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o
asunt

WEBQUEST

Cuerpo del

Firm
Los webquest son actividades estructurales y guiados que
proporcionan
al estudiante las herramientas y recursos necesarios para el desarrollo de una
buena tarea. Es una herramienta que apoya el proceso de aprendizaje guiado
con recursos de internet para la elaboracion de actividades planteadas por un
profesor .

como crear un webquest?

Para crear un webquest es muy importante que antes definas algunos puntos
que se deben considerar en ella. Estos son los siguientes :

Definir que tema se va a desarrollar en la tarea

Tener clara y definida una introduccion y un conclusion
Estructurar la tarea con las actividades definidas
Definir como se va a evaluar la tarea
Determinar las fuentes y recursos
1. Paso 1 : accede a la pagina http:www.webquestceys.com/ majq/inicio.
Si no tienes una cuenta en ella , deberas crearlo para ello haz clic en la
opcion registro
2. Paso 2: posteriormente, completa el formulario de registro. Al finalizar,
haz clic en l opcion crear usuario y entrar
3. Paso 3: al ingresar , se mostrara la siguiente pantalla, en la que
aparecera activada tu cuenta. Para iniciar un webquest,basta con hacer
clic sobre al opcion crear webquest.
4. Paso 4: acontinuacion se muestra el siguiente formulario, que deberas
llenar con el titulo de la tarea, la materia y el nivel. Tendras que elegir
tambien un estilo para darle un diseo y personalizar a tu webquest.
Un avez completado,haz clic en siguiente
5. Paso 5 : escribir una introduccion en donde se comente en que
consistira la tarea. Al finalizar , haz clic en siguiente
6. Paso 6: para continuar , tendras que describir la tarea a desarrollar. Al
finalizar, haz clic en siguiente

7. Paso 7: en este apartado se redacta cada una de las actividades que el

alumno debera llevar cabo para desarrollar la tarea. Al finalizar haz clic
en siguiente
8. Paso 8: acontinuacion deberas enunciar los recursos ( las fuentes de
internet ) que utilizaran los alumnos para elaborar la tarea. Para
continuar, haz clic en siguiente
9. Paso 9: el siguiente paso es estlabecer la metadologia que nse usar
para evaluar el producto , en caso de tener un porcentaje asignado a la
tarea , aqui debera mencionarse. Al finalizar , haz clic en siguiente.
10.
Paso 10: para concluir la elaboracion de la webquest,basta escribir
una cnclusion sobre la tarea y hacer clic en terminar.
En seguida una pantalla indicara que la webquest fue elaborada
exitosamente.

MOTORES DE BUSQUEDA:
1. Indicar una frase exacta utilizando comillas
Si ingresamos libro de lectura recuperamos resultados con pginas que contengan esos dos trminos, libro y lectura, juntos o
separados, e incluso en diferente orden.
2. Excluir trminos para hilar ms fino

Para refinar la bsqueda anterior, utilizaremos un guion o signo menos (). Es decir, vamos a restar o evitar en los resultados algunos
trminos que no queremos que aparezcan en las pginas recuperadas.
3. Repetir trminos no es redundante

Supongamos que nuestra bsqueda es libro de lectura mercadolibre blogspot wordpress leyendas, para acceder tambin a
pginas que mencionen el trmino leyendas. Teniendo en cuenta que la repeticin de un trmino en la sintaxis de bsqueda altera el
resultado, podemos dar nfasis repitiendo la palabra leyendas:libro de lectura mercadolibre blogspot wordpress leyendas
leyendas. El resultado de la bsqueda ser diferente.
4. Buscar en un sitio especfico
Empleando la sintaxis libro de lectura site:educ.ar, restringimos la bsqueda al interior de un solo sitio, por medio del
operador site: (en este caso, solo a las pginas que conforman el portal educ.ar.
5. Buscar solamente archivos PDF
Al agregar el operador filetype, se restringe el tipo de archivo que queremos recuperar. As se escribira para obtener documentos en
formato PDF: libro de lectura site:educ.ar filetype:pdf, y lo mismo para otros tipos de archivo (.DOC; .XLS; .PPT y varios ms).
6. Buscar definiciones
A travs del operador define: se recuperan pginas que contengan texto donde se defina el trmino buscado:define:lectura en nuestro
ejemplo. Google Bsqueda muestra una sola definicin, para ver las dems debemos hacer clic en Ms informacin.
7. Usar comodines
Puede suceder que no recordemos una o varias palabras de una expresin que queremos buscar (o de un ttulo, por ejemplo, de un libro,
de una cancin, de una pelcula). En ese caso, se las reemplaza con asteriscos y Google Bsqueda propondr posibles trminos para

esas ubicaciones: tecnologas de la * y la *. Nuevamente, esto puede combinarse con el uso de comillas: diseo curricular para *
grado.
8. Buscar sitios similares a uno conocido
Para encontrar pginas web o sitios similares al de una URL en particular, se usa el operador related:.
Por ejemplo, a travs de la sintaxis de bsqueda related:educ.ar, recuperamos sitios que se relacionan temticamente con el
portal educ.ar, tales como el del Ministerio de Educacin de la Nacin y el portal de Canal Encuentro, entre muchos otros.