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SYLLABUS ESTANDARIZADO

UCSG

PROGRAMACIN DETALLADA DE LA ASIGNATURA


SYLLABUS

Asignatura: KINESIOLOGA
1. DATOS GENERALES
FACULTAD
REA

CIENCIAS MEDICAS

CARRERA
CICLO

HORAS SEMANALES

TERAPIA FISICA
B
6

NIVEL CURRICULAR

BSICO

CAMPO

DISCIPLINAR
PROFESIONAL X
HUMANSTICO
INVESTIGATIVO

PROFESOR(A)

LIC. MNICA GALARZA. MGS .


RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL NIVEL CURRICULAR

SEMESTRE

PARALELO
NMERO DE CRDITOS
BSICO
X

TERAPIA FISICA
VI
GRUPO
2
PRE PROFESIONAL

ESPECFICO

TOMADO DEL MESO CURRCULO DE LA CARRERA

2. JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
ESTA ASIGNATURA TIENE COMO FINALIDAD APLICAR LOS CONOCIMIENTOS FISIOLOGICOS, BIOMECANICOS Y
PATOLOGICOS PARA PREVENIR O REHABILITAR LAS LESIONES NEUROMUSCULOESQUELTICAS, EVALUAR
FUNCIONALMENTE AL SER HUMANO Y PRESCRIBIR EL ENTRENAMIENTO FISICO EN INDIVIDUOS SANOS O ENFERMOS.
EL ESTUDIANTE ESTARA EN CAPACIDAD DE RECONOCER LAS APTITUDES DE LOS INDIVIDUOS PARA DETERMINADA
PRCTICA, SUS VALORES ANTROPOMTRICOS Y FUNCIONALES.

3. PRERREQUISITOS
TECNICAS KINESIOTERAPEUTICAS
FARMACOLOGIA APLICADA A LA TERAPIA FISICA
CLINICA EN TERAPIA FISICA

4. OBJETO DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA


CONOCER EL ROL IMPORTANTE DENTRO DEL EQUIPO INTER Y MULTIDISCIPLINARIO, PARA LOGRAR UNA
MEJOR ORIENTACIN DEL PERFIL Y SU VALIOSO APORTE AL PROCESO DE REINSERCIN DEL PACIENTE
A SUS ACTIVIDADES HABITUALES Y EL MEJORAMIENTO DE SU CALIDAD DE VIDA.

5. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
LOGRAR QUE EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE:

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CONOCER EN FORMA TERICO PRCTICO LAS CARACTERSTICAS, CAUSAS, PREVENCIN Y TRATAMIENTO DE LAS
DIFERENTES PATOLOGAS PROVOCADAS POR LA PRCTICA PROFESIONAL, RECREATIVA ACTIVIDAD FSICA.
ANALIZAR LAS DIFERENTES INDICACIONES, CONTRAINDICACIONES Y LA APLICACIN DE LAS TCNICAS BSICAS Y
MTODOS ESPECIALES UTILIZADA EN EL PROCESO DE RECUPERACIN DEL PACIENTE.
DESARROLLAR LAS DESTREZAS MANUALES EN CADA UNA DE LAS TCNICAS TERAPUTICAS.
EVALUAR LAS CONSECUENCIAS DISCAPACITANTES QUE PRESENTA EL SNDROME Y SELECCIONAR LA TCNICA O
MTODO MS ADECUADA PARA LA RECUPERACIN FUNCIONAL DEL PACIENTE .

6. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


AL FINAL DEL CICLO EL ESTUDIANTE:
INTERVIENE EN MBITOS DE PROMOCIN, PREVENCIN, PROTECCIN Y RECUPERACIN DE LA SALUD
CONOCE Y COMPRENDE LA MORFOLOGA, FISIOLOGA, PATOLOGA Y CONDUCTA DE PERSONAS, TANTO SANAS
COMO ENFERMAS, EN EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
EXPLICA CONCEPTOS Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE DIFERENTES MTODOS Y TCNICAS EMPLEADAS.
CLASIFICA Y ESTABLECE SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE DISTINTOS MTODOS Y TCNICAS EMPLEADAS.
APLICA DIFERENTES MTODOS, Y TCNICAS UTILIZADAS EN EL PROCESO DE RECUPERACIN DEL PACIENTE.

6.1 SOLUCIN DE PROBLEMAS EN LA ASIGNATURA


LA ASIGNATURA PROPROCIONAR CASOS CLNICOS PARA IDENTIFICAR QU MTODO, ENFOQUE O
TCNICA ES EL MS APROPIADO EN LA REHABILITACIN Y HABILITACIN DEL PACIENTE. TAMBIN SE
REALIZARN PRCTICAS GRUPALES ENTRE ESTUDIANTES PARA EVALUAR Y APLICAR LAS DETREZAS
ADQUIRIDAS Y LOGRAR CONCIENTIZACION DEL NIVEL DE TOLERANCIA DE LOS EJERCICIOS
TERAPEUTICOS EMPLEADOS EN LAS DIVERDAS PATOLOGAS DISCAPACITANTES, LO QUE PERMITIR
QUE LOS ESTUDIANTES EVALEN ALTERNATIVAS, IDENTIFIQUEN LIMITACIONES Y ESCOJAN LOS
PROCEDIMIENTOS MS ADECUADOS.

6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO


LA ASIGNATURA BRINDAR ALTERNATIVAS DE SOLUCIONES TERAPETICAS A PROBLEMAS FSICOS
PRESENTADOS

6.2 COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

7. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA POR UNIDADES


UNIDAD
OBJETIVOS
1.- Kinesiologa

Utilizar de manera correcta terminologa


cientfica aplicada en kinesiologa

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RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


Explica conceptos y principios
fundamentales de la
Kinesiologa.

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2.- Clasificacin de
la Kinesioterapia

3.- Evaluacin

Argumentar y diferenciar principios


bsicos de los ejercicios, destrezas
tcnicas, sus indicaciones y
contraindicaciones en el proceso de
prevencin.

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Aplica principios bsicos de los


ejercicios, destrezas, tcnicas,
sus indicaciones y
contraindicaciones en el proceso
de prevencin.

Determina el plan de tratamiento


Realizar evaluaciones de la funcin
sensitiva y motora, mediante tcnicas de y desarrolla actividades de
formacin investigativa
observacin y palpacin.
relacionadas con las
herramientas de evaluacin

4. Tcnicas y
mtods
especiales

Aplicar tratamientos con tcnicas y


mtodos especiales, de acuerdo a
indicaciones y contraindicaciones
empleadas en diferentes patologas.

Identifica las diferentes lesiones


que se pueden producir y aplica
diferentes tcnicas especiales,
utilizadas en el proceso de
recuperacin del paciente.

7.1 ESTRUCTURA DETALLADA POR TEMAS

TEMAS

CONOCIMIENTOS

FORMAS DE
ENSEANZA

TIEMPO

Unidad 1
Kinesiologa

Contenido del Syllabus.

Presentacin del
SYLLABUS

Introduccin al PEA de asignatura


Movimientos del cuerpo humano

Charla de
induccin
3
Informacin
sobre
reglamentos
internos.

Tcnicas de Kinesioterapia
Ejercicios
Teraputicos

El ejercicio como medio Kinesioteraputico.

Indicacin de
metodologas

Efectos fisiolgicos
Aplicacin de tcnicas de kinesioterapia
Prctica en
escenarios reales

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Talleres
Discusin grupal

UNIDAD 2
CLASIFICACIN DE LA
KINESIOTERAPIA

Kinesioterapia: activa, pasiva, activa/asistida y


resistida.
Aplicacin de tipos de contracciones
Efectos fisiolgicos

Aplicacin de
metodologas

Indicaciones y contraindicaciones.
Prctica en
escenarios reales.
Rehabilitacin
respiratoria

Tcnicas kinsicas respiratorias:


Objetivos, indicaciones, contraindicaciones
Aplicacin de tcnicas de relajacin

Talleres.
Discusin grupal
Lecciones orales
y/o escritas

Drenaje postural
Aplicacin de ejercicios respiratorios

Unidad 3
Evaluacin

Sensibilidad en pacientes con lesiones


metablicas: analizando posicin del paciente y
recursos para prueba de evaluacin
Funcionabilidad (ndice de Barthel):
diferenciando posicin del paciente, actividades
de motricidad fina/ gruesa y analizando
recursos para prueba de evaluacin
Marcha y equilibrio (Escala de Tinetti):
analizando posicin del paciente, movimientos
y recursos para pruebas de evaluacin.

Correccin de la
Ortografa.

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Dolor, rigidez articular y dificultad del


movimiento (Escala de Womac): analizando
posicin del paciente, movimientos y recursos
para pruebas de evaluacin.
Unidad 4
Tcnicas y mtodos
especiales:

Kinsica/cognitiva

Mirror

Vendaje en
amputados

Bobath

Aplicacin de
metodologas
Aplicacin de kinsica cognitiva en lesiones de Prctica en
miembros superiores e inferiores, analizando y escenarios reales
diferenciando los ejercicios para su aplicacin
Talleres
Aplicacin de tcnica de mirror en lesiones
Anlisis y
msculo-esquelticas y neurolgicas,
discusin grupal
comparando diferencias y semejanzas
Aplicacin de vendaje y ejercicios en pacientes Lecciones orales
con lesiones metablicas, diferenciando el nivel y/o escritas.
de la amputacin para su aplicacin
Correccin de
Ortografa
Aplicacin de ejercicios de reeducacin
muscular
en
pacientes
con
lesiones
neurolgicas, organizando el plan de
intervencin de acuerdo a etapa de
recuperacin del paciente.

8. PROGRAMACIN
DETALLADA DE LA
GESTIN
POR
TUTORA
TEMA DE LA TUTORA Tema:
(SE RECOMIENDA
TRABAJAR TUTORAS
INTEGRADAS, COMO
PROYECTOS)

CONTENIDO/DESCRIPCION

FASES DEL PROYECTO

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FECHA DE
INICIO

FECHA DE
ENTREGA

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Fase 1
Fase 2

Fase 3

Fase 1
Segundo Parcial
Investigacin
bibliogrfica.

Fase 2

Fase 3

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Las sesiones de clases para gestin en el aula sern realizadas con talleres, utilizando como herramienta
principal lecturas bibliogrficas individuales, como el anlisis y discusiones de temas tratados y con
Mtodos de simulacin entre compaeros.
Capacitar e introducir al estudiante los conceptos y herramientas fundamentales y necesarias para
Realizar una adecuada maniobra.
Estimular la participacin de los estudiantes en sus clases y evaluar las destrezas obtenidas por cada uno
de ellos.
Evaluar la responsabilidad, al cumplir las tareas encomendadas; como la asistencia y puntualidad a clases
Se tomarn evaluaciones orales y/o escritas, correccin de ortografa sobre la materia tratada en la clase
anterior.
El estudiante presentar un diario, que especificar, cumplimiento de expectativas, recomendaciones y
sugerencias, el mismo que le ayudar a realizar el informe de actividades por parcial.
Al final de cada unidad se har una evaluacin que se promediar con las lecciones.
10. EVALUACIN
Gestin en el aula: 25%
La evaluacin de esta parte de la asignatura se realizar de forma continua a lo largo de todo el proceso
de enseanza aprendizaje. Para la calificacin final, se considerar la asistencia, puntualidad,
participacin en clases, trabajos escritos, talleres grupales y estudios de casos clnicos, ya sea individual o
grupal
Asistencia a clases. Por da de asistencia se contabilizarn 0,5 puntos. La puntuacin mxima en este
apartado ser de 10 puntos.
Participacin en clases, se podrn plantear cuestiones relacionadas con la materia a los estudiantes, una
respuesta correcta ser recompensada con 1 punto (no se restar puntos si la respuesta es incorrecta).
Antes de formular la pregunta, el docente siempre dejar claro que se trata de una pregunta
recompensada. La puntuacin mxima en este apartado ser de 5 puntos.
Calificacin: La puntuacin total a alcanzar ser de 100 puntos: Hasta un mximo de 70 puntos en el
examen tipo test (terico).
Toda calificacin ser sobre 10 puntos

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Adems primera y segunda evaluaciones escritas


ASISTENCIA
REVISIONES BIBLIOGRAFICAS
LESIONES
TALLERES

UCSG

5
5
5
10

Examen parcial: 50%


Se tomarn dos exmenes.
A la octava semana se tomara el examen del primer parcial, luego se har la revisin del mismo,
asentando la nota luego en el acta respectiva.
A la semana diecisis se tomar el examen del segundo parcial, luego se har la revisin del mismo,
asentando la nota en el acta respectiva.
La nota resultar de la media ponderada de las diferentes evaluaciones segn los siguientes criterios:
Convocatoria ordinaria:
Examen tipo test de respuesta mltiple. El examen constar de 5 10 preguntas (que incluyen los
contenidos tericos) Por cada pregunta acertada se sumar un punto dos puntos por cada pregunta.
La puntuacin mxima obtenida en este examen ser de 10 puntos.
11. BIBLIOGRAFA
1. Texto: Vademcum de Kinesioterapia y Reeducacin Funcional. Autor: Ives Xardez. Edicin
Especial. Editorial El Ateneo, 2013
2. Texto: Rehabilitacin Ortopdica Clnica. Autor: S. Brent Brotzman. Kevin E. Wilk. Edicin
2da.Editorial EDIDE,SL, 2010

COMPLEMENTARIO

Manual de tratamientos de fisioterapia en patologa msculo esqueltico


(2012).Recuperado de http//www.manualespdf.es/curso-quiromasaje
http: physiolife.com.br/recursos-terapeuticos/mecanoterapia
http:/es.wikipedia.org/wiki/contraccin muscular. Dr. Luis Mara Baricco
https://eflasacenas.wikispaces.com/file/view/Fuerza.pdf
Dpto. Educacin Fsica. Prof. Joaqun lvarez

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Documento elaborado por: Lic. Mnica Galarza. Mgs.


Documento revisado por:
_______________________
Coordinador(a) de rea

Director (a)

Fecha: Abril del 2015

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Coordinador(a) Acadmico (a)