Aprendemos A Interpretar (Taller Interpretación Dibujo Infantil)

DV Centro de Formacin Cientfica
Taller Gratuito Interpretacin del Garabato y Dibujo Infantil
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Comenzamos a interpretar!!!
Siempre antes de analizar un dibujo vamos a aplicar el simbolismo espacial, una vez que
dominemos las zonas ser ms fcil la interpretacin.
Posicin del dibujo
Tendremos en cuenta la ley del simbolismo espacial. Para ello se divide la hoja en seis
zonas
Una vez que hayamos realizado las divisiones de los vectores, pasaremos a analizar la
ubicacin de cada elemento, luego continuamos con las formas, los colores
colores (cual
predomina ms) la presin, la continuidad del trazo, el tamao, etc.
Ejemplo
Garabato Nio de 4 aos de edad
Imaginacin
Madre
Introversin
Egocentrismo
Padre
Extroversin
Realismo
Pasado
Presente
Futuro
Observamos que el monigote est centrado y un brazo est ubicado en el vector izquierdo
(madre) y el otro hacia la derecha (padre). Parte de la cabeza est en el vector superior,
central e inferior.
Este monigote ocupa el total del folio por lo que aqu destaca el egocentrismo que es
normal a esta edad.
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pg. 1

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Para interpretar uniremos los significados y entendemos que es un nio muy imaginativo, a
la vez realista y tiene buena relacin con sus padres.
Luego como podrn observar hay cuadrantes superiores e inferiores que estn vacos, por
lo que no tiene ningn significado en este caso.
Este es el primer paso que daremos para interpretar, luego seguiremos aadiendo ms
variables.
Los colores
Dependiendo de la edad vamos a valorar un color u otro, por ejemplo: cuando descubren
los colores que puede ser a las 12 o 15 meses de edad, siempre irn hacia los colores
oscuros, son los colores que llaman la atencin, negro, azul y rojo, luego a medida que van
creciendo se van interesando por el resto de colores.
Garabato Nio de 4 aos de edad
Imaginacin
Madre
Introversin
Egocentrismo
Padre
Extroversin
Realismo
Pasado
Presente
Futuro
Observamos que el monigote est centrado y un brazo est ubicado en el vector izquierdo
(madre) y el otro hacia la derecha (padre). Parte de la cabeza est en el vector superior,
central e inferior. El color que se utiliza en todo el dibujo es azul.
El color azul tiene varios significados pero ya tenemos una base que es el simbolismo
espacial que nos ir guiando hacia los significados, en este caso segn la interpretacin
anterior (entendemos que es un nio muy imaginativo, a la vez realista y tiene buena
relacin con sus padres) podemos decir que su madre le produce sensacin de armona y
proteccin (proteccin materna) (pasado) (regresin), tambin podemos decir que su
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pg. 2

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padre le produce tranquilidad interior en cuanto a dar pasos hacia el futuro (lazo con el
padre)-( Yo proyectando hacia el futuro).
Trazo - Presin - Continuidad

Ya tenemos claro cmo utilizar el simbolismo espacial y los colores, ahora veremos los
trazos, presin y la continuidad. Aqu comenzamos a ver un poco su estado emocional y de
personalidad, a la hora de analizar deberemos de corroborar que los significados se ajusten
con el simbolismo espacial y los colores en este paso vamos a dar.
Ejemplo:
Si nos encontramos con ms presin en alguna zona vamos a observar a travs del
simbolismo espacial que parte est afectando al nio, por ejemplo en vector izquierdo
superior podramos decir que manifiesta algn recuerdo con mucho entusiasmo, pero esa
interpretacin ir englobada al resto del dibujo, vamos a suponer que el color que utiliza en
esa zona es verde, por lo que sentira satisfecho con esos recuerdos y que posiblemente
tengan que ver con su madre.
Para hacer el anlisis vamos a ir paso por paso:

IMPORTANTE: Saber la edad del nio, etapa en la que encuentra del dibujo y si est
estimulado en guardera, hermano mayor, etc. Es un dato a tener en cuenta para su
interpretacin.
1 ver el simbolismo espacial
2 los colores
3 los trazos, presin y continuidad
4 interpretar cada figura
De esos cuatro pasos llegaremos a una conclusin con toda la informacin recogida y que
coincida con el resto de interpretaciones, no pueden haber contradicciones.
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pg. 3

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Ejemplo: Queremos saber la personalidad y adaptacin de un nio (Test del rbol),
comenzaremos por la copa que nos indicar como es su imaginacin, si tiene creatividad y
como es su pensamiento, el tronco nos dir como se siente en su entorno y las races tiene
que ver con el mundo emocional.
Copa pequea, con muchas hojas, agujero en el tronco y sin races.
Podemos decir que es un nio que tiene capacidad para trabajar solo ya que es un nio
bastante tranquilo y tiene confianza en s mismo, por lo que nos est indicando su
seguridad. En cuanto al entorno hay una necesidad de afecto, de acercamiento porque no
se siente integrado con los dems. Esto depende tambin de la zona donde se ubique el
dibujo, porque puede ser que sienta excluido en la familia o en el colegio.
Es una orientacin de cmo se tiene que ir ligando cada interpretacin de objetos.
Trabajos prcticos:
Ficha N 1: Interpretar el garabato aplicando el simbolismo especial y el significado de los
colores. Posicin del folio: vertical. (Nio de 3 aos edad - Garabato controlado).
Ficha N 2: Interpretar "La Casa" aplicando todos los pasos. Presin media con rotulador.
(Nio 5 aos) podras decir en qu etapa del dibujo se encuentra?
Ficha N 3: Interpretar "La figura humana" y " El rbol". Presin media en la totalidad del
dibujo, excepto: tallo de la ltima flor que se encuentra a la derecha del margen, races, el
cabello de las tres figuras y el crculo donde encierra un pato. Aplicar todos los pasos.
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pg. 4

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FICHA N 1 (Posicin del dibujo en vertical)

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pg. 5

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FICHA N 2 (Posicin del dibujo en vertical)

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pg. 6

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FICHA N 3 (Posicin del dibujo en horizontal)

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pg. 7

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pg. 8

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