Colegio de la Iglesia Evanglica El

Dios de Israel
1er ao de Bachillerato

Generalidades
Asignatura: Ciencias Naturales.
Docente: Jos Roberto Martnez
Unidad V:La Teora Atmica
Contenido:Teora Atmica.

Objetivo de Unidad:

Analizar y representar correctamente los fundamentos bsicos de la

teora atmica, indagando y describiendo las propiedades de algunos
Actividad
Tiempo
tomos y elementos qumicos para comprender su organizacin en la
3 minutos
1. Bienvenida
y asistencia
tabla peridica
y la existencia
y utilizacin de una gran variedad de
2. Presentacin
contenido y 2 minutos
sustancias qumicas
en la vida del
diaria.
objetivo de la clase
3. Exploracin de Conocimientos 5 minutos
Previos
Objetivo Especfico de la Clase:
5 minutos
4. Introduccin a la temtica
Diferenciar los distintos tipos de enlaces qumicos para establecer
las propiedades
5.
Problematizacin del contenido 25minutos
de cada compuesto.
y transposicin didctica de
conceptos
6. Delegacin de actividades y 5 minutos
Agenda
cierre
Tiempo Hora Clase
45 minutos

Contenidos
CONTENIDO: ENLACES QUMICOS
1. Generalidades de los enlaces qumicos
Los enlaces qumicos, son las fuerzas que mantienen unidos a los tomos.
Cuando los tomos se enlazan entre s, ceden, aceptan o comparten electrones. Son los electrones
de valencia quienes determinan de qu forma se unir un tomo con otro y las caractersticas del
enlace.
2. Regla del octeto.

EL ltimo grupo de la tabla peridica VIII A (18), que forma la familia de los gases nobles, son los
elementos ms estables de la tabla peridica. Esto se debe a que tienen 8 electrones en su capa
ms externa, excepto el Helio que tiene solo 2 electrones, que tambin se considera como una
configuracin estable.
Los elementos al combinarse unos con otros, aceptan, ceden o comparten
electrones con la finalidad de tener 8 electrones en su nivel ms externo,
esto es lo que se conoce como la regla del octeto.
3. Enlace inico
Caractersticas:

Est formado por metal + no metal

No forma molculas verdaderas, existe como un agregado de aniones (iones negativos)

y cationes (iones positivos).

Los metales
ceden
electrones formando
electrones formando aniones.

por cationes, los no

metales

Los compuestos formados pos enlaces inicos tienen las siguientes caractersticas:

Son slidos a temperatura ambiente, ninguno es un lquido o un gas.

Son buenos conductores del calor y la electricidad.

Tienen altos puntos de fusin y ebullicin.

Son solubles en solventes polares como el agua

Propiedades fsicas

Apariencia

Incoloro; aunque parece blanco si son cristales finos o pulverizados.

Densidad

2,16 g/cm kg/m3; 2,16 g/cmg/cm3

Masa molar

58,4 g/mol

Punto de fusin

1074 K (801 C)

Punto de ebullicin

1738 K (1465 C)

Estructura cristalina

f.c.c.

FORMACIN DE ENLACES INICOS

Ej.: NaF
Na: metal del grupo IA
F: no metal del grupo VIIA

ENLACE INICO

Para explicar la formacin del enlace escribimos la configuracin electrnica de cada tomo:

aceptan

11Na:

9F:

1s

2s

2p

, 3s

1s

2s

2p

Electrones
valencia

de

Electrones
valencia

de

=1

= 5 +2 = 7

Si el sodio pierde el electrn de valencia, su ultimo nivel seria el

N
2, y en este tendra 8 electrones de valencia, formndose un
a
catin (ion positivo)
El flor con 7 electrones de valencia, solo necesita uno para
1completar su octeto, si acepta el electrn que cede el sodio se F
forma un anin (ion negativo)

La estructura de Lewis del compuesto se representa de la siguiente forma:

[Na]

1+

..
[:F:] 1..
En forma grafica podramos representarlos as:
Otro ejemplo: MgBr2
Mg: metal del grupo II A
Br: no metal del grupo VIIA
METAL + NO
METAL

INICO

No es necesario hacer la configuracin sino solo la estructura de Lewis de cada elemento. Recuerda, el nmero
de grupo en romano, para los representativos, indica el nmero de electrones de valencia. Nosotros solo
usaremos compuestos formados por elementos representativos.

:Mg

..
:Br:
.

2.

El tomo de Mg pierde sus 2 e- de valencia, y cada Br acepta uno para completar el octeto.

4.
[

3.

9.

8.
10.
.

16.
.
15.
20.

14.

21.

Los tomos de Br completan su octeto gracias a uno de los dos electrones cedidos por el Mg, el cual
tambin queda con 8 electrones en un nivel ms bajo.

22.

Ejercicio: Dibuje la estructura de Lewis para los siguientes compuestos indicando el tipo de enlace.
Escribe sobre la lnea el nombre del compuesto.

23.
a) K2S _________________________

24.
b) Cs2O ________________________

25.
c) CaI2 _________________________

26.
d) Al2O3 ________________________

27.
28.
29.
30.
31.
Contenidos
Procedimentales
32.
Anlisis, descripcin y aplicacin de las etapas de la investigacin y relacin con los
pasos del mtodo cientfico.
Formulacin y explicacin y de hiptesis y prediccin de resultados.
Identificacin de la estructura de un proyecto cientfico.
Elaboracin y realizacin de un proyecto cientfico aplicado a la resolucin de un
problema medioambiental (los desechos slidos).
Anlisis e interpretacin de resultados en relacin a las evidencias y variables de las
hiptesis.

Identificacin y elaboracin de un reporte cientfico escolar: ttulo, introduccin,

antecedentes, objetivos, hiptesis, materiales y mtodo de trabajo, resultados,
discusin, conclusiones, bibliografa
Tarea ex aula:
Lectura Libro de Texto pginas 11 18, para comentar en clases y desarrollar
las actividades sugeridas.
Resolucin de ejercicios anexos.

33.
34.
Contenidos
35.
36.
Disposicin por aplicar y explicar los pasos del mtodo cientfico experimental y su
37.
relacin con las etapas de investigacin.
38. Participacin y colaboracin en el desarrollo del proyecto ambiental.
39. Rigurosidad y valoracin crtica en la recoleccin de datos de informacin.
40.
Responsabilidad y disposicin al elaborar un reporte cientfico escolar.
41.
42.
Indicadores de
43.
44.
45. Aplica y explica con seguridad e inters los pasos del mtodo cientfico
experimental y su relacin con las etapasde la investigacin.
46.
Explica y formula con inters una hiptesis con sus argumentos.
47.
Identifica y describe con responsabilidad problemas medioambientales de su
48.
comunidad.
49.
Elabora con responsabilidad un reporte cientfico respetando los criterios
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.

63.