Apreciado participante, esta es la tarea a realizar correspondiente a la unidad IV.

Para el
desarrollo de ella utiliza el libro de texto:Fundamentos de la Educacin a Distancia de la
Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales colgados en la parte de recursos de esta unidad.

DOCENCIA

ENSENANZ
A

CONCEPTO
S
Sinnimo de
enseanza o
actividad de
la persona
que se
dedica a
ensear.
Proceso por
el cual el
docente
interacta
con el
alumno de
manera
intencional.

SENEJANZA
S

Las dos
ayudan en el
proceso de
aprendizaje.

DIFERENCIA
S
Que la
docencia va
ms all de la
enseanza
porque tiene
una
planificacin
docente y
que en la
enseanza el
docente
interacta y
explica mejor
los
contenidos
para ayudar
en el proceso
de
aprendizaje.

1- Utilizando un
cuadro establece las
diferencias y
semejanzas entre los
conceptos de
docencia y
enseanza. Emite tu
opinin personal de
ambos conceptos.

2.- Lee los tipos de estrategias que pueden utilizar los alumnos para el logro del aprendizaje,
desde la pgina 136 hasta la 150 del libro de texto. Luego de analizar el contenido, para ti,
cules son las ms importantes? y por qu?.
3.- Despus de leer el contenido acerca de la evaluacin de los aprendizajes, desde la pgina
151 hasta la 160 del libro de texto. Describe cada una de ellas.
4.- Investiga los criterios de evaluacin establecidos por la UAPA, para evaluar los niveles de
aprendizajes. Cules consecuencias te conlleva el incumplimiento de los mismos al final de
esta asignatura.
5.- Segn Rivera, citado por la autora del libro de texto, analiza el concepto de evaluacin por
competencia y emite tu opinin personal a partir de lo que plantea el escritor.
Requisitos para presentar el documento:
o Las letras deben de ser arial, de tamao 12, a espacio y medio.
o Hoja de presentacin
o Introduccin
o Desarrollo
o Conclusin/Valoracin personal
o Bibliografa
Despus de terminar el documento con todas las indicaciones establecidas, subirlo por este
espacio.
Recordatorio: debes realizar los ejercicios de autoevaluacin que aparecen al final de esta
unidad en el libro de texto.