La evaluacin educativa qu implica?

Evaluar quiere decir valorar, estimar el valor de las cosas no materiales.

Cuando juzgamos evaluamos, porque analizamos los datos con que contamos y al
mismo tiempo damos nuestro juicio de valor. La evaluacin general como su
nombre lo indica, se refiere a todas las acciones en general: no hay acto humano
en el que no est presente el juicio de valor o la evaluacin, de all es que la
encontramos en lo tico, social, poltico, deportivo, econmico, educativo.
En el campo educativo, dentro del proceso de enseanza-aprendizaje, la
evaluacin permite descubrir que los objetivos planteados se han cumplido o no, lo
que servir para retomar aquellos que no fue asimilado por los alumnos, reforzar
los xitos obtenidos y no incurrir en los mismos errores en el futuro, para lo cual
ser conveniente introducir el cambio de estrategias pedaggicas para enmendar
lo insuficiente.

Evaluar ser una responsabilidad exclusiva del docente?

Es importante que padres y madres se mantengan en contacto con el Centro
Educativo, que se empeen en saber las condiciones en la que se encuentran sus
hijos/as, con el objetivo de que el proceso enseanza aprendizaje se logre de una
manera exitosa.
Es importante que exista una estrecha relacin entre el Centro Educativo, padres y
madres, donde ambas instituciones se apoyen y se proyecten hacia los logros de
resultados comunes, que beneficien al estudiantado.

Hasta dnde interviene la participacin de los padres, las madres y

de los alumnos en la evaluacin?
La participacin parental se refiere al involucramiento de los padres en una o
varias actividades relacionadas con la escuela, por ejemplo, asistir a las juntas de
padres de familia, participar de manera voluntaria en la mejoramiento de la
escuela, ayudar a los hijos con la tarea y animar los logros de los hijos.
Los factores familiares que influyen en el rendimiento escolar de los hijos, se ubica
el tipo de supervisin del aprendizaje de los mismos que los padres ejercen en la
casa.