SITUACIN DIDCTICA: JUGUEMOS A LA TIENDITA.

COMPETENCIAS: TODAS LAS DEL ASPECTO NMERO.

En plenaria platicaremos acerca de las tienditas.
Elementos a considerar en la plenaria:
Cuantas tiendas hay por sus casas?
Han ido a comprar a la tienda?
Con que frecuencia van a la tienda?
Qu cosas tiene una tienda?
Qu tendramos que hacer para poner una tiendita en el saln?
Traer cajas y latas vacas de productos para jugar a la tienda.
Organizar el espacio para poner las cosas de la tienda.
Ponerle precios a los productos.
Hacer monedas y billetes y asignar la cantidad de dinero que se asignar por
persona.
Organizar los equipos y la secuencia de estos para pasar a vender o comprar.
Hacer listas de productos para comprar.
Llevar registro de lo que se va vendiendo para poder hacer un reporte al final
del juego.