UNIDAD EDUCATIVA CONSEJO PROVINCIAL DE

PICHINCHA
LENGUA Y LITERATURA

Estudiante: .
.

Paralelo: Noveno

INVESTIGUE EN SU TEXTO Y REALICE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1.Investigue y escriba los elementos de un mito con una caracterstica de

cada uno. (3,5p)

ELEMENTO

CARACTERISTICAS

Estructura Del
M ito

2.Complete el esquema conceptual con la estructura de los mitos. (1,5p)

3.Lea el mito de las pginas 26 y 27, y responde las siguientes preguntas.

(10p)
a) En que poca y lugar se sita la accin del
mito?......................................................... ..................................................
.......................................................................................

b) De que planta se alimentaban los shuaras y que paso con

ella

c)Quien era Nuse y que

hizo?............................................................................................
.
d)Quien apareci despus y que caractersticas
tenia?........................................................

.
e) Que hecho extraordinario se produjo por la intervencin del nuevo
personaje?...............

.
f) Por que no quiso quedarse >Nuse en el lugar donde se
encontraban?..............................
.
g) Que le prometi la nia a
Nuse?.....................................................................................

h) Como era el mundo antes de la intervencin de Nunkuiy como se

transform?..............

i)Por qu y para que habrn creado este mito los

shuaras?...............................................

j) A qu tipo de mito corresponde este texto y por

qu?.....................................................

4.Lea los mitos de las paginas 29,30,31,32 y 33; y escriba el nombre de

10 personajes que participan en las diferentes historias. (1p)


.
5.Escoja 5 palabras que sean nuevas de los diferentes textos,bsquelas
en el diccionario y escriba su significado. (1p)

6.Con las palabras y sus significados cree un texto de mximo 10 lneas.

(2p)

7.Dibuja un grfico relacionado con el mito que creaste. (1p)