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Ensayo sobre los diferentes estilos de motivacin.

Jonathan Romero
MBA5200-5004ONL
National College University
5 de noviembre de 2016
Dr. Luis M. Ramrez

Ensayo sobre los diferentes estilos de motivacin.

La motivacin se define como todos aquellos factores que provoca la realizacin, u omisin de
una accin. Como gerentes o innovadores es una gran herramienta el poder motivar a nuestro
empleados o personas a nuestro alrededor. Como motivar a las personas es tanto un arte como
una ciencia. Existen diferentes maneras de motivar, sin embargo, hay personas con cualidades
intrnsecas que logran persuadir a cualquier individuo. El ejemplo de la segunda en mando
Sheryl Sandberg, COO de Facebook. Este emprendedora billonaria y escritora ha logrado ser una
de las mujeres ms poderosas en la industria estadounidense.

Sheryl utiliza las herramientas de motivacin y liderazgo participativo para promover la misin
de la empresa, lograr conectar a cada individuo por medio de la internet. Lo interesante de su
argumento, planteado en su libro Lean in: women, work and the will to lead, ella indica que
no fue su gran trabajo lo que la llevo a ser triunfadora en una industria manejada y dominada por
hombres, sino que ella rompi las barreras que limitan el desarrollo empresarial de las fminas
en el trabajo. Su principal teora era el siempre participar, promoviendo su punto de vista y
haciendo sentir su presencia, sea lean in.

Como es de esperar, muchas personas comentaron y criticaron esta iniciativa, incluyendo la que
la llevo al triunfo, como COO de Facebook. Otras discusiones activas exigen en la actualidad
para otorgar validez a su teora, la cual, como primer triunfo, ha logrado desarrollar una
discusin. Cuando vemos la opinin de esta lder se puede contrastar la teora de liderazgo. Estas
teoras del comportamiento de un lder se clasifican en cuatro porque se enfocan en un estilo de
comportamiento. Para los estudiosos del liderazgo, el comportamiento de los lideres es el mejor

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predictor de su influencia, y, por ende, es el mejor determinante de su triunfo como motivador o


lder. Estas cuatro teoras dividen las cualidades de un buen lder en consideracin individual, el
cual es determinado por el grado de compromiso del lder en atender las necesidades de gua de
sus subordinados. El intelectual, el cual es determinado por el grado en el cual el lder reta a sus
subordinados toma riesgos y permite las discusiones de ideas. El lder inspiraciones, el cual el
lder define su visin, la cual atrae a su subordinada, y el lder idealizado, el cual se coloca como
modelo a seguir en base de sus acciones, logros y conducta. Segn esta cuatro teoras, Sheryl es
un lder idealizado, el cual desea ser gua o modelo a otras mujeres para, que, al utilizar su teora,
puedan lograr el triunfo que ella disfruta.

En su libro, Sheryl plantea las teoras de motivaciones como gua para lograr su triunfo. Utiliza
la teora de Jerarqua de las necesidades, basado en los criterios psicolgico, seguridad,
pertenencia, autoestima y logros. La teora de dos factores incluye criterios de motivacin y
criterios de mantenimiento. La teora de las Necesidades Adquiridas plantea el triunfo, poder y
afiliacin como motivadores. Primeramente, hay que considerar que este es el camino de una
persona, que no todos los deseos son iguales, son embargo, el propsito del libro es motivar a las
mujeres a ser lo mximo que puedan ser. Yo considero que el libro plantea las tres teoras como
motivadores, y que es criterio del lector seleccionar cual le aplica ms, y cual satisface sus
necesidades.

De igual forma, en su libro se incluyen los procesos de motivacin. En teora existen tres
procesos de motivacin, el cual se enfatizan en comprender porque empleados actan de la

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forma que actan y toman decisiones. La clave en estas teoras es la diferencia en la percepcin
de los empleados. En la teora de la Equidad, la motivacin se logra cuando se logra un balance
entre su participacin y su retorno son iguales. En la teora de la expectativa, los empleados son
motivados cuando creen que pueden lograr la tarea o meta establecida y el premio por lograr tal
labor es importante o significativo. En la teora de la meta, se describe tareas de gran dificultad o
complejidad, como el mayor motivador. Yo considero que Sheryl en su libro plantea las tres
teoras, y que el lector debe seleccionar su motivacin personal. Con respecto a la
retroalimentacin y el reforzamiento, considero que el reforzamiento positivo con una
temporalidad continua es la mejor para el rea laborar. No se trata de desarrollar una conducta,
sino de que el empleado realiza las labores porque sabe que va a obtener un beneficio.

Cuando se contrasta la funcin de liderazgo de Sheryl, con respecto a sus cinco dimensiones y
relacionados con su funcin en la empresa de Facebook, se toma el primer eje como establecer
las metas y expectativas. El segundo punto como la obtencin de recursos y su asignacin. La
tercera como la planificacin, coordinacin y evaluacin. La cuarta como el aprendizaje, y la
quinta como el promover un ambiente ordenado y seguro. Todos estos elementos son
fundamental para lograr una funcin de liderazgo efectiva. Sin embargo, las cualidades
requeridas para ser una empresaria exitosa son buena comunicacin, empata, conocimiento,
generar la confianza de sus empleados y buena planificacin. Estos son algunos de las
caractersticas que debe tener para logar mantenerse en su puesto. Con respeto a los cinco
factores de personalidad, el ser abierto a experiencias, el ser eficiente, el ser energtica, el ser
amigable y el tener confianza en ella misma son clave para su triunfo.

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Conclusin
En conclusin, Sheryl es evidencia que el plantearse una meta, y el hacer las cosas un poco
diferentes a lo esperado puede dar triunfos. Su libro plantea su experiencia de vida y un
mecanismo para que otras mujeres puedan lograr lo que ella a logrado. El camino no es fcil, y
los deseos de las personas no son los mismos, sin embargo, su teora requiere un serio
planteamiento y discusin. Ella misma es la mayor evidencia de que se puede lograr.

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Bibliografa
Lussier, R. N., & Achua, C. F. (2016). Leadership: Theory, application & skill
development (6.a ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Snchez, F. M. D. (2014). Cuaderno de ejercicios: Comunicacin efectiva y trabajo en equipo.
Madrid, Espaa: Editorial CEP, S.L.