Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Artculo 27
La dedicacin es el tiempo asignado al personal docente para la prestacin del servicio, de acuerdo con su
cargo y jerarqua. La dedicacin ser a:
Tiempo Completo: Con 36 horas docentes semanales.
Medio Tiempo: Con 18 horas docentes semanales.
Tiempo Integral Diurno: Con 5 jornadas semanales de 5 horas diarias de 60 minutos.
Tiempo Integral Nocturno: Con 5 jornadas semanales de 5 horas docentes diarias.
Tiempo Convencional: Con carga horaria semanal variable.
Pargrafo nico
A los fines de la estimacin de la carga horaria de los miembros del personal docente en los planteles
educacionales, la hora docente tendr una duracin mnima de cuarenta y cinco (45) minutos y
comprender el trabajo de aula, direccin, coordinacin, orientacin, planificacin, administracin,
investigacin, experimentacin, evaluacin y extensin.
Tipos de dedicacin, carga horaria, duracin mnima, criterios para la dedicacin al cargo en
la carrera docente (Art. 28)
Artculo 28
La dedicacin en cargos de la carrera docente se establecer de acuerdo a los siguientes criterios:
1 El cargo de Docente de Aula de Educacin Preescolar y Educacin Bsica de 1 a 6 grados, en horario
diurno, tendr una Dedicacin a Tiempo Integral.
2 El cargo de Docente de Aula diurno de Educacin Bsica de 7 a 9 grados, y de Media Diversificada y
Profesional, podr ser ejercicio a Tiempo Convencional, Medio Tiempo y Tiempo Completo.
3 El cargo de Docente de Aula nocturno de Educacin Bsica, Media Diversificada y Profesional, podr ser
ejercido a Tiempo Convencional y Tiempo Integral.
4 El cargo de Docente Coordinador en horario diurno debe ser ejercido a Tiempo Completo y el de
Coordinador Residente Nocturno a Tiempo Integral.
5 El cargo de Docente Directivo de Educacin Preescolar y Bsica de 1 a 6 grados, debe ser ejercido a
Tiempo Integral.
6 El cargo de docente Directivo de Educacin Bsica de 7 a 9 grados y Educacin Media Diversificada y
Profesional en horario diurno debe ser ejercido a Tiempo Completo, y en horario nocturno a Tiempo Integral.
7 El Cargo de Docente Supervisor ser ejercido a Tiempo Completo.
8 La Promocin a la Dedicacin Integral Nocturna y al Tiempo Completo se har mediante concurso de
mritos y oposicin.
9 Todo profesional de la docencia que ejerza un cargo de Docente Coordinador, Subdirector o Director,
deber dedicar obligatoriamente un mnimo de tres (3) horas semanales a la docencia de aula.
El Consejo General, integrado por el personal directivo, la totalidad del personal docente y todos los miembros
de la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes, as como por dos alumnos cursantes del
ltimo grado del plantel educativo respectivo.
Artculo 83
El Ministerio de Educacin, Cultura y Deportes dictar las normas sobre organizacin, funcionamiento
y competencia de los Consejos sealados en el artculo anterior, as como de las dems organizaciones de
docentes que funcionen en los planteles y servicios educativos.
A estos planteles podrn asistir hasta por un lapso de tres aos los hijos de extranjeros que habiten
temporalmente en el pas.
tres a cinco aos. El Ejecutivo Nacional en el reglamento de esta ley establecer las normas para la aplicacin
de las sanciones y la tramitacin de los recursos correspondientes.
Artculo 121
Las faltas leves en que incurran los miembros del personal docente podrn ser sancionadas con
amonestacin oral o escrita, o con separacin temporal del cargo hasta por un lapso de once meses.
El Ejecutivo Nacional determinar las faltas leves, la gradacin de las sanciones, los rganos que las
aplicaran y los recursos que podrn ser ejercidos por los interesados.
Artculo 122
El lapso que dure una sancin no ser remunerado ni considerado como tiempo de servicio.
Artculo 123
Los alumnos incurren en falta grave en los casos siguientes:
1. Cuando obstaculicen o interfieran el normal desarrollo de las actividades escolares o alteren gravemente
la disciplina.
2. Cuando cometan actos violentos de hecho o de palabras contra cualquier miembro de la comunidad
educativa, o del personal docente, administrativo u obrero del plantel.
3. Cuando provoquen desordenes graves durante la realizacin de cualquier prueba de evaluacin o
participen en hechos que comprometan su eficacia.
4. Cuando deterioren o destruyan en forma voluntaria los locales, dotaciones y dems bienes del mbito
escolar.
Artculo 124
Las faltas a que se refiere el artculo anterior sern sancionadas segn su gravedad, con:
1. Retiro del lugar donde se realice la prueba y anulacin de la misma, aplicada por el docente.
2. Retiro temporal del plantel, aplicada por el director respectivo.
3. Expulsin del plantel hasta por un ao, aplicada por el Consejo de Profesores.
4. Expulsin del plantel hasta por dos aos, aplicada por el Ministro de Educacin.
Artculo 125
La pena de Expulsin aplicada a los alumnos de planteles privados podr ser objeto de recurso por ante el
Ministro de Educacin.
Artculo 126
Contra las sanciones impuestas por el Ministro de Educacin se oir recurso contencioso administrativo. De
las sanciones que impongan otros funcionarios u organismos se podr ocurrir para ante el Ministro de
Educacin.
Artculo 127
En caso de infraccin de las disposiciones contenidas en el artculo 11 de esta ley, el Ministerio de Educacin
solicitara de la autoridad correspondiente la suspensin inmediata de las actividades o publicaciones de que
se trate, sin perjuicio de la aplicacin de las sanciones contenidas en el ordenamiento jurdico venezolano.
Artculo 128
La reincidencia en cualquiera de las faltas previstas en los artculos anteriores ser sancionada con el doble
de la sancin impuesta.
Artculo 129
Todo lo relativo a faltas y sanciones en lo que respecta a institutos de Educacin superior, ser determinado
en la ley especial correspondiente.
Segn el Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente
DE LAS FALTAS
Artculo 149
A los efectos de aplicacin de sanciones disciplinarias las faltas cometidas por el personal docente se
clasifican en graves y leves.
Artculo 150
Los miembros del personal docente incurren en falta grave en los siguientes casos:
1 Por aplicacin de castigos corporales o afrentosos a los alumnos.
2 Por manifiesta negligencia en el ejercicio del cargo.
3 Por abandono del cargo sin haber obtenido licencia o antes de haber hecho entrega formal del mismo a
quien deba reemplazarlo o a la autoridad educativa competente, salvo que medien motivos de fuerza mayor a
casos fortuitos.
4 Por la inasistencia y el incumplimiento reiterado de las obligaciones que le corresponden en las funciones
de evaluacin del rendimiento estudiantil.
5 Por observar conducta contraria a la tica profesional, a la moral, a las buenas costumbres y a los
principios que informan nuestra Constitucin y las dems leyes de la Repblica.
6 Por violencia de hecho o de palabras contra sus compaeros de trabajo, sus superiores jerrquicos o sus
subordinados.
7 Por utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de cualesquiera de los derechos que acuerde la Ley
Orgnica de Educacin y el presente Reglamento.
8 Por coadyuvar a la comisin de faltas graves cometidas por otros miembros de la comunidad educativa.
9 Por reiterado incumplimiento de obligaciones legales reglamentarias o administrativas.
10 Por inasistencia injustificada durante tres das hbiles o seis turnos de trabajo en el perodo de un mes.
Artculo 151
Tambin incurren en falta grave los profesionales de la docencia en ejercicio de cargos de direccin o
supervisin de la educacin, cuando violen o amenacen la estabilidad de los educadores o dieren lugar a la
aplicacin de medidas legales contra stos.
Artculo 152
Los miembros del personal docente incurren en falta leve en los siguientes casos:
1. Retardo reiterado en el cumplimiento del horario de trabajo.
2. Inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) das hbiles en el trmino de un mes.
3. Incumplimiento de las normas de atencin debida a los miembros de la comunidad educativa.
4. Incumplimiento reiterado de las actividades docentes relativas a la planificacin, desarrollo de la
enseanza, y uso y mantenimiento de las ayudas pedaggicas en el aula.
5. Retardo injustificado en la entrega de los recaudos relativos a la administracin escolar.
DE LAS SANCIONES
Artculo 153
Las sanciones disciplinarias aplicables a los miembros del personal docente son:
1. Amonestacin oral.
2. Amonestacin escrita.
3. Separacin temporal del cargo,
4. Destitucin e inhabilitacin para el ejercicio de la profesin docente.
DE LAS AMONESTACIONES
Artculo 154
La amonestacin oral consiste en la represin que hace el supervisor inmediato, en el lugar de trabajo,
personal y privadamente, al docente objeto de la sancin.
Artculo 155
Son causales de amonestacin oral:
1. Retardo injustificado y reiterado en el horario de trabajo.
2. Retardo en la entrega de recaudos de la planificacin enseanza o evaluacin de los alumnos.
3. Falta de cortesa en el trato con miembros de la comunidad educativa.
Artculo 156
La amonestacin escrita consiste en la represin que, extendida por escrito, hace el funcionario de mayor
jerarqua dentro del servicio o plantel, al docente objeto de la sancin.
Artculo 157
Son causales de amonestacin escrita:
1. Tres amonestaciones orales en el trmino de un ao.
2. La inasistencia injustificada al trabajo durante un (1) da hbil, o dos turnos de trabajo, en el trmino de un
mes.
3. La inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) das hbiles en el plazo de seis (6) meses, o durante
tres (3) das hbiles en el plazo de un ao.
Artculo 158
Tres amonestaciones escritas constituyen causal de separacin del cargo, cuando se produzcan dentro del
plazo de un ao.
2. Cumplir las actividades docentes conforme a los planes de estudios y desarrollar la totalidad de los
objetivos, contenidos y actividades, establecidos en los programas oficiales, de acuerdo con las previsiones
de las autoridades competentes, dentro del calendario escolar y de su horario de trabajo, conforme a las
disposiciones legales vigentes.
3. Planificar el trabajo docente y rendir oportunamente la informacin que le sea requerida.
4. Cumplir con las disposiciones de carcter pedaggico, tcnico, administrativo y jurdico que dicten las
autoridades educativas.
5. Cumplir con las actividades de evaluacin.
6. Cumplir con eficacia las exigencias tcnicas relativas a los procesos de planeamiento, programacin,
direccin de las actividades de aprendizaje, evaluacin y dems aspectos de la enseanza-aprendizaje.
7. Asistir a todos los actos acadmicos y de trabajo en general para los cuales sea formalmente convocado
dentro de su horario de trabajo.
8. Orientar y asesorar a la comunidad educativa en la cual ejerce sus actividades docentes.
9. Contribuir a la elevacin del nivel tico, cientfico, humanstico, tcnico y cultural de los miembros de la
institucin en la cual trabaja.
10. Integrar las juntas, comisiones o jurados de concursos, calificacin de servicio de docentes y trabajos de
ascenso, para los cuales fuera designado por las autoridades competentes.
11. Dispensar a los superiores jerrquicos, subordinados, alumnos, padres o representantes y dems
miembros de la comunidad educativa, el respeto y trato afable, acordes con la investidura docente.
12. Velar por el buen uso y mantenimiento de los ambientes de trabajo y de materiales, y de los equipos
utilizados en el cumplimiento de sus labores.
13. Coadyuvar eficazmente en el mantenimiento del orden institucional, la disciplina y el comportamiento de la
comunidad educativa.
14. Promover todo tipo de acciones y campaas para la conservacin de los recursos naturales y
del ambiente.
15. Los dems que se establezcan en normas legales y reglamentarias.
Ley del Estatuto de la Funcin Pblica
Artculo 33
Adems de los deberes que impongan las leyes y los reglamentos, los funcionarios o funcionarias pblicos
estarn obligados a:
1. Prestar sus servicios personalmente con la eficiencia requerida.
2. Acatar las rdenes e instrucciones emanadas de los superiores jerrquicos.
3. Cumplir con el horario de trabajo establecido.
4. Prestar la informacin necesaria a los particulares en los asuntos y expedientes en
que stos tengan algn inters legtimo.
5. Guardar en todo momento una conducta decorosa y observar en sus relaciones con sus superiores,
subordinados y con el pblico toda la consideracin y cortesa debidas.
6. Guardar la reserva, discrecin y secreto que requieran los asuntos relacionados con las funciones que
tengan atribuidas, dejando a salvo lo previsto en el numeral 4 de este artculo.
7. Vigilar, conservar y salvaguardar los documentos y bienes de la Administracin Pblica confiados a su
guarda, uso o administracin.
8. Cumplir las actividades de capacitacin y perfeccionamiento destinados a mejorar su desempeo.
9. Poner en conocimiento de sus superiores las iniciativas que estimen tiles para la conservacin
del patrimonio nacional, el mejoramiento de los servicios y cualesquiera otras que incidan favorablemente en
las actividades a cargo del rgano o ente.
10. Inhibirse del conocimiento de los asuntos cuya competencia est legalmente atribuida, en los siguientes
casos:
a. Cuando personalmente, o bien su cnyuge, su concubino o concubina o algn pariente dentro del cuarto
grado de consanguinidad o segundo de afinidad, tuvieren inters en un asunto.
b. Cuando tuvieren amistad o enemistad manifiesta con cualquiera de las personas interesadas que
intervengan en un asunto.
c. Cuando hubieren intervenido como testigos o peritos en el expediente de cuya resolucin se trate, o como
funcionarios o funcionarias pblicos hubieren manifestado previamente su opinin en el mismo, de modo que
pudieran prejuzgar la resolucin del asunto; o tratndose de un recurso administrativo, que hubieren resuelto
o intervenido en la decisin del acto que se impugna.
d. Cuando tuvieren relacin de subordinacin con funcionarios o funcionarias pblicos directamente
interesados en el asunto.
El funcionario o funcionaria pblico de mayor jerarqua en la entidad donde curse un asunto podr ordenar, de
oficio o a instancia de los interesados, a los funcionarios o funcionarias pblicos incursos en las causales
sealadas en este artculo que se abstengan de toda intervencin en el procedimiento, designando en el
mismo acto al funcionario o funcionaria que deba continuar conociendo del expediente.
11. Cumplir y hacer cumplir la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, las leyes, los
reglamentos, los instructivos y las rdenes que deban ejecutar.
Artculo 94
La ley determinar la responsabilidad que corresponda a la persona natural o jurdica en cuyo provecho se
presta el servicio mediante intermediario o contratista, sin perjuicio de la responsabilidad solidaria de stos. El
Estado establecer, a travs del rgano competente, la responsabilidad que corresponda a los patronos o
patronas en general, en caso de simulacino fraude, con el propsito de desvirtuar, desconocer u obstaculizar
la aplicacin de la legislacin laboral.
Artculo 95
Los trabajadores y las trabajadoras, sin distincin alguna y sin necesidad de autorizacin previa, tienen
derecho a constituir libremente las organizaciones sindicales que estimen convenientes para la mejor defensa
de sus derechos e intereses, as como a afiliarse o no a ellas, de conformidad con la ley. Estas organizaciones
no estn sujetas a intervencin, suspensin o disolucin administrativa. Los trabajadores y trabajadoras estn
protegidos y protegidas contra todo acto de discriminacin o de injerencia contrario al ejercicio de este
derecho. Los promotores o promotoras y los o las integrantes de las directivas de las organizaciones
sindicales gozarn de inamovilidad laboral durante el tiempo y en las condiciones que se requieran para el
ejercicio de sus funciones.
Para el ejercicio de la democracia sindical, los estatutos y reglamentos de las organizaciones sindicales
establecern la alternabilidad de los y las integrantes de las directivas y representantes mediante
el sufragio universal, directo y secreto. Los y las integrantes de las directivas y representantes sindicales que
abusen de los beneficios derivados de la libertad sindical para su lucro o inters personal, sern sancionados
o sancionadas de conformidad con la ley. Los y las integrantes de las directivas de las organizaciones
sindicales estarn obligados u obligadas a hacer declaracin jurada de bienes.
Artculo 96
Todos los trabajadores y las trabajadoras del sector pblico y del privado tienen derecho a
la negociacin colectiva voluntaria y a celebrar convenciones colectivas de trabajo, sin ms requisitos que los
que establezca la ley. El Estado garantizar su desarrollo y establecer lo conducente para favorecer las
relaciones colectivas y la solucin de los conflictos laborales. Las convenciones colectivas ampararn a todos
los trabajadores y trabajadoras activos y activas al momento de su suscripcin y a quienes ingresen con
posterioridad.
Artculo 97
Todos los trabajadores y trabajadoras del sector pblico y del sector privado tienen derecho a la huelga,
dentro de las condiciones que establezca la ley.
Segn el Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente
Artculo 7
Son derechos del personal docente:
1. Desempear funciones docentes con carcter de ordinario o interino.
2. Participar en los concursos de mritos para ingresar como docente ordinario.
3. Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su funcin docente.
4. Estar informado acerca de todas las actividades educativas, cientficas, sociales, culturales y deportivas,
planificadas o en ejecucin en el mbito de su comunidad educativa.
5. Percibir puntualmente las remuneraciones correspondientes a los cargos que desempeen, de acuerdo con
el sistema de remuneracin establecido.
6. Disfrutar de un sistema de previsin y asistencia social que garantice mejores condiciones de vida para l y
sus familiares.
7. Participar efectivamente en la planificacin, ejecucin y evaluacin de las actividades de la comunidad
educativa.
8. Justificar las razones por las cuales no pudo asistir a sus labores. A tal efecto, si no pudiere solicitar el
permiso respectivo con anticipacin, deber presentar el justificativo correspondiente dentro de los quince 15
das hbiles siguientes a la fecha de inasistencia.
9. Los dems que se establezcan en normas legales y reglamentarias.
Artculo 8
A los profesionales de la docencia, adems de los derechos consagrados en el artculo anterior, y en la
Constitucin y leyes de la Repblica, se les garantiza el derecho a:
13. Asociarse en agrupaciones acadmicas, gremiales y sindicales para participar en el estudio y
solucin de los problemas de la educacin.
Artculo 94
Se entiende por estabilidad en el ejercicio de la profesin docente, el derecho a gozar de la permanencia en
los cargos que desempeen, con la jerarqua, categora, remuneracin y garantas econmicas y sociales que
le correspondan de acuerdo con la Constitucin de la Repblica, la Ley Orgnica de Educacin, la Ley
Orgnica del Trabajo, el presente Reglamento, las clusulas contenidas en la contratacin colectiva y dems
normativa legal vigente.
Artculo 95
La Administracin del Principio de Estabilidad corresponder a:
El Estado reconocer la autonoma universitaria como principio y jerarqua que permite a los profesores,
profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la bsqueda del conocimiento a
travs de la investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica, para beneficio espiritual y material de
la Nacin. Las universidades autnomas se darn sus normas de gobierno, funcionamiento y la
administracin eficiente de su patrimonio bajo el control y vigilancia que a tales efectos establezca la ley. Se
consagra la autonoma universitaria para planificar, organizar, elaborar y actualizar los programas de
investigacin, docencia y extensin. Se establece la inviolabilidad del recinto universitario. Las universidades
nacionales experimentales alcanzarn su autonoma de conformidad con la ley.
Artculo 110
El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y sus
aplicaciones y los servicios de informacin necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo
econmico, social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional. Para el fomento y
desarrollo de esas actividades, el Estado destinar recursos suficientes y crear el sistema nacional
de ciencia y tecnologa de acuerdo con la ley. El sector privado deber aportar recursos para las mismas. El
Estado garantizar el cumplimiento de los principios ticos y legales que deben regir las actividades de
investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica. La ley determinar los modos y medios para dar
cumplimiento a esta garanta.
Artculo 111
Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como actividades que benefician la calidad de
vida individual y colectiva. El Estado asumir el deporte y la recreacin como poltica de educacin y salud
pblica y garantizar los recursos para su promocin. La educacin fsica y el deporte cumplen un papel
fundamental en la formacin integral de la niez y adolescencia. Su enseanza es obligatoria en todos los
niveles de la educacin pblica y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la
ley. El Estado garantizar la atencin integral de los y las deportistas sin discriminacin alguna, as como el
apoyo al deporte de alta competencia y la evaluacin y regulacin de las entidades deportivas del sector
pblico y del privado, de conformidad con la ley.
La ley establecer incentivos y estmulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los y
las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el pas.
2) RESOLUCION 751
Comunidad Educativa (Artculos 1, 2 y 3)
Artculo 1
"En cada plantel funcionar la Comunidad Educativa como una institucin democrtica y participativa, a los
fines de contribuir al desarrollo de la gestin educativa".
Artculo 2
"La Comunidad Educativa es una institucin formada por educadores, padres o representantes y alumnos de
cada Plantel. podrn formar parte de ella, adems, personas vinculadas con el desarrollo de la Comunidad en
general".
Artculo 3
La Comunidad Educativa tendr los siguientes objetivos:
Cooperar con las autoridades del plantel en los diversos aspectos del proceso educativo.
Promover la participacin de la familia, de la comunidad y de otras instituciones en el proceso educativo.
Propiciar las acciones de organismos de la localidad que propendan al progreso, bienestar y superacin de
la vida comunal.
Utilizar los medios de comunicacin social como instrumentos para el desarrollo del proceso educativo y el
mejoramiento de las comunidades.
Afianzar en los alumnos sentimientos de respeto, confraternidad, cooperacin y solidaridad para sus
educadores, compaeros y dems integrantes de la comunidad.
Promover, organizar y participar en actividades cientficas, humansticas, tcnicas, culturales, sociales,
asistenciales, deportivas y recreativas que contribuyan al desarrollo y consolidacin del proceso educativo y a
la integracin de padres, representantes y docentes al plantel; as como se a la comunidad.
Cooperacin con los servicios educativos y velar por su buen funcionamiento.
Contribuir con los aportes econmicos o mediante prestacin de servicios, al desarrollo de las
programaciones del plantel y a su conservacin y mantenimiento".
rganos de la Comunidad Educativa Educativa
(Artculos 4, 5, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32 y 33)
Artculo 4
"Son rganos de la Comunidad Educativa: El Consejo Consultivo, los Docentes, la Sociedad de Padres y
Representantes y la Organizacin Estudiantil":
Artculo 5
"El Consejo Consultivo es el rgano asesor y de coordinacin de la Comunidad Educativa. Estar integrado
por : el Presidente de la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes, dos (2) representantes
de la Sociedad de Padres y Representantes, tres (3) representantes de la Organizacin Estudiantil, dos (2)
representantes de los Docentes y el director del Plantel. El Presidente del consejo Consultivo ser elegido de
entre los padres y representantes y el secretario, de entre los docentes; los dems miembros tendrn carcter
de Vocales":
Pargrafo nico . "En la integracin del consejo Consultivo de la Comunidad Educativa en los planteles de
Educacin Bsica, del 1 al 6 grado y en los planteles de educacin Preescolar, no habr representacin
estudiantil".
Artculo 22
"En la Sociedad de Padres y Representantes de cada plantel educativo funcionar la Asamblea General, la
Asamblea de Delegados y la Asamblea de Seccin ".
Artculo 23
Para la realizacin de la Asamblea General y de la Asamblea de Delegados regirn las siguientes normas:
Las convocatorias debern cursarse a todos los Padres y Representantes con indicacin expresa de
la materia a tratar, con dos (2) das de anticipacin, como mnimo, a la fecha de su relacin.
De cada asamblea deber levantarse un acta, donde se registrarn las conclusiones, la cul ser firmada
por la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes y cinco (5) testigos seleccionados entre los
asistentes.
Los acuerdos tomados debern ser notificados por escrito a todos los miembros de la Sociedad".
Artculo 24
"La Asamblea General de la Sociedad estar integrada por la totalidad de los Padres y Representantes, el
Director del Plantel y la Representacin Docente elegida para integrar el Consejo Consultivo. Se constituir
vlidamente con la asistencia de la mitad ms uno de sus miembros. De no lograrse el qurum reglamentario,
se convocar a reuniones sucesivas conforme a lo dispuesto en el ordinal 1 del artculo anterior, hasta lograr
la asistencia del 30 por ciento (30%) de sus miembros. En todo caso, las desicciones sern validas con la
aprobacin de la mitad ms uno de los asistentes ".
Artculo 25
"Las sesiones de la Asamblea General podrn ser ordinarias o extraordinarias. Las sesiones ordinarias sern,
por lo menos dos, la de apertura y la de clausura, conforme a las siguientes normas:
La sesin de apertura deber realizarse dentro de los primeros veinte das hbiles siguientes al de la
iniciacin del segundo perodo del ao escolar, previa convocatoria hacha por la Junta Directiva de la
Sociedad. En esta sesin se elegir la nueva Junta Directiva.
La sesin de clausura se realizar en la segunda quincena del mes de junio. En esta sesin se presentar
el informe de la gestin cumplida y en funcin del Proyecto del Presupuesto, se elegir la cuota de
colaboracin que los Padres y Representantes debern aportar en la fecha que se acuerde, as como las
formas y oportunidades de recaudacin.
Pargrafo Primero: los miembros de la Sociedad debern cumplir con las cuotas que haya fijado la Asamblea
General de Padres y Representantes. El miembro que demuestre no tener recursos para colaborar
econmicamente con la Sociedad, ser exonerado por la Junta Directiva. En este caso, deber aportar
contribuciones de otra naturaleza.
Pargrafo Segundo: en ningn caso se podr solicitar otro tipo de contribucin econmicamente distinta a la
establecida en el ordinal 2 del presente artculo".
Artculo 26
"En las sesiones de apertura y clausura, deber rendirse cuenta pormenorizada del manejo de los fondos de
la Sociedad en los trminos que establezca el Ministerio de Educacin "
Artculo 27
"La Asamblea general de Padres y Representantes podr reunirse extraordinariamente a solicitud del
Director del Plantel, de la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes, del Consejo Consultivo
o de un nmero de miembros que represente no menos del diez por ciento (10%) de la totalidad de Padres y
Representantes del Plantel.
Pargrafo nico: la Asamblea Extraordinaria que se convoque para considerar la modificacin de precios de
la matrcula y de las mensualidades de los planteles privados inscritos y registrados, se regir por las
disposiciones que al efecto dicten los Ministerios de Fomento y Educacin ".
Artculo 28
"Corresponde a la Asamblea General de Padres y Representantes:
Elegir los miembros de la Junta Directiva y los Suplentes.
Fijar la couta anual de contribucin ordinaria de sus miembros, as como las cuotas extraordinarias,
cuando sea necesario.
Elegir los dos (2) representantes y suplentes ante el Consejo Consultivo".
Artculo 29
"Cuando un padre o representante tenga ms de un representado en una misma institucin, slo contribuir
con una sola cuota y cuando pertenezca a ms de una Sociedad slo aportar la mitad de la cuota
establecida en cada una de ellas, previa la comprobacin correspondiente".
Artculo 30
"Para la organizacin y funcionamiento de la Asamblea de Delegados de la Sociedad de Padres y
Representantes, regirn las siguientes normas:
Se integrar por menos, con cinco (5) padres o representantes de cada sesin, electos por mayora de
votos por los padres y representantes que asistan a la reunin convocada para tal fin . Se instalar dentro de
los primeros veinte das hbiles siguientes al de la iniciacin del segundo perodo del ao escolar.
Sus sesiones sern presididas por la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes.
Se constituir vlidamente con la mitad ms uno de sus miembros y sus decisiones se tomarn con la
mitad ms uno de sus asistentes":
Artculo 31
"Corresponde a la Asamblea de Delegados:
Aprobar el Reglamento Interno de la Sociedad.
Aprobar o improbar los Informes y las Cuentas que presente la Junta Directiva.
Someter a la consideracin del Consejo Consultivo el Proyecto de Reglamento Interno de la Sociedad de
Padres y Representantes.
Aprobar, modificar o improbar el presupuesto-Programa que presente la Junta Directiva de la Sociedad.
Conocer las actividades culturales y sociales que programe el Plantel.
Las dems que le seale las disposiciones emanadas del Ministerio de Educacin y el reglamento Interno
de la Comunidad Educativa.
Artculo 32
"Los padres y representantes de cada sesin podrn constituirse en Asamblea para tratar asuntos de inters y
competencia de cada ellas".
Artculo 33
"Lo concerniente a la organizacin y funcionamiento de la Asamblea de Padres y Representantes por sesin,
se establecer en el reglamento Interno de la Comunidad Educativa del Plantel".
Resolucin 751
(Art. 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 y 21)
Articulo 10
"La Sociedad de Padres y Representantes tendr como cuerpo deliberante, la Asamblea y como cuerpo
ejecutivo, la Junta Directiva. A la Asamblea asistir la representacin docente elegida para integrar el Consejo
Consultivo".
Artculo 11
"La Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes estar constituida por un (1) Presidente, un
(1) Tesorero, un (1) Secretario y dos (2) Vocales. Para estos ltimos, se elegirn suplentes .
El Director del Plantel ser miembro nato dela Junta Directiva; no podr ser designado presidente ni Tesorero,
pero deber administrar junto con esto, los fondos de la Sociedad de Padres y Representantes, conforme a
las regularidades pertinentes".
Artculo 12
"La eleccin de los miembros de la Junta Directiva se har por cargo y mediante votacin nominal, directa y
secreta. Sus miembros se juramentarn en la Asamblea donde resulten electos".
Artculo 13
"No podrn ser miembro de una misma Junta Directiva, los parientes dentro del cuarto grado de
consanguinidad y segundo de afinidad".
Artculo 14
"Ningn miembro de la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes podr desempear el
mismo cargo por dos aos escolares consecutivos".
Artculo 15
"La Junta Directiva se reunir en el local del plantel cuando lo convoque el Director o el presidente de la
Junta Directiva. Podr invitar a sus reuniones a las personas de la Comunidad Educativa que consideres
conveniente, de acuerdo con la naturaleza de los asuntos a tratar".
Artculo 16
"La Junta Directiva se constituir vlidamente con la mitad ms uno de sus miembros, siempre y cuando estn
presentes sus Presidente y el Director del Plantel. Sus decisiones sern vlidas con el voto probatorio de la
mitad ms uno de los asistentes ".
Articulo 17
Corresponde a la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes:
Convocar y asistir a las reuniones ordinarias y extraordinarias de la Asamblea General y de la Asamblea de
Delegados.
Tramitar ante la Oficina Subalterna de Registro del Departamento o Distrito de la Circunscripcin corresponde,
la protocolizacin como Asociacin Civil sin fines de lucro, del Acta Constitutiva y los Estatutos de la
Asociacin de Padres y Representantes.
Elaborar el Proyecto de Reglamento Interno de la Sociedad y someterlo a la consideracin de la Asamblea
General.
Cumplir y hacer cumplir el Reglamento Interno de la Sociedad y las decisiones de la Asamblea de
Delegados.
Elaborar el presupuesto - Programa, con sujecin a lo dispuesto en el artculo 60 del presente Rgimen,
Igualmente el Plan y el Informe Anual de Actividades.
Designar un miembro de la Sociedad para que asista junto con el presidente, a los Consejos Generales
de Docentes.
presentar por escrito a la Asamblea General, dos (2) veces al ao, cuenta pormenorizada del manejo de los
fondos y de las actividades cumplidas.
Realizar el proceso de eleccin de la nueva Junta Directiva.
Participar en el desarrollo de las actividades educativas, sociales, asistenciales, econmicas, culturales,
artsticas, deportivas y recreativas que se realicen en el plantel.
Contribuir para que la planta fsica y dotacin del plantel, estn en condiciones para el normal inicio y
desarrollo de las actividades escolares. A tal efecto, convocar a toda la Comunidad a jornadas de
conservacin, mantenimiento y recuperacin de los bienes muebles e inmuebles del plantel.
Designar los miembros de la Junta Directiva que integrarn la Comisin de Transporte del plantel y las
dems que se crearen.
Cumplir con las dems atribuciones y deberes que le asigne el Ministerio de Educacin y el Reglamento
Interno de la Comunidad Educativa del Plantel, con sujecin a las normas legales vigentes.
Articulo 18
"Corresponde al Presidente de la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes:
Presidir las reuniones de la Junta Directiva y de las Asambleas.
Administrar, conjuntamente con el Tesorero y el Director del Plantel, los fondos de la Sociedad y firmar
cada uno de los instrumentos de movilizacin de dichos fondos.
Ejercer la representacin de la Sociedad en todos los actos pblicos y privados.
Velar por el estricto cumplimiento del ordenamiento jurdico relacionado con la Comunidad Educativa.
Resolucin 751
Contribuir al proceso de formacin de la personalidad del alumno y encauzar sus inquietudes como factor
de su propia educacin.
Cultivar los valores morales, cvicos y estticos de los alumnos, encauzar sus inclinaciones naturales de
sociabilidad, cooperacin y solidaridad, as como propiciar su relacin como persona responsable y crtica".
Artculo 40
"La Organizacin Estudiantil ser asesorada por dos (2) Docentes, uno seleccionado por el Consejo General
y el otro por la Organizacin Estudiantil".
Artculo 41
"Los estudiantes podrn constituir sociedades, clubes y otras agrupaciones menores con sujecin a las
disposiciones legales pertinentes. Dichas agrupaciones sern asesoradas por uno o ms docentes, dirigidas
por el Director del Plantel".
Artculo 42
"La Organizacin estudiantil tendr una Junta Directiva y las Asambleas".
Artculo 43
"La Junta Directiva de la Organizacin estudiantil es un rgano ejecutivo. Estar integrada por un (1)
presidente, un (1) vicepresidente, un (1) secretario, y dos (2) vocales, estos ltimos con sus respectivos
suplentes. La nominacin de sus miembros se har por planchas y se elegir por votacin directa y secreta,
dentro de los primeros cuarenta (40) das hbiles del segundo perodo del ao escolar".
Artculo 44
"La Organizacin Estudiantil de cada plantel nombrar una Junta Electoral para la organizacin y desarrollo
del proceso de elecciones de los miembros de la Junta Directiva de la Organizacin Estudiantil. La Junta
Electoral estar integrada por un (1) vicepresidente, in (1) secretario y dos (2) vocales. El proceso de
elecciones se regir por el Reglamento Interno de la Organizacin Estudiantil del plantel y ser coordinado por
un docente seleccionado por el Consejo de Docentes".
Artculo 45
"Para ejercer cargos en la Junta Directiva de la Organizacin Estudiantil, se requiere estar debidamente
inscrito en el plantel y llenar las condiciones de rendimiento estudiantil y de conducta exigido en Reglamento
Interno de la Organizacin Estudiantil".
Artculo 46
"La Junta Directiva se reunir en el local del plantel. Sus sesiones sern ordinarias y extraordinarias. Las
primeras, se realizarn una vez al mes, las extraordinarias, cuando as lo acuerde la junta directiva o a
instancia del director del plantel".
Artculo 47
"Corresponde a la Junta Directiva de la Organizacin Estudiantil:
Ejercer la representacin estudiantil dentro y fuera del plantel.
Convocar y presidir las sesiones de las Asambleas.
Elaborar el Plan de Trabajo a cumplirse durante el ao escolar.
Elaborar el Proyecto de Reglamento Interno de la Organizacin Estudiantil y someterlo a la consideracin
de la Asamblea Delegada y del Consejo Consultivo de la Comunidad Educativa.
Cumplir y hacer cumplir las disposiciones legales que rigen la Comunidad Educativa y El Reglamento
Interno de la Organizacin Estudiantil.
Cumplir y hacer cumplir las disposiciones de las Asambleas.
Informar a los dems rganos de la Comunidad Educativa acerca de las actividades cumplidas y los
planes a desarrollar por la Organizacin Estudiantil.
Promover y participar en el desarrollo de las actividades sociales, asistenciales, culturales, deportivas,
recreativas y econmicas de la Comunidad Educativa y en la conservacin y mantenimiento del plantel.
Designar dos alumnos cursantes del ltimo grado del plantel, para que represente, con derecho a voz, a la
Organizacin estudiantil ante los Consejos Generales de Docentes.
Representar a la Organizacin Estudiantil ante el Consejo Consultivo o designar a los alumnos que
asuman tal representacin.
Invitar a sus reuniones con derecho a voz, a otros miembros de la Comunidad Educativa y de la
Comunidad Local, cuando circunstancias especiales as lo requieran.
Conocer y colaborar con el funcionamiento de las agrupaciones menores de la Organizacin Estudiantil.
Designar los alumnos para las Comisiones de Transporte Escolar, Conservacin y Mantenimiento de la
Planta Fsica, Cantina Escolar y para las dems que fueren creadas.
Elaborar su presupuesto- Programa de acuerdo a sus necesidades, sobre la base del porcentaje asignado
por la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes.
Las dems materias que sealen en el reglamento Interno de la Comunidad educativa del Plante".
Segn la LOPNA
Artculo 5
Obligaciones Generales de la Familia. La familia es responsable, de forma prioritaria, inmediata e
indeclinable, de asegurar a los nios y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y
garantas. El padre y la madre tienen responsabilidades y obligaciones comunes e iguales en lo que respecta
al cuidado, desarrollo y educacin integral de sus hijos.
Artculo 13
Ejercicio Progresivo de los Derechos y Garantas. Se reconoce a todos los nios y adolescentes el
ejercicio personal de sus derechos y garantas, de manera progresiva y conforme a su capacidad evolutiva.
De la misma forma, se le exigir el cumplimiento de sus deberes.
Pargrafo Primero: Los padres, representantes o responsables tienen el deber y el derecho de orientar a los
nios y adolescentes en el ejercicio progresivo de sus derechos y garantas as como en el cumplimiento de
sus deberes, de forma que contribuya a su desarrollo integral y a su incorporacin a la ciudadana activa.
Artculo 53. Derecho a la Educacin. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a la educacin.
Asimismo, tienen derecho a ser inscritos y recibir educacin en una escuela, plantel o instituto oficial,
de carcter gratuito y cercano a su residencia.
Pargrafo Primero: El Estado debe crear y sostener escuelas, planteles e institutos oficiales de educacin,
de carcter gratuito, que cuenten con los espacios fsicos, instalaciones y recursos pedaggicos para brindar
una educacin integral de la ms alta calidad. En consecuencia, debe garantizar un presupuesto suficiente
para tal fin.
Pargrafo Segundo: La educacin impartida en las escuelas, planteles e institutos oficiales ser gratuita en
todos los ciclos, niveles y modalidades, de conformidad con lo establecido en el ordenamiento jurdico
Artculo 54
Obligacin de los Padres, Representantes o Responsables en Materia de Educacin. Los padres,
representantes o responsables tienen la obligacin inmediata de garantizar la educacin de los nios y
adolescentes. En consecuencia, deben inscribirlos oportunamente en una escuela, plantel o instituto de
educacin, de conformidad con la Ley, as como exigirles su asistencia regular a clases y participar
activamente en su proceso educativo.
Artculo 55
Derecho a Participar en el Proceso de Educacin. Todos los nios y adolescentes tienen el derecho a ser
informados y a participar activamente en su proceso educativo. El mismo derecho tienen los padres,
representantes o responsables en relacin al proceso educativo de los nios y adolescentes que se
encuentren bajo su patria potestad, representacin oresponsabilidad.
El Estado debe promover el ejercicio de este derecho, entre otras formas, brindando informacin y formacin
apropiada sobre la materia a los nios y adolescentes, as como a sus padres, representantes o
responsables.
Artculo 56
Derecho a Ser Respetado por los Educadores. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a ser
respetados por sus educadores.
Artculo 93
Deberes de los Nios y Adolescentes. Todos los nios y adolescentes tienen los siguientes deberes:
a) Honrar a la patria y sus smbolos;
b) Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento jurdico y las rdenes legtimas que,
en la esfera de sus atribuciones, dicten los rganos del poder pblico;
c) Respetar los derechos y garantas de las dems personas;
d) Honrar, respetar y obedecer a sus padres, representantes o responsables, siempre que sus rdenes no
violen sus derechos y garantas o contravengan al ordenamiento jurdico;
e) Ejercer y defender activamente sus derechos;
f) Cumplir sus obligaciones en materia de educacin;
g) Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religin y culturas;
h) Conservar el medio ambiente;
i) Cualquier otro deber que sea establecido en la Ley.
Artculo 226
Violacin del Derecho a la Educacin. Quien impida indebidamente la inscripcin o ingreso de un nio o
adolescente a una escuela, plantel o institucin de educacin, o su permanencia en el mismo, ser
sancionado con multa de uno (1) a seis (6) meses de ingreso.
La misma multa se aplicar a los padres, representantes o responsables que no aseguren al nio o
adolescente su derecho a la educacin, a pesar de haber sido requerido para ello.
Artculo 347
Definicin. Se entiende por patria potestad el conjunto de deberes y derechos de los padres en relacin con
los hijos que no hayan alcanzado la mayora, que tiene por objeto el cuidado, desarrollo y educacin integral
de los hijos.
Artculo 365
Contenido. La obligacin alimentaria comprende todo lo relativo al sustento, vestido, habitacin,
educacin, cultura, asistencia y atencin mdica, medicinas, recreacin y deportes, requeridos por el nio y el
adolescente.
Segn la Resolucin 669
Esta informacin no la pude obtener de Internet, y no tuve acceso a material bibliogrfico.