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1. OBJETIVO:
Cuestionar los medios de comunicacin social y los valores y
antivalores que presentan
2. PARTICIPANTES: Ilimitado
3. MATERIALES:
Recortes de diarios y revistas
Tijeras
Goma
4. DESARROLLO:
I. parte: Usando recortes de diarios y revistas.
1) Presentar el hombre, la mujer y la familia ideales, segn los medios
de comunicacin
2) Seleccionar la propaganda y las cualidades atribuidas a los productos
que se intentan imponer y vender (para el consumo personal y familiar).
II. parte: Empleando la tcnica de lluvia de ideas u otra similar:
1) Ejemplificar las necesidades reales de las personas y de las familias
en Amrica Latina.
2) Juzgar si los medios de comunicacin estn ayudando a las familias a
liberarse o a volverse todava ms dependientes
3) Indicar las cualidades que no son consideradas por la propaganda y
que son importantes para los valores sociales.
5. COMENTARIO:
Invita a la reflexin de los participantes y lleva a tomar conciencia sobre
el rol que cumplen los medios de comunicacin en la actualidad. Se
Materiales:
Se necesitar alguna prenda con la que se puedan tapar los ojos
Un aparato con el que reproducir msica
Papelitos
4. Desarrollo:
En esta actividad se harn grupos de dos personas y cada grupo deber
coger un papelito en donde aparecer el nombre de un animal. A
continuacin se vendarn los ojos a todos los participantes.Una vez
vendados, el encargado de la actividad cambiar a una persona de cada
grupo de lugar y debern buscarse imitando el sonido del animal
mientras suena de fondo una msica. Cuando las parejas se
encuentren,debern llegar hasta el sonido de la msica que es donde se
encontrar el encargado de la actividad.
5. Metodologa:Se trata de una metodologa abierta y participativa.
6. Temporalizacin: Esta actividad durar alrededor de 20min
7. Localizacin: En algn lugar cerrado pero amplio y sin demasiados
obstculos.