PROYECTOS

INDICADORES

PROYECTO TECNOLOGICO

EFICIENCIA

IMPLEMENTACION Y USO DE
AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE BAJO PLATAFORMA
EDUCA PLAY
UTILIZACION DE ENTORNOS
VIRTUALES PARA EL REFUERZO DE
AVA PARA LA APROPIACION DE
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN
EL AREA DE MATEMATICAS
ARTICULACION DE SOFWARE
EDUCATIVO EN EL DESARROLLO
DE ACTIVIDADES DE BILINGUISMO
PEDAGOGIA MUSICAL EN
EDUCACION INICIAL POR MEDIO
DEL SOFWARE

PRODUCTIVIDAD

PRODUCTIVIDAD

CALIDAD

PRODUCTIVIDAD

LA VALORACION A LA GESTION DE LA
INSTITUCION EN TICS
En la institucin educativa Simn Bolvar, el
mayor puntaje de gestin es 33 en apropiacin,
el cual se refiere
Las acciones realizadas por el establecimiento,
tienen un mayor grado de articulacin y son
conocidas por la comunidad educativa; sin
embargo, todava no se realiza un proceso
sistemtico de evaluacin y mejoramiento.
TIPO C: Modelo Trabajemos juntos
Es un modelo donde las directivas y la comunidad
educativa ya se encuentra formada en el uso de
las TIC, asimismo, la institucin educativa tiene
suficiente dotacin tecnolgica y los estudiantes
son usuarios regulares de las TIC, en la Institucin
se usa el correo electrnico, posee una pgina
web y consideran importante que los docentes
usen materiales educativos digitales para apoyar
sus clases (Duque & Rojas, 2012.