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Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Formacin de Profesores de Enseanza Media


Profesorado en qumica y biologa
Didctica de la biologa
Licenciada Ivonne Ruano
I.
Datos Generales
Lugar: colegio Loyola
Profesor: Mayra Cecilia Garcia Noguera
Grado: 5to Bachillerato en ciencias y letras con orientacin en Diseo Grafico
Cantidad de alumnos: 32 alumnos
20 alumnos de sexo masculino
12 alumnos de sexo femenino
Personal de apoyo: 4 docentes (coordinador, maestro encargado de proyecto, maestro de
laboratorio, maestro de deportes) 1 gua y 1 paramdico
Fecha: 24 y 25 septiembre (tomar en cuenta segn acuerdo ministerial es permitido Salir de
enero a junio)
Hora de cita: 6:00 am
Hora de salida: 7:00 am
Hora de retorno: 16:00 pm
Hospedaje: hotel san Sebastin
II.
Descripcin
El objetivo del proyecto es de concientizar a los alumnos, la importancia de cuidar y proteger a
las tortugas en todo sentido, desde el uso irracional del humano al consumir sus huevos, la
contaminacin del recurso y hbitat, recordando lo nico que debe de realizar de forma natural
es ciclo de vida en su ecosistema, a su vez recordarles los diversos ecosistemas que tiene
Guatemala, teniendo en cuenta la conservacin de su flora y fauna. El proyecto se lleva como
ttulo liberacin de tortugas, ubicado en Monterrico, Taxisco, santa rosa, es un departamento
que tiene la existencia de bosques, ya sean estos naturales, de manejo integrado, mixtos, etc.,
compuestos de variadas especies arbreas, arbustivas o rastreras dan al departamento un
toque especial en su ecosistema y ambiente, convirtindolo con esa gracia natural en uno de
los lugares tpicos para ser habitados por visitantes no solo nacionales, sino tambin
extranjeros. El Tortugario Monte Rico es un Centro de Visitantes, ubicado en la Aldea de
Monterrico de esta Reserva Natural con el mismo nombre, administrada por el CECON-USAC y
Creada por Acuerdo Gubernativo de 1,977, Decreto 4-89, ley de reas Protegidas, con una
extensin 2,800 hectreas con 5 comunidades (El Pumpo, La Avellana, La Curvina, Agua dulce
y Monterrico), donde se informa de los proyectos de conservacin, reproduccin, educacin y
repoblamiento de especies en peligro de extincin (Tortuga Marina, Iguana Verde y caimanes) y
de la flora y fauna de toda el rea. Una de sus actividades es ayudar a salvar las tortugas
marinas, dicha actividad se lleva a cabo todos los das de 5:30 PM y tiene un costo Q. 10.00.
El Tortugario no solamente desea proteger a las tortugas, sino que tambin tiene metas
pedaggicas. A los alumnos se les enseara durante algn periodo determinado como funciona
la proteccin de especies. Es importante realizar este tipo de proyectos extracurriculares con
los alumnos, nos permite salir de la mecnica del colegio y poder interacturar con la bella y
diversa naturaleza que cuenta nuestro pas, y sobre todo poner en practica lo aprendido en
clase y aprender tambin de nuestro entorno.
III.

Objetivos
Que el alumno pueda:
Tomar conciencia de la proteccin de la flora y fauna de su pas

IV.

Conocer las diferentes reservas de proteccin de flora y fauna que existen


en el pas.
Identificar los tipos de biomas y zonas de vida en el pas y en la regin.

Mapa y ubicacin del lugar

Lugar: Monterrico, Taxisco, Santa Rosa


Centro de reserva natural administracin CECON-USAC
Hora de llegada: 11: 00 am
Tiempo de recorrido: aproximadamente 2:41 a 3.36 horas
Ruta 1
2 h 30 min (133 km)
Por Carretera CA-9
2 h 7 min sin trfico
Monterrico
Accede a Carretera CA-9 en Puerto Quetzal.
55 min (36.1 km)
Sigue por Carretera CA-9 hacia Guatemala. Sal de Carretera CA-9.
1 h 23 min (93.5 km)
Universidad de San Carlos de Guatemala
Ciudad Universitaria, 11 Avenida, Guatemala 01012
Ruta 2
De Universidad de San Carlos de Guatemala, Ciudad Universitaria, 11 Avenida, Guatemala
01012
A Monterrico
3 h 37 min (152 km)
Por RN-10 y Carretera CA-9
2 h 44 min sin trfico
Universidad de San Carlos de Guatemala
Ciudad Universitaria, 11 Avenida, Guatemala 01012
Conduce por Bv. Universitario.
7 min (2.7 km)
Conduce hacia tu destino en Santa Rosa.
56 min (35.9 km)
Monterrico

V.

Itinerario ( cada uno de los horarios y actividades)


Sbado 24 de septiembre
6:00 punto de reunin universidad de San Carlos
6:30 toma de asistencia y abordaje de buses
7:00 salida o despegue a Monterrico
9:30 llegada a Monterrico, Taxisco Santa Rosa
10:00 registro en el hotel san Sebastin
11:00 Recorrido por los alrededores
12:00 Limpieza de playa
13:00 Almuerzo
14:00 Rally
15:00 Rally
16:00 Visita al centro de reserva CECON USAC
17:00 recorrido del centro de reserva
18:00 Liberacin de tortugas
19:00 Liberacin de tortugas
20:00 retorno al hotel
Domingo 25 de septiembre
6:00 despertar y alistarse
7:00 desayuno
8:00 dinmicas
9:00 memorial de fotos
10:00 reflexin de experiencias
11:00 Recorrido por los manglares de Monterrico
12:00 almuerzo
13:00 desalojo del hotel
13:30 toma de asistencia
14:00 retorno a la ciudad de Guatemala
16:00 arribo al punto de encuentro y entrega de alumnos
17:00

VI.

Obsevaciones:
1. Material de uso personal: toalla, jabn, shampo, pasta dental, cepillo dental,
toalla sanitaritas ( exclusivo para las seoritas) desorante, peine, bloqueador
y/o repelentes para zancudos

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.
12.
13.
VII.

Nmeros de telfonos (informacin de emergencia)


Documentos de identificacin y permisos
Carpa
Sleeping o saco de dormir
Comida y suficiente agua pura
Navaja multiusos.
Ropa adecuada y la suficiente
Botiqun bsico de primeros auxilios y / o emergencias: al aire libre: nadie est
libre de golpes, raspaduras, picaduras, insolaciones, dolores, malestares en
general y otros peligros. Por ello debes asesorarte bien sobre que medicinas y
equipo de sobrevivencia bsico debes llevar.
Equipo de orientacin y navegacin
Linterna con bateras
Evitar consumir o ingerir alcohol y drogas
Para evitar accidentes o imprevistos, tomar en cuenta en respetar y seguir las
ordenes y normas que indiquen las autoridades.

Bibliografa
1. http://www.tortugamarina.info/monte-rico/
2. https://www.google.com.gt/maps/dir/Universidad+de+San+Carlos+de+Guatema
la,+Ciudad+Universitaria,+11+Avenida,
+Guatemala+01012/Monterrico/@14.2574444,-90.9349641,108928m/data=!
3m1!1e3!4m16!4m15!1m5!1m1!
1s0x8589a13c91d3040d:0xc41e0810dd744602!2m2!1d-90.5553314!
2d14.5838092!1m5!1m1!1s0x858867985f4d286b:0xcb7ac91ca23ba8b!2m2!1d90.4809098!2d13.8936291!2m1!2b1!3e0

Nota
En dicha actividad no se puedo realizar la liberacin de tortugas, debido que no nacieron por el
clima.

Actividades previas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Planificacin del proyecto


Realizacin de actividades
Visita previa a la reserva
Envi de nota de autorizacin de padres de familia
Recolectar codos de autorizacin
Recolecta del dinero
Gestin ante el ministerio para autorizar la actividad
Gestin de contratacin de bus
Bsqueda y reservacin de hotel (opcin 1), Acampara al aire libre (opcin 2)
Realizar y distribucin de equipo
Asignacin de equipos a los docentes de apoyo
Botiqun
Listado de nmeros de telfono por cualquier emergencia
Sacar listado del alumnado
Preparacin de materiales (Cuadros de papel, Cinta adhesiva, marcadores, cuerdas,
pelotas)

Guatemala, 1 de septiembre del 2016


Padres de familia:
Por este medio se les informa que los alumnos de 5to bachillerato en el curso de biologa
tienen como proyecto la liberacin de tortugas, dicha actividad se llevara a cabo el 24 y 25 de
septiembre en la reserva natural CECON-USAC ubicado en Monterrico, Taxisco, Santa Rosa,
Dicha actividad es actividad es totalmente acadmica. A su vez deben de cancelar una cuota
de 100 quetzales para cubrir los gastos de bus, hospedaje y entrada la reserva. Se les ruega
confirmar la autorizacin de su hijo para la participacin del proyecto, y su debida cancelacin
de la cuota a ms tardar el 20 de septiembre. Tambin se le adjunta un listado de
recomendacin que deben de tomar en cuenta para dicha actividad. De antemano muy
agradecido por el apoyo de la actividad acadmica de su hijo (a).
F.
Coordinacin

f.
direccin acadmica

Yo__________________________________ padre y ___________________________ madre


de

____________________________________________ que cursa quinto bachillerato,

autorizo para que asista a dicha actividad.


F.
Adjuntar nmero de telfono.
Guatemala, 1 de septiembre del 2016
Padres de familia:
Por este medio se les informa que los alumnos de 5to bachillerato en el curso de biologa
tienen como proyecto la liberacin de tortugas, dicha actividad se llevara a cabo el 24 y 25 de
septiembre en la reserva natural CECON-USAC ubicado en Monterrico, Taxisco, Santa Rosa,
Dicha actividad es actividad es totalmente acadmica. A su vez deben de cancelar una cuota
de 100 quetzales para cubrir los gastos de bus, hospedaje y entrada la reserva. Se les ruega
confirmar la autorizacin de su hijo para la participacin del proyecto, y su debida cancelacin
de la cuota a ms tardar el 20 de septiembre. Tambin se le adjunta un listado de
recomendacin que deben de tomar en cuenta para dicha actividad. De antemano muy
agradecido por el apoyo de la actividad acadmica de su hijo (a).

F.

f.

Coordinacin

direccin acadmica

Yo__________________________________ padre y ___________________________ madre


de

____________________________________________ que cursa quinto bachillerato,

autorizo para que asista a dicha actividad.


F.
Adjuntar nmero de telfono.

Durante la actividad
Rally
http://dinamicasojuegos.blogspot.com/2009/12/rally-para-jovenes.html
https://prezi.com/7msicoi9oadi/1er-rally-ecologico/
Descripcin
de
la
Actividad:
El Rally de playa es una actividad altamente competitiva, donde se forman equipos para el
desarrollo de la misma, se lleva a cabo en un ambiente de playa donde ejecutaran retos que
estn entrelazados unos con otros, de esta forma se colectan una serie de pistas que
completan el rally. Los retos son de bajo impacto pero desafiantes.
Objetivo:
Aprender de una forma divertida e informal la importancia del trabajo en equipo, entender que
la competencia no se da entre los compaeros si no con la competencia que est afuera, crear
un espritu de equipo y no competitivo entre compaeros o departamentos, al final los
participantes comprendern que todos somos del mismo equipo.
Duracin:
Es una actividad diseada para un da completo, pero hay equipos que lo realizan en dos das
y una noche, podemos adecuar el programa de acuerdo al presupuesto y objetivos de la
organizacin, y si as se requiere, podemos ampliar mas esta informacin.
Resultados
Esperados:

Romper
Paradigmas

Asumir
Retos
y
compromisos

Ser
creativos
para
la
solucin
de
dificultades

Tener
iniciativa
en
la
toma
de
decisiones
Comprender que la planificacin es un elemento esencial en el logro de los objetivos
Estaciones
1. Pirmide
La idea es que formen una pirmide humana. Los tres ms fuertes, hincados uno junto
al otro apoyern sus manos en el piso, de esta manera la parte central del cuerpo es
ms fuerte. Entonces, otros dos muchachos subirn sobre ellos, con una rodilla y una
mano en cada uno de los de abajo (el de en medio deber soportar el peso de dos
rodillas
y
dos
manos).
Finalmente la ltima persona trepa hasta lo alto de la pirmide. Es divertido para ellos
ver que pueden estar sobre los dems.
2. La
Torre
de
Playera
Consigue algunas playeras viejas tamao extra-grande. Divide a los muchachos de 12
ms en un equipo. Coloca una playera en el suelo frente a cada equipo. Hay que ver
cuntos
de
ellos
caben
parados
en
la
playera.
Todos debern tener los dos pies en la playera, no en el suelo. Ve quienes pudieron
hacer la "torre" ms alta. La mayora de los equipos pueden lograr entre 8 y 11 chicos.
3. Arriba
y
Adelante
Divide su grupo en equipos. Coloca una cuerda o tendero estirado a 1.5 m aprox. del
suelo (como una red de tenis o voleybol). Diles que su trabajo es que pasen todos los
miembros del equipo por encima de la cuerda sin tocarla. La ltima persona es la ms
dificil.

4. Reja
Elctrica
No importa el tamao del grupo. Este juego se disfruta en la medida que el lder
prepare el escenario. Forma un rea de aprox. 5 x 5 metros circundada por una cuerda
sobre
poste
a
una
altura
de
1.25
a
1.50
metros.
Coloca al grupo adentro y diles que tienen que salir sin tocar la cuerda, ni el campo
invisible que se encuentra entre el suelo y la cuerda. (La mejor solucin sera lanzar la
gente por encima, as que cercirate que no haya vidrios rotos en el piso).
Tendrs la oportunidad de ver su destreza para resolver porblemas, as como su
trabajo en equipo. Si tienen problemas, sugireles que los ms altos salgan primero y
luego saquen a los ms pequeos.
5. Cuadro
Ciego
Que los muchachos se venden los ojos y con una gran cuerda unida por sus puntas.
Dles
que
deben
formar
un
cuadrado.
Materiales
cuerdas
Domingo
1. El
Juego
del
Nombre
de
la
Espalda.
Pon diferentes nombres en pedazos de papel y pgalos con cinta a la espalda de cada
uno. Podran tener un tema, por ejemplo nombres blbicos o personajes de caricatura,
etc. Entonces cada uno deber ir alrededor haciendo preguntas de "si o no" a las otras
personas para poder adivinar el nombre que lleva en la espalda.
2. Las
Diferencias
Se forman dos equipos. Un equipo se coloca en una fila. Los otros debern estudiarlos
por unos minutos y luego saldrn del saln. El equipo que se qued cambiar algn
detalle de su apariencia. El otro equipo regresar a observar nuevamente tratando de
identificar los cambios. El equipo gana un punto por cada cambio que no sea
descubierto.
3. El
Nudo
Humano
4
Haz que todo el grupo se coloque en crculo viendo hacia los dems (si es un grupo
grande se puede dividir en equipos de 5 a 9 personas). Cada uno debe alcanzar las
manos de dos personas, que no sean las que tiene a su derecha o izquierda.
Esto producir un gran nudo humano. Ahora ellos debern descifrar cmo hacer una
lnea recta, de este revoltijo sin soltar las manos que tienen cogidas.
4. Espalda
con
Espalda
Divide al grupo en parejas y haz que se sienten en el suelo de espaldas uno al otro con
los brazos enlazados. Entonces diles que se levanten. Luego combina pares con grupo
de cuatro y sigue aumentando el nmero.
Materiales
Cuadros de papel
Cinta adhesiva
marcadores
Actividad
Reflexion de experiencias y/o vivencias
Instrucciones: de forma individual escribe has una reflexion de tus experiencias y/vivencias
realizadas en el proyecto LIBERACION DE TORTUGAS, toma en cuenta que podrias hacer
para mejorar y conservar la flora y fauna de dicho lugar, a su vez como mejorar dicha
actividad.

Listado

LISTADO DE ALUMNOS
QUINTO BACHILLERATO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Avila Luna , Karla Vanessa


Barrios Ortz , Joshua Alejandro
Leonel
Camas Montenegro , Vivian
Esmeralda
Castro
Solorzano
,
Mishell
Alejandra
Cuellar Balcrcel , Sonia Maria
Daz Taltique , Javier Alejandro
Estrada Gonzlez , Paula Sofa
Franco Flores , Rodrigo Javier
Garcia Borrayo , Evelyn Adriana
Gmez Garcia , Gabriela Yasmin
Gonzlez Domnguez , Gilberto
Ren
Jurez Snchez , Andrea Noemy

Domingo 25 de
docente
Sbado 24 septiembre
de
septiembre
Coordinacin
equipo 1

Maestra
laboratorio
equipo 2

de

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

Jucup Solis , Fabian Andres


Len Pineda , Alicia Donatta
Lima Jurez , Guillermo Jos
Lpez Gabriel , Karla Melissa
Maldonado Hernndez , Byron
Otoniel
Mendoza Luca , Katherine Susseth
Montenegro Rodrguez , Lourdes
Mara
Ortz Santa Cruz , Sofia Lycaste
Paredes Sandoval , Stephany
Denisse
Pea Sandoval , Mara Fernanda
Ralda Porres , Lourdes Mara
Reyes Arana , Eduardo Ignacio
Rojas Chinchilla , Juan Pablo
Rojas Choy , Emely Sabrina
Ruano Morales , Mara Jos
Schumann Canjura , Angie Paola
Troccoli Tejada , Renato Andre
Vsquez Mauricio , Christa
Fernanda
Veliz Rodriguez , Carlos Armando
Zapparoli De Len , Ftima Mara

Maestra
de
fsica equipo 3

Maestra titular
de curso equipo
4

Despus de la actividad
Memorial
Este fin de semana se llev a cabo con los alumnos de quinto bachillerato, la liberacin de
tortugas en Monterrico, fue una experiencia inolvidable para los alumnos y personal que nos
acompa en dicha actividad, recordando que vivimos en un pas con una biodiversidad
magnifica, como ciudadanos es nuestra responsabilidad de cuidar y proteger nuestra flora y
fauna, sobre todo la conservacin de la misma. Esta actividad se realiz para adquirir, afianzar
y ampliar el conocimiento del rea, sobre todo ponerlo en prctica, y que ellos sean agentes
de cambio, y en un futuro ellos pueda dar a conocer lo que han aprendido en dicha actividad
tanto a nacionales, extranjeros, compaeros y familia sus experiencias adquiridas.

Se agrega tambin fotos de los alumnos en dichas actividades llevado a cabo.