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Unidad 1
En el saln de clase
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Relaciona la palabra con su significado unindola con una lnea.
1. Bast
2. Desanimar
3. Beca
Fue suficiente.
4. Frustracin
Desalentar acobardar.
5. Aparentar
de la palabra indicada.
__ __
a __
n __i m
a __
r
desanimar __
1 14 9 13 1 19
__ b
__ __
d __
e __
s __
cu
r __
i __
r
aparentar __
4 5 20 3 22 2 19 9 19
t __
r __
a __
n __
q __
u __
i __l __i __
z __
a __
d __
o fingir __
s __
i __
n __
c __
e __
r __
a __
r
aterrado __
21 19 1 14 18 22 9 12 9 27 1 4 16
20 9 14 3 5 19 1 19
nivel literal
Escribe las caractersticas de los personajes del cuento. Extrelas del recuadro.
GUME
Trece aos
Edad: .............................
aos
Edad: once
.............................
Cmo es?
Cmo es?
Pobre
.................................
Sociable
.................................
Humilde
.................................
Generoso
.................................
Tmido
.................................
RICARDO
Solidario
.................................
geografa
1. El profesor enseaba ................................
.
Gumercindo Meza .
2. El nombre y apellido de Gume es ............................................
Gume
.
3. Todos salieron al recreo, pero el que no se movi fue ...............................
sndwich .
4. Ricardo sali a comprar un ...............................
Ordena secuencialmente los hechos escribiendo del 1 al 5.
Gume tenga trece aos y era pequeo. Que haya ocupado el primer puesto
.Que
..............................................................................................................................................................
su anterior colegio y que no pueda comprender las clases en el nuevo colegio.
.en
..............................................................................................................................................................
7. Qu acciones positivas realiza Ricardo?
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel inferencial
Completa el esquema.
MENSAJE
cardo a Gume.
............................................................
PROBLEMA
SOLUCIN
clases y no se comunicaba
............................................................
con nadie.
............................................................
Mordi
el pan.
..........................................................
Gume se ri a medias.
Se
sonri.
..........................................................
.............................................................
puso la mirada en el cuaderno.
de estudiar.
.....................................................................
LIB
. ..............................................................................................................................................................
2. Consideras correcto rerse de un compaero? Por qu?
E
. ..............................................................................................................................................................
R
B
I
L
. ..............................................................................................................................................................
3. Qu opinas del comportamiento de Ricardo?
. ..............................................................................................................................................................
E
R
B
I
. ..............................................................................................................................................................
L
4. Has ayudado a un compaero que no entendi la clase? Explica como te sentiste.
. ..............................................................................................................................................................
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
Piensa y contesta.
Leo y comprendo
Unidad 2
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Escribe las palabras del recuadro en orden alfabtico y descubrirs su significado.
donde corresponda.
deseo
verdad
2. Un ...........................
se hizo ...........................
.
sueo
realidad
disputado .
3. El partido sera muy ...........................
reido
aula
4. El profesor ingres a el ...........................
.
saln
D E S E
I E M P
S R S T
P S I C
U K O A
T P D U
A T K L
D J T A
O A L E
O K M V
C L E G
N R T A
D M J L
A R S T
P N O E
K M S R
B A V O
G R E S
alter
5. Esto ...........................
a todo el equipo.
desconcert
1. recre
pintar
diversin
sufrir
trabajo
juego
calidad
inoportunidad
pintar
aplauso
ocasin
3. reido
amistoso
pintar
bueno
feroz
risa
4. participar
contener
entregar
palpar
2. oportunidad
abstener
pintar
Escribe el nmero del sinnimo de la palabra sueo que corresponda a cada ora-
cin.
Sueo
ilusin
siesta
Horizontal
A
N
I
V
J O S E
R
L U I S
A
3 P E R D
I
O
S
E
X
T
1
2
3. Jos se acerc a
Luis y le pidi...
Vertical
3
F
U
L
B
I
T
O N
Anunci que el campeonato de fulbito sera los das jueves y viernes de la prxima semana.
. ..............................................................................................................................................................
3. Por qu Luis estaba triste?
Porque quinto iba perdiendo y el profesor le pidi a Luis que entrara a jugar
. ..............................................................................................................................................................
para reforzar el equipo.
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
pelota
...........
equipo
...........
gol
...........
capitn
...........
delantero
...........
copa del
...........
campeonato
...........
nivel inferencial
Piensa y contesta.
no deba ser egosta que todos tenemos derecho a jugar porque somos com .Que
..............................................................................................................................................................
.paeros.
..............................................................................................................................................................
2. Cmo crees que se senta Luis cuando no le permitieron jugar?
sueo de Luis se hizo realidad porque lleg a jugar fulbito en el cam .El
..............................................................................................................................................................
.peonato.
..............................................................................................................................................................
4. Ests de acuerdo con el comportamiento de Jos al final de la lectura? Por
qu?
nes a ambos.
Jos
Propias
Comunes
Propias
despreciativo
.................................
jugadores
.................................
humilde
.................................
arrogante
.................................
nios
.................................
callado
.................................
egosta
.................................
giles
.................................
pasivo
.................................
fanfarrn
.................................
estudiantes
.................................
obediente
.................................
Luis
E
BR
I
L
. ..............................................................................................................................................................
2. Cul es tu sueo, se ha cumplido o no? Por qu?
. ..............................................................................................................................................................
E
BR
I
L
. ..............................................................................................................................................................
3. Crees que debemos pedir disculpas cuando cometemos una falta? Por qu?
. ..............................................................................................................................................................
RE
B
I
L
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
Leo y comprendo
Unidad 3
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Relaciona el significado con la palabra del recuadro. Luego escrbela en la escalera
segn corresponda.
reverencia violencia escudos juicio andrajoso
jubn calzas seoro escudero nsula
1. Vestidura ajustada al cuerpo a modo
de chaleco.
2. Prenda de vestir que cubra el muslo
y la pierna.
3. Antigua moneda de oro.
4. El que serva y acompaaba a una
persona de distincin.
5. Lleno de pedazos de ropa usada.
6. Respeto o veneracin.
J U B
C A
A S
S C U D O
C U D E R O
A N D R A
R E
E N C I
V E R
O S O
A
c) cuadro, bastn.
c) harapiento, desaliado.
c) gustos, confusos.
c) condena, fallo.
claro
(..............................)
jurar, asegurar
negar
(..............................)
sentencia, condena
perdn
(..............................)
elegante
andrajoso, desaliado (..............................)
justicia, rectitud
abuso
(..............................)
C S O L
E L E G
M B A R
T P E R
A B U S
I K P N
A N T E
S I L G
D N A
O R O R
Me tratan severamente.
Sancho era escudero de Don Quijote y le dio el gobierno en pago a los servicios
. ..............................................................................................................................................................
que a su seor haba hecho.
...................................................................................................................................................
4. Qu le haba ocurrido al Hombre sin Bculo?
Le haba prestado diez escudos al hombre del bculo y no los quera devolver.
. ..............................................................................................................................................................
5. Qu pens el Hombre sin Bculo cuando Sancho le dio el bastn?
Cogi el bastn lo rompi por la mitad y qued a la vista los diez escudos.
. ..............................................................................................................................................................
Escribe los adjetivos que caractericen a cada personaje. Elgelos del recuadro.
preocupado
.................................
mentiroso
.................................
honesto
.................................
sinvergenza
.................................
desesperado
.................................
deshonesto
.................................
asombrado
.................................
avergonzado
.................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
Completa el esquema.
Sancho Panza
........................................
Mayordomo
........................................
Hombre del bculo
........................................
Hombre sin bculo
........................................
Coro de vecinos
........................................
nudo
desenlace
Cuando el hombre
...........................................
...........................................
Sancho
Panza descu...........................................
bre
el engao.
...........................................
Entrega
los diez escu...........................................
dos
al hombre sin b...........................................
culo.
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
nivel inferencial
Subraya la alternativa correcta.
d) leyenda.
Recuerda y contesta.
Posiblemente
el Hombre sin b.....................................................................
culo
perdera los diez escudos que
.....................................................................
prest.
.....................................................................
LIBRE
. ..............................................................................................................................................................
2. Qu haras t si un compaero no quiere devolverte algo que le has prestado?
. ..............................................................................................................................................................
LIBRE
. ..............................................................................................................................................................
3. Qu consejo daras a las personas que actan como el Hombre del bculo?
. ..............................................................................................................................................................
LIBRE
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
Leo y comprendo
Unidad 4
Carta a mi padre
Querido pap:
Espero que ests bien y puedas volver
pronto; aqu todos te extraamos mucho.
Sabes? Desde que te fuiste no dejo
de pensar en todos los lindos momentos
que pasamos juntos. Te acuerdas cuando
fuimos al estadio a alentar a nuestro equipo
y ste gan? Qu felices estuvimos, cmo
gritamos, cantamos, aplaudimos.
Pap: Te acuerdas de aquella vez cuando
remodelamos juntos la cocina a mam? Te
acuerdas cuando quise poner un clavo y al
hacerlo me di un fuerte golpe con el martillo?
T, al verme te acercaste rpidamente a m
y dijiste: Hijo, no te preocupes, juntos lo
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Rodea en la sopa de letras las palabras. Luego escrbelas en orden alfabtico en el
Alentar
1. .............................
Animar, infundir aliento.
Anhelar
2. .............................
Desear vehementemente una
cosa.
Aspirar
3. .............................
Pretender algn empleo u otra
cosa.
E S I M L S O T R
O N P E R Q U A P
R K V T O L L T A
I L M A U E M N S
E O T R N A H B P
N B W T P E A O I
T C A O L S C P R
A R T A O L P E A
R I R M B T K A R
seguir.
Completa los espacios con las palabras del recuadro.
orienta anhela meta alentar
meta
1. La .............................
de Tito es conseguir una beca para estudiar en Brasil.
alentar
2. Vamos a .............................
a los jugadores de quinto grado.
orienta
3. Esa flecha .............................
a los peatones.
anhela
4. Mi pap .............................
comprar una casa.
Escribe tres sinnimos de las palabras indicadas.
Meta
Sobresaliente
Resbalar
Envanecerse
objetivo
.................................
destacado
.................................
rodar
.................................
alabarse
.................................
finalidad
.................................
distinguido
.................................
precipitarse
.................................
engrerse
.................................
culminacin
.................................
elevado
.................................
patinar
.................................
ufanarse
.................................
desea
1. Patty ...........................
campeonar en las olimpiadas
aspira
inhala
Ese joven ...........................
el humo del cigarro.
1. aspira
inhala
desea
aspira
vista
2, Qu buena ...........................
no necesita lentes!
visin
2. visin
imaginacin
vista
volver
extraamos mucho.
1. Espero que ests bien y puedas .........................
pronto; te ............................
a) salir - esperamos
c) llegar - felicitamos
b) entregar - compramos
d) volver - extraamos
novelas
2. Ellos aspiraban a ser como los personajes de ................................
as como
superhombres .
...................................
a) la historia - Jos Olaya
c) caminar - resbalar
b) novelas - superhombres
d) cuentos - los hroes
resbalar
caminar
3. Yo quiero ...............................
sin importarme ..............................
y caer varias veces.
a) viajar - fracasar
c) caminar - resbalar
b) jugar - perder
d) participar - llegar
Pinta la palabra que completa la idea.
novela
nieto
perfectos
pintar
poesa
hijo pintar
carta
pintar
sobrino
aventureros doctores
un mes
un ao
pintar
CMO ES?
Responsable
Espiritual
pintar
Materialista
Sencillo
pintar
Interesados
Afectuoso
pintar
Hijo mayor
pintar
pintar
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
Expresa afecto por su padre, pena por su ausencia y la falta que la hace.
. ..............................................................................................................................................................
2. Qu momentos recuerda gratamente el nio?
Para que su pap lo oriente porque pensaba que la vida era difcil.
. ..............................................................................................................................................................
Escribe el efecto que caus en la lectura cada una de las siguientes acciones.
Cau s as
Me di un fuerte golpe con el
martillo al clavar un clavo.
Les digo a mis amigos que aspiro a ser un hombre de bien y
lograr mis metas.
E fe c to s
nivel inferencial
Deduce y contesta subrayando la alternativa correcta.
5. Valores de la lectura:
a) perseverancia, amistad.
b) justicia, solidaridad.
c) solidaridad, justicia.
d) amor, responsabilidad.
Si el padre no regresara a la
casa.
teza y decepcin.
.....................................................................
.....................................................................
LIB
. ..............................................................................................................................................................
2. Conversas con tus amigos de lo que quieren ser en el futuro? Explica
. ..............................................................................................................................................................
E
LIB
. ..............................................................................................................................................................
3. Cmo debe ser un buen padre?
. ..............................................................................................................................................................
E
IBR
L
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
Leo y comprendo
Unidad 5
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Escribe en cada nmero la letra del alfabeto y descubrirs a palabra cuyo significado
se propone.
M__i __
t __
a
2. __
C __
a
a z__ o
__ __
__
3. __
S __
o __
c __
a __
v __
o n__ __
e __
s
4. __
13 9 21 1
3 1 15 1 27 16
20 16 3 1 23 16 14 5 20
P __i __
n __
t __
o __
r __
e __s __c __
a __ __ __ De aspecto agradable.
5. __
17 9 14 21 16 19 5 20 3 1
T __i __
z __
n __
a __
d __
a
6. __
21 19 27 14 1 4 1
mgico, encantador
F A N T S
I M A G I
F U N
E G O
forjaron, inventaron
nefasto, triste
codicia, ambicin
antojo, deseo
M A N
G R A C I
A S O M
A H O
pintoresco, agradable
inverosmil, imposible
asfixia, sofoco
D E S
intencin, propsito
T
N
E
O
B
G
E
I
A
S
S
A
S
R
O
O
C
R
T
M
O
O N
O
O
O
O S O
tristeza
generosidad
pintar
alegra
normal
pintar
pequeo
vivaz
calurosos
fros
alegres
pintar
deseo
necesidad
pintar
gusto
capricho
como un...
M
I
C
U
E
R
E N A N
A
I
S
T
O
S
F
A
R
I T O
L
5 M I T
T
O
A S
1. Quin es Muki?
A los hombres de buen corazn les descubrir sus tesoros y a los malos les
. ..............................................................................................................................................................
echar de su mina o los mata.
. ..............................................................................................................................................................
3. Qu hecho se consideraba nefasto durante el Virreynato?
hecho nefasto es el trabajo de las mitas que realizaban los indios en las mi . El
..............................................................................................................................................................
donde eran llevados a la fuerza y ya no regresaban a sus pueblos.
. nas
..............................................................................................................................................................
. ..............................................................................................................................................................
4. Cmo se les aparece Muki a los mineros de Cerro de Pasco?
Se les aparece detrs de sus espaldas, les apaga la luz de sus lmparas, les sopla
. ..............................................................................................................................................................
los prpados para hacerlos dormir.
. ..............................................................................................................................................................
5. Qu trato hace Muki con los mineros?
Trabaja tallando la roca, arrancando chispas de los muros y moviendo las vetas
. ..............................................................................................................................................................
a su antojo.
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
Completa el esquema.
Nombre del personaje:
Muki
........................................
Significado del nombre:
"El que asfixia"
........................................
Vive en las:
Zonas mineras
.........................................................
Color de su piel:
Muy blanca
.........................................................
Su carcter es:
Burln, travieso y gracioso.
.........................................................
Su cabeza es:
Pequea y peluda
.........................................................
Su cara:
Tiznada
.........................................................
Cmo es su vestimenta?
Siempre est vestido de
.........................................................
verde musgo, a veces tiene
.......................................................
una finsima capa de vicu.......................................................
a o con traje de agua.
.......................................................
........................................................
Sus costumbres son:
Trabaja por las noches.
.........................................................
A veces anda silbando por los
.......................................................
pozos con su ropa de agua.
........................................................
En Huancavelica, habla
.........................................................
con
los nios porque son
.......................................................
inocentes.
.......................................................
........................................................
2
Muki se presenta como
un geniecillo.
1
Muki es el espritu de
las minas.
1. En el texto predomina:
a) la narracin.
c) la descripcin.
b) la verdad.
d) el dilogo.
b) el Muki es gracioso.
Piensa y contesta.
Que lo felicito por su manera de ser, por querer a los nios y ayudarlos.
. ..............................................................................................................................................................
3. Los mineros de Morococha dicen que slo ellos pueden ver a Muki Ests de acuer-
vetas.
.....................................................................
LIBRE
. ..............................................................................................................................................................
2. Conocemos alguna historia de fantasmas? Explica.
. ..............................................................................................................................................................
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel inferencial
Unidad 6
Leo y comprendo
La caja de luz
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Relaciona la palabra del recuadro con su significado y escrbela en orden alfabtico
perdido
hundido
pinta
soado
salido
importados
nuevos
caros
colaborar
pinta
perder
2. Objetos deshechos.
destrozados
pinta
jugar
disminuir
nivel literal
Escribe en el crucigrama los nombres de los medios de comunicacin.
1
4
3
C
2
P
O
E
M
T
E
R
P
U
L
I
T E L E F O N O
V
A
D
D
I
I
S 6 F A C S
O
R
O
O
A
R
R
A
D
I M I L
O
La caja
de luz
s nios.
o
l
e
d
a
Cas
de TV.
o
i
d
u
t
s
E
sonajes
r
er
a
Lug
Nudo
Joaquin
Camila
ce
De
a
l
sen
No conformista
...............................................
Perseverante
...............................................
Nio
...............................................
Luchador
...............................................
Rebelde
...............................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
des.
. ..............................................................................................................................................................
2. Por qu afecta a Joaqun que Camila viera televisin?
Le cort la luz, la haba jalado, le ofreci golosinas y hasta le ofreci su bicicle . ..............................................................................................................................................................
ta.
. ..............................................................................................................................................................
5. Qu plan ide Joaqun?
nivel inferencial
Completa el esquema.
solucin
mensaje
La
eliminacin de parques
...........................................
por
el aumento de pistas y
...........................................
carros.
...........................................
El
padre compra un tele...........................................
visor
para que los nios
...........................................
no
salieran a la calle.
...........................................
...........................................
...........................................
1. Crees que los nios slo se pueden distraer viendo televisin? Explica.
. ..............................................................................................................................................................
E
IBR
L
. ..............................................................................................................................................................
2. El uso exagerado de la televisin o de la computadora es perjudicial? Por qu?
. ..............................................................................................................................................................
BRE
LI
. ..............................................................................................................................................................
3. Qu mensaje daras a los nios adictos a la televisin?
. ..............................................................................................................................................................
BRE
LI
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
Unidad 7
Leo y comprendo
Orfeo y Eurdice
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Completa el crucigrama con la palabra que corresponde a cada significado.
N
I
V
S
M E L O D A
N
L
L
F
A R R O Y O
C
R
E
N
A
I R A
N
D R A G O N
6
Une con una lnea la palabra destacada con sus sinnimos y antnimos.
Sinnimos
suave, sosegada
caballero, atento
apenado, entristecido
obediente, dcil
acept, aprob
Antnimos
sumisa
accedi
gentil
cautivado
mansa
superficie
sabio, brot
encantado, fascinado
exterior, cubierta
apesadumbrado
fluy
salvaje, fiera
grosero, vulgar
contento, animado
rebelde, desobediente
rechaz, neg
sec, par
desencantado, rechazado
interior, hondura
fascinado
1. Orfeo qued .................................
por la hermosura de la joven.
cautivado
acept
2. Ella ...........................
con gran alegra.
accedi
Grecia
1. Un joven hermoso vivi en la antigua .............................
y se crea hijo de
Apolo
............................
.
a) Roma - Nen
c) India - Aquiles
b) Grecia - Apolo
d) Grecia - Zeus
poeta
lira
2. Orfeo era ...............................
y saba tocar la .........................
maravillosamente.
a) msico - violn
c) poeta - lira
b) cantante - piano
d) actor - lira
Argonautas
3. Orfeo acompao a los ...............................
en un viaje martimo para buscar el
Vellocino de oro .
........................................
a) Argonautas - trofeo
c) dragones - bosque
b) dioses - dragn
d) Argonautas - Vellocino de oro
Escribe las caractersticas de los personajes.
Joven
.................................
Ninfa
.................................
Hermoso
.................................
Joven
.................................
y poeta
Msico
.................................
Hermosa
.................................
y gentil
Amable
.................................
Duce y sencilla
.................................
de Eurdi Asposo
.................................
Esposa de Orfeo
.................................
ce
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
Completa el esquema.
Inicio
Lugar donde ocurrieron los hechos: En la antigua Grecia.
Personajes: Orfeo, Eurdice, Hades, Aristeo, Persfone,
Dragn.
Nudo
Orfeo y Eurdice
Desenlace
crucigrama.
5
1
3
4
A P
E
2 D R
S
H A D E
F
C A R O
N
E
O L O
A G N
S
Z
N T E
U
S
No
habra conocido a la ninfa Eurdice,
.....................................................................
ya
que ella sali de un arroyo del bosque.
.....................................................................
los Argonautas.
.....................................................................
d) distraen al oyente.
2. El tema de la lectura es:
a) la muerte de Eurdice,
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
2. Qu le diras a un alumno que es envidioso?
. ..............................................................................................................................................................
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
Unidad 8
Leo y comprendo
Las focas
Sabes t me pregunt un da un
viejo pastor de Islandia la razn por la cual
escog criar ovejas a pesar de pertenecer a
una familia de marinos? No, veo que t no
sabes nada.
Pues bien, voy a contrtela: porque
las focas me dan miedo. Pues s, no te
sorprendas, as es. T crees que las focas
son como los dems animales, pero te
equivocas, porque sus ancestros fueron
hombres. Realmente: hombres como t y
yo. Y las hembras eran mujeres, claro est,
y a menudo muy bellas.
Qu cmo lo s? Porque mi padre me
lo cont; y a l se lo haba dicho su padre,
y as hasta llegar a los tiempos en que todo
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Relaciona la palabra con su significado y escribe el nmero en el parntesis que
corresponda.
1. Ruines
2. Resoplidos
3. Gnomo
4. Ancestrales
( 7 ) Enamorado de alguien.
5. Despuntar
6. Escollos
( 5 ) Empezar a amanecer.
7. Prendado
( 2 ) Resuellos fuertes.
despreciables , viles,
ruines
.................................
perverso, daino,
maligno
.................................
g m
o n
resbal, patin,
desliz
.................................
d p
prendado
enamorado, entusiasmado, ............................
pueblo, sociedad,
humanidad
.................................
m a
n h
despeadero, abrupto,
acantilado
.................................
presagio, pronstico,
prediccin
.................................
e p
c d
r m e
m b
impermeable
impenetrable, sobretodo, .................................
Empieza amanecer.
Completa las ideas sobre la lectura escribiendo el nmero en el parntesis que co-
1. humildad.
2. Noche de Reyes.
3. Olaf.
4. un viejo pastor.
5. focas
6. ahogarse.
Helga
Enamorado
.................................................
Bella
.................................................
Bailarn
.................................................
Se transformo en mujer
.................................................
Confiado
.................................................
Sincera
.................................................
Miedoso
.................................................
Decidida
.................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
Completa el esquema.
Helga
Personajes: Principales: Olaf,
..........................................................
gnomo, viejo pastor
Secundarios: focas,
..........................................
hombres de la costa.
................................
Ambiente
fsico:
Desenlace
El mar, la costa rocas,
..........................................
playa, escollos, arreci..........................................
fes, acantilados.
..........................................
..........................................
Nudo
El
matrimonio de Olaf con Helga y la matanza de
........................................................................................
focas
organizada por los habitantes de la costa.
........................................................................................
Subraya la alternativa correcta.
nivel inferencial
Completa el esquema.
solucin
Le
robala piel de foca de Hel..............................................
ga.
As logra casarse y tener..............................................
tres
hijos.
..............................................
Explica
el origen de las
..............................................
focas
y de los arrecifes
..............................................
o..............................................
rocas peligrosas.
Los
hombres son castiga..............................................
dos,
pues las focas los aho..............................................
gan
y convierten en arreci..............................................
fes.
..............................................
..............................................
..............................................
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
2. Qu opinas de las personas que maltratan a los animales?
. ..............................................................................................................................................................
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
Leo y comprendo
Unidad 9
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Escribe en orden alfabtico las palabras del recuadro, en el significado que corres-
ponda.
convocar asamblea encaram adversario asentir frustrar
oponente
oportunidad
ansas
gobierno
sector
(............................)
sobre todas los animales de la zona (......................).
oportunidad para realizar su proyecto
No esperaban ms que la ocasin (.........................)
plan
dificultar
(....................).
Pero la ardilla se enter y decidio frustrar (............................)
las ambioponentes
avaricias
ciones (............................)
de sus adversarios (..........................).
junta
cit
Para esto convoc (....................)
a todos los animales a una asamblea (....................).
Escribe dos antnimos de las palabras indicadas.
ambicioso
adversario
frustrar
convocar
generoso
.........................
amigo
.........................
lograr
.........................
separar
.........................
modesto
.........................
partidario
.........................
alcanzar
.........................
dispersar
.........................
Llama
Horizontal
3
2
1. Convoc a todos
los animales a
una reunin...
2. Dijo que sera rey
el que tirase ms
lejos la piedra.
3. Propuso elegir
un rey.
3
M
H
U
1 A R D I L L A
R
C
P
I
O
2 S E R P I E N T E
1
O
L
T
L
A
E L E F A N T E
G
M
O
N
O
Vertical
1. La ardilla enga
al leopardo y
al...
2. El primer animal
que se present
a la asamblea fue
el...
3. La ardilla pidi
ayuda a su ene migo llamado...
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
Escribe en los crculos de cada imagen la letra (I) de inicio, (N) de nudo o (D) de
El len y el leopardo acordaron dominar a todos los animales pero la
...................................................................................................................................................
ardilla frustr la ambicin de sus adversarios convocando a una asamblea.
...................................................................................................................................................
En la asamblea se acord elegir un rey y sera rey el que lanzara ms lejos una
...................................................................................................................................................
piedra. Gan la ardilla.
...................................................................................................................................................
Los animales acordaron darle una paliza a la ardilla; por eso, ella deci...................................................................................................................................................
di castigarlos a travs de un engao. Finalmente todos aceptaron a la ardilla
...................................................................................................................................................
como nico rey.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
b) la propuesta de la serpiente.
d) la amistad de los animales.
1. Qu le diras a la ardilla?
fue correcta porque gan la eleccin a travs del engao, ya que no tir la
. No
..............................................................................................................................................................
sino a un murcilago.
. piedra
..............................................................................................................................................................
3. Qu mensaje sacas de la lectura?
.....................................................................
1. Qu opinas de las personas que consiguen algo a travs de medios ilcitos? Por
qu?
. ..............................................................................................................................................................
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel inferencial
Unidad 10
Leo y comprendo
Navidad
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel lexical
Rodea en la sopa de letras palabras del vocabulario. Luego escrbelas en orden alfa-
Ascuas
.............................
Materia en estado incandescente
y sin llama.
Cueva
.............................
Cavidad subterrnea.
Fauces
.............................
Parte posterior de la boca de los
mamferos.
Fogata
.............................
Fuego de combustible que levanta
llama.
Hosco
.............................
Ceudo, spero.
Resplandecer Luz muy clara del Sol.
.............................
Taan
.............................
Tocaban un instrumento musical.
Vetusto
.............................
Muy antiguo, de mucha edad.
V T A I A N R
A E K O L F T E
S I T M A P H S
C L O U Y O K P
U M C T S P A L
A E P C N T R A
S R O O A M O N
M B L G B L W D
L T O A R S K O
O F C U E V A R
ponda.
aumentaba
1. El viento .................................
levantaba la vestimenta del caminante.
arreciaba
a) esparca
b) apareca
c) aumentaba
d) meca
puntiagudos y blanquecinos relucan.
2. Los dientes .................................
agudos
a) tiernos
b) redondos
c) blancos
d) puntiagudos
brasas
3. El fuego estaba consumido quedaba slo .................................
.
rescoldos
a) cenizas
b) brasas
c) humo
d) polvo
forneo
4. El .................................
no llevaba pala ni cubo.
forastero
a) hombre
b) joven
c) forneo
d) guardin
corresponda.
1. "La vara silb en el aire"
( 3 ) Insensible.
( 1 ) Produjo un ruido.
( 2 ) Casi terminado.
Navidad .
1. La fiesta que se celebra era ..........................
a) Combate de Angamos
b) Fiestas patrias
c) Navidad
d) Semana Santa
la abuelita y la nia
2. Todos fueron a la iglesia menos ..................................................
.
a) abuelita y su hijo
b) la abuelita y la nia
c) la nia y su mam
d) el abuelito y la nia
abuelita
narracin a la nia.
3. La ...........................
cont una ..........................
a) nieta - fbula
b) vecina - leyenda
c) abuelita - narracin
d) sobrina - pelcula
hombre
fuego
4. Un ..........................
sali en busca de ...........................
.
a) anciano - hospedaje
b) amigo - su hijo
c) vecino - luz
d) hombre - fuego
Escribe en el crucigrama el nombre del personaje al que pertenecen las acciones.
1
Horizontal
1. No despertaron
ni hicieron el menor movimiento.
2. Despertaron y
abrieron sus tremendas fauces.
Vertical
P
H
1 O V E J A S
M
S
B
T
P E R R O S
O
R
E
1. Se inclin sobre
la hoguera y con las
manos sac los carbones encendidos.
2. Era un hombre
hosco, duro e irascible.
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel literal
sentimientos.
.sus
..............................................................................................................................................................
Ordena secuencialmente los hechos escribiendo del 1 al 7.
Ttulo: Navidad
Inicio
nudo
La abuelita y la nia
...........................................
Se sucitan hechos
...........................................
estaban tristes.
...........................................
sorprendentes que
...........................................
...........................................
Personajes
la verdad y agradece
...........................................
lentarlos.
...........................................
Un pastor intenta
...........................................
a Dios.
...........................................
El hombre o forastero
........................................
El pastor
........................................
negarselo.
desenlace
...........................................
Piensa y contesta.
Jos
.A
..............................................................................................................................................................
3. Por qu los perros ni el fuego hicieron dao al hombre?
nio Jess.
. El
..............................................................................................................................................................
Subraya la alternativa correcta.
un hombre malo.
.....................................................................
RE
. ..............................................................................................................................................................
LIB
2. Qu opinas del pastor?
. ..............................................................................................................................................................
RE
LIB
. ..............................................................................................................................................................
COMPRENSIN DE TEXTOS
nivel inferencial