hdman business FFACTORES CONTEXTUALES Y EMOCIONES MORALES COMO PREDICTORES DEL AJUSTE PSICOLOGICO EN LA ADOLESCENCIA’ Ivén Paora Guevara Marin* VictortA BUGENIA CABRERA GARCIA Fernanpo Barrera CURREA UstvErsIDA DE Los ANDES, COLOMBIA Revi: say 30 ce 2006 Revises enern 30 de 2007 -Aceptados abil 25 de 2007 ConTEXTUAL Facrors AND Morat EMotIONs As Prepictors or PsycHOLOGICAL ADJUSMENT IN THE ADOLESCENCE ABSTRACT ‘This study was aimed ac westing a proposal relating contextual and emotional factors to prosocial and problematic ‘behaviors in adolescence. This proposal is based on ecological contextual models dealing with the influence of tnuiple factors on the explanation of psychological phenomena. The stady was done on a sample of 239 nuclear families with at least one son aged between 12 and 18 years old. ‘The results showed that the main predictor of prosocial behavior isthe emorional factor, whereas forthe paycliologicl disaljasinient heluvior ics a proximal factor. Icwas also found that sympathy mediates both the relation between inductive discipline and the prosocial behavior, and the elation berween acceptance and this adjustment behavior in adolescence. Key words: contextual factors, moral emotinns, prosocial behaviors, probleratic behaviors, adolescence * Bie eal se hig cue eoteaso de blu Fanny Sucizacn de la Universidad de Tne Andes ool prod del ebsjo dc invenigacién de las dor primers avtoras Low dato agulcepoctidos gen pate de un eno sae amp inca en 2004, + Corteo electrSnico:iegucvst@uniandexeds.c, v-cabrer@uniandetedv.ce, Diessiin Porta: Carrera 1 1118 A-1U Edilicio Franco, OF G—719 ‘Telfae S1-ND4NGS - Con $71-5394000 6 4949, Eat 2584, 2597 A. A 4976, 12340, Bogots DAG, Colombia, Unis. Peychol. Hogetd (Colombia), & (2): 269 285, mayw agosto de 2007 ISSN 1657-8267270 ION PaoLa Gunvana Manin, ViCTORIA BUGENIA CaBetta GARCIA Y FERNANDO BARRERA CURREA RESUMEN El propésito de este estudio consist en someter a prveba una propuesta sobre los Factores contextusles y los ‘emocionales de manera conjunta, en su relacién con las comportamientas prosocal y problematico en la adolescencia. La propuesta se basa en modelos ecolégicos o contextuales que dan cabida ala influencia de miltiples Factores en la explicacién de los fenémenos psicolégicos. El estudio se realizé con una muestra de 239 familias nucleases, con al ‘menos un hijo entre los 12y 18 ios de edad. Los resultados mostraton que el mayor predictor del comportamiento prosocial son los factores emocionales, mientras para los comportamientos de desajuste psicalégica son los factores préximos. Asi mismo, se enconteé que la simpatia media la telacién entre la dsciplina inductva y el comportamiento prosocial, y entre la aceptacion y este comportamiento de ajuste en la adolescencia, Palabras clave: factotes contextuales, emociones morales, comportamiento prosocial, comportamientos problemi- ticos,adolescencia, La sociedad, en general, espera que el nifo se convient nun adulto competente, eapaz de sostener relaciones, cercanas con otros y que adquiera habilidades paca que, en los diferentes contextos en los que se desempena, promueva comportanmientos en beneficio de los demas yevite aquellos que, de alguna manera, sean desviadas y conteibuyan al desajuste psicolégico, Actualmente no se duda de la importancia de fo: ‘mentat comportamientos prosociales c inhibie compor tamientos desajuscados en cualquier etapa del desarrollo, pero, dada la complejidad de los fendmenos psicol6gi- os implicados, se impone la necesidad de precisar los clementos gue influyen sobre el desarrollo de este tipo de comportamientos, Es notable el énfasis investigative que ponen mu: chos estudios en ls pricticas parencales en la adolescen: cia Ballesteros, 1995; Ballesteros, Cortés & Forero, 2001; Baumrind, 1991; Dekovic, Janssens & Van As, 2003; Dodge & Pestt 2003; Eisenberg & Fabes, 1998; Hoffman, 1998; Hoffman & Saltstein 1967; Krevans & Gibbs, 1996, Maccaby & Martin, 1983; Pettit & Laird, 2002). Otros estudios resaltan la influencia de las emociones morales sobre estos comportamientos (Cepeda, 2003; Hoffman, 2002; Krevans & Gibbs, 1996; Velisquez, 2000; Villegas, 2002). Sin embargo, las investigaciones sobre estas te- ‘iticas no ineluyen en un mismo estudio la influencia sistemética y controlada de los factores contextuales (Globales y préximos) y los Factores emacionales sabre cada una de las dos modalidades de comportamientos. Factores contextuales: global y préximos Factor globat: nivel socioecondmico Lainvestigacin ya teoria sobre factores globales desta- can el nivel socioecondmico porque se ha encontrado que ejerce influencia sobre el comtexto familiar, como se Hoffman (1963) sefiala que los padres de estratos socioecondmicos altos son mis democriticos, mientras _quelos de estratos bajos son mas autortarios. Gecas (1979) ‘encontré que los padres de clases sociales bajas,a diferen- «ia de los de clase alta, san pricticas punitivas, con las respectivas consecuencias pata la salud emocional de los hijos. Hoff-Ginsberg y Tardif (1995) enconteaton que, segin cl estraco socioeconémico de los padees, es proba. bie que éstos sean més consistentes para ejercer pricticas de disciplina, ue inluyen el razonamiento y el recurso ala culpa. Por otro lado, es més probable que los padres de bajo estrato socioeconémico usen el castigo fisico, que se ‘socia con bajos niveles de hienestae eubjetiva, Barrera (2002) encontes diferencias significativas entre los niveles socioecondmicos en el uso del control restrictiva, Ade- ‘mas, afiema que “la restrceividad en la rina se esti trans- mitiendo de una generacin a ota, partcularmente en los niveles socioecondmicos bajos de nuestra sociedad” (p. 32) Lainvestgacion sobre Iinfluencia de este factor pone cde manifiesto la importancia que pueden cjercer Factores contextual, en particular el nivel socioeconémmico, en el desarrollo de los comportamientos prosocial y de de- sajustepsicoligico ena adolescencia. Ademés del global, se ha esrudiado la influencia que ejercen otros aspectos (préximos y emocionales) en cl desazrollo de los comportamientos prosocial y de de- sajuste psicol6gico en la adolescencia, Factores préximos: précticas parentales En as ikimas décadas se ha dado un creciente interés en cleseudio de la variedad de pricticas en las relaciones entre padres y adolescentes por las consecuencias que Estas conllevan en los procesos de socializacién. Varios anilisis han enfocado su interés en discernir en que gra- do las pricticas parentales estin asociadas con el desarro- lo cognitivo, social, emocional y conductual de nis y adolescentes (Barber, 2002), Unis. Psychol. Boyett (Colombia). 6 (2): 269-283, mayoragosto de 2007FACTORES CONTETUALES Y ENOCIONES MORALES COMO PREDICTORES DE. AJUSTE PSICOLOGICO Lassimilinads yacverdos entre diferentes catudios (Barern,2002 Delgado, 2000; Maceoby de Matin, 1983) dan apoyo ala categoizacin de os estlosdeeianza de Baumrind (1991), Estos ee conciben como un conjunto de acttudes comunicadas los hijo, la cules, en st cotalidad crean un cima emocional que facia el bienes- tary desarrollo de los msmos. Elesndio dels prictca parentale permite cxami- narlas formas como la interacion ence padres ehijos cierceinfluencia sobre el desarollo de ios vadolescen- tes, Dos categorias 0 constructs comunes en estos e- tudios son el apoyo y el contol parental (Dating & Stenberg, 1993). Elconstructo de apoyo comprende prictca paren- tes como cl eidado lacie, a capacidad de resp, in aceptacin ye vincalo 0 apego. Por otro lado, se ha encontrado que el constructo de contol paremal es mis complejo yvarado (Barber, 2002), Este constructocon- templa prices parentals coma dscipina ls deman- das de radores, a coerién la induccion de a clpa a soperssn retro del afecto el contol hotel conto inconsistent la restcivide y el castigo (Barber, 2002) Enlas defiiciones de contro psicoligco preva. «on a presién o manipulacin emocionalypsicoldgiea dels nis por parte de sus padres y pocs expresiones de independencia y fomenco de Ia autonomi. Y en as dy 100 > dee ap auodaa jp oamgos o19s 0:39y¢ [9p oraz &sedus sayquuen se] 9¢1-70N Lo" zo wO- +20 +670 MIO sbC0 ECO soo +0 600" sonuezyeusanx9 sora xodui0g “11 smuvzqourstut sowanumsodwes OL sayposord smuaumnodwoy '¢ vnedurs oped sppod pp uo a9 1 ‘oanounsay jonvoy 5 woot “070 ore enonparudpoc¢ 060 oro weLO egondooy 2 sak aor aalLO ete \ aie no sf © 2 \ 60-283, mayo-agusto de 2007 Univ. Pxchol. Bogota (Colombia), 6 (2):FFAcTORES CONTEXTUALES ¥ ENOCIONES MORALES COMO PREDICFORES DEL. AJUSTE PS variable criterio comportamiento prosocial se observa cena Tabla 4 Los resultados de este aniliss sefalan que el com portamiento prosocial es explicado por los factores ‘contextuales y las emociones morales; la simpatia es Ia «que tiene mayor aporte en I explicacin, ara examinar a influencia conjuntade los factores contextuales yas emociones morales sobee los compor- tamientos problemiticos se calcularon dos regresiones miltiples jerirquicas, una para cl comportamienta internalizante y la otra para los comportamientos pto- bleméticos. En cada paso se agreg6 un factor predictor hhastaineluicios en su toralidad en el modelo, Se exami- 16 lainfluencia del factor global y los Factores proximos sobre la variable esiterio comportamiento internalizant, como se observa en la Tabla 5. Enka Tab Sse observ que dl retiro del afecto tv ‘mayor importancia en la explicacién del comportamien- to internalizante. En segundo lugar, se examind la in fuencia dl factor global ylos facrores pr6ximos sobre la Tam /ANALISIS DE HEGRESSON JERANQUICA CON LOS FACTOMES CONTENU Locico 27 variable riterio comporsamientos externalizantes, como seveen la Tabla 6, Los resultados de este andlisis seialan que los com= portamientos externalizantes son explicados por los fac- totes contextuales y las emociones morales los Factores prdximos son los que tienen un mayor aporte en la ex plicacin, Anilisis de I mediecién de las emociones morales centre los factores priximos y el comportamiento prosocial Los resultados de los andlisis de regresién plantea- ron la posibildad de examinae silas emociones morales median en la clacin entreladiscplinainductva, la acep- ‘acién y el eomportamiento prosocal, Siguiendo l proce- dimiento propuesto por Baron y Kenny (1986), se realizaron tes ecuaciones de regresin, Se demoste6 quel impatia media pascialmente en la rain entra disci: nalinduetiva ylaacepracin y el comportamiento prosocial, como se observa en las tablas 7 y 8 respectivamente Modeloestadistico = F Variable Be Pe Paso 1 (R'=0.06) 16.36,p=.000 Factor global Nivel socioeconémico 0.25 .000 Paso 2(R'=0.18) 12.66,p=.000 Factor global: Nivel socioeconémieo 0.14 024 Factores préximos: Aceptacién on 140 Disciplina inductiva 024 002 Afirmacidn del poder -0.12 062, Paso3(R'=0.49) 20.18,p=.000 Factor global: Nivel socioeconémico 0.14 005 Factores pr6ximos: Acepracién 0.04 516 Disciplina inductiva 0.09 154 Afirmacién del poder 0.05 334 Emociones morales: Empacia 043 015 Simpatia os .000 Nota. EIR? de cambio para ol segundo modelo fe 0.12, p < 0.01 p< 001 de cambio para el ercer modelo fue 0.31, Univ. Psychol. Bogotd (Colombia). 6 (2): 269-283, mayo-agosto de 2007278 ION PaoL.a GuevARA MARIN, Vicrorta Eucenta Canetea Garcia ¥ FERNANDO BARRERA CURREA, TootaS ANNI DE REGRESIONJERARQUICA CON LOS EACTORES CONTESTUALES VS EMOCIONES MORALES COMO VAMIABLES PREDICTORS DE Modeloestadistco Variable Besa P Pasol(R2=001) 3.44, =.065 Factorglobat : Nivelsocioeconémico 0.12 Paso2R2=0.10) 4.94,P=.000 —‘Factorglobal: Nivelsocioeconémico —-0003 636 Factores proximos Monitoreo 0.14 085 Aceptacisn 0.03 738 Retiro delafecto 019 006 Afirmaciéndelpoder 0.12 069 Noto. EI R? de cambio para el segundo modelo Fue 0.09, p < 0.01 Discusién Este estudio es un aporte novedaso en la medida en que permite dar cuenta de I influencia que ejescen miliples Factores sobre dos pos de comportamientos caracteris- ticos de ajuste psicolégico. Los resultados mastraron que los factores global, prosimos y emocionales se relacionan de mancta die: zente con comportamientos prosocales y con compor- tamientos internalizantes y extemalizantes, Se expondri Deevemente las influencias de los diversos Factores sobre Jos dos tipos de comportamientos, primero por separa- do, y luego en conjunto. Las asociaciones encontradas en e presente estudio entte los facrores proximos y los comportamicncos pprosocial y problematicos en a adolescencia son consis. ‘entes con los hallazgos que han enriquecido la teoria dela socializacin. Por otra parte, se encontré que el control tiene efectos diferenciales en los comportamientos del adolescente al distingui entre control psicolégico y con- ‘rol comportamental Asi los hallazgos del presente estudio evideneian que Jas prcteas parentales como formas de control psicologi- ‘coestin asociadas directamente con los eomportamientos internalizantes y externalizantes, De otto lado, las pricti- cas parentales como formas de control comportamental se asocian, en sentido inverso, con los comportamientos cexteralizantes. Estos hallazgos, en términos de su asociacién con cconsecuencias en el desarrollo del adolescente, vaidan y soportan la necesidad de estudiar las influencias del control (pricolégico y comportamentsl) de los padres sobre los comportamicntos de sus hijos por separado (Barber, 2002), Influencia de los fuctores contextuales y los emo~ cionales sobre los comportamiemtos indicadores de ajuste y desajuste psicoldgico Losanilss dels influenciasdelos Factores comtextusles y las emociones mores sobre los compartamientos de juste y de desajuste psicol6gico, romados en conjunto, sefalan papeles dferenciales que uegan estos Factores en los dos tipos de comportamientos. En concordancia con algunos planteamientos te6ri- cos (Eisenberg, 2000; Hoffman, 2002; Hoffman & Saltztein, 1967), se encontré que el mejor predictor del comportumiento prosocial son las emociones morales, mientras que los mejores predictores de los comporta” ‘mientos de desajustepsicoldgico son los facores proximos. Univ. Psychol. Bogota (Colombia), 6 (2): 268-283, mavo-ogosto de 2007TFACTORES CONTEXTUALES Y EMOCIONES MORALES COMO PREDICTORES DEL AJUSTE PSICOLOGICO Tamas ANAL DE REGRESION JERARQUICA CON 108 FACTONES CONTESSTUALES LAS EMOGONES MORALS COMO VARIABLES PRRDICTORAS DE 108 Modelo estadistico F Variable Bea p 20.66, p = .000 Factor global Nivel socioeconémico 028 000 000 Factor global: Nivel socioeconémico O11 069 Factores préximos: Monitoreo 039 900 “Aceptacién 005 492 Disciplina inductiva 14.085, Retiro del afecto 008189 Afirmacién del poder 029.000 Paso 3 QR =0.34) 14.86, p = 000 Factor global: Nivel socioeconémico 010 076 Factores préximos: Monitoreo 038.000 Aceptaciéa 003675 Disciplina inductiva 016.036 Retiro del afecto 5 390 Afirmacién del poder 027.000 Emociones morales: Empatia 0.17.04 Simpatia 0.04 459 Nota. EIR? de cambio para el segundo modelo fue 0.23, p < 0.01. El Réde cambio para el tercer modelo fue 0.03, p < 0.01 TomaT Meoiicion D1 Sara ESTRELA DISCAPLNA INDUGAVA YE, COMPORTANHENTE HOSOI Regresion ‘Variables predictoras Variable dependiente Bera Primera ecuacién Disciplina inductiva Simpacia 0326 Segunda ecuacién Disciplina induetiva Comportamiento prosocial 0.35% ‘Tercera ecuacién Simpaia Comportamiento prosocial 0.60" Nota." p <0.01 *p<0.05 Univ: Psychol. Bogotd (Colombia), 6 (2): 269-283, mayo-agosto de280 ION Paola GUEVARA Makin, Vierorra Bucrnta Catena GaRciA ¥ FERNANDO BARRERA CURREA. ‘Variable dependiente Beta Simpatia 028 Comportamiento prosocial 0.32" ‘Comportamiento prosocial —0.01-> oas Tonas Mroiscos bi. exes AccPTACION Ye CoMPORTMMETO RENO Regeesion, Variables predictoras Primera ecuaci6n Acepracién. Segunda ecuacién Aceptacidn ‘nercera ecuacion ‘simpacta Aceptacida Nota." p <0.01 +p <0.05 Los resultados del estudio de Dekovie et a. (2003) tam bin mostraron que el factor proximal es el mayor predictor de desajustepsicologico en la adolescencia [Lapropuesta contextual o ecologica que guié el pre sente estudio sugiere que los factores global préximos, y Jos emocionales,explican de forma diferente la variabil- dad de los comportamientos de ajuste y desajuste psico- légico. Los andlsis permiten establecer que de los factores ccontemplados las emociones morales son las que mis aportan a la explicacién de la vasiabilidad del indicador de ajuste psicoldgico,seguidas de los Factores proximos y del factor global. Delas emociones morales, la simpa- tia fue mejor predictor del comportamiento prosocial «que la empati, lo cual ha sido sefialado por Eisenberg (2000). Por otra parte, laaceptacion, la airmacién del poder yla disciplina induetiva se asociaron con el comporta ‘miento prosocial Sin embargo, en los anilisis de regre- sidn fue a disciplina inductive la préctica parental que ‘mas contribuyé a la explicacién del comportamiento prosocial Ladlsciplinainduetiva aporta ala explcacion del om- Postamicnto prosocial, pero al incluirlas emociones mo- rales en los analisis de regresin esta influencia deja de set significativa. Esto llev6 a pensar que larelacin entre la dlisciplina inductiva y el eomportamiento prosocial pue- de estar mediada por las emociones morales. ‘Consecuentemente con evidencias previas(Hisenberg, 2000; Carlo, Raffaelli, Laible & Meyer, 1999) se encomtré «que la simpatia media parcialmente la relacién entre la dis- iplina inductiva y la aceptacidn y el comportamiento prosocia. Los anilisis también permiten establecer que de los factores contemplados en el presente estudio, los prOxi- mos son los que mas aportan ala explicacién dela varia- bilidad de los comportamientos internalizantes y cextemalizantes(indicadores de dcoajuste psicologico). A ést0s siguen, pata el comportamiento internalizante, cl factor global; para los comportamientos externalzantes delas emociones morales, el factor global Diversos estudios han examinado la influencia de dichosfactores por separado, encontrando que los Facto- tes global, proximos y las emociones morales influyen enel desarrollo de desauste psicolégicoen la adolescen- cia. Al realizar los andlisis de regresion se encontré que Jos factores préximos son los mejores prediccores de este tipo de comportamientos. Para los comportamicn- tosintemalizantes y externalzantes, los resultacos mues- tran claras diferencias, ral como lo evidencian algunos estudios previos (Barber, 2002) De los factoresincluidos en el presente estudio, se encontré que cada uno agrega un porcentae significativo ala varianza de desajuste psicolégico. So las emocio- ‘nes morales no fueron predictores sigaiticauwos de los comportamientos internalizantes en la adolescencia de bido, ral ver, a que existen otros factores que favorecen 0 inhiben la aparicién y desarrollo de este tipo de compor- (Otro predictor significatvo de los comporeamien- tos externalizantes son ls emociones morales. La emo~ cién moral empaia resulta ser un mayor predictor qucla simpatia para este azn in anteriores un indicio de la importancia del componente afectivo en la inhibicién de ‘comportamientos externalizantes. Laiinfluencia del factor global se examiné en el pre sente estudio porque seha encontrado que es representa~ tivaen el contexto familiar. xo se evidenciae as précticas parentales que derivan de fctores extemos yenlas que se eben a caractersticasinternalizadas por parte de los adul- ‘0s, las cuales diferen sein el nivel socioeconciico Hot Univ, Psychol. Bogotd (Colombia), 6 (2): 269-283, mavo-agosto de 2007TD FACTORES CONTENTUALES Y EMOCIONES MORALES COMO PREDICTORES DEL AJUSTE PSICOLOGICO 281 Ginsberg & Tardif, 1995). El presente estudio da cuenta dela primera influencia Conelusiones Los hallazgos muestnan que diversos factores contexcuales c individuales estin asociados con los comportamientos prosocial y de desajuste psicolégica en la adolescencia Debido ala interdependencia de los factores propuestos, losansisisde segiesin jeringuica pamiteron examina poder predictivo de cada uno, Estos mostraron asociacio ‘es y explicaciones diversas, ependiendo del comporta- ‘miento analizado, pero ls Factores incluidos aqui sefalan «que pueden inhibiro faitar comportamientos prosociales, asi como de desajuste en la adolescencia. Los resultados permiten concluir que las emociones morales son los ‘mayotes predictores de los comportamientos prosociales; mientras que el retro del afecto es el mayor predictor del comportamiento internalizante, Por otra parte, el ‘monitoreo y a afirmacién del poder som los predictores més importantes de los comportamientos extemalizantes, Los anilisis también mostraeon que la simpacia Fue mejor predictor que la empatia para los comportamien: tos prosociales; mientras que la empatia fue mejor predictor que la simp: cexternalizances (Con relacion ala influencia del factor global sobre el ajuste psicolégico en la adolescencia, una conclusién te Tevantees queeste factor explica muy pocola variabilidad de tales comportamientos, en comparacion con los fac- totes préximos y las emociones morales. No obstante, puede tener gran relevancia en el estudio de dichos com: portamientos, para los comportamientos Finalmente esta investigacion guiada por una pers- pectiva eealigics a contextual, reconace que el context familie es una influencia impoctante sobre el desarrollo, de comportamientos ajustados o desajustados psicolé- aicamente en a adolescencia. Al mismo tiempo registra cl efecto de otros factores, ademis dela familia los cua les deben tenerse en cuenta en el disefio de programas. La propuesta es acorde con el actual desafio asumido y propuesto por las investigaciones recientes en social cidn, al reconocer las miluiples influencias que pueden contribuit a una mayor comprensidn de los comporea- ‘mientos que indican ajusce o desajuste psicol6gico en la adolescencia (Collins, Maccoby, Steinberg, Hetherington, & Bornstein, 2000), Referencias ‘Achenbach, T. M. & Edelbrock, C. (1987). Manaalfor the Yanth Self Report and Prfle Porting Univer sity of Vermont, Department of Psychiatry. 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