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3/11/2016

Ing.JuanCernaEspinoza:DISTRITOEMOROenelao2000
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Ing.JuanCernaEspinoza
BIENVENIDOS
Estimadosamig@s:
Consideroquesteespacioayudaracrearunescenariodedifusindelahistoria,potenciales,procesosde
desarrollo,etc.deunlugarpujanteporelcualhastaeldadehoyconelapoyodemuch@shemoscontribuidoensu
desarrollo.
Asmismopongodemanifiestoquemiconcepcindelarealidadnosiempresepuedeajustaraquienespiensan
distintoam,peromipredisposicinparafortaleceryenriqueceraundistritoqueprogresadaada.

D OMIN GO,29D ED IC IEMB R ED E2013

REFERENCIAS JC

DISTRITO E MORO en el ao 2000

Seguidores(4)

stematerialfueelaboradoenelao2000por
elgrupodeestudiantesdelaUNS,previaala
cooperacindeIntercambioAcadmicoconla
UniversidadTcnicadeVienaAustria.
Autores:
EstudiantesdelaUniversidadNacionaldelSanta
ALEMNVSQUEZ,Jimmy(Enfermera)
ALTAMIRANOHOLGUN,Csar(Ing.Sistemas)
CALEROVIDAL,Ins(Educ.FsicaMatemtica)
CERNAESPINOZA,Juan(Ing.Agroindustrial)
CHVEZOJEDA,Mirelly(Educ.FsicaMatemtica)
DELGADOVILLACORTA,Hctor(Ing.Energa)
GARCSCASTRO,Yvn(ComunicacinSocial)

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MAZAANGELES,Einar(BiologaenAcuicultura)

2011(4)

MENDOZAFARAS,Diana(ComunicacinSocial)

2010(7)

TERRONESQUEZADA,Csar(Ing.Agroindustrial)
VERACASTAEDA,Henrry(Ing.Civil)

PRESENTACIN
Moro es un valle agrcola por excelencia, ubicado a 441 Km al norte
deLima,conunricohistorial,dondeelVinoyelPisco,tpicosdeesta
zona,sonsumejorpresentacin.
Sinembargoporsuscaractersticassituacionalesylacrisiseconmica,
este poblado, al igual que muchos en el Per, se encuentra con
escasas condiciones para su desarrollo tecnolgico, industrial y
comercial.
En un mundo globalizado en el que prima la competencia, Moro se
encuentra en gran desventaja, pues, la tecnologa en este distrito no
sehadesarrolladoensusdistintasaplicaciones.
El sector Agrario, que debera ser el principal generador de recursos
econmicos, se encuentra postergado con gran parte de sus terrenos
frtiles sin cultivar, adems, no cuentan con tecnologa agrcola

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Datos personales

Ing.JuanCernaEspinoza
IngenieroAgroindustrial,estudios
deMaestraenGerenciaen
IndustriasAgropecuariasy
Pesqueras.DirectordelServicio
paraelDesarrolloIntegralRural
(SEDIR)Idiomas:EspaolIngls
Vertodomiperfil

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disponible, podramos decir que Moro tiene grandes necesidades y la


faltadeproyectosdedesarrolloydeinversinloconfirman.
TOPONIMIADEMORO
El nombre de Moro es una interrogante en cuanto a su origen y
significado. Existen dos teoras: la ms aceptada seala que proviene
del instrumento de labranza llamado Muruna, as antes haba sido
conocido como Murunapampa o pampa de sembro. Cuando
llegaronlosespaolesporalgunaraznrecortaronelnombreaMuruy
mstardecastellanizadoaMoro.
La segunda versin que postula el profesor Primo Malaspina, seala
que Moro proviene del vocablo MoroWeta (Moro: Varios colores
yWeta: flor) que significa flores de varios colores, porque la poblacin
siempre se caracteriz de tener sus casas con jardines lleno de flores,
alegrandoapropiosyextraos.

CONTENIDO

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PRESENTACIN
TOPINIMIADEMORO

IASPECTOGEOGRAFICO
1.1UbicacinGeogrfica
1.2Limites
1.3Relieve
1.4Hidrografa
1.5Acceso
1.5.1AccesoporlaCosta
1.5.2AccesoporelCallejndeHuaylas
1.6Clima
IIASPECTODEMOGRFICO
2.1PoblacinTotal
2.2Distribucin
IIIASPECTOSOCIOECONMICO
3.1ActividadesEconmicas
3.1.1Agricultura
3.1.2Tecnologa
3.3.3OtrasActividades
3.2MediosdeComunicacin
3.2.1MediosdeInformacin
Radio
PrensaEscrita
Televisin
OtrosMediosdeComunicacin
3.3Transporte
3.3.1Interprovincial
3.3.2Interno
3.4Vivienda
3.5Religin
IVASPECTOORGANIZATIVO
4.1InstitucionesMunicipales
4.1.1AlcaldeProvincial
4.1.2AlcaldeDistrital
4.1.3GobernadorDistrital
4.1.4AgenteMunicipal
4.2InstitucionesNoGubernamentales
4.2.1CongregacinSanVicentedePal
4.2.2ComedoresPopulares
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VASPECTODESALUD
5.1RecursosdeSalud
VIASPECTOECONMICO
6.1LaAgricultura
6.1.1Tcnicasagrcolas
6.1.2MecanizacinAgrcolas
VIIASPECTOEDUCATIVO
7.1DialectodelDistritodeMoro
7.2LaEducacinenelDistritodeMoro
C.E.N.TcnicoSantoDomingo
Moro
7.3LaEducacinHacaelFuturo
VIIIASPECTOCULTURAL
8.1LugaresTursticos
Kiske
Paredones
LaHuaca
CerroSanCristbal
Vinchamarca
SieteHuacas
Limonhirca
Huarcos
8.2FiestasTradicionales
8.2.1AniversariodeCreacinPoltica
8.2.2OrigendelPiscoydelVino
PreparacindelPisco
FiestadelPisco
8.2.3FiestaPatronal
8.3PlatosTpicos

I.ASPECTOSGEOGRAFICOS
1.1UBICACINGEOGRFICA.
El distrito de Moro se encuentra a 485 metros sobre el nivel
del mar, en el valle de Nepea descendiendo de la cordillera
negra, hacia el Ocano Pacfico, a la altura del kilmetro 405
de la Panamericana Norte a 45 minutos de Chimbote,
ProvinciadelSanta,DepartamentodeAncash,ReginChavn.
Sus coordenadas geogrficas estn ubicadas entre 9 08de
latitud sur y 78 11 de longitud oeste de Meridiano
GREENWICH.
1.2LMITES:
EldistritodeMOROlimitapor:
Norte : Distrito Cceres del Per y el Distrito de
Nepea
Sur:ProvinciadeCasma.
Este:DistritodePamparomsyQuillo
Oeste:Nepea.
1.3RELIEVE:
Tiene un relieve accidentado, modelado por los cerros de
Motocachi, San Juan, Captuy, Asno Potrero, Contuyoc,
Chumbe, Pacalln, Cashamatanga, Escaln, Kiske bajo,
Pampa colorada, Anta, Virahuanca, Santa Rosa, Media Luna,
Tambari, Cucul, Caya Punta y otros ms pequeos, los
mismosquetienenalturasde600a2200m.s.n.m.sinlograr
pasar el nivel mximo de la regin Yunga, en la que se
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encuentra inmerso todo el Distrito y todos pertenecen a la


cadena o estribaciones de la vertiente occidental de la
CordilleraNegra.
A pesar de su relieve agreste y rido, en el rea de las
montaas aludidas que tienen tonalidades rojizas a marrn
oscuro o grises, la red hidrogrfica que la cruza, conformada
por el ro Nepea y sus afluentes 2 ros: Larea y Loco, han
formado valles no muy profundos y algunas reas con tierras
aprovechadas en la agricultura, las que han variado de
extensin en el tiempo debido a la fuerza destructora de las
crecidas de los ros o huaycos, cuyas evidencias se pueden
constatar al reconocer los valles y cerros, justificando los
patrones de asentamientos de los antiguos pobladores del
distrito, quienes hicieron sus viviendas, terrazas, templos,
palacios, etc. en las pendientes o cumbres de los cerros,
evitando ocupar reas productivas o de posible agresin
natural.
1.4HIDROGRAFA:
Por el distrito cruzan tres ros. El ms importante es el ro
Nepea que se origina en la puna por la confluencia de
riachuelos que bajan en abanico, reuniendo las aguas de las
filtraciones subterrneas, lagunas o represas prehispnicas y
de las lluvias peridicas, integrando los ros Ticlla, Colcap,
Cosma y Lampann que a su vez forma el ro Nepea,
llamadoJimbecuandocruzaelDistritoCceresdelPer.
Esteroesdecursoirregular,nocubrelademandahdricade
los agricultores a pesar de tener otros 2 afluentes ms abajo
como son: Laria o Chumbe y Loco el ro Laria corre de este
a oeste, se forma en la parte alta del distrito Pamparoms y
desemboca en el ro Nepea al norte de la ciudad de Moro.
El ro Loco corre de Sureste a Oeste, paralelo al ro Laria y
desemboca en el ro Nepea al Suroeste de Moro, frente al
cerroKiskeBajo.
Estaredhidrogrficasecaracterizaporserirregular.
1.5ACCESO:
Al distrito y en especial la ciudad de Moro se accede por la
costayporeldistritodeHuaylas.
1.5.1ACCESOPORLACOSTA
EnelKilmetro405delacarreteraPanamericana,alnortedela
ciudaddeLima(capitaldePer),oalsurdelaciudaddeChimbote,se
tomaundesvohaciaelesteunavaquepasaporloscentros
pobladosdeHuacatambo,Capellana,Cerroblanco,SanJacinto,el
PuentesobreelroNepeayllegaalaciudaddeMoro.
De Lima a Moro hay una distancia de 441 Km. y de
ChimboteaMoro60Km.

1.5.2ACCESOPORELCALLEJNDEHUAYLAS
Desde la cuidad de Carz, capital de la provincia de
Huaylas, existe una carretera afirmada que pasando
por los pueblos de Huata y/o San Miguel tramonta la
CordilleraNegra.
Eldescensodesdelapunaesrpido,sepasacercade
la represa prehispnica de Colpa, los Caseros de
Cajabamba, Putaca y Chorrillos para llegar a
Pamparoms,capitaldeldistritodelmismonombre.

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El camino contina en rpido descenso pasando por


las estancias de Sectacaca, Ullta, anexo de Uchup
(pertenecientesdeldistritodePamparoms),entrando
luego al distrito de Moro para pasar por Hornillos,
Larea, asentamiento humano El Arenal y llegar a
Moro.

1.6CLIMA
Suubicacinyrelievegeogrficoenlapartebajaesclidoy
relativamentehmedomientrasqueenlapartealtaestemplado,
fro,secoylluevemoderadamente.
II.ASPECTODEMOGRAFICO:
2.1POBLACINTOTAL:
Actualmente el distrito de Moro cuenta con un total
aproximado de 8080 habitantes, con una tasa de
crecimientopoblacionalde2,69%

2.2DISTRIBUCIN:
CentroPobladoCategora
MoroCascoUrbano
PocosCasero
MonteComnCasero
AntaCasero
LareaCasero
HuauynCasero
TamboCasero
HornillosCasero
Sta.RosaCasero
TambarCasero
YapacaynCasero
HuarcsCasero
QuillhuayCasero
SalitreCasero
CushipampaAltaCasero
CushipampaBajaCasero
HuambachoCasero
CauraCasero
CacreCasero
VirahuancaCasero
BreaCasero
ParedonesCasero
SanLuisCasero
AA.HH.ElArenalAnexo
AA.HH.Sta.MaraAnexo
CaptuyCasero

III.ASPECTOSOCIOECONMICO:
3.1ACTIVIDADESECONMICAS:
3.1.1AGRICULTURA:
Es la principal actividad econmica que
desarrollan los pobladores del distrito de
Moro, siendo los principales productos
cultivados: yuca, maz, frjol, palta, caa de
azcarygranvariedadderbolesfrutales.La
produccinesparaconsumointerno.
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3.1.2GANADERA:
Principalmentelospobladoressededicanala
crianza de ganado vacuno, porcino, ovino,
caprino,yavesdomsticas.
3.1.3OTRASACTIVIDADES:
a)Elaboracin de esteras (hechas a base de
carrizo)paralaconstruccindeviviendas
rsticas.
b) Moro es conocida por su industria
vitivinicultora, en la elaboracin del vino y
delpiscoparaelcomercioregional.
3.2MEDIOSDECOMUNICACIN:
3.2.1MEDIOSDEINFORMACIN:
RADIO:RadiolavozdelValleNepea,
dedicada a la transmisin de programas
musicales, comunicados y programas de
orientacin a la comunidad esta emisora
eslanicaexistenteeneldistrito.
PRENSA ESCRITA: No cuenta con
ningn medio local de informacin escrita.
Los diarios llegan de la ciudad de
Chimboteydelacapital(Lima).
TELEVISIN : La informacin televisada
llega a travs de los canales limeos,
esta seal se hace posible gracias a la
parablica, la cual se encuentra ubicada
enlapartesuperiordelmunicipio.

OTROS
MEDIOS
DE
COMUNICACIN:TelfonoeInternet.
3.3TRANSPORTE:
3.1INTERPROVINCIAL:
El transporte que utilizan los pobladores del
distrito para trasladarse a otras ciudades son
autos,microbusesymnibus.
3.2INTERNO:
Para ir a los diferentes caseros y anexos del
distrito los pobladores hacen uso de camin
carretas,mototaxi,bicicleta,caballoyburro.

3.3VIVIENDA:
En el Casco Urbano la mayora de las
viviendas estn construidas de ladrillo,
cemento y fierro, con cadas de agua por las
constanteslluvias.
Mientras en los caseros y anexos la
construccin de las viviendas es en base a
materialrstico,adobedeformacbicahecho
debarroypaja,contechodecalamina.
3.4RELIGIN:
La mayora de los pobladores profesan la
religin catlica, pero existiendo tambin
protestantes.
IV.ASPECTOORGANIZATIVO:
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4.1INSTITUCIONESMUNICIPALES:

4.1.1ALCALDEPROVINCIAL:
Elegidodemocrticamenteporlospobladoresdela
provincia y del distrito del Santa. Su principal
funcinesadministraradecuadamentelosrecursos
de la provincia, en conjunto con sus 13 regidores
elegidos en proporcin a los votos obtenidos por
cadaagrupacinpoltica.
4.1.2ALCALDEDISTRITAL:
Elegido democrticamente su funcin es
administrarlosrecursosdeMoroysusCaseros.
4.1.3GOBERNADORDISTRITAL:
Elegido por el Subprefecto de la Provincia del
Santa y aprobado por el pueblo, es un cargo de
confianzadelgobierno.
4.1.4AGENTEMUNICIPAL:
Permite el enlace entre los anexos y el Alcalde
Distrital. Gracias a l se pueden conocer las
necesidadesdelosdistintoscaseros.

4.2INSTITUCIONESNOGUBERNAMENTALES:

4.2.1 CONGREGACIN SAN VICENTE DE


PAL:
Conformado por 5 religiosas, tienen a cargo
el albergue de menores con un aproximado
de 90 internos a quienes se les brinda
educacin, alimentacin y servicios de salud
ademscuentanconuncentrodeeducacin
inicial,unapostamdicayuncomedorenel
cual tienen acceso jvenes estudiantes y
ancianosdebajosrecursoseconmicos.
4.2.2COMEDORESPOPULARES:
Organizado por los vecinos para afrontar la
crisis econmica. En ellos se le brinda con
unapequeacuota:alimentacinyenseanza
detrabajosmanuales.
V.ASPECTODESALUD:

5.1RECURSOSDESALUD:
El distrito de Moro cuenta con un Puesto de Salud
ubicado en el Casco Urbano, de la misma forma los
caserosdePocsyCaptuy.
CINCOPRIMERASCAUSASDEMORTALIDADGENERAL1999
PATOLOGA

NDECASOS

INFARTOAGUDOMIOCARDIO

07

NEUMONA

05

CANCERGSTRICO

03

SEPTICEMIA

02

CANCERHIGADO

02

OTROS

08

TOTAL

27

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DIEZPRIMERASCAUSASDELAMORVILIDADGENERAL1999
PATOLOGA
INFECCIONES
AGUDAS

NDECASOS

RESPIRATORIAS 1329

ENFERMEDADESDIARREICASAGUDAS 621
ASMA

246

INFECCIONESALAPIELYTCSC

150

HERIDAS

115

INFECCIONESTRACTOURINARIO

92

VAGINITIS

81

OTITIS

78

ENFERMEDADINFLAMATORIAPLVICA

71

CARIESDENTAL

63

AGUAPARACONSUMOHUMANO1999
TIPO

NDEFAMILIAS

AGUAENTUBADA

273

24.4

AGUAEXTERIOR

451

40.3

AGUA
COMUNALES

DEPSITOS 281

25.1

AGUA
NATURALES

DEPSITOS 115

10.2

1120

100

TOTAL

MANEJODEEXCRETAS1999
TIPO

NDEFAMILIAS

SANITARIOINGLES

273

24.4

LETRINAS

549

49.0

ALAIRELIBRE

298

26.6

DISPOSICINDEBASURA1999
TIPO

NDEFAMILIAS

Carrorecolector

183

16.3

Rellenosanitario

345

30.8

Quemado

261

23.3

Alairelibre

331

29.6

CONSTRUCCINDELAVIVIENDA
TIPO

NDEFAMILIAS

NOBLE

352

31.4

TECHO: TEJA O ETERNIT,


FALSO
PISO,ADOBE

603

53.8

ESTERA,PAPEL,CARRIZO

165

14.8

MATERIAL
(LADRILLO)

ACCESIBILIDADGEOGRFICA1999
CASEROS

NDEFAMILIAS

DISTANCIACS

ANTA

30

70Km.

HORNILLOS

57

50Km.

HUARCOS

35

25Km.

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HUAUYAN
LARIA
LIMONHIRCA
MORO
PAREDONES

25Km.

25Km.

26

20Km.

0Km.

10Km.

TAMBO

33

35Km.

VINCHAMARCA

48

10Km.

VIRAHUANCA

24

15Km.

VI.ASPECTOECONMICO:
6.1.LAAGRICULTURA
Laagriculturaesunadelasactividadesmsimportantes
y principales de los habitantes en el distrito de Moro el
aspecto geogrfico, el clima, el agua entre otros factores
influyenaqueseobtenganrendimientossatisfactorios.
Esta actividad es dependiente del recurso hdrico, siendo
una de las variables limitantes para la produccin en
tiempos de estiaje, en el cual cada agricultor se centra a
realizar cultivos a menor escala como son los huertos
produciendoparaconsumopropio.
Debemos considerar que la produccin agrcola, por sus
caractersticas estacionales, demanda mano de obra en
determinados periodos del ao en forma irregular es as
como el empleo en la agricultura se da incluso para
quienesnocuentanconunaparcelapropia.
EnMoro,segnelmodelodeparcelaactualunafamilia,
cuentacon2a3hectreasdeterreno,perotambinhay
familias que carecen de ella esto se observa en las
familias que provienen de los caseros pertenecientes y
nopertenecientesalajurisdiccindeldistrito,peroquese
emplean de una u otra manera en sta actividad la
agricultura.
Esta situacin configura un estado de exceso de oferta
permanente en pocas de abundancia de agua, es decir
temporalmente, creando el subempleo de la mano de
obra.
Moroesunazonasumamenteproductiva.Actualmentela
superficieagrcolaenhectreasconlicenciaypermisode
lajuntadeusuariosestndadosenelsiguientecuadro:

CUADRODEREAS:LICENCIAYPERMISOS

COMISIN
DE
REGANTES

CON
LICENCIA

CON

PERMISO

BAJO TOTAL
RIEGO

POCS

406.51

255.65

683.49
662.16

LAREA

241.08

330.80

606.40
571.88

MACASH

347.17

215.49

613.31
562.66

MONTE
COMN
MISHAN
VIRAHUANCA

407.20

214.64


621.84

CUSHIPAMPA

264.60

161.26

439.09
425.86

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684.27

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TOTAL

1666.56

1177.84

3026.56
2844.33

FUENTE:JUNTADEUSUARIOSDEMORO
Estasuperficieagrcolaestdistribuidacomosigue:
Pocs
240usuarios.
Larea
219usuarios.
Mcash
168usuarios.
Cushipamapa
166usuarios.
MontecomnMishanVirahuanca
137usuarios.

Total:930
usuarios.
5.1.1Tcnicasagrcolas.
El sistema de arado se hace en base a
energaanimalcomotambinsehaceusode
latecnologaavanzada(tractores).
En cuanto a la traccin animal, se usan los
bueyes, los caballos y los asnos, que servirn
paralapreparacindelterreno.
La fuente de energa animal es la ms
utilizada.
La
aplicacin
de
energa
mecanizada es dependiente del aspecto
geogrficodelterrenoyelrea.
5.1.2Mecanizacinagrcola.
La mecanizacin agrcola ha alcanzado
diferentes niveles relacionado con el tamao
de la parcela o fundo, tipo de cultivo, recursos
econmicos, la alternativa de uso de animales
detrabajoyalgunatcnicadelagricultor.Enlas
unidades agrcolas de estrato pequea
propiedad utilizan maquinaria agrcola, solo
para la preparacin del terreno y las dems
labores son ejecutadas por traccin animal o
en forma manual. En estratos de mediana y
gran propiedad el grado de mecanizacin es
relativamente ms alta, ya que hacen uso de
maquinaria agrcola. En la preparacin del
terreno para el maz y frjol usan maquinaria
agrcola para hacer factible el terreno,
exceptundose las operaciones de cosecha
quesonejecutadasamano.
Las cosechas son variables en el tiempo y
dependientedelcultivo.
En cuanto al almacenamiento podemos
mencionar que algunos productos son
sensibles a factores naturales como tambin
mecnicos, para ello es importante el manejo
postcosecha que por razones de conocimiento
noestnsiendomanejados.
Los productos a gran escala son distribuidos
almercadointerno,siendoentreelloselmaz

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amarillo, la yuca, frjol, hortalizas, frutales,


cereales,papa,etc.
Los productos predominantes son el maz, la
yuca y el frjol. Las producciones son en
grandes cantidades que durante la salida al
mercado presentan ofertas exageradas
causando ms de un problema al productor,
paraelloesimportanteestablecerunprograma
de transformacin primaria para darle el valor
agregado a cada uno de estos productos de
tal modo que la rentabilidad sea el objetivo
culminante de cada agricultor. Para la
aplicacindesteprogramaesimprescindible
hacer un estudio de mercado, considerando el
niveldelatecnologa.
Actualmente se aplican en forma casera
algunos mtodos de conservacin, tal es el
caso de la papa seca (consistente en la
deshidratacin de la papa exponindola al
calor), las harinas, el secado de granos de
cereales,entreotros.

VII.ASPECTOEDUCATIVO:
En el Per la educacin se concibe como el proceso
sociocultural permanente, orientado a la formacin integral de
las personas y el perfeccionamiento de la sociedad. Como tal
la educacin contribuye a la socializacin de las nuevas
generaciones y las prepara para que sean capaces de
transformar y crear cultura y de asumir sus roles y
responsabilidadescomociudadanos.Adems,estospropsitos
deben ser asumidos tambin por la familia, comunidad y la
sociedad en general, promoviendo estrategias para que todas
lasinstitucionesligadasalaeducacinpuedancolaborar,cada
unaensusrespetivosmbitosyfunciones.
7.1DIALECTOSDELDISTRITODEMORO:
Antes de hablar de la educacin de esta zona se debe tener
encuentacomoelementoslalenguadeorigen,debidoque
enestelugarnotodalapoblacinhablalamismalengua.En
la actualidad todava existen quechuahablantes esto se
refleja en el ltimo censo realizado por el Instituto Nacional
de Estadstica e Informtica (INEI). Sobre la lengua de
origendelapoblacindeMoroseobservalosiguiente:
CUADRO:LENGUAORIGENDELAPOBLACINDEL
DISTRITODEMORO

LENGUA

CANTIDAD(%)

CASTELLANO

77.1

QUECHUA

22.5

AYMARA

0.2

OTRASNATIVOS

0.2

LENGUAEXTRANJERA

0.1

FUENTE:INEI.
7.2LAEDUCACINENELDISTRITODEMORO:
El distrito de Moro es considerado como zona rural.
Actualmentecuentacontrescentroseducativosdenivelinicial,
20 centros educativos de primaria de menores y 3 centros
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educativosdeeducacinsecundariademenores,teniendouna
poblacinestudiantilde2302alumnos.Loscentroseducativos
de Moro son identificados con un nmero asignado por la
Subregin de Educacin El Pacfico, a continuacin se detalla
la poblacin estudiantil y el nmero de centros educativos por
niveles.
EDUCACININICIAL
Centroeducativo

Poblado

Totalde
alumnos

1569

MORO

69

1619

LARIA

12

1653

VIRAHUANCA

21

Total

202

FUENTE:SubregindeEducacinElPacfico
EDUCACINPRIMARIAMENORES

Centro
educativo

poblado

Totalde
alumnos

8802

POCOS

84

88007

WINTN

80

88043

HUELLAPAMPA

17

88077

LARIA

94

88080

PAREDONES

16

88081

HORNILLOS

50

88082

BREAISCO

53

88225

CAPTUY

92

88259

HUARCOS

22

88266

Huauyan

25

88269

TAMBAR

85

88294

QUILHUAY

50

88303

LIMONHIRCA

15

88312

ANTA

16

88326

TAMBO

32

88343

YAPACAYAN

18

88359

SECTORBREA

58

88372

VIRAHUANCA

54

88390

HUANCARPON

29

MORO

644

1534

SANTO
DOMINGODE
MORO
TOTAL

FUENTE:SubregindeEducacinElPacfico
EDUCACINSECUNDARIADEMENORES

CENTROS
EDUCATIVOS

POBLADO

TOTALDE
ALUMNOS

88077

LARIA

93

88269

TAMBAR

37

SANTODOMINGO
DEMORO

MORO

536

TOTAL

666

FUENTE:SubregindeEducacinElPacfico
NMERODEALUMNOSPORNIVELEDUCATIVOENELDISTRITO
DEMORO
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Ing.JuanCernaEspinoza:DISTRITOEMOROenelao2000

NIVEL

TOTAL

INICIAL

102

4.43

PRIMARIA

1534

66.64

SECUNDARIA

666

28.93

TOTAL

2302

100

FUENTE:sub.regindeEducacinElPacfico

EneldistritodeMorolapoblacinestudiantilqueasisteaun
centroeducativo,ensumayora,lohacepasandomuchas
necesidadesydificultadesdebidoadiversosproblemas
econmicosysocialesquesepresentan.
Con respecto a la infraestructura e implementacin de los
centros educativos de este distrito podemos decir que slo en
el casco urbano y los caseros de Virahuanca y Brea Alta
cuentan con al menos una infraestructura regular, lo que no
ocurre en los dems caseros y anexos, ya que los centros
educativosquehayenesoslugaressonconstruccionesqueno
estn en buenas condiciones, y el mobiliario con el que
cuentannoeseladecuado.Unodelosproblemasquedificulta
lalaboreducativaenestoscaseroseslafaltadeelectricidad.
Siobservamoselgrficodelapoblacinestudiantilnosdamos
cuenta que tienen ms accesibilidad a un centro de educativo
de educacin primaria, porque estos estn ubicados en sus
mismos poblados, pero esto no ocurre en nivel secundario, ya
queslocuentacontrescentroseducativos.Losjvenesque
desean asistir a este nivel de educacin tienen que hacer
grandes esfuerzos, por la escasa movilidad en esta zona y la
falta de una carretera asfaltada, tienen que trasladarse
caminando,algunosenbicicletayotrosoptanporveniravivir
almismocascourbanoconalgnfamiliar,yaspoderasistira
su centro de estudio. Por otro lado el INTERNADO SANTO
TORIBIO a cargo de la Congregacin San Vicente de Pal,
ofrece su acogida para todos aquellos nios y jvenes que
viven en los lugares ms alejados del distrito y de bajos
recursos econmicos pero no todos tiene la oportunidad de
asistir a un centro educativo, y es por ello que en su mayora
sededicanatrabajarenlaagricultura.
Con respecto al rendimiento escolar de los alumnos se puede
decir que en la mayora es bajo lo cual se debe a diversos
factoresintrnsecosy/oextrnsecosquesedanensuentorno
de ah que los directores y docentes juegan un rol importante
en la labor educativa y de ellos depende que se logre el
aprendizajeenlosalumnos.
CENTRO EDUCATIVO NACIONAL TCNICO SANTO
DOMINGOMORO:
Este centro educativo est a cargo del director Lic. Ral F.
Patto Lpez, quien ha desempeado en estos dos ltimos
aos una gran labor por esta institucin que ha logrado ser
reconocida a nivel regional. Este C.E. cuenta con dos niveles
de educacin: primaria y secundaria, donde se imparten las
carreras tcnicas en las reas industrial y artesanal con las
especialidades de fuerza motriz, electricidad, construccin en
madera, industria alimentaria, labores y computacin e
informtica.
Los docentes y personal administrativo de esta entidad han
interiorizado y asumido su misin como forjadores de la
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Ing.JuanCernaEspinoza:DISTRITOEMOROenelao2000

educacin,esporesoquesedebeunambientedeestmuloy
respeto a la creatividad de los alumnos, maestros, director y
padres de familias, plantendose metas para que la accin
pedaggica se d en el aprendizaje de los estudiantes y se
tome en cuenta las necesidades productivas de su mbito de
influencia.
Este C.E. ha venido destacando en los diferentes campos de
laeducacinylacultura,obteniendoaspremiosimportantes,
como en 1998: este colegio particip en la VIII FERIA
ESCOLAR
NACIONAL
DE
CIENCIA
Y
TECNOLOGA (FENCYT), con el proyecto Escuela Andina
ParaAprenderMejor,conelqueobtuvoelprimerpuestoen
elreadeCienciasSocialesyganelpremioPresidentedela
Repblica,hacindoseacreedoresadospasajesalaEstacin
delaNASAy10ComputadorasMultimedia.Eslaprimeravez
que un centro educativo de la zona rural obtena est
premiacin.

PorquEscuelaAndina?
Porque el objetivo es mostrar en forma prctica, con un
sustentocientficoyconreferenciasexistentes,unapropuesta
educativa que enfoque agroecolgicamente el diseo de un
C.E. acorde con la realidad andina y los avances tecnolgicos
delmundo.
Estas tecnologas, que emplean energa no convencional
(viento,sol,agua,biomasa),haninspiradolassiguientesreas
del proyecto, cuyos conocimientos aplicados estn a
disposicindelagente.
Este proyecto tiene las siguiente reas: construcciones
antissmicas, biohuerto escolar, energa solar, energa elica,
energa hidrulica y de esparcimiento. Este proyecto surge a
partir de la realidad de lo que es el pas, donde los
ecosistemas o formas de vida en costa, sierra y selva hacen
que la produccin tengan una gran variedad de posibilidades
debido a sus 98 microclimas de los 126 que existen en el
planeta tierra. Porque las energas no convencionales sol,
aguayvientosonmsintensasypermanentesqueenotros
pases, dando mayores posibilidades para la produccin y las
necesidades bsicas de las familias. Quienes estuvieron a
cargodeesteproyectofueronlosalumnosHenrryCusquilibn
Milla, Elizabeth Milla Ayala, Antonio Huerta Trujillo, Sheyla
Alegre Lpez, y asesorados por la profesora Silvia Ortega
Carranza.
Arazdelapremiacin,eldirectorsolicitaalPresidentedela
Repblica la remodelacin de la infraestructura del Centro
Educativo, la cual fue aceptada, a travs del
programa INFES (Instituto Nacional de Infraestructura
EducativaydeSalud),esporelloquedesdefinesde1999se
viene realizando la construccin de aulas, talleres, loza
deportivaySS.HH.
En septiembre de 1999 el centro educativo, por haber sido
ganador de la feria escolar de 1998, organiza la IX Feria
Escolar de Ciencia y Tecnologa a nivel de Sub Regin de
educacinElPacfico.
7.3LAEDUCACINHACAELFUTURO:
El C.E.N. Santo Domingo Moro, se proyecta que al 2004
serunodelosmejoresalaeducacintcnicaenlacuenca
de Nepea y la Sub Regin El Pacfico, y ha puesto en
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Ing.JuanCernaEspinoza:DISTRITOEMOROenelao2000

marcha varios proyectos. Uno de estos es crear la


especialidaddeagronomacomocarreratcnicaenelcentro
educativo,locualpermitirasolucionarunodelosprincipales
problemas de esta zona y, adems, que la accin
pedaggica se centre en el aprendizaje de los alumnos
tomandoencuentasusnecesidades.
Otra de las metas es la creacin del Instituto Superior en
Moro, que abarque las reas ms convenientes para el
desarrollo de las materias primas y condiciones productivas
de Moro. Con este Instituto se formaran los futuros
industriales que estaran en la capacidad de dirigir
tecnolgicamente la produccin agropecuaria y tambin la
transformacindelosproductos,elevandoaslarentabilidad
de la produccin tanto en los terrenos de cultivo y en la
ganadera.
VIII.ASPECTOCULTURAL:
8.1LUGARESTURSTICOS:
KISKE:
Imponente arquitectura de planta octogonal en la
penltima cresta del cerro Monte Parra. El
monumento es una fortaleza, una atalaya, como
bienpudotenerfuncinastronmicayreligioso.
Edad:Msomenos2,500aos,CulturaVir.
PAREDONES:
Amplio conjunto arquitectnico. conserva una
hermosa portada ltica con su respectiva plaza
cuadrada la portada sirve de ingreso a probables
compartimiento a un rea de vivienda importante
que falta excavar cientficamente. El conjunto
correspondeaunpalacio.
Edad:msomenos2,500aos,CulturaVir.
LAHUACA:
Es un montculo artificial en forma de cono
truncado, aproximadamente de 12 metros de
alturay110dedimetro,construidoconguijarro,
cantos rodados y adobes paralelepdos. Falta
definir la edad y filiacin y cultural del edificio,
quizs tenga 2,000 aos y debi tener funcin
astronmica y estuvo vinculado a un culto en
especial.
CERROSANCRISTBAL:
Est
ubicado
a
pocos
minutos
de
Moro. Descubierto hace unos aos, tiene
petroglifos, es decir, rocas con dibujos de figuras
grabadas superficialmente, que probablemente
soncoetneasconlosrestosarqueolgicos.Edad:
msomenos3,000aosculturaporidentificar.
VINCHAMARCA:
Donde se hallan rocas errticas de superficie
oscuracolormarrngrisceo.Talladosuperficial
de figuras humanas, de animales de astros y
otrosdecarctergeomtricooabstracto.
Edad: ms o menos 3,000 aos cultura por
identificar.
SIETEHUACAS:
Conjunto arquitectnico que est constituido por
siete cuarteles amplios cercados por muro de
granitolabradoalto.Ubicadosobrelacimadeun
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cerro, el cual permite la visibilidad del distrito en


todasuextensin.
Edad:msomenos2,500aosculturaVir.
LIMONHIRCA: Es otro monumento arqueolgico,
en donde se encuentra un canal subterrneo en
forma de embudo por donde se desciende hasta
un pasaje angosto donde quepa un hombre y en
cuyas paredes se ven manchas de colores que al
parecersongrabadospreincasdecolorcremay
rojo.Tambinhayrestodemurosdegranitosque
estnenterrados.
HUARCS:Esotrocerroencuyacumbresepuede
apreciar restos de murallas y canales de agua.
Este cerro al parecer, tanto en su cumbre como
en su falda, fue un cementerio, pues, se han
desenterradonumerososrestoshumanosydems
implementos. Llama tambin la atencin que en
los restos de Huarcs se vean los que fueron
canales para trasladar agua que se
impermeabiliz el suelo tendiendo tres capas de
carrizo tejido y cubierto por capas de
aproximadamente20cm.detierra.
8.2FIESTASTRADICIONALES:
ANIVERSARIO DE CREACIN POLTICA: Se
celebrael12defebrerodecadaao.
ORIGENDELPISCOYVINO:
AproximadamenteenelsigloXVIIyconlallegada
delosfrailesdominicoscomienzalasiembradela
vid en el valle de Nepea, concretamente en el
anexo de Motocachi y en el distrito de Moro. Ellos
fueron quienes ensearon el cultivo de esa fruta
prodigiosa, as como la elaboracin del vino y
posiblementeladestilacindelosorujos(cscara)
fueron estas personas quienes le dieron a este
aporte la tcnica de la ramada y la originalidad de
la destilacin del todo de la uva para dar
nacimientoalpisco.
PREPARACIN DEL PISCO: Para la elaboracin
del pisco se recoge la uva de los parrales en los
meses de enero a marzo, preparados en sistema
de ramadas, con las variedades preferentemente
de uva negra, mollar, quebranta y rosada. Los
racimossonexprimidosentanquellamadolagary
sedejavariosdasfermentandohastaquetodala
glucosa se convierta en alcohol seguidamente se
cuela y se hace pasar a la olla del alambique,
maquinadenombreyorigenrabe,ysecocinaa
lea utilizando madera de algarrobo o guarango,
hierve y se gasifica en ese momento a unos 80
gradosdetemperaturaparaquelosotroslquidos
nosegasifiquenymezclen,pasaporelserpentn
delalambiquesumergidoentanqueconaguayse
enfra as la glucosa, convertida en alcohol, es
separada del resto de sustancias y lquidos para
nacer gota a gota y ser depositado en botijas o
canchana.
Las calidades de pisco que se producen en Moro
son el pisco puro y de segunda y en cuestin de
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produccin de vino se tiene las calidades de vino


tinto seco, semiseco o semidulce, dulce y el
hervido.
FIESTADELPISCO:Secelebraelcuartodomingo
de julio de cada ao. Visitantes de los diferentes
puntos del pas llegan a este pueblo atrados por
sufamayexquisitez.Estabebidahareemplazado
al champn en reuniones especiales, ms
conocidas como piscadas en lugar de
champaada.
FIESTA PATRONAL: Es la festividad ms
importante del distrito que se lleva a cabo
tradicionalmenteelprimerdomingodeoctubrede
cada ao en homenaje a la Virgen del Rosario,
que fue trada por los padres dominicos a la
llegada de los espaoles al Per. Ella es
considerada la patrona de la ciudad de Moro. La
fiesta en su aspecto ms importante comprende
la novena y en la vspera la tradicional bajada
de la Virgen del Rosario, adems de la misa, la
retreta y fuegos artificiales en la Plaza Principal.
En suma, esta fiesta permite hacer conocer los
usos,costumbresycreenciasdelpueblodeMoro,
como de su gran hospitalidad hacia el visitante,
brindando el mejor Pisco y Vino de la Regin
Chavn.
8.3PLATOSTPICOS:
Las principales comidas tpicas que ofrece el distrito de
Moro: el ajiaco de cuy, cebiche de pato, cecinas,
chicharrones, frijoles batidos en olla de barro, pepin de
pavo, Sancochado con Tres tipos de carnes, seco de
cabrito. Todas estas comidas que tienen el carcter y
secreto de la cocina morina, requieren del excelente
asentativodelvinoopiscodellugar.
En repostera no se puede dejar de probar y saborear los
riqusimosalfajoresdedoauquita(Sra.ManuelaSotelo
deSalazar).

REFERENCIABIBLIOGRFICA

ARAGN ESPINOZA, Efran Plan de Desarrollo


Sostenible y Autodependiente de la Cuenca de Nepea.
Moro,octubrede1996,33Pgs.
COMISIN ORGANIZADORA DEL INSTITUTO DE LA
CUENCADELRONEPEA Diagnostico de la Cuenca
delRoNepea.Moroenerode1995,135Pgs.
GAMBINI ESCUDERO, Wilfredo Santa y Nepea Dos
Valles/DosCulturas.1Ra.EdicinImprentaCastillo,
Lima1984,194Pgs.
SAMANIEGO ROMN, Lorenzo Moro: Historia y
Turismo. 1ra Edicin, Impreso en el Per 1992, 79
Pgs.

FUENTESDEINFORMACIN

MunicipalidadDistritalMoro
BibliotecaMunicipaldeMoro
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CentrodesaluddeMoro
Sub Regin de Educacin El Pacfico (Nuevo
Chimbote)
Instituto Nacional de Estadstica Informtica
(Chimbote)
Sr.FernandoPeaGarca
C.E.N.TcnicoSantoDomingoMoro
CongregacinSanVicentedePalMoro
OficinadeProyectoRoLocoMoro
OficinadeServicioEducativoRuralMoro
JuntadeUsuariosMoro
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