ISTORIA DE LA EDUCACION BN GUATEMALA VI. LA EDUCACION DURANTE LA DICTADURA UBIQUISTA. S519 ter del g:biero presidido por Jorge Ubico, puesto que al eraideee el po ‘xo reolucinaro iniiado en cetubre de 14, se hace necesari etable ‘ar Ms comgerasone epottens » coca de jurtprecar la sbre ries ‘por los geblenosrevolucionrin, alata en ste lgar, cerrado wna ‘nid hire, el eudio sobre ls hecos de caricer pedagigio regi teados rant In ditadara ubiqusta que a entronisb por catree aos. to del desenvolvimieto general de Ia extra. Le Unitas de lav ibe: des cindadaoasy I instaurcisn de un orden represvoy braaly dio como revaltdo I deprepracin dels clara yo debiitamiento de la inca fo el terreno educaconal rae este oncro periodo se cieran cacula, se miltrizan los centro eatte, se cabran cubase lo insitoe de segunda eoecan. ‘elimina ln avtonomianiverstaia, ve wpvimen la psa de dre. tore de Ios eculanprimarian, lo mis grave ne resrnge la ibertad de creo dente y se persigue alos macs por ss Meas polices ‘Se inca el régimes ubiqusa claosarando In reiénfundada Pscuea [Normal Sucerior, como lo deamon apuntada en piginas anteriores, y ce ‘rand la scvelasnormales de Cabin, Jalapa y San Marcos. Se peste7 ; f | ij 0 «CARLOS GONZALEZ ORELLANA Frente eta stucién tan asbiraria on In cnestions educative, el tobiemo deplegabe gran publided sabre In detain mateal de algunas ‘ecules, ax como Ia provisin de uiformesy algun les a wna mino. Xia colar que era a dares penatstmdide on aqul tempo, Ls cluackin rurl fue completamente descuidade, Uitindow la secién educative en ete sector, al mantenimiento de algenas veulas 0 tenidas por la municipliades © por lor ropetaroe de finan on cuales ‘menudo berlaban Is dispose relatva al saeniniento de cocualan fnterior no leg a gore dl apoyo ‘ecesro lon papelespusaron a In anata de la basura Igual serie ‘orsieron las acl notmales de pecptores que v habien famdado. en 1923, In Universidad Popular ceada en uel mismo fo, 1 problema indigenn foe totalmente ignorsdo por l gobiemo a que no teferimon, al extreme de que un de lo minnow do Educaion dears ‘un congreo internacional queen Gusta no existe problema idl on. 1. MILITARIZACION DE LOS CENTROS DE ERSERANZA ‘Unn de las carcteriticas de la educacién durante el periodo que co: ‘mentamos fue Ia nplantacisn de la eduecinmiltareada en le enon de segunda cretanca y semimiliariada on lar eects primerian, La educa ci fine foe objeto de un gram icremento que ere or lv general spre. ‘lado en Ia celebracn de la Independencia Pte y el enverio de Ie ‘eoluein Liberal. En estas oprtinidades we Hevaban cabo derfion oles que clieshsn con giganccas eancentraciones de nites en el {Campo de Marte. Si Earade Cabrera rindi honor «ls dina Micron fate otro ditador prefs scoger I ddd dela Gorse. Ea lon detleg rarchaban también lot mecstron portande enifonme al elo. milter 7 sujetoe «una dines dcp,MISTORIA DE LA EDUCACION BN GUATEMALA 381 ‘as tubecidas entre fla y flay seeciones; y d) Ia ejecucin de sledo ter presente de ta Repslion« [Las conror de segunda exsedans fueron sujtos a un néginen seni tar dee el aio de 1082, rombrindose como inspectors militares ‘ge tian generlente el grado de tenemos capitan. El inspestor ge _ eral de esa etablecimienta poseia um grado mit que osciaba ene fade yor y el de coreme, Los meds diciplinarioe que se campleaban Comistan on atest, plants y expusones temyoras 0 defintva, {En 199 el Eject dit un deere yor cl cal se disponin Ie milan cin de ida negunda enemas, ecayend las esas ‘d eeeto fueron nombrados miltates deal graduaién como ditectores toes lo esablecimints, el imero de alumnos se redujo a lo q {Un euerpo dais tenia 2 ‘argo ol mateimiesto de Ls dseplin, ton que el alumnado estaba ‘vidi em sldade,cabos y srgeton. La eruldad fue nota sabres lente en stn tempo Jos medion dciplinarios aumentaron en inten ddd, insttayéndone ol esaigo corporal que loca trtrasfscas y em tale, Al finde cada aio 2 efectonban prtieas de campaéa en le fea fonal “Hates”, em Ie que cada cuerpo militar lca sum destrenn, Y obve todo, a1 resienia eopatana, deafand el ambre y el Kr Lae seule seeundarias y normales fron dotadas con mobilario cua ¥ los eificion futon objeto de alguoas reformas, partial te en la iad capita, Lov aaron recbian varion jugor de unilormen: lon de dato los de gal, y ana de las dependenias de mayor importan- fen aquel tempo era In “armeri’, que eral lugar en donde s deposi {aban faslen aniguo y ain perestor que servi para cl ententnento ati. Los profesoresetaban asimilados a teneates, y las velacions de los slamanos con el personal admininteative y dosente se manteian de scuerdo ‘om le rdenansne mites, guardind lat jeracquine comsiguinton ‘Ademis dela prctionmitar diva, e esudiaban varios cursos de actor militar que formaban parte del macy plan de cui. Ala ter-w2 «CARLOS GONZALEZ ORELLANA HL militar propugnado por el rigimen ubiquista se propia lar las voces juveniles 7 formar un tipe de macro obediente y no di ‘ante que tramorar ese eprte de samisén a todos le imbitos ‘is Los relatos sin embargo, futon contrarios, ya que oquells ‘ocinesfacrom vives Feud do revluoarios en sabe de 1 La Universidad, aunque no legs ser militrinds, etavo seria roticcione. Las relormas a la Cotitucin de In Repbicn de SStableian que In Anamblen es a evargads de onpaizar Ia Univers ero ol Fjeatvo mantenia “la supra inspecin sabre el” 2 SUURESION DE-1A ORATUIDAD DE-LA EDUCACION MEDIA ‘qe “por lta parte, Enado iene eiiacin de center lo Ia ‘in primar, yar sr base impeecindiley desma necsied pa arain del publ y al enstche de la cultura nacional” Con eta di ‘i aliror damian gran caida do Jovenes que tviron que onar us etuos para siempre; otros se empesaron en inmenon ‘on pra per er eloto el pugo de ae euctan de enedana ‘amzalan Is cantidad de Q850 mensual, sumameste oneost andar de va de aquellos. ate derto ene en vigor en ello escolar siguiente que se ‘en eh mes de may 2 SE MESTRINGE LA LIERTAD DE ENSERANZA La ibertad de enseanza, garantimda por Ia Contituciin ia promulgada el IL dedicembre de 1879, fae Himitada‘uando no ean sntenion con Tondee nacional” Por lo denis continsaron vigentos le pincpion de Inedad, y obl ‘gtoriedad de ls edacacisnseteida por el Eta, {4 14 LEY ORCANIEA DE INSTRUCCION PUBLICA DE 105 Los aspeiossoretaletes de a Ley Orginien de lsrvcton Palin ‘promulgada en mavo de 1985, som los siguientes: Forel aticalo Lo. ode lara que “lh edcactn ten por fin el denarcollo integral de In personal ‘lsd humana” EL segundo eotaliece que "ln obra elucalea ce aena al sectarian pico y tligos™. artical So. we refer sla onpannaién dela Seretria de Eds clin Piblicn de la igviente manera: Dividida en dos srandes tose Tenico Escolar y el Adminstratv,eada uno de los eu te da ex oni iin po cn Cooe Tes Tal aa Departamento Tecnico Escolar eta ls siguientes: a} Preparatoria y rima- rn Urbana; 6) Rural; «) Normal, Secundaria y Espetals ) Tnspecion ‘eenia Escola; y'e) Estenion Escole. HL attculo 12 clsifiea los etablecimientos nacional de dua suis Excunln de Pitvuons Betula de Caselleioacion y AVabetacin TaculasPrimarne; aculas Normale Freel Seoundaria; Enel de Emeinea Superior, y Eserln Universtarag La Enefanea Universitaria ets suet, spinel tule 29, a una ley special que determina su organisacin y atvdade, HL Comjo Técnico de Edacacin Pillien se integrals, de acuerdo on el antnlo 45, con lo jles de las ditntasseciones que componian ‘A Departament Técnico Escolar y el Administativo, preside por e sab-Wt «CARLOS GONZALEZ ORELLANA § OBLICACION DE 108 DUESOS DE FINCAS ¥ FANRICAS DE SOSTENER FSCUELAS RURALES 1 medida por Ta cus se dipone que Tos propctaros de fines y f+ bricas estbleacan en ou jriadicrén exacdas desinadas 2 slender Ia ela ‘cin de los nif cesidentes en ella, representa un pogreso dede el pans to de vista de Is lena, eeolr, aunque ext no at de aeverdo om la realidad, pes la reerida diopsicin fue eontnaamente balada on lst. Terancia ‘dels ators respectivan EL artiealo 6 dela Ley Orginien de 1927 y 1985, etblee que “oe ncn o tepesntates de Finean Rites, Minas en explotacin, Fabri ‘a Talleres 0 Empress de cualquier clase, que dit mis de dor kilme: ‘ron de una escuela nacional, y en donde haya nites anallabeas ‘idoa ea ns edades de 7'2 10 abos,quedan obligados a bceles ipatin, de maera gratuita y oblgatria, imtruecisn dria, contante y rogrsva, Insta que aepen let y cerbircorretamene”. Em jenio de 1982, ln Secretaria de Elacacin Piblice foul un Iaructivo sobre el estibelmienio de esculae rales en las fincas, Por ‘ste insrmeato se expresn que “Iodos los propietarion de fincan, donde Iunya 20 o mis nite, einem Ia oblgacin de fundar un Escuela Ral”, ‘de neaerdo con le Ley Orgnica de 1921. En ee mam inatrctivo ee cargo ls juntas locales que levanten lon cemos neearon pra estab: ‘xr la obligncin de fandar excels Lo gastos oeasionados pot el manta. ‘ainto devetas ecules debian correr por cuenta de lon propittion, ‘Los wombramientos del persoeal docente Tos hain In Secretaria del Ramo « popueta de los dueoe de fincas, la supervisin quedsba encat- ‘eda Ios iespectores tinicos de zona y ls juntas leas de educa. ‘Como se punde advert, les dsposciones se ajuataban, hawt certo ‘panto 2 ls ingetesnecesidndes que se daban ea ees igre, pero po = Tego a dar cumplinento etn dnposicionn, como noe let ds todavia en moetron dan Copelsmon aq el estado de Tos primerosenarenta ais de Ta histo tia eluativa de meoto sgl, cerando con ello luna hitrica queso