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d “carRTILLA MODERNA DEE | || URBANIDAD || NIHIL OBSTAT Jaime Pons, S. J. IMPRIMASE + JOSE, onisro oF BARCELONA Por mandato de Su Excia. Ime, Dr. Francisco M.° Ortega de la Lorena Canciller Secretario TMP REN TA DEL EDITO Barcelona, 25 de Mayo de 1929. CAPITULO PRIMERO. DE LA BUENA EDUCACION Entre las bellas cualidades que pueden ador- nar a una nifia, ¢cudl es la que le da mayor realce ante la sociedad? La buena educacién. IENTASE que en los aftos de la Recon- quista se presenté un condesito de sélo quince afios a su sefiora madre la condesa, que era viuda, y le dijo —Sefiora y madre mia, yo sé que en el pa- lacio del principe don Juan se ha ha- blado mal de vuestra persona y se ha manchado vuestra honra. Yo iré ante el principe y de palabra y por obra vengaré vuestro honor. —No hagas tal, replicé la madre. Mas me deshonraré el que puedan / decir con verdad que no he sabido educarte y que siendo tan joven faltes a quien has de respetar y perdonar. LA NINA BIEN EDUCADA LA NINA MAL EDUCADA CEPTA siempre sumisa y satisfecha el asiento que sus papas le ofrecen.» oe OPORTA las molestias y echa con gracia a buena parte las bromas pesadas. + SCOGE el asiento que més Te gusta, hace el ridiculo y da disgustos a sus papas. «+ HERE el bocado que mas la satisface y, a veces, no s610 lo pide, sino que lo toma. E aparta de las malas oca- siones y de las compafieras, aque la incitan al mal. ++ ECIBE con humildad tas repulsas y nunca miente para evitarlas, eee OLESTA sin miramiento ninguno ¢ impide que los otros puedan estudiar. +--+ IE de los defectos del pré- jimo; es cruel y ademas comprometedora.-+-+-4-0-4-4 IACE favores siempre que puede aunque sea a foras- teros 0 desconocidos.* +++ E5sstpre carina y socore en las necesidades a sus hermanitos.++ +++ 22% E enfada y pone mala cara sila reprenden, aunque sea con mucho motivo. +++++ |ACE cosas muy feas y ré- pugnantes que disgustan a personas dignas de respeto. 5 CAPITULO II DEL ACTO DE LEVANTARSE Y DEL ASEO 4. ¢Cudl es la primera virtud que se ba de practicar al levantarse? La diligencia, saltando presurosamente de la cama en cuan- to llega la hora. 2. ¢Qué se ba de tener presente al lavarse? Que conviene hacerlo antes de estar del todo vestida, lavn- dose bien las manos, la cara, el cuello y las orejas, sin tener miedo del agua fria. La dentadura debe fimpiarse diariamente empleando al efec- to cepillos y pastas 0 polvos dentifricos, 3. ¢Qué conviene hacer luego de lavarse y'peinarse? Rezar con atencién y modestia las oraciones que hayan en- sefiado en casa o en ef colegio. 4. Como debe una vestirse? Con calma y sin destrozar los vestidos, cepillandolos con cuidado y mas en los hombros 0 donde se note que lo ne- cesiten. 5. Qué hard al salir de la habitacién? Ie a saludar respetuosamente a los papas. 6. Terminado el saludo, equé conviene hacer? Preparar la tarea del colegio y repasar las lecciones antes del desayuno. 7. ¢Conviene asearse ademas durante el dia? Si, seftora; conviene lavarse y peinarse siempre que sea ne- cesario para estar rigurosamente fimpia y aseada. -6- DEL ACTO DE LEVANTARSE CAPITULO III LA EDUCACION EN LA CALLE 1. ¢Cémo se porta la nitia bien educada en Ia calle2 Cuidando de no llamar la atencién ni porque camine tan distraida que pase ante los conocidos sin saludarlos, ni porque vaya tan tiesa y presumida que se fijen en ella los que la vean. 2. ¢Qué faltas evita particularmente en la calle la nifa bien educada? Primero. — Volver la cara para mirar a los que ya han pasado. Segundo. — Acercarse a las ventanas bajas de las casas, para mirar lo que hay en las habitaciones. Tercero. — Hablar muy alto o reir a carcajadas, 3. ¢Qué otras faltas evitard la nifia bien educadar Tampoco se permitira fijar la vista en las personas que pasan © que estan en las ventanas. 4. ¢Por qué lado ha de caminar? La nifia bien educada ir siempre por el lado derecho de la calle y no por la acera izquierda, 5. (Qué hard cuando por el camino por donde pase haya personas conversando? Procuraré pasar un poco apartada, y si es imposible hacer- lo, pedira dispensa antes de pasar por entre ellas. 6, ¢Cémo se portard con quien la acomparie? Si es una sefiora de respeto, le dard la derecha; si es un ca- ballero, tomard ella misma la derecha, a menos que sea su padre 0 su abuelo. 7. ¢Qué se tendra presente en las ciudades al atravesar una calle? Que muchas veces es peligroso. Conviene mirar antes si vienen autos o tranvias que puedan atropellar, y fijarse bien en donde se pone el pie, para no caer. 8. c&n qué ocasiones pone mds particular atencin? Al volver las esquinas para no dar la espalda a quien la acompaiia, y sobre todo para no chocar con los que vienen en sentido contrario. vo misma vi la otra tarde, cémo una nifia que venia del co- legio tomé una botella vacia que encontré en la calle y la estrellé contra la esquina. —¢Por qué eres tan mala?—le dijo la criada. —Eso no es ser mala—contesté la nifia con descaro—, por- que la botella no era de nadie. —Pero, hija, éno ves que alguno puede tropezar con los cascos y lastimarse?; vamos, al menos, a quitarlos. —iTambién son escrépulos!—replicé la nifia—, pero por darte gusto vamos a recogerlos. Por desgracia, sucedié que cuando comenzaban a hacerlo vinieron otras dos nifias corriendo y empujéndose, tropezé una y se cay6 sobre los cascos, destrozandose la cara y las manos. ~9- ONSERVA la piadosa ‘A por la derecha, pero sa- ‘costumbre de santiguarse luda y cede el paso a las, al salir de casa, personas dignas de respeto, OMA cl camino més recto A pruebas de buenos sen= sin entretenerse nunca ni timientos y de buena edu- ponerse a jugar con nadie. «acién con los desvalidos. ~10- ALE de casa sin estar del NDA tiesa_y_presumida, todo vestida y a veces lle- Iamando la atencién por ga descompuesta a la calle. su caminar extravagante, veces, con otras nifias tan cualquier - casquivanas como lla, ne en la calle. molesta a toda fa calle, -n- CAPITULO IV EN EL COLEGIO 4. Qué bace fa nifia bien educada al llegar al Colegio? Saluda respetuosa y brevemente a la sefiora maestra y des- pués se junta con las demas nifias para estudiar, jugar 0 con- versar con ellas. 2 ¢Cémo se porta en cuanto se da la sefial de ir a clase? Suspende el juego y la conversacién, y se encamina al aula en la forma que esté mandado. 3. Cuél es la mayor obligacion de la discipula> Respetar y obedecer a su maestra. 4. (Qué postura guarda en clase la nifia bien educada? Ordinariamente esta sentada, evitando cruzar las piernas © alargarlas desmesuradamente, 5. (Cuando se pondra en pie? Siempre que la sefiora maestra lo mande, cuando hable con ella y cuando entre en el aula alguna superiora o algin fo- rastero. 6. éCuél es la falta qne mds suele molestar en el colegio? La falta de silencio, porque estorba a muchos y hace per- der tiempo. 7. Qué se tendra presente al dar las lecciones? Que se ha de hablar pausadamente, pronunciando con cla- ridad y sin repetir palabras ni frases. 8. ¢Cémo se ha de portar una nifia con las compaieras? Con paciencia y carifio, ayudandoles en todo lo que pueda y esté permitido, ee 9. ¢Qué evita en clase la nifia bien educada? En clase la nifia bien educada evita molestar a sus compa- fieras y reirse o burlarse maliciosamente de ellas cuando se equivocan al dar las lecciones. L emperador Teodosio el Grande tenia dos hijos Ilamados Arcadio y Honorio; didles por maestro a San Arsenio. Entré un dia el Emperador mientras sus hijos daban lecciones, y como viera que estaban sentados y el maestro en pie, se enojd y les dijo afedndoles su comportamiento: "Habéis de saber que sia mi que soy vuestro padre me debéis el nacimiento y la espe- ranza de una corona, debéis a Arsenio un’ bien infinitamente mayor: la buena educacién, por la cual seréis principes virtuosos y dignos del trono.” Impusoles Iuego como castigo que durante ocho dias no Ilevaran las insignias de su dignidad en la corte. =~B- L entrar en clase saluda $ un gusto ver su pupitre LEGA siempre atrasada, U pupitre es una leonera en atenta y respetuosamente siempre muy limpio y arte- porque es perezosa y sale donde guarda muchas cosas a Ia sefiora profesora. glado con mucho orden. muy tarde de casa que no debiera tener. i i os UARDA atencién y com- S servi sempre que pue A muestras de instintos ASTA bromas pesadas, postura para no estorbar de y que lo permite ef re | perversos destrozando y por gusto de molestar a ni distraer a las compafieras. glamento de! colegio. | manchando de tinta las mesas. sus compafieras de clase 4 15 CAPITULO V EN LA MESA 1. ¢Como se porta la nitia bien educada en la mesa? Con mucha discrecién, porque alli es donde los defectos se ponen mas de manifiesto y donde repugnan mas a los que han de soportarlos, 2. éCudles son las principales reglas que observa la nitia bien educada durante las comidas? Primera. — No ponerse a la mesa sin tener las manos es- crupulosamente limpias. Segunda. — No tocar nunca la comida con los dedos. Tercera. — No hacer ruido con los labios al beber o al mascar, porque es cosa muy repugnante. Cuarta. — Guardarse mucho de dar muestras de entusias- mo cuando presentan algiin manjar que mucho le gusta, o de desagrado cuando traen algo que le disgusta, 0 que no apetece. 3. ¢Cémo estard segura de no ser molesta o ridicula en la mesa? Si es en casa o en el colegio, portandose en todo segun le ensefien los padres 0 maestras. 4. ¢2 cuando se halle entre forasteros? Ordinariamente observando las mismas reglas ‘que en su casa 0 en el colegio; en los casos imprevistos, tomando por guia el ejemplo de las personas de mas respeto y de mayor educacién que estén en la mesa con ella; conviene, sin embargo, hacerlo sin Tamar la atencion y sin ser notada 5. Tratandose de comida y bebida, qué defectos evita mas particularmente la nifia bien educada? __ La glotoneria y la intemperancia, propias de las almas en- vilecidas, que debilitan a voluntad, esclavizan el alma y son ademas, enemigas de la salud y de la buena conciencia 6. éQué otros defectos debe evitar la nifia bien educada durante las comidas? Evitara oler los alimentos y, una vez probados, hablar de su mal gusto o defectuosa preparacién. Tampoco hara pregunta sobre la comida a las personas que le sirven. UENTAN de un rey de Aragon que, visitando la casa so- lariega de un noble, magnificamente remozada y amplia- da; legaron a la cocina y le sorprendié tanto por lo pequenia que le dijo el monarca: —Una cosa me maravilla, y es ver cocina tan pequefia en casa tan grande y tan hermosa. —No lo extrafie Vuestra Majestad—respondié el noble—; entienda al contrario que sélo por tener la cocina tan pequefia he podido levantar y sostener casa tan grande, ee UARDA compostura, porque en la mesa es don- de se conocen més los defectos. S condescendiente y afec- tuosa con sus hermanos y les da gusto cuando puede. ESDOBLA la servilleta Ia srimera, como si hubiera de faltarle tiempo para comer. OME con los codos en Ia ‘mesa sin observar que molesta y hace el ridiculo. roy om GUAL al fin que al princi- pio de la comida reza las oraciones con devocién. UANDO se lo dicen, ayu- da a poner en orden lo que ha servido para la comida UIERE ser servida la pri- mera y exige caprichosa- mente lo que le gusta. ABLA con la boca Hlena y comete varias descortesias, 2 un mismo tiempo. ~19— CAPITULO VI EN EL JUEGO 1. éTienen alguna utilidad los juegos 0 recreos? Tienen mucha, porque distraen y recrean, es decir, vuelven a crear Fuerzas en’el cuerpo y en el espiritu. 2. ¢Pueden ser a veces perjudiciales? Si, sefiora. Lo son cuando duran demasiado y cuando se juega por vicio. 3. Son buenos todos los juegos? Algunos hay que desdicen de la buena educacién, como son los que dan ocasion a tirarse por el suelo, a destrozar la ropa, pegarse, manosearse, etc. 4, Qué reglas se han de tener presentes en los juegos de habilidad o destreza? Principalmente las tres siguientes: Primera, — Saber ganar sin demostrar excesiva alegria. Sequnda.—Saber perder sin enfadarse. Tercera. — No hacer trampas ni de broma. 5. ¢Cémo trata la nifia bien educada los juguetes y los otros objetos que sirven para jugar? Con mucho cuidado, para no romperlos ni mancharlos. Igual conducta observa con los ajenos, para no dafiar ni dis- gustar a nadie. 6. Concreténdonos a las mufiecas, écémo se porta con la suya la nifia cuidadosa? Muestra su buen gusto en presentarla siempre limpia, bien peinada, bien vestida y sin roturas, pero evitando, en gracia a la modestia, vestirla lujosamente. —20— 7. ¢Qué bay que decir de las disputas? Que son siempre muy desagradables y por ello las nifias bien educadas las evitan con mucho cuidado. 8. ¢cEn qué punto pone especial atencidn la nia bien edu- cada tocante a los juegos? En darlos por terminados puntualmente asi que se lo mandan. 9. ¢Cual es el peor enemigo de las buenas relaciones entre las compafteras de clase? Son las discusiones acaloradas que se originan en los juegos © recreos. ‘AMBIEN los santos y los hombres maduros toman recreos para descansar y reponerse, San Juan Evangelista gustaba de jugar con una perdiz que siempre iba tras él. San Francisco de Asis jugaba con los pajaritos, con los corderos, con los chi- quillos que encontraba en la calle. San Francisco de Sales invi- taba a los sacerdotes que venian cansados de predicar misiones por los pueblos, a pasear en un bote que él mismo remaba, por tun gran lago que bafiaba las murallas de !a ciudad. 21 EN EL JUEGO. —LA NINA BIEN EDUCADA EN EL JUEGO. —LA NINA MAL EDUCADA E gusta entretener asus hermanitos y sucle jugar alo que los otros prefieren. = ONE paz entre sus compa- feras que suelen refir por cosas de poca importancia.. DA sts de su mal ge rio, que a veces fa impul- sa.a ser destructora, 542+ MPLEA a veces la fuerza de la sinrazén chillando, pegando y escandalizando.»-» Essent de prendas es DD) EJA a jusgo em cuanto se discreta, para no molestar Jo mandan y no lo toma ni darse por ofendidace-+ =» nunca con demasiada aficién. i E divierte con cualquiera y PROLONGA el juego aun- de cualquier modo, lo cual que sea con perjuicio y en os peligrosisimo, 2-2-9 detrimento de sus obligaciones. 3 CAPITULO VIL EN PASEO 1. tCudndo sale de paseo la nitia bien educada? Solamente cuando sus padres 0 superiores se lo mandan o se lo permiten. 2, éQué seglas observa la nifia bien educada cuando sale de paseo? Primera. — Se presenta rigurosamente aseada. Segunda. — Procura no mortificar a nadie. Tercera, —~ Procura complacer siempre que puede. 3. ¢&n qué acto pone especial esmero la nifia bien educada? En el saludo, porque es lo que mds exactamente indica los grados que alcanza su cultura y su educacién. 4. ¢A quién conviene saludar estando de paseo? A los parientes, superiores, amigos 0 conocidos que se en- cuentran y ademas a cuantos los padres deseen que se salude. 5. éPor qué parte de la calle o del paseo conviene ir? En lo posible por la acera o por la parte que sea mas cé- modo pasear, cuidando de ceder la derecha al superior. 6. Qué hace la nia bien educada cuando nota que los padres quieren hablar de cosas reservadas o con los amigos que encuentran? Se aparta con prudencia y disimulo para no oir la conver- sacion. 7. Como se porta la nifia bien educada con las amiguitas que puede encontrar en paseo? También con mucha discrecién, sin preguntarles de dénde vienen, adénde van, etc., etc. 8. ¢Cémo se portard en los jardines y parques? No arrancaré las flores ni destrozara las plantas, respetan- do asi las disposiciones municipales. Asimismo guardard dignidad y silencio en esos sitios cuan- do se celebren actos publicos y conciertos musicales. ~25— EN PASEO.—LA NINA MAL EDUCADA YUDA a quien ve apura- SMPLEA con discrecién y 'S atolondrada, tropieza con JA escandalizando, riendo AN aoe ode aeinds MEM Gt sudo debide Perper ath, tropigza con Sa ne anaes sus papas se lo indican, ¥y adecuado en cada caso, percances desagradables. «+ » voces y molestando a todos.-« (O se aparta de sus padres SABE ser fina y atenta cuan- ‘0 mira por dénde se mete, E para cuando y donde no N al ir de paseo y entregar= do se presenta ocasién y Nos Pile menchar'¢ | Sake para enterarse de co- se a sus juegos favoritos. = siempre que es necesario. + destrozarse los vestidos, ++» sas que no le importan, «+= = 26 — -7 CAPITULO VII EN LAS VISITAS 4. ¢Cudndo hace visitas la nifia bien educada? Cuando acompafia a sus padres, y, algunas pocas veces, cuando éstos le permiten ir a ver alguna amiguita. 2. ¢Qué miramientos tiene la nifia biew educada en las) visitas? Primero. — Llevar el traje con todo aseo y limpieza, | Segundo. — Saludar afectuosamente a las personas conoci- das; con algo de més oficiosidad a las extrafias, y muy atenta~ mente a todas. Tercero. — Seguir puntualmente las ensefianzas y consejos que para tales casos le dan sus padres, porque la nifia obe: diente siempre es bien educada. 3. tQué actitud y compostura guarda la nifta bien edue cada en las visitas? ‘Ante todo natural y sosegada, respondiendo claramente a Jo que le preguntan sin prisas y sin miedo. 4, En qué pondra particular empefio la nifia bien edu cada durante las visitas? En saber callar y saber escuchar, que son dos cualidades preciosisimas, pero cuya obtencidn requiere mucho talento ¥ mucha atencién. 5. ¢Podran las nifias ir a jugar juntas a otra parte de la casa? Lo podran siempre que se lo permitan y fo harén en cuane to se lo digan o se lo indiquen, aunque sea slo a medias o ine directamente. 28 — 6. ¢Acepta regalos en las visitas la nifia bien educada? Aceptard con amabilidad y fineza los dulces, flores, etc., que le ofrezcan, teniendo presente que rehusarlos seria mucha groseria. En las visitas es donde las nifias desconsideradas suelen cometer los mayores despropésitos. Véase el siguiente ejemplo entre los muchos que pudieran referirse. A tia de una nifia que se Hlamaba Joaquina, habia venido a pasar unos dias con la familia de esta nifia. Estaba la tia escribiendo una carta a los abuelitos, para decirles que habia Iegado bien y darles otras noticias; la buena de Joaquina, que era muy curiosilla, se fué acercando poco a poco por detras € iba leyendo lo que la tia escribia, La cual lo vié por un espejo que estaba enfrente, y siguié escribiendo esta frase en la misma carta: —"Muchas cosas més os dirfa, pero Joaquinita esta de- tras leyéndolo y. —ITiita!, si no es verdad que haya leido nada—exclamé la curiosilla avergonzada. UANDO se lo piden de ‘clama o recita con gusto lo ue sabe sin hacerse rogar UARDA buena postura y saluda respetuosamente a todos los que los visitan. S entremetida y curiosa, ¥y hasta se permite lo que estaria mal en su misma casa. (O sabe estarse quieta, y falta unas veces por timi- da y otras por descarada S siempre atenta y obse- quiosa, y ofrece sus servi- cios con gracia y naturalidad. —30— A muestras de impaciencia y aun dice y repite en voz alta que se quiere ir. veces es muy comprome- tedora y paga caro sus des- cuidos 0 sus atrevimientos, —31— LA BUENA EDUCACION/PRIMERA ES DEFINITIVA ANDO traer los dos perros y mien- ¢ tras un hombre ponia ante ellos un plato de carne, otro soltaba una liebre. En seguida, el uno se eché sobre el plato y Sel otro se lanzé sobre la \ liebre. L sabio Licurgo que gobernaba en Gre- cia, quiso demostrar al pueblo cudn necesaria es la buena educacién a los nifios. Con tal propésito tomé dos cachorritos que habian nacido juntos, y desde pequefos al uno le ensefié a cazar, mientras que al otro le dejé sin en- sefianza alguna, ICURGO dijo enton- ces al pueblo: “Ved los resultados de la dife- yy rente educacién: Ambos y animales nacieron juntos, } empero se han educado )) de muy diferente mane- . ra, y el uno es un va- liente cazador mientras que el otro es un glotén despre- ciable. Si queréis que vuestros hijos sean buenos, esfor- zados y valientes, obligadles a adquirir desde nifios esas cualidades.” 'UANDO los perri- tos se hicieron ma- yores, Licurgo congregé a los habitantes de la ciu- dad y les dijo: "Oidme a con atet : La Patria necesita que los nifos y los jovenes sean buenos y virtuosos, y para conseguirlo es preciso que reciban buena y adecuada educacién.” CAPITULO IX EN LOS VIAJES 1, ¢Cémo se porta la nifia bien educada en los viajes? Procurando ser en toda circunstancia la gloria y la corona de sus padres, y demostrando que han logrado darle completa y exquisita educacién. 2. &Qué reglas observa mds particularmente la nifia educada en los viajes? Primera. — No molestar a nadie en ningtin concepto. Segunda. — Soportar con paciencia y disimulo las muchas incomodidades y sacrificios que en fos viajes son inevitables. Tercera, — No abusar de la condescendencia de unos ni tra- tar a otros con demasiada franqueza. 3. ¢Quiénes son las nifias que mds molestan en los viajes? Primero. — Las caprichosas que van, vienen, interrumpen, preguntan, chillan, etc., sin ton ni son. Segundo. — Las egoistas, que quieren que todos se ocupen de ellas, que las escuchen y las alaben. Tercero. — Las regrufionas que de todo se quejan. 4, &Cémo se porta la nifia bien educada cuando viaja, en lo tocante a preguntas y respuestas? Cuando algo le preguntan contesta lo mejor que sabe y muy amablemente, pero no se atreve a hacer pregunta alguna a gente extrafia. 5. Den lo tocante a saludos, ccéme se porta la nia bien educada? Saluda al entrar en el departamento del tren o en el coche, al terminar el viaje, y siempre que entra o sale algun viajero. 34 — 6. Cémo se porta en los tranvias y demds vebiculos? Con gran correccién y observando siempre los principios de la buena crianza, cederd el paso a las personas dignas de respe- to y consideracion. Sie. el verano pasado en la estacién de Miranda, que una ancianita iba pidiendo limosna. Un sefior, que viajaba en tercera, le did una pieza de 10 céntimos, pero se cayé al suelo y la ancianita no la acertaba a ver. La hija de aquel sefior caritativo le dijo entonces: —ISefiora!, mire los diez céntimos; estén aqui junto a este bulto. Un sefior extranjero que estaba en el vecino coche de pri- mera, quedd muy admirado del proceder de aquella nifia, du- rante el viaje hablé con su pap, que era un empleado de poco sueldo, y Ie dijo: “Me ha gustado mucho el comportamiento de su hija, y la cortesia que ha tenido con aquella pobrecita vieja, llamandola sefiora y todo. He venido a Espaiia para que mi hija la recorra toda y aprenda el espafiol. Me gustaria tener una sefiorita bien educada que fuera su compafiera de viaje.” Los papés se entendieron, y asi fué como Matilde Salinas, de sdlo diez y seis afios, pasé cuatro meses deliciosos ¢ instruc- tivos, parando en los mejores hoteles z visitando todo lo prin- cipal de Espafia, en compafiia de una familia que Ja traté como. a hija muy querida. —35— CAPITULO X EN EL TEMPLO 1. ¢Cémo se porta la nifia bien educada en el templo? Con profundo recogimiento y respeto, procurando no dis- traerse ni pensar mas que en Dios y en cosas espirituales. 2. ¢Cémo guarda recogimiento? No hablando sin necesidad muy-grande y no dejando ir la vista a todas partes. 3. ¢Por qué en el templo debemos guardar profundo re- cogimiento? Porque es la Casa de Dios. 4. €Qué postura guardard durante la Santa Misa y en las funciones religiosas? Estar de rodillas, de pie o sentada, segiin le hayan ensefia- do en casa o en el colegio. 5. ¢Cémo se portard con los que la acompatien? En la iglesia no se separaré nunca de sus padres, y cuando, Ileve a sus ‘fermanites mas pequefios procurara que no se sepa~ ren de ella. 6. Qué faltas de urbanidad evita mas particularmente en el templo la nitia bien educada? ‘Ademas de las faltas de respeto a la casa del Sefior, evita otras que molestan al préjimo, como son: Primera. — Rezar o leer alto, en forma que distraiga o mo- leste a los vecinos. ; Segunda. — Cruzar los pies estando de rodillas o las pier- nas estando sentada. —38— Tercera, —Correr para tomar asiento antes que otros o meter ruido acomodando la silla. 7. ¢Se ba de saludar a los conocidos cuando se esté en la iglesia? Se saludara solamente si estan muy cerca y con ligero mo- vimiento de cabeza, sin hablar ni dar ia mano. AS sefioras y las nifias que van al santo templo —a la casa de Dios— con vestidos deshonestos, faltan gravemente y son causa de escéndalo. Los sacerdotes y los obispos han protestado contra tal abuso y en ocasién solemne Su Santidad Pio XI dié un escarmiento ejemplar. Con motivo de las peregrinaciones del Aiio Santo habia amonestado a los fieles para que las sefioras y sefioritas se pre- sentasen con decencia, y ordend luego que graves dignatarios palatinos privasen la entrada en la Basilica de San Pedro y del Vaticano a las que se presentasen con vestidos menos decentes. No hay que decir cuan grande fué la confusion y el bochor- no de esas pobres sefioras, pero recibieron una leccién saluda- ble. El mundo entero celebré la actitud del Santo Padre, que detuvo la ola de deshonestidad que pretendia invadir hasta el mismo templo del Sefior y la morada de su Vicario en la tierra. aT i vale AAR mall it ; ear ye is qf —39— UELVE sin motivo la vista E apoya en la pared y se INTRA con mucho respeto rA. a su sitio sin prisas y re- y.se adelanta para ofrecer za de rodillas breve tiem- a todas partes con gran ¢s- atreve a tomar con descaro agua bendita a sus papés. po antes de sentarse, candalo de los que lo ven. posturas muy irrespetuosas, |ANTIENE conversacién ofendiendo a Dios y es- candalizando a los hombres. WE la santa Misa rezando © leyendo con devocién y sin estorbar a los demas. ol cuando debiera ofr el ser- mén con atencién y respeto. IEMPRE guarda compostu- ra.en el templo aunque no se celebren oficios. ~ 40 — —41— CAPITULO XI DE LA PIEDAD 1. (Qué deberes tiene como mds sagrados la nifia bien educada? Los que ha de cumplir con Dios, de quien ha recibido el cuerpo y la salud, el alma y sus facultades, y de quien espera la gloria del cielo. 2. ¢Cémo se llama la nifia que cumple las obligaciones que tiene para con Dios? Se llama nifia piadosa. 3. &&n qué consiste la piedad> En rezar con atencién y devocién, en poner por obra los buenos deseos de corregirnos que sentimos interiormente y en tener gusto para cuanto guarda relacidn con el servicio de Dios. 4. ¢&s un gran bien la piedad? Es grandisimo bien, y quien en ello piensa, nota que por la piedad le vienen innumerables beneficios durante toda la vida. 5. ¢En qué cosas pone especial empefio la nifia piadosa todos los dias? En encomendarse a Dios mafiana y tarde, en no faltar nunca a los rezos y devociones de la familia y los que tiene costumbre de hacer antes y después de la comida. 6. 2s necesario tener rezos largos? Ordinariamente, no. Importa mas no dejar nunca por aban- dono, tibieza o respeto humano los que se tiene por costumbre, y perisar en Dios de vez en cuando durante el dia ofreciéndole todas las acciones y trabajos. -42- He aqui un hermoso ejemplo: LEVARON a un nifio piadosito a pasar la tarde del domin g0 con unos tios suyos, y alli se qaedé dormido. Al volver a casa, su mamé Je tomé en los brazos sin que se despertase en todo el camino ni cuando le metié en la cama. Despertése al fin cuando su mama le besé al ir a acostarse ella también, y dijo el nifio: —iAy!, mama, équé me ha pasado? ¢Cémo es que hace poco estaba en casa de mi tio y ahora estoy en la cama? —No te asustes, hijo, que no es nada, le dijo la mamé. Es que te quedaste dormido y te traje aqui sin despertarte. iAy!, mama, asi no he rezado esta noche antes de acos- tarme, repuso el nifio. —Déjalo por una vez, contesté la mamé; ya rezaras ma- fiana. Pero el bueno del nifto replicé: —No, mama, que si algtin dia me olvidase de comer, tam- poco lo dejaria para el dia siguiente. La mami le abrazé enternecida y rezé con él las oraciones acostumbradas. ~43— CAPITULO XI DE LA CARIDAD 1. Siel primer deber es amar a Dios sobre todas las cosas, ccudl es el segundo? Amar al préjimo como a si mismo. 2. ¢Qué es amar al projimo> Es hacerle todo el bien que se puede. 3. Por qué hemos de amar al préjimor Porque todos los hombres somos hijos de Dios, porque todos somos hermanos y porque Jesucristo ha muerto por amor de todos 4. €Cémo ha de ser la caridad que tengamos al préjimo? Ha de ser verdadera y efectiva, socorriéndole unas veces con dinero, ayudandole otras con nuestro propio trabajo y siem- pre como veamos que mas lo necesita. 5. ¢&s necesario ser rico para ser caritativo? No, sefiora; el que socorre con amor y de todo corazén, es mis caritativo que el que da mucho dinero y no Jo hace por amor de Dios ni del projimo. 6. ¢Cudl es el vicio mas opuesto a la caridad? La envidia, que es un pecado capital muy feo. 7. ¢Como se conoce que una nifia es envidiosa? Se conoce, si cuando ve que otra es mas inteligente, mas aplicada y mas alabada que ella, siente como una pesadumbre © tristeza en su interior. —4— 8. cHasta qué punto hemos de ser caritativas? Hasta saber perdonar de corazén las injusticias que con nosotras cometan nuestros enemigos. Toda persona de corazén noble y cristiano rechaza inme- diatamente cualquier resentimiento u odio que pudiera sentir contra su projimo. AS nifias envidiosas y vanidosas son ordinariamente muy poco caritativas. Una sefiora muy anciana me refirié que, siendo ella nifia, fué una tarde de visita con una primita suya que sdlo tenia diez afios, Era aquella nifia vanidosa y lucia con mucho orgullo un collarin de plumas finas que le habia comprado su abuelita, Como hablaba tanto de su dichoso collarin y lo ensefiaba tanto, una nifia de aquella casa dijo que ella también tenia un collarin de plumas muy boni —Enséfiamelo—dijo la nifia vanidosa. La otra nifia fué buenamente a buscarlo, y como era mu- chisimo mas hermoso aun que el de mi prima, se quedé sor- prendida primero, se puso luego a mirarlo fijamente y sin decir nada; se puso luego muy encarnada y, por fin, lena de rabia como una loca, se lo arrebaté de las manos, lo tiré al suelo y lo pisoted con furia. LA NINA CARITATIVA Y BUENA LA NINA MALA Y DURA Es cruel con los animales BABE ser generosa = 46 — —7= CAPITULO XIII DE LA DOCILIDAD 4. ¢Cudl es la mejor cualidad que puede adornar a una nifia? La docilidad y obediencia. 2. A quién debemos obediencia y respeto? A todo el que es superior nuestro por su edad 0 por su dignidad 0 por el cargo que desempefie. 3. ¢A quién hemos de obedecer mas particularmente? A nuestros padres y maestras, porque es una obligacién muy sagrada corresponder a sus beneficios. 4. Por qué es obligacién sagrada? Porque esta mandado en el Cuarto Mandamiento de la ley de Dios, que dice: "Honrar padre y madre” 5. Qué hay que pensar de la nifia discola y desobe- diente? Que si no trabaja para corregirse de un defecto tan grave, seré muy mala cristiana y muy desgraciada durante toda la vida, segtin prueba la experiencia. 6. En qué se conoce la docilidad de una nifia? Se conoce principalmente en los tres puntos siguientes: Primero. — En el respeto que tiene a sus padres y supe- riores. Segundo, — En el carifio que les profesa. Tercero. — En la presteza que pone para cumplir cuanto le mandan, —48— 7. ¢Como es la obediencia de la nitia bien educadar Es completa, ajustindose no sdlo al mandato, sino al deseo del superior, sin murmurar ni demostrar desagrado. 8. Qué piensa la nifia bien educada cuando le mandan hacer algo que no le gusta? Piensa que Dios premia la obediencia y castiga la desobe- diencia, porque ha dicho en el Evangelio que, quien obedece a un superior, le obedece a El mismo, y el que le desobedece, también desobedece a Jesucristo. L mayor ejemplo de docilidad nos lo da Nuestro Sefior Jesu- cristo, que siendo Dios pasé tantos afios en Nazaret obe- deciendo en todo a su Madre Maria Santisima y a San José. El Evangelio resume toda la vida oculta de Jestis con estas solas palabras: “Les estaba sumiso”, para que veamos que la obediencia y la docilidad son en extremo agradables a Dios y necesarias al hombre. 49 EL JOVEN DE LOS BUENOS DESEOS Sn) (name beeen EY ST TET a ie “Ast pana con tos defecton: lox has de arrancar en cunnto camfencen a maces, porque «! lov defas que echen raices en el alma, cuesta mucho més 9 a veces no se puade.* CAPITULO XIV DE LA LABORIOSIDAD 4. ¢Por qué hemos de trabajar? Porque es una obligacién que Dios ha impuesto a todos los hombres. El pajaro ha nacido para volar, el pez para nadar y el hombre para trabajar. 2. ¢Con qué palabras nos impuso Dios esta obligacién? Con éstas: “Comerds el pan con el sudor de tu rostro”. 3. ¢Por qué razén han de trabajar ademas las nifias? Porque tinicamente se alcanza el saber trabajando, desde la nifiez con perseverancia. 4, ¢Han de trabajar también las que son ricas? Si, sefiora; porque Dios ha impuesto la obligacién de tra- bajar a todos, ‘sin distincién de ricos 0 pobres. 5. ¢Qué males ocasiona la pereza? Ocasiona innumerables males, porque es madre de todos los vicios, segiin nos advierte la Sagrada Escritura, 6. Qué vicios trae mas particularmente la pereza? Trae més particularmente la tristeza, la glotoneria, la hipo- cresia, y ademés es causa de muchas enfermedades. 7. De cudntas, maneras se puede ser perezosa? De dos particularmente: No cumplendo con la obligacién que se tiene que cumplir, o cumpliéndola mal y fuera del tiem- po determinado. 8. Qué beneficios trae la laboriosidad? Primeramente, la bendicion de Dios y la satisfaccién intima nuestra; trae, ademas, el respeto de los hombres. 2 9, Trae también beneficios materiales? Suele traerlos con gran abundancia, porque el hombre tra- bajador tiene feliz éxito o por lo menos buenos resultados en cuanto emprende. sTAasa Inesita, que era una sefiorita buena, pero algo pe- rezosa, mirando por la reja y pasé la sefid Benita, una po- brecita que los padres de Inesilla acostumbraban a socorrer. —iDéme una limosnita, sefiorita, que Dios se lo pagaral, dijo la pobre alargando la mano. : Inesilla vié un canastillo de pedazos de pan que tenfan en- cima de la cémoda para dar limosna a los pobres, pero como era perezosa, segtin se ha dicho, por no levantarse, dijo a la pobre viejecita que casi no podia andar de impedida que estaba: —Entre y suba, seid Benita, La sefid Benita, que era muy lista y tenia confianza en aque- Ila casa, dijo con gracia: —iAy, sefiorita!, tan grande es lo que me quiere dar que no puede pasar por la reja? Tenia razén la sefid Benita. Ante los hombres el modo de dar vale tanto como lo que se da, y ante Dios cuenta més el sacrificio y la bondad que la limosna material. == E levanta en cuanto es fa 10 deja para mana lo que “OMIENZ.A mal el dia con IEMPRE llega tarde al co- hora, sin que sea preciso puede hacer hoy, ni que tun acto de pereza y cada legio porque nunca sale a que la liamen varias veces, hagan otras sus laborer. mafiana da un disgusto, tiempo de casa, 'S puntualisima y por eso REE que el tiempo vale JERDE mucho tiempo cada E importa poco matar el tiene tiempo sobrado para més que el dinero y no lo | dia porque se entretiene y tiempo y perderlo necia- hacer todas las cosas. pierde ni Jo emplea mal. distrae en cualquier cosa.. mente todos los dias. —s4— —55— CAPITULO XV DE LA MODESTIA 1. €Cual es la virtud que mds adorna a una nifia? La modestia, fruto sazonado de la buena educacién, por la cual esté convencida de que todo lo bueno que tiene se lo debe a Dios, y no se envanece de sus cualidades, 2. CCudles son los vicios mas opuestos a la modestia? La soberbia, que es un amor exagerado de si misma, con desprecio de los demas, y la vanidad, que busca en todo alaban- zas y privilegios. 3. €Qué hemos de pensar para buir de la soberbia? Que es causa de muchos pecados y que atrae la célera di na, Pues Dios, que ensalza al humilde, humilla al soberbio 4. ¢A qué se puede comparar la soberbia? A la hiel, que amarga y corrompe los alimentos mas dulces y sabrosos. También la soberbia malogra ¢ inutiliza el talento y las buenas cualidades. 5. Las que se envanecen porque son ricas o listas, equé han de pensar? Que esos bienes no son suyos; son de Dios, que se los ha regalado y les pedira estrecha cuenta de ellos. 6. (Qué conviene recordar a las que se envanecen por su bermosura? Que se pierde facilmente y que las que vanamente la osten- tan caen en ridiculo ante las personas que advierten su vanidad. —36— 7. ¢Dénde encontrard la niiia hermosos ejemplos de mo- destia y bumildad? En la vida de los Santos. Todos ellos fueron modelos admi- rables de esas virtudes. LA humildad mas perfecta es la mas libre de afectacién. La de Santa Teresa fué perfectisima. Decia con su acostumbrada gracia: “Tres cosas se han dicho de mi. La primera, que, cuando moza, tuve buen parecer. La segunda, que era discreta; y ahora dicen que soy santa. Las dos primeras me las crei entonces. Ya me acusé de esa vanidad; pero en Ia ltima nunca me he engafiado tanto que haya ve- nido a creerlo.” Una vez, para mortificarla, mandé su superior que se deja- ra retratar por un lego, que en el siglo tuvo principios de pin- tor. Llamabase por humildad Fray Juan de la Miseria, y al retratarla hizo pasar cien tormentos a la Santa, porque ya le mandaba que estuviese quieta, ya que mirase a la derecha, ya a la izquierda, ya arriba, ya abajo, ya gritaba si la Santa se reia. ‘Al fin de tanto mareo se acabé el retrato, y reconociendo Santa Teresa cuan poco le parecia, dijo con gran donaire: "Dios te lo pague, Fray Miseria, que me has hecho padecer lo que Dios sabe y al cabo me has pintado fea y legajiosa.” 37 DE LA MODESTIA. — LA NINA HUMILDE DE LA MODESTIA.—LA NINA ORGULLOSA [ACE el bien con secteto 1O se avergitenza nunca de MIRA con arrogancia asus USCA las adulaciones del siempre que tiene ocasion sus padres aunque sea de compafieras, como si to- espejo y se preocupa mu- sin pensar més que en Dios.* familia de humilde condicién. das valiesen menos que ella. cho de que todas ta admiren. Pe a q Ne huye de la compajifa de LE gusta ser til a las nifias ‘ACE ostentacién de sus PARENTA siempre un ‘otras nifias menos ricas que que son menos ricas 0 me- triunfos a las veces mas poco més de lo que verda- lla, con tal que sean buenas, nos instruidas que ella. +> imaginarios que reales-+-++-+ deramente es en realidad.+-++ 58 —59- DE CARBON “EEL carbonero repartié el carbén por las casas de los clientes, y cuando volvié, dijo al carbonerillasss1s1eeeee UIN carbonero cargaba el carro_de carbén. Reventésele un saco y dijo al carbonerilo: "Traeme un saco nuevo" + “EL carbonerillo se lo trajo, le tlenaron de carbén y le pusieron PON aparte el saco nuevo". Pero el pobre carbonerillo no supo con los otros sacos en el carrot-tteteeeseeeeee cual era, porque estaba tan tiznado y sucio como los otros. Esto pasa al que anda con malos compa eros que se vuelve tan mala como ellos - 60= —61= ESPEJO DE LA NINA POR FRANCISCO MARTINEZ DE LA ROSA CCL PUDOR ES UN ESMALTE saa seat QUE PRESERVA Y DA RESALTE. TYCL ASEO EN LA PERSONA #82 MUCHOS BIENES PROPORCIONA. IEN PORTE Y BUENOS MODALES ABREN PUERTAS PRINCIPALES. a QUE DE AMIGAS CARECE, # aa PRUEBA QUE NO LAS MERECE. IOS AL HUMILDE LEVANTA##%& Y AL ORGULLOSO QUEBRANTA. A CALUMNIA Y LA MENTIRA #2 DE DIOS PROVOCAN LA IRA. ## c OPIO ES DEL JUSTO Y DEL SABIO. | EL PERDONAR UN AGRAVIO. #% ~6— JUIEN LA COLERA NO ENFRENA® LLEVA EN LA CULPA LA PENA. # APOYO Y TIENDE LA MANO ee AL ENFERMO Y AL ANCIANO. a O HAY NADA QUE A DIOS RESISTA NI QUE SE ESCONDA A SU VISTA. \UIEN SE ENTREGA A LAS PASIONES LABRA EL MISMO SUS PRISIONES. JUIEN ES FIEL A SU PALABRA i # SU PROPIO CREDITO LABRA. ## OBRES O RICOS, [GUALES #88 #8 #8 a8 SON ANTE DIOS LOS MORTALES. I SALUD Y DICHA QUIERES,####% PON LIMITE A LOS PLACERES. # TEMPRE QUE PUEDAS HAZ BIEN, * ? Y NO REPARES A QUIEN. # ### ~6- INDICE Capitulo 1. — De fa buena educacién el colegio la mesa ef juego el paseo las. visitas Tos. viajes el templo la piedad a modestia PAGINAS DE La nif bien educada La ipa mal educads Del acto de levanrarse Ex Ip calle—La nina bien educads En la calle.--La aia mal educada. En el colegio.—La rita bien edu- cada En el colegio.—La nia mal edu: cada En la mesa.—La nia bien educada. En [a mesa —La nina mal educada. En el juego.—La nina hien educada, En el jucgo—La niia mal edecada, En el paseo. —Ca nina bien educada, En el paseo—La mia mal educada, En las visitas.—La nifia bien edu ada En las visitas —La ita mal edu- cada ¢ la caridad Ja docilidad la laboriosidad se y del aseo educacién en la calle, ILUSTRACIONES 1a educacién primera _es . aay Bn los viajes—La nina bien ed 10} cada . . : 11] En los vigjes—La nia mal_ edu: cada 14 | En el tomplo.—La nina bien edu cada 15 | En el tomplo—La nina mal edu 18 | cada . 19 | La nina caritariea y buena 22 | La nia malay dura 23,| El joven de los buenos deseos 26 | La nia diligente . 27 | La nia perezosa, La nina humilde 30 | La nina orgullosa EI saco de carbén 31 | Espejo de Ia nina —64—

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