/ [i-e-yo / ye-yo]
En la leccin anterior aprendi [i-e-yo] y [ye-yo] puede ser colocado despus del
predicado para expresar el significado de esto es ABC o yo soy DEF.
Ejemplo.
[chaek] + [i-e-yo] = . [chaek-i-e-yo] es un libro
[ jeo] + [ye-yo] = . [ jeo-ye-yo] soy yo
y tienen un papel similar a al verbo ser
final consonante + [i-e-yo]
No con consonante final (Slo vocal) + [ye-yo]
[i-geo]
este / esta
Ejemplo de Oraciones.
? [i-geo mwo-ye-yo?]
qu es esto?
Nivel 1 Leccin 7
Este es
usted
Este es
su
amigo
[i] esto
palabra [geu]
En general cuando se
refiera a algo cerca de
usted se utiliza la
palabra [i].
Si este se
pronuncia
como la
palabra yo
en Coreano
formal
[geu] = l, eso.
+ = [geu-geot o [geu-geo] = esa cosa de all.
Usted puede formar diferentes expresiones utilizando , , o junto con otras palabras.
Ejemplo.
Nivel 1 Leccin 9 , , , .
En esta leccin, usted va a aprender sobre las partculas, las partculas que denotan el sujeto en coreano. La
mayora de las lenguas no tienen las partculas de materia o tema en sus oraciones, por lo que el concepto
puede ser muy nuevo, pero una vez te acostumbras a ellos y saber cmo utilizar estas partculas ser muy til.
Partculas que denotan el tema en la oracin.
[eun] / [neun]
La principal funcin de las partculas es dejar
Nivel 1 Leccin 9 , , ,
. [nae-il-eun jeo-neun il-hae-yo] = En cuanto a maana, yo trabajo.
Aqu [nae-il], maana, es seguida por [eun], es el tema, pero no el tema del verbo [il-ha-da],
trabajar porque no es maana quien trabaja es yo.
Partculas que denotan el sujeto.
[i] / [ga].
El papel de las partculas que denotan el sujeto es relativamente simple comparada con el papel de las
partculas que denotan el tema.
Las partculas que denotan el tema (/) expresan cual es tema en la oracin y
las partculas que denotan el sujeto (/) muestran cual es el sujeto en la oracin,
pero eso no es todo.
Qu ms hay acerca de las partculas ///?
1) Adems de denotar el tema [eun] / [neun] tienen el matiz de sobre algo, como para algo, o
incluso a diferencia de otras cosas o diferente de otras cosas.
2) Adems de denotar el sujeto [i] / [ga] tiene el matiz de nada menos que, ni ms ni menos,
nada ms y tambin se utiliza dentro de una oracin compleja, la funcin de identificar el sujeto sin
enfatizar demasiado.
Nivel 1 Leccin 9 , , , .
Veamos algunos ejemplos de:
1) [i-geo] = this / [sa-gwa] = manzana / [ye-yo] = ser/es
[i-geo-NEUN sa-gwa-ye-yo] = (la otra cosa no son manzanas, pero) esto es una
manzana.
As que usted puede imaginar a alguien hablando as:
. [i-geo keo-pi-ye-yo] (= esto es caf)
. [i-geo-NEUN mul-i-e-yo] (= eso era caf, pero ESTO , es agua .)
. [i-geo-NEUN o-ren-ji-ju-seu-ye-yo] (= y ESTE , es diferente de nuevo, es jugo de
naranja)
? [i-geo-NEUN mwo-ye-yo?] (= y que hay sobre este? Qu es esto? ) .
Como puede ver en este ejemplo / tiene la funcin de recalcar el tema de la oracin, dndole un matiz de
que uno es .y /pero este es as que en algn momento no es natural usar / en cada oracin que
usted diga.
As en coreano aunque y son generalmente partculas para denotar el tema, la gente suele
utilizar / para realmente recalcar el tema en contraste con las otras partes de la oracin.
Por Ejemplo, si usted quiere decir hoy el clima es agradable, en coreano se puede decir de muchas maneras.
(no se preocupe por la frase completa, solo enfquese en el uso de / ).
Nivel 1 Leccin 9 , , , .
[mwo-GA jo-a-yo?].
Nivel 1 Leccin 9 , , , .
Y si usted no est de acuerdo y cree que XYZ es bueno/mejor y no ABC. Usted puede expresar su opinin de
que el tema de ser bueno/estar bien debe ser XYZ no ABC diciendo.
Eso es todo?
Casi.
Como puede ver anteriormente / y / ambos tienen funciones diferentes pero la funcin de /
como factor de cambio es mucho ms fuerte, porque puede cambiar el tema de una oracin / . As que
cuando usted forme oraciones complejas (es decir, creo que el libro que usted compr es ms interesante que
el libro que yo compr), en general / no es tan comnmente usado en todas las oraciones. Muchas veces
/ / / se puede quitar pero cuando usted necesita partculas para aclarar el significado, /
sern ms comnmente usados.