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Gestin e Innovacin de contextos educativos

Irene Del lamo Gmez


2 Magisterio Primaria

Nos vamos al Zoo


Aquarum de Madrid!!

Objetivos:

Mostrar inters por la observacin y el estudio riguroso de todos los seres vivos
y adoptar un comportamiento activo en la conservacin y cuidado del entorno
natural.
Conocer los distintos tipos de seres vivos y sus caractersticas.
Respetar a los compaeros, sus habilidades y las normas de convivencia.
Aprender a escuchar e incorporar informacin nueva.
Desarrollar actitudes de compaerismo y solidaridad.
Resolver problemas de la vida cotidiana.
Interactuar con el medio.

En un centro de lnea 2 y situado en un barrio de Toledo, se realizar una actividad


complementaria basada en la visita al Zoo Aquarium de Madrid para los 60 alumnos de
3 de primaria y 3 profesores del centro, pudiendo ser uno de ellos un especialista o
profesor de apoyo. La excursin se realizara el 9 de Noviembre a las 9h de la maana
desde el centro y la llegada al mismo sera en torno a las 19h de la tarde. El precio de la
visita sern 1390 euros por persona ms 6 euros del transporte en autobs con la
empresa Alsa.
A las 10h llegaremos al Zoo, donde podremos tomar el almuerzo
del recreo hasta las 10:30h que comenzara la primera actividad.
sta consiste en un tour a bordo del Autotren para recorrer la
fauna de los cinco continentes y conocer las curiosidades de los
animales ms caractersticos del parque. En esta actividad se
dividirn a los alumnos en 3 grupos de 20 alumnos. Cada grupo ir con un profesor en
uno de los trenes o vagones que ste tenga. Al terminar este tour (en el mismo lugar
los 3 grupos) se reunira el gran grupo para asistir al mismo tiempo a las siguientes
actividades.

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Irene Del lamo Gmez
2 Magisterio Primaria

La siguiente actividad comenzara a las 12:30h con duracin de 20 minutos. Consiste


en una exhibicin de aves exticas,
exticas en la que podremos ver Guacamayos, Cacatas,
Loros, Tucanes y pequeas Cotorras volar de forma
orma sincronizada sobre nuestras
cabezas.. El espectculo es una autntica maravilla para todos los sentidos, pero
especialmente el de la vista, donde el cielo se convierte en un collage ordenado, limpio
y lleno de colores vivos.

Despus de esta
actividad, se les
dara a los alumnos
una ficha con fotos
de las aves para que
pongan
ongan los nombres
de stas. De esta
form
ma, y con los
pequ
ueos grupos de
antees, se contestara
a la hoja con ayuda
del profesor con el
que han estado en
el Au
utotren.

Con esta tarea, aprendern


n nuevos tipos de pjaros y sus caractersticas. Adems, se
evaluara su nivel
ivel de escucha,
escucha comprensin y asimilacin de informaci
n.
Antes de continuar con la visita, se har una parada para comer el ggran grupo en el
merendero al lado del delfinario.
Para finalizar la visita al Zoo,
Zoo a las 16:30h el gran grupo presenciar un
na exhibicin de
delfines en el delfinario.. En esta actividad podremos apreciar la gran capacidad de
aprendizaje de estos mamferos acuticos y ver su inteligencia para seguir las
directrices que los cuidadores les marcan durante el espectculo. Adems
Adems, podremos
ser partcipes de sus habilidades comunicativas y de la forma de interaccin que tienen
con otros delfines y con los propios cuidadores.

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Irene Del lamo Gmez
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La informacin de las actividades se puede encontrar en http://zoomadrid.com/


En cuanto al alumno con Sndrome de Down, podra realizar la visita como el resto de
sus compaeros sin necesidad de ayuda en cuanto a la actividad de la ficha de aves,
por ejemplo. Si presentara alguna dificultad, sus propios compaeros podran ayudarle
y as mejorar la relacin entre la clase y el respeto hacia los dems. A la hora de hacer
los pequeos grupos para las actividades que los requieran, se procurar que este
alumno est en el grupo que sea guiado por un especialista o profesor de apoyo.
Con esta visita, los alumnos desarrollaran las siete competencias clave. La
competencia lingstica se trabajara a la hora de escuchar, escribir y conversar en
todas las actividades antes expuestas. La competencia matemtica y competencia
bsica en ciencias y tecnologa se desarrollara resolviendo cualquier problema de la
vida cotidiana que se les pueda presentar, conociendo los elementos del medio como
por ejemplo los tipos de animales y comprometindose con el entorno para el cuidado
de animales en peligro de extincin. La competencia de aprender a aprender se
presentara a la hora de recoger, analizar y organizar informacin de distintas fuentes
como puede ser rellenar la ficha de las aves con la informacin del instructor de la
exhibicin y con ello, su esfuerzo individual. Durante toda la visita los nios podrn
hacer fotografas de los animales, vdeos de las exhibiciones, etc. ejercitando las
competencias digitales y conciencia y expresiones culturales al darles libertad de
eleccin y creatividad en sus fotografas y vdeos, y, con ello, potenciando la
competencia de sentido de la iniciativa y espritu emprendedor. La competencia social
y cvica se trabajara respetndose a s mismo y a los dems y conviviendo con sus
compaeros.

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Carta a los padres:


Estimados padres, les informamos que el prximo da 9 de Noviembre el curso de 3
de primaria y tres profesores del mismo realizaremos una salida al Zoo Aquarium de
Madrid. La salida se realizar desde el centro a las 9:00h y la llegada aproximada al
mismo ser a las 19:00h.. El coste de la actividad sern 1990 euros, transporte de
autobs incluido. Con motivo de esta actividad les pedimos que rellenen la
autorizacin siguiente. Agradecamos nos comuniquen cualquier tipo de afeccin o
tratamiento.
DN/D
legal del alumno
Aquarium de Madrid el da 9 de Noviembre.
Noviemb
Observaciones

autorizo como padre/madre/tutor


del curso
a realizar la salida Zoo

Firma del padre/madre/tutor legal

Itinerario de viaje

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Mapa del Zoo