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Profesora: Valeria Cuevas

Curso: 3º Básico

Evaluación de Diagnóstico
Lenguaje y Comunicación
Nombre:_______________________________Fecha:__________Puntaje total: 30 pts
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender una noticia y reconocer su estructura.
- Reconocer los pronombres personales y su correspondiente uso.
- Identificar tiempos verbales.
- Relacionar sinónimos y antónimos.
- Usar nuevas palabras en diferentes contextos.
- Producir oraciones utilizando nuevas palabras.

I.- Lee atentamente este texto y luego contesta las preguntas marcando con una X la alternativa
correcta. (Nivel Inicial 1 pto c/u) 6 pts.

El Chimpancé

El Chimpancé vive en familia en los bosques de África. Es el animal que más se
parece al hombre. Es inteligente y aprende enseguida; solo le falta hablar. Algunos
incluso han aprendido el lenguaje de señas que utilizan las personas sordas. El
Chimpancé puede vivir muchos años, a veces hasta los 50 años. Se dice que el
chimpancé es inteligente porque sabe utilizar herramientas que, a veces, incluso
fabrica él mismo. Cuando tiene sed, mastica una hoja, la mete dentro del agua y la
exprime como una esponja. Sabe también deshojar una rama fina para meterla en
un hormiguero y sacarla llena de hormigas, también, sabe romper la cáscara de los
frutos con una piedra gruesa. Cuando un chimpancé nace, la madre lo presenta
inmediatamente al resto del grupo, así estará protegido. Hasta la edad de cinco
años, el pequeño chimpancé permanece con su madre, quien le enseña todo.
Libro, Vida Animal.
1.- El texto que acabas de leer

4.- ¿Por qué el chimpancé exprime las

2.- ¿Por qué se dice que el chimpancé

5.-¿De qué lugar saca las hormigas el

se parece al hombre?
A.- por su tamaño.
B.- porque es inteligente.
C.- porque vive en África.
D.- porque tiene ojos grandes.

chimpancé?
A.- del suelo.
B.- de una caja.
C.- de un hormiguero.
D.- del agua.

3.- ¿Qué tipo de lenguaje utilizan los

6.-¿Por qué la madre presenta al

corresponde a:
A.- novela.
B.- cuento.
C.- informativo.
D.- leyenda.

chimpancés?
A.- señas.
B.- escrito.
C.- numérico.
D.- oral.

hojas?
A.- porque tiene hambre.
B.- porque está solo.
C.- porque tiene sed.
D.- porque está aburrido.

chimpancé cuando nace?
A.-para protegerlo.
B.- porque está feliz.
C.- para castigarlo.
D.- por miedo.

nervioso solidario III. 1. La bruja piruja ha hecho un conjuro anti – miedos. Serás un niño _________ y muy_________ ¡Plim! Plan.. Cuando vayas al campo te encontrarás ___________ y ____________ Bajo un árbol habrá duendes malvados. Modifica las palabras subrayadas por su contrario (Antónimo) (Nivel Intermedio 1 pto c/u) 6 pts. Te encontrarás con un lobo desagradable. Te encontrarás con un lobo________. caminaré sueño cantas patiné presente pensaron bailarán pasado futuro II. traidor fraterno 3. Bajo un árbol habrá duendes ___________. (Nivel Intermedio ½ pto c/u) 3 pts. Une con una línea cada pronombre con cada acción según corresponda (Nivel Inicial ½ pto c/u) 3 pts. Serás un niño miedoso y muy infeliz.II. abracatrás! ¡Plim! Plan.Relaciona y escribe el número que corresponda al lado de la palabra que tenga el mismo significado. (Sinónimo) (Nivel Intermedio 1 pto c/u) 3 pts. abracatrás! . inquieto intrigante 2. Lee atentamente los siguientes verbos y clasifícalos completando el cuadro según el tiempo verbal al que correspondan. a) Nosotros canta b) Ellos coméis c) Yo bailas d) Tú dibujan e) Él estudio f) Vosotras nadamos V. Conjuro para tener miedo Conjuro para tener miedo Cuando vayas al campo te encontrarás solo y triste.

1.-__________________________________________________________________________ .___________________________________________________________________________ 3._______________________________________________________________________ VII.Crea tres oraciones con cada una de las palabras que definiste anteriormente.. Colegio:_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Amigo:__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Vacaciones:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ VIII. Cuida tu letra y ortografía. (Nivel Avanzado 1 pto c/u) 3 pts.-_________________________________________________________________________ 2. El metro adquirió nuevos carros de transporte. luego vuelve a escribirla. estafó – compró – ensució 1. (Nivel Avanzado 1 pto c/u) 3 pts. bailaron – desarmaron – reposaron 3.Construye el significado correspondiente para cada una de estas palabras. Lee las oraciones y reemplaza la palabra destacada eligiendo otra del recuadro que signifique lo mismo. (Nivel Avanzado 1 pto c/u) 3 pts. risa – cachetada – patada 2.._______________________________________________________________________ Ellos descansaron una vez terminado el trabajo.VI._______________________________________________________________________ Ella al verlo soltó una tremenda carcajada.