A MEDIO RENGLN

- Para los que leen muy despacio.

- Se elige un texto con letras medianas.
- Con una tarjeta de cartulina se tapan los renglones de
manera que solo se vea la mitad superior de las palabras. Se
intenta leer as.

FOLLETOS DE AYUDA A
PADRES Y MADRES

ESCUCHA Y REPITE

- Se escoge un texto que tenga frases sueltas o prrafos

muy cortos.
- Primero lee el padre o la madre la frase en voz alta, luego
el nio la lee en voz alta. As sucesivamente.
BUSCA LA PREGUNTA

- Para alumnos que les cuesta comprender lo que leen.

- Se pueden utilizar los libros del colegio, comenzando por
textos muy pequeos: 5 6 renglones.
- El adulto lee previamente el texto y se inventa unas
preguntas sencillas sobre el texto.
- Antes de leer el nio se les dice las preguntas que se le van
a hacer, no ms de 3 preguntas.
- Lee el texto y responde a las preguntas.

PARA
MEJORAR LA
LECTURA

YO LEO Y TE PREGUNTO
- Para los que les cuesta comprender lo que leen.

- Es una actividad contraria a la anterior. El nio lee el texto

en voz baja y se inventa unas preguntas para hacrselas al
padre.
- El adulto lee el texto y tiene que encontrar la respuesta. El
nio verifica sin leer si est bien o mal.

Elaborados por Jess Jarque Garca.