BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL.

JUAN
CRISSTOMO BONILLA.
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR.
LAS TIC EN LA EDUCACIN
ORONZOR CASTILLO ISELA BENAZIR.
1 B

ANLISIS DE COMPETENCIAS.
COMPETENCIAS DEL CURSO
Utiliza de manera crtica y creativa las herramientas de productividad para la
solucin de problemas y toma de decisiones en el contexto escolar.

Aplica herramientas y recursos de las TIC para obtener, comunicar, colaborar y

producir informacin de calidad que contribuya al desarrollo de competencias
genricas y profesionales del futuro docente.
Desarrolla proyectos basados en el uso de las TIC para ayudar a los estudiantes a
producir soluciones pertinentes a problemas de la actividad docente.
Genera entornos de aprendizaje flexibles en el aula integrando las TIC para
favorecer el aprendizaje significativo y colaborativo de los alumnos de educacin
bsica.
Acta de manera tica ante el tratamiento de la informacin.

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL

CURSO.
Usa las TIC como herramienta de enseanza y aprendizaje.
Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el
fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptacin.

Acta de manera tica ante la diversidad de situaciones que se presentan en la

prctica profesional.

Utiliza recursos de la investigacin educativa para enriquecer la prctica docente,

expresando su inters por la ciencia y la propia investigacin.

En base a las competencias del curso planteada dentro del programa de Tecnologas de
la Informacin y la Comunicacin en la Educacin en el plazo de dos meses hemos
aprendido a utilizar las diferentes herramientas de una manera eficiente y positiva para
la mejora de nuestras habilidades electrnicas en cuanto a la realizacin de trabajos.
Algunas de las herramientas que hemos utilizado son:
UNIDAD I:
1. Blog (Blogger): Con esta herramienta podemos retroalimentar un tema visto en
clase y gracias al diseo organizado que nos ofrece la interfaz, podemos revisar
los temas con mayor facilidad y as poder comentar nuestras opiniones y
despejar algn tipo de duda con nuestras compaeras de clase.
2. Herramientas colaborativas (Google Docs y Google Slides): Estas
herramientas han sido de muchsima ayuda, ya que nos permite realizar distintos
trabajos en conjunto con otras compaeras; nos ofrece una mayor facilidad para
realizarlos sin importar el lugar en donde se encuentre cada una de las
colaboradoras.

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CRISSTOMO BONILLA.
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR.
LAS TIC EN LA EDUCACIN
ORONZOR CASTILLO ISELA BENAZIR.
1 B

SpiderScribe [Unidad II]: Esta herramienta, a pesar de no ser tan moderna

como Google Docs o Google Slides, nos permite realizar mapas mentales de
manera electrnica con el mismo sistema colaborativo de Google.
3. Voki: Esta herramienta nos permite crear un avatar animado de nosotras mismas
o de cualquier personaje que deseemos.
UNIDAD II:
4. Pgina Web (Weebly): Durante esta unidad se desarrolla un proyecto donde se
concentran todas las dems herramientas dentro de un portafolio de evidencias
digital que nos permitir apoyarnos en l para la revisin de las distintas
actividades realizadas a lo largo de todo el curso; adems de poder utilizarlo en
un futuro dentro de nuestra profesin como docentes de Educacin Preescolar.
5. EducaPlay: Esta plataforma nos permite crear actividades interactivas como:
sopa de letras, crucigramas, ordenar palabras, adivinanzas, dilogos, etc.
Concluyendo, las herramientas mencionadas arriba no simplemente nos servirn ahora
en nuestro paso por la licenciatura, sino que tambin tiene como finalidad que nosotras
las apliquemos en el futuro al ejercer nuestra profesin como docentes.
Algunas herramientas como: Educaplay y Google Docs y Drive nos pueden ser de
muchsima ayuda en el futuro como docentes ya que podemos realizar actividades
interactivas para los pequeos (Educaplay) y Google Docs podemos implementarla
para llevar un control de las actividades que realizamos, la lista de asistencia e incluso
compartirles algunas actividades o informes de sus hijos a los padres de familia.