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APRENDER DE LOS MEJORES

Qu es lo que saben sobre cmo aprendemos?


Qu es lo que saben los mejores profesores que les ayuda a evitar -al
menos
parcialmente y a veces del todo- estos problemas?
El profesor para lograr no tener algn inconveniente debe de ser
disciplinado en su materia a impartir, estar comprometido con el
objetivo de dar lo mejor de si, preparndose en los diferentes aspectos
del tema que impartir y estudiando distintos tipos de temas logrando
entender los conceptos para que as sus estudiantes se satisfagan de lo
que estn aprendiendo y tengan la necesidad o intencin de tener ms
conocimientos disfrutando el deseo de aprender.
Qu ms saben los mejores profesores que pueda explicar su xito a la
hora de ayudar a sus estudiantes a aprender en profundidad?
El profesor para lograr el xito debe de mostrarles una gran confianza a
sus estudiantes y hacerles creer que deben de luchar por sus objetivos y
as ellos podrn aprender a dominar la asignatura. Debe de considerar a
los estudiantes como personas y confiar en ellos. El profesor debe de
estar comprometido consigo mismo para lograr sus metas en su clase.
1. El conocimiento es construido, no recibido
No se trata de dar conocimiento a los estudiantes, sino de facilitar que el
conocimiento sea construido por ellos mismo y as lograr un nuevo paradigma
en su forma de pensar y actuar. Teniendo resultados positivos en prximas
experiencias.
2. Los modelos mentales cambian lentamente

Los profesores deben de cambiar e incluir nuevos modelos mentales para lograr resultados
positivos y ambiciosos, donde el estudiante debe de tener un pensamiento con una buena
actitud enfocndose a esforzarse a lograr sus propias metas.
3. Las preguntas son cruciales
Las preguntas forman parte del aprendizaje del estudiante ya que a travs de
ellas se logra ver el conocimiento que han conseguido durante las clases. El
Profesor debe de incitar al alumno a que el mismo creer y genere sus propias
preguntas de acuerdo al tema que ha estudiado.

4. El inters es crucial
Los estudiantes logran tener un buen aprendizaje a travs del conocimiento
que han adquirido en clase y su desarrollo se ve en la forma donde ellos
puedan responder diferentes preguntas a la hora de una evaluacin o debate,
expresando de lo que han aprendido del tema que se les cuestiona y que ellos
mismos se han desarrolladores de sus propios pensamientos. El estudiante
debe de estudiar con la idea de ser mejores cada da logrando tener una
disciplina consigo mismo. El Profesor deber de ser alguien que motive a sus
propios estudiantes a que sean participes de sus propias respuestas y
reflexiones.
Docencia
La docencia es la forma de ensear a las personas a travs de la educacin
distintos temas de gran inters. El docente para adquirir conocimientos plenos
y positivos deber ser alguien que se evalu as mismo para ver cuales son los
problemas que le afectan y enfocarse a corregirlo reconociendo las cualidades
que debe de tener para ser un buen docente y formas excelentes estudiantes
llenos de conocimientos y motivados a cumplir sus metas.
Como preparan la clase?
Qu preguntas importantes ayudar mis cursos a responder a los estudiantes,
o qu destrezas, capacidades o calidades les ayudar a desarrollar, y cmo
podr alentar el inters de mis estudiantes en estas cuestiones y
capacidades?
Los docentes para lograr buenos objetivos con sus estudiantes a travs de lo
que ensee deber de plasmar bien lo que quiere lograr y a travs de ellos se
propondr a cumplir para adquirir buenos resultados al final de la materia.
Motivar a los estudiantes a que piensen y luchen por lo mismo en valorar el
conocimiento que reciban durante el curso.
2. Qu capacidades de razonamiento deben tener o desarrollar los
estudiantes para
responder a las preguntas que plantea el curso?
Los profesores deben de desarrollar en los estudiantes la capacidad de
interpretacin de las preguntas que se hacen en la materia y eso ayudara a los
mismos a obtener grandes resultados.
3. Qu modelos mentales es probable que traigan los estudiantes al aula y
que desear que cambien? Cmo podr ayudarlos a erigir ese desafo
intelectual?
El profesor debe de cambiar el modelo que traen los estudiantes de
aprendizaje, usando estrategias de convencimiento a tener que cambiar su

forma de aprender alcanzando beneficios rotundo en su forma de pensar y


actuar.
4. Qu informacin necesitarn entender mis estudiantes para responder a
las principales preguntas del curso y desafiar sus presunciones? Cmo
podrn obtener esa informacin de la mejor manera posible?
El profesor tiene que analizar detenidamente los temas que enseara en clases
en una forma explcita y con eso los estudiantes tendrn la oportunidad de
crear sus propias ideas del tema. El docente estimulara a sus estudiantes en
sus explicaciones a crear nuevas ideas y conclusiones que salgan del
pensamiento razonado de ellos mismos. El estudiante con esto aprender a
responder de una forma ms exacta y precisa.
5. Cmo ayudar a los estudiantes que tengan dificultades a la hora de
comprender las preguntas y de utilizar las evidencias y los razonamientos para
responderlas?
El profesor debe de utilizar una metodologa de acuerdo a lo que est
enseando y variar de mtodo en casos especiales como que algn estudiante
no logre captar en la forma que se est enseando. El estudiante se animara a
formar sus propias ideas conforme a lo que el docente ensee y en la forma
que lo haga.
6. Cmo enfrentar a mis estudiantes con problemas conflictivos (puede que
incluso con declaraciones conflictivas acerca de la verdad) y los animar a que
se esfuercen (quizs en colaboracin) con los temas?
Cada estudiante es nico y tiene habilidades la que ellos no conocen por eso
debemos utilizar tcnicas y materiales didcticos para ayudar al estudiante
para que pueda hacer conclusiones en la que al centrarse pueda desenvolverse
y comprender mejor los tema.