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CALENDARIZACIN ANUAL MATEMTICA 2016

PROFESOR: departamento de matemtica

3 Medio Plan Electivo

Aprendizajes esperados
Los alumnos y las alumnas:
1. Transforman expresiones algebraicas racionales, operan con ellas y resuelven ecuaciones que las involucran, aplicando recursos
como factorizacin, simplificacin y racionalizacin.
2. Conocen el significado, sentido y notacin de potencias con exponente fraccionario, incluyendo races n-simas, establecen las
equivalencias de notacin y utilizan aqulla que sea ms conveniente de acuerdo al contexto.
3. Conocen y relacionan distintos mtodos para resolver ecuaciones de segundo grado y analizan las propiedades de las soluciones de
una ecuacin.
4. Relacionan el valor del discriminante de una ecuacin de segundo grado con la posicin relativa del grfico de la funcin y con las
soluciones de la ecuacin.
5. Resuelven problemas que implican la traduccin de un enunciado a una ecuacin o a un sistema de ecuaciones. Analizan la
pertinencia de las soluciones obtenidas.

SECTOR/ESPECIALIDAD:
FECHA:
SEMANA
DEL
MARZO

07-11
14-18
21-24

MATEMATICA
CONTENIDO/ACTIVIDAD PRINCIPAL

Unidad : 1 Profundizacin en lenguaje algebraico


Pruebas de diagnstico, sobre lgebra, productos notables
Refuerzo de contenidos de productos notables.
Resuelven productos notables, como cuadrado de binomios, cubos de binomios,
Suma por diferencia, producto de la forma (x+a)(x+b)
Resuelven productos de binomios y monomios por trinomios y reduccin de trminos
semejantes,
Factorizan expresiones con un trmino comn. Utilizando la menor de las potencias y el MCD de los nmeros

28-01
ABRIL
04-08
11-15
18-22
25-29

MAYO
02-06
09-13
16-20
23-27

Factorizacin de expresiones con factor comn


monomios , binomios y por agrupamiento
Factorizacin de un trinomio de la forma x2+bx+c
Semana de reinsercin y de contencin
Refuerzo de contenidos, productos notables y factorizacin por agrupamiento
Factorizacin de trinomios de la forma ax2+bx+c
Diferentes mtodos para encontrar su factorizacin.
Resuelven gua de trabajo, sobre factorizacin
Evaluacin de contenidos y repaso
Racionalizacin de expresiones con radicales, resuelven situaciones con nmeros irracionales,
Ecuaciones derivadas de problemas geomtricos, modelan situaciones, con los cuadrados y
cubos
secuencias y diferencias de estos. Escriben de forma ms sencilla expresiones con radicales.
Resuelven situaciones problemticas y ecuaciones irracionales.
Races n-simas de nmeros positivos.
Potencias con exponente fraccionario.
Operatoria. Relacin entre potencias de exponente fraccionario y races.

Evaluacin de los contenidos e introduccin de la ecuacin de segundo grado.


Ecuacin de segundo grado. Deduccin de la frmula para encontrar las soluciones de la ecuacin cuadrtica.
Anlisis de las soluciones y su relacin con el grfico de la correspondiente funcin.
Estudio del grfico de la funcin cuadrtica considerando
el signo del discriminante

JUNIO
30-03
06-10
13-17
20-24

UNIDAD 2 Lugares geomtricos


Distancia entre dos puntos del plano. Punto medio, deduccin de la frmula
La circunferencia como lugar geomtrico. Deduccin de la ecuacin de la circunferencia
con centro en el origen.
Grfico. Ecuacin de la circunferencia trasladada.
Relacin de la funcin con la semicircunferencia.
Anlisis de los posibles valores de x..
Resolucin grfica y analtica
de problemas sencillos que involucren rectas, circunferencia y parbola
Relacin de la funcin f (x) =

con la semicircunferencia.

Anlisis de los posibles valores de x.

28-01
JULIO
04-08
25-29

Resolucin grfica y analtica de problemas sencillos que involucren rectas, circunferencia y parbola.
Entrega de gua
Prueba de parbola , rectas y circunferencias y revisin
. Inecuaciones lineales con dos incgnitas. Descripcin de un semiplano por medio de una inecuacin lineal con
dos incgnitas. Grfico de semiplanos e interseccin de ellos. Relacin entre ecuaciones e inecuaciones lineales.
Introduccin a las desigualdades e inecuaciones, resuelven inecuaciones y representan sus soluciones, en
varias formas, como intervalo, conjuntista y grficamente. Resolucin de sistema de inecuaciones
Resolucin grfica de sistemas de inecuaciones lineales con dos incgnitas

Interpretan grficamente la solucin de un sistema de inecuaciones lineales.

AGOSTO
01-05
08-12
16-19
22-26
29-02
SEPTIEMBRE
05-09
12-16

Prueba y revisin de inecuaciones


Programacin lineal en dos variables.

Resuelven problemas que involucran la resolucin de sistemas de ecuaciones que incluyen


parbola y circunferencia
Traducen las restricciones de un problema de programacin lineal en un sistema de inecuaciones.
Reconocen y plantean la funcin objetivo en problemas de programacin lineal.
Resuelven problemas sencillos que involucren procesos de optimizacin.
Funcin objetivo. Planteo y resolucin grfica de problemas sencillos de programacin lineal.
Uso de programas computacionales de manipulacin algebraica y grfica.
Trabajan con programas como Gemetra o Geogebra, para graficar inecuaciones y determinar zonas que son
parte de las soluciones. Colorean estas, determinan zonas acotadas y no acotadas

20-23

Estudian problemas sencillos de optimizacin para percibir su sentido y caractersticas.


Los resuelven recurriendo a sus conocimientos previos. Discuten las posibles soluciones,
distinguiendo la solucin ptima.

26-30

Realizan problemas de aplicacin planteando las restricciones del problema , definiendo la funcin objetivo,
graficando las restricciones y marcar la zona factible, optimizando la funcin y dando respuestas

OCTUBRE
03-07
11-14
17-21
24-28
NOVIEMBRE
02-04
07-11
14-18
21-25
28-02
DICIEMBRE
05-09

Resumen de contenidos entrega de gua de trabajo y preparacin de trabajo virtual


Resuelven situaciones sencillas utilizando variables y modelan situaciones utilizan programas computacionales
para representaciones grficas.
Sntesis de unidades y cierre de semestre.
Realizan guas de Unidades ms deficientes refuerzo

Preparan disertaciones sobre aplicacin del algebra lineal, en el comercio o en la industria.


Realizan disertaciones
Realizan disertaciones
Realizan disertaciones
Realizan ensayo de temas expuestos
Realizan ensayo de temas expuestos

12-16

Clculos de promedios finales y cierre de libros