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CALIDAD EDUCATIVA

Calidad y educacin
La palabra calidad educativa no la podemos definir a simple vista, para ello
debemos definir los trminos por separado. Calidad: conjunto de propiedades
inherentes a una cosa que les permite apreciarla como igual, mejor o peor que
otra al hacer una comparacin. La educacin se constituye a partir de dos
procesos que la llevan a su mejor compresin: la autoconstruccin personal,
que se refiere a la adquisicin de conocimientos, principios y valores que le
permiten al hombre formarse y tener una visin mejor del mundo, y el de la
transmisin de la cultura, (Esquivel Ocdiz Alejandro, ) es indispensable para el
hombre la educacin ya que a travs de ella la sociedad crece y se desarrolla
tanto cientficamente como tecnolgicamente, el ser humano transmite sus
conocimientos a las siguientes generaciones, como lo son costumbres y
tradiciones, solo con el conocimiento una poblacin puede seguir festejando
esas tradiciones que le han dejado sus antepasados, por esa razn existen las
costumbres y tradiciones.
Calidad educativa
Podemos referirnos a calidad educativa cuando un sistema educativo cumple
con los factores que a ella se refieren como lo son 5 elementos importantes:
- Relevancia: establece una correspondencia entre la matricula y las
necesidades, aspiraciones, intereses y propsitos de los grupos sociales.
- Efectividad: relacin entre objetivos, entorno y resultados. Logra que los
individuos accedan a la escuela, permanezcan en ella hasta el final del trayecto
y egresen alcanzando los objetivos de aprendizaje establecidos. Se analiza el
grado en el que se han alcanzado los propsitos, metas y objetivos.
- Eficiencia: se hace una revisin para ver con que materiales y recursos se
cuenta aprovechndolos de la mejor manera, evitando derroches y gastos
innecesarios, en la bsqueda de lograr sus objetivos.
- Equidad: se debe tener siempre en cuenta la distribucin de las mismas
oportunidades educativas a todos los sectores de la poblacin, ofreciendo
apoyos especiales a quienes mas lo necesitan, para que los objetivos
educativos sean alcanzados por el mayor numero posible de estudiantes.
- Impacto social: dentro de este aspecto se debe tener en cuenta la orientacin
de la educacin, si va dirigida hacia la forma en que el individuo debe de
comportarse en la sociedad, los papeles que debe desempear dentro de ella.
(Esquivel Ocdiz Alejandro, )
Dentro del trmino de equidad es indispensable hacer mencin, que el
gobierno es principal medio para que exista igualdad en los servicios
educativos ya que de l depende que las comunidades cuenten con servicios

educativos, aunque a veces, a mas bien la mayora de ellas, no ha


proporcionado los recursos necesarios para que la educacin de aquellas
comunidades crezca y se desarrolle en trminos educativos, se dice que se
realiza un reparto in equitativo de los recursos econmicos, ya que el gobierno
burgus ha buscado, desde pocas pasadas y hoy en da, tener el control de la
sociedad en la ignorancia.
Las escuelas eficaces son aquellas que tienen buenos profesores y buenos
alumnos y donde, por tanto, cabe esperar excelentes rendimientos.
Calidad no es un concepto esttico, es una caracterstica de las cosas que
indica perfeccionamiento, mejora, logro de metas. Calidad no es igual a
perfeccin. Ninguna accin humana y por lo tanto, ningn sistema educativo
pueden ser perfectos, pero s puede -y debe- aspirar a mejorar. Cuando
hablamos de un programa o sistema educativo de calidad, nos referimos a
aqul que ha alcanzado estndares superiores de desarrollo, en lo filosfico,
cientfico, metodolgico o en lo humano. Mota Enciso Flavio (en lnea)
La calidad no recae solo en una persona sino en la interaccin de las partes,
principalmente en la funcin de los profesores ya que de ellos depende que los
alumnos alcancen un buen aprovechamiento y rendimiento escolar,
dismuniyendo el fracaso escolar y en consecuencia la desercin escolar.
Como hemos visto este trmino de calidad educativa es muy amplio y no se
limita a una sola definicin, para ello hay que estudiar los conceptos que
constituyen la palabra y analizarlos muy a fondo. Hasta el momento podramos
definir calidad educativa como el desempeo de los sistemas educativos
buscando un mayor rendimiento de los alumnos mejorando as sus condiciones
de vida, para ello se debe trabajar en conjunto maestros y alumnos, ya que
representa una superacin individual por parte de los alumnos, pero al mismo
tiempo colectiva, porque se mejorar la cultura de la sociedad, en su conjunto.

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