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Novena clase. Jueves 3 de noviembre.

Comenzare la clase con un repaso sobre el concepto de energa, el principio de


conservacin de la energa, la eficiencia y la degradacin de la energa.
Retomaremos de la clase anterior la actividad de las pelotitas que caen, esto
nos permitir observar las transformaciones de la energa presente y all
podremos observar el cambio de energa potencial en cintica, partir de esta
transformacin realizar un anlisis de la energa cintica. El anlisis consistir
en identificar la energa presente antes, durante y despus de la actividad.
Se estudiaran las variables presentes y cmo influyen en la transformacin en
energa cintica, y a partir de este anlisis comenzaremos con el estudio de la
energa mecnica y retomaremos el principio de conservacin de la energa
donde analizaremos como cambia la energa en un sistema mecnico.
Analizaremos la transferencia de la energa mecnica mediante un pndulo
acoplado que permitir la observacin

de la transferencia de la energa

mecnica en un medio mecnico.


Estas experiencias permitirn realizar un anlisis de cmo la energa puede
ser transformada de potencial en cintica y de cintica en potencial.
Una vez hecho esto realizaremos una puesta en comn para acercarnos a los
conceptos trabajados, permitindonos esto escribir en las carpetas los
conceptos trabajados.
Luego se planteara una situacin problemtica que dar cuenta de los
conceptos trabajados. En esta situacin se analizara la energa potencial inicial
y como luego se transforma en cintica y comprobar que la energa mecnica
se mantiene en el sistema en diferentes situaciones. Una vez resuelta la
situacin problemtica ser compartida.
Al finalizar la clase se realizara un repaso del concepto de energa, del principio
de conservacin de la energa, de energa potencial, cintica y mecnica.

Jueves 3 de octubre.
Actividad 1.
Se colocaran 3 pelotas de diferentes masas a una misma altura, y se las dejara
caer al mismo tiempo.
Cul rebota ms alto? Por qu? Qu variable influye para que esto ocurra?
La masa determina la altura a la cual rebota? Entonces Qu pelota tiene
mayor energa antes de dejarla caer? Cul tiene la menor energa?
Ahora dejamos la pelota ms pequea sobre la ms grande y observamos lo
que ocurre.
Por qu ocurre esto? A qu se debe? De dnde saca la energa necesaria
para llegar hasta la altura inicial la pelotita ms pequea?
Actividad 2.
Se presentara un pndulo acoplado como el de la imagen.

.
Se le proporcionara energa potencial a uno de los pndulos y se lo dejara
oscilar.
Qu sucede con la energa potencial inicial? En que se transforma?
Qu sucede con el otro pndulo cuando el primero comienza a detenerse?
Qu energa adquiere? De dnde la obtuvo? En el sistema La energa se
mantiene? Podramos afirmar que el primer pndulo le transmiti energa al
segundo?
Actividad 3.
Situacin problemtica.
Se deja caer desde una altura de 2 metros una pelota de tenis de 0,060 kg de
masa.
1) Calcula la energa potencial de la misma un instante antes de dejarla
caer.
2) Calcula la energa potencial gravitatoria y cintica una vez suelta y
cuando se encuentra a 1 metro de altura.
3) Repetir cuando se encuentre a 0,5 metros del suelo.
4) Qu sucede con la energa mecnica del sistema?
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Decima clase. Viernes 4 de noviembre.


Comenzare la clase con un repaso sobre los conceptos de energa, de
conservacin de la energa, de energa potencial, cintica y mecnica.
La energa mecnica se encuentra presente en diferentes situaciones
cotidianas que nos rodean. Las transformaciones se dan constantemente en
nuestro entorno por lo que es importante reconocerlos, y para reconocerlos es
importante realizar anlisis de situaciones donde se lleven a cabo estas
transformaciones, por tal motivo realizaremos un anlisis de la energa
mecnica en diferentes situaciones problemticas y como esta se va
transformando.
Estas situaciones problemticas sern de la vida cotidiana, como un vehculo
que se encuentra en movimiento o una persona levantando un objeto.
Se propondrn cuatro situaciones problemticas que una vez analizadas sern
puestas en comn con toda la clase, donde algunos alumnos compartirn sus
anlisis.
Una vez realizada la puesta en comn realizaremos un repaso de los
conceptos de energa el principio de conservacin de la energa, energa
potencial cintica y mecnica.

Viernes 4 de octubre.
1) Dejamos caer una pelota de 0.5 kg desde una ventana que est a 30 m de
altura sobre la calle. Calcula:
a) La energa potencial respecto al suelo de la calle en el momento de soltarla.
b) Su energa mecnica a los 15m de altura.
b) La energa cintica en el momento de llegar al suelo.
c) La velocidad de llegada al suelo.
2) Qu altura se debe levantar un cuerpo de 2 kilogramos para que su energa
potencial aumente 125 J?
3) Se deja caer desde una altura de 5m una pelota de 1kg de masa. Calcula:
a) Su energa potencial antes de dejarlo caer.
b) La altura cuando su energa cintica es de 24,5 J.
c) su velocidad cuando se encuentra a 2,5 m de altura.
d) su energa mecnica a los 2,5m de altura.

4) Un automvil de 1500 kg adquiere una velocidad de 19,4m/s Cul es su


energa cintica?