Está en la página 1de 8

FAING

_________________
MATEMATICA BASICA II
UNIDAD II: NUMEROS COMPLEJOS

SESIN 1

EPIE
Como hemos comentado antes los nmeros
reales se representan en una recta, que llamamos

CONTENIDO: El plano complejo. Cero y opuesto de un nmero complejo. Unidad imaginaria. Forma estndar de los nmeros complejos.
Mdulo de un nmero complejo. Forma trigonomtrica de un nmero complejo. Multiplicacin y divisin en forma polar. Potencias y races de un nmero complejo.
Exponencial compleja. Logaritmo en C. Exponencial Compleja General.

1. INTRODUCCION
Primera cuestin: Hay algn nmero que al
elevarlo al cuadrado d -1? Puedo calcular la raz
cuadrada de -1?

Es claro que no podemos buscar dentro de los


nmeros reales ya que cada nmero real al
elevarlo al cuadrado siempre es positivo.
Debemos entonces inventarnos un nmero
nuevo cuyo cuadrado sea -1. Vamos a
llamarlo i, unidad imaginaria.

recta real. A cada nmero real le corresponde un


punto de la recta y a cada punto de la recta un
nmero real. Por esta razn la recta real est
completa, "sin huecos". Por lo que para definir un
nuevo conjunto de nmeros debemos buscar
fuera de ella.
Consideramos el plano cartesiano, es decir, el
conjunto de puntos (a, b) con a y b nmeros
reales. Observa:

Este conjunto es una ampliacin del de los


nmeros reales ya que cualquier nmero real
a se puede identificar con el punto (a, 0) del
plano

Adems contiene a los nmeros imaginarios


ya que cualquier nmero de la forma bi se
puede identificar con el punto (0, b)

Cualquier punto (a, b)=(a, 0)+ (0, b) luego


puede escribirse como la suma de un nmero
real y de un nmero imaginario

Dnde representar este nuevo nmero?

No puedo hacerlo en la recta real, tiene que


estar fuera. Hagamos lo siguiente, dibujemos
un eje perpendicular al eje real y
coloqumosle ah.
As, siguiendo la misma idea que se utiliza
para
representar
los
nmeros
reales,
podramos situar los puntos -i, 2i, 3i, ... en el
eje vertical en el que hemos colocado a la
unidad imaginaria:
De esa manera se tendran ya dibujados los
nmeros bi siendo b real. A todos estos
nmeros los llamaremos imaginarios y al eje
vertical en el que se pueden representar lo
llamaremos EJE IMAGINARIO.

Estos nmeros imaginarios forman parte de un


conjunto ms grande que llamaremos nmeros
complejos y que sern objeto de estudio en esta
unidad.

Ejemplo 01: Desarrollar el siguiente ejercicio


Cules son las dimensiones de un rectngulo
cuya rea es 12 cm2 y cuyo permetro es 8cm?
Adicionalmente calcular las dimensiones de un
rectngulo debe ser 13 cm2 y el permetro 6 cm?
2. LOS NUMEROS COMPLEJOS

Ing. Luis Nina Ponce


Pgina 1 de 8

FAING
_________________
El

EPIE
MATEMATICA BASICA II

Al nmero b se le llama parte imaginaria y se


escribe

conjunto de pares (a, b), con a y b nmeros


reales, o la suma de un nmero real y de uno
imaginario, a+bi, lo llamaremos conjunto de
nmeros complejos y lo denotaremos por .
Entonces podemos a la ves definir que se llama
nmero complejo a todo par ordenado (a,b) de
componentes reales, tales que la primera
componente representa la parte real y la segunda
componente la parte imaginaria.
Notacin:
Z = (a,b); donde a,b R
Al nmero a se le llama parte real de z;
Rea(z) = a
Al nmero b se le llama parte imaginaria de
z, Img(z) = b
Ejemplo 02: denotar el siguiente nmero
complejo: z = (2, 3)
3.

N
U
M
E
R
O
S

COMPLEJOS EN FORMA BINOMICA


Se llama nmero complejo en forma binmica a la
expresin a+bi siendo a y b nmeros reales e i la
unidad imaginaria
El nmero complejo

z=( a , b ) =a+b i

puede

identificarse con un punto del plano.


Tambin se puede dar una interpretacin
vectorial: el nmero complejo z = (a,b) = a + bi
es el afijo (extremo) del vector que une el origen
de coordenadas y el punto (a, b).

Al nmero a se le llama parte real y se escribe

a= ( z )
Ing. Luis Nina Ponce
Pgina 2 de 8

b= ( z)

En el eje horizontal representamos la


PARTE REAL del nmero complejo, por eso se
le llama Eje Real.
En el eje vertical representamos la PARTE
IMAGINARIA del nmero complejo, por eso se
le llama Eje Imaginario

Si un nmero complejo z
tiene la parte
imaginaria 0 entonces se dice que es un
nmero real.
Si un nmero complejo z tiene la parte real 0
se dice que es imaginario.
4. IGUALDAD DE NUMEROS COMPLEJOS.
OPUESTO Y CONJUGADO
Dos nmeros complejos son iguales si lo son las
partes reales e imaginarias respectivamente:

a+bi=a ' +b ' i a=a ' y b=b '


z=a+bi se define:

Dado el nmero complejo

Su

Su conjugado como el nmero complejo

opuesto

como

el

nmero

complejo

z =abi su
z =abi

FAING
_________________

EPIE
MATEMATICA BASICA II

Para la resta de z1 y z2 hay que calcular el


opuesto de z2 y luego sumar a z1 dicho
opuesto.

Ejemplo 01: Dados los nmeros complejos:

z=2+ 3 i w=1+2i s=3i

realiza las siguientes operaciones

a) z+ w z+ wopuesto( s)

Observa que el
opuesto de z es simtrico a z respecto del
origen
conjugado de z es simtrico a z respecto al
eje X.
5. ARITMETICA DE NUMEROS COMPLEJOS
Con la definicin de nmero complejo y su
representacin grfica vamos a tratar de operar
con estos nmeros y de interpretar estas
operaciones.

b)

z+ ( w) (w)

c)

z+ wz w

6. MULTIPLICACION
COMPLEJOS

DE

NUMEROS

Multiplicamos como si se trataran de nmeros


reales:

(a+ bi)(c +di )=ac +adi+bic +bd i 2


y como

i 2=1

(a+ bi)(c +di)=(acbd)+(ad +bc )i


Ejemplo 02: Multiplicar

(3+2 i)(17 i)

Suma:

(a+ bi)+( c+ di)=(a+ c)+(b+d )i

Ejemplo 03: Calcular las potencias naturales de


la unidad imaginaria. Se tiene que:

i 0 =1

Resta

i 1 =i
i 2 = i.i =-1
i 3 = i. i . i=-i
i 4 =1
i 5 = i 4 .i=i i 6 = i 2 . i 4 =-1 i 7 = i 3 . i 4 = i 3 =-i i 8 = i 4 i 4 =1 i
4k

i =1

(a+ bi)(c +di)=(ac )+(bd )i


La suma puede representarse grficamente en el
plano complejo

Luego a la hora de calcular i n basta dividir n entre


4. Si el cociente es k y el resto r se tendr:
k

i n=i 4 k +r=i 4 k i r= ( i 4 ) ir =1k i r=i r


Ejemplo

04:

siguientes:

hallar
las
potencias
99
22 2000 -17
i , i ,i ,i .

Propiedades:

El afijo de la suma se obtiene formando un


paralelogramo tal que tres de sus vrtices son
los afijos de z1, de z2 y del origen. El cuarto
vrtice es el afijo de z1+z2.

a)
b)
c)
d)
e)

I4n = 1; i4n+1 = i; i4n+2 = -1, i4n+3 = -i


I +i2 +i3 + + i4n = 0; n N
(1 +i )2 = 2i; (1 i)2 = -2i
(1 +i )4 = (1 i)4 = -4
(1+i)/(1-i) = i; (1 - i)/(1+ i) = -1

Corolarios:

Sea i =
Ing. Luis Nina Ponce
Pgina 3 de 8

1 la unidad imaginaria

FAING
_________________

a)
b)
c)
d)

EPIE
MATEMATICA BASICA II

i + i2 +i3 +i4 = 0
i4k +i4k+1 +i4k+2 + i4k+3 = 0; k Z
in +in+1 +in+2 + in+3 = 0; n Z
i +i2 +i3 + i4 + i5 + i4k = 0; k Z
1+i 1 +i 2+i 3 + i 1999
2
1+ i+i

Ejemplo 05: calcular:

Luego:

5
11 15
=1 x=
11
11 11

x+3(

4
11

2. Describir y construir la grfica del lugar


geomtrico representado por la siguiente
ecuacin:

zi=2
7. DIVISION DE NUMEROS COMPLEJOS
El cociente de nmeros complejos se hace
racionalizando el denominador; esto es,
multiplicando numerador y denominador por
el conjugado de ste.

Sol:

z=x + yi

Sea:

x + yi(0+i)=2

(x0)2 +( y1)2 =2
Ejemplo 06

x2 +( y1)2

=2
2

( x2 + ( y 1 )2) =22
Ejemplo 07: dividir los siguientes nmeros
complejos:

3+ 2i
1+ 2i

x 2+ ( y 1 )2=4 EC. De una


circunferencia de centro (0, 1) y radio 2

8. POTENCIA DE NUMEROS COMPLEJOS


Emplearemos por ahora exponentes pequeos y
para ello nos apoyaremos de los productos
notables.
Ejemplo 08: si z1 = 2 -3i, hallar (z1)2
PROBLEMAS DE APLICACIN
1. Hallar los valores de x e y si:

(1+2i)x +(35 i) y=13 i

9. MODULO DE UN NUMERO COMPLEJO

x+ 2 xi+3 y5 yi=13 i

El mdulo de un nmero complejo

( x+ 3 y ) + ( 2 x5 y ) i=13 i
x+ 3 y =1

(por -2)

complejo

x6 y=2
{22 x5
y=3
11 y=5 y =

a2 +b2

Geomtricamente ; el modulo de de un numero

2 x 5 y =3

z=a+ bi , es la longitud del segmento

orientado que representa a

5
11

Ejemplo: Si

z=3+ 4 i

z= 32 + 42
PROPIEDADES

Ing. Luis Nina Ponce


Pgina 4 de 8

es

un nmero real positivo definido por:

De donde:

z=a+bi

z=a+bi :

FAING
_________________

EPIE
MATEMATICA BASICA II

z 1>0

1. Si z1 (0, 0)
2. Si

z 1=0 z 1

3. Si

z 1=z 1=z 1

4. Si

z 1

5.

=(0, 0)

11. ARGUMENTO DE UN NUMERO COMPLEJO


El argumento de un nmero complejo se define
como la medida del ngulo en radianes formado
por el semieje positivo de las x y el vector que
representa al complejo Ha

z 1. z 1

z 1+ z2z 1+ z2
(Desigualdad triangular)

z 1
z 2

6.

7.

z 1 . z 2=z 1

z1
z2

Como las funciones seno y coseno son peridicas

z 2 (0, 0)

z 2

8. Re(z) z, I mz z
En el plano complejo podemos representar el
modulo de

z=5+3 i

de periodo 2

el argumento de z,

, est

definido salvo mltiplos de 2 . Es decir, hay una


infinidad de argumentos de z, pero dos
cualesquiera de ellos difieren en un mltiplo de
2. Se dice que el argumento es principal si
(0

2 ).

12. FORMA TRIGONOMTRICA Y POLAR DE


UN NMERO COMPLEJO
Teniendo en cuenta la figura anterior, en la que
se ha representado el complejo z=a+bi, y las
definiciones de seno y coseno se cumplir:

a=r cos ( )
b=r sen ( )
Como,

z r

arg ( z )= , se puede

encontrar la siguiente expresin del nmero


complejo

z=a+ bi= z(cos + i sen)


Esta expresin recibe el nombre de forma
trigonomtrica del complejo a+bi
13.FORMA MODULO ARGUMENTAL O POLAR
Otra expresin del nmero complejo, que recibe
el nombre de mdulo-argumental o polar, queda
tambin determinada a partir de su mdulo, r, y
10. Afijo de un Numero complejo
(Representacin como par odrdenado
en el plano complejo)
Es un punto del plano complejo, el cual est
determinado por un par ordenado (a,b)
A= Re(z): nos representa la parte real
B= Im (z) nos representa la parte imaginaria
Ejemplo: z-1- = 3+5i <=> (3,5)
Ing. Luis Nina Ponce
Pgina 5 de 8

de su argumento, , es:

z=r

Donde:

r= z a 2+ b2

FAING
_________________

EPIE
MATEMATICA BASICA II

1 2
=
2 2
1
2
sen 2= =
2
2

cos 2=
Cumpliendo:
14.CAMBIO
ENTRE
FORMAS
POLAR,
BINMICA Y TRIGONOMTRICA
Si conocemos la forma binmica del nmero
complejo, z=a+bi, y deseamos pasar a la forma
polar hay que tener en cuenta que:

r= z a 2+ b2

2 = 135 =

3
4

15. MULTIPLICACIN Y DIVISIN EN FORMA


TRIGONOMTRICA

Multiplicacin:

b
b/r
=arg z=arctg =arctg
a
a/r

Consideramos,

z 1=r 1 (cos 1 +isen 1 ) z 2=r 2 (cos 2 +isen 2 )

Este ngulo hay que buscarlo verificando:

a
cos =
r

Es decir

b
sen=
r

Si multiplicamos estos dos nmeros complejos:

z 1 z 2=r 1 r 2 [ ( cos 1 cos 2sen 1 sen 2 ) + ( cos 1 sen 2 + se


Teniendo en cuenta las frmulas del seno y del
coseno de la suma se deduce que:

z 1 z 2=r 1 r 2 [ cos ( 1+ 2 ) + sen ( 1+ 2 ) i ]


Ejemplo 01: Es importante esta observacin ya
que si consideramos los nmeros complejos:

z1

z2

=1i y

=1+i

y buscamos el

argumento como el ngulo que verifica

=arctg

b
a

podra pensarse que los dos nmeros complejos


tienen el mismo argumento ya que en los dos
casos se obtiene

=arctg (1)

Sin embargo, no es as. Para evitar errores lo que


hay que buscar es:
Para z 1

1=arctg(

1
1 / 2
)=arctg(
)
1
1/ 2

1 2
=
2 2
Cumpliendo:
1 2
sen 1=
=
2 2
cos 1=

Es decir:

Para z

1=45 =

2=arctg

(11 )=arctg 1/1 2

( )
2

Ing. Luis Nina Ponce


Pgina 6 de 8

Por lo tanto,
Este resultado nos permite dar una:
INTERPRETACIN
GEOMETRICA
DEL
PRODUCTO DE DOS NUMERO COMPEJOS:
Cuando se multiplican dos nmeros complejos, se
obtiene otro que tiene por modulo el producto de
los mdulos y por argumento la suma de los
argumentos.

Divisin:
Consideramos

z 1=r 1 ( cos 1+isen 1)

z 2=r 2 ( cos 2 +isen 2 )

Si dividimos estos dos nmeros complejos:

z 1 r 1 ( cos 1 +i sen 1 )
=
z 2 r 2 ( cos 2 +i sen 2 )

r 1( cos 1+ i sen 1)(cos 2i sen 2)


=
r2

z1 r1
= [( cos 1 cos 2+ sen 1 sen 1)+(sen 1 cos 2
z2 r2
Teniendo en cuenta las frmulas del seno y del
coseno de la diferencia se deduce que:

z1 r1
= cos ( 1 2 ) + sen ( 1 2) i ]
z2 r2 [

Por lo tanto,
El mdulo del cociente de dos nmeros complejos
es el cociente de sus mdulos y el argumento es
la diferencia de sus argumentos.
16. MULTIPLICACIN Y DIVISIN EN FORMA
POLAR

FAING
_________________
MATEMATICA BASICA II
MULTIPLICACIN:
Dados
dos
nmeros
complejos en forma polar:

z 1=r

z 2=s

EPIE
TRABAJO GRUPAL 1
1.

su producto es el nmero complejo

2 x 3i2 y 510 i=( x + y2 ) ( yx +3 ) i

z 1 z 2=(rs) +

Ejemplo 1:

Rpta.

4 7 =28 5
4

12

2.

x=1, y=1

Resolver el sistema de ecuaciones en C.

( 1+i ) xiy=2
(2+i ) x+ (2i ) y =2i

DIVISIN: Dados dos nmeros complejos en


forma polar:

z 1=r

Hallar los nmeros reales x e y tal


que:

z 2=s

Rpta.

x=

2 10
2 11
i , y = + i
13 13
13 13

su cociente es el nmero complejo

z1
=( r /s)
z2

3.

( a+b )+ ( ab ) i=(2+5 i)2 +i(23 i)


6
3

Ejemplo 2:

Rpta . a=2, b=20


=3
12

4.

Ejemplo 3: Determinar el modulo, el argumento


la forma polar y la forma trigonomtrica del
siguiente numero complejo: z =

22+22

z=x +iy , donde:

Si:

x,

R , hallar los valores de x e y cuando :

2+2i

3z 3z
4
+ =
1i i 3i

Solucin:
Mdulo

2+2 i

Hallar los valores de a y b si:

8=2 2
Rpta.

mdulo=2 2
Argumento: Es mejor hacer una grfica del
numero complejo en el plano complejo antes de
determinar el argumento

5.

Forma polar:

6.

1+

i
1+i

4 2
+ i
3 3

Expresar z en su forma binmica


z=

Rpta.

7.

44
5

i
318 318

Expresar z en su forma binmica


z=

TRABAJO PERSONAL 1.
Ing. Luis Nina Ponce
Pgina 7 de 8

(1+2i) (1i)
(3+2 i)3(2+i)2

2(cos +isen )
4

4
15

1+

y=

Rpta. z =

(2 2)

Forma trigonomtrica: 2

8
15

Expresar z en su forma binmica

z = 1+

2
= arctg(1) =
= arctg(
2

x=

(1i)51
(1+i)5+1

FAING
_________________

1 32
i
25 25

Rpta.

8.

EPIE
MATEMATICA BASICA II

( 23 i )( 3+ 4 i ) 6+4 i
.
. ( 3 2 i ) ( 3+ 4 i ) .
( 6 +4 i ) ( 158 i ) 5+i
Rpta. 125/17

Resolver el sistema de ecuaciones:

x+ iy2 z=10
x y +2 iz=20
ix+ 3iy( 1+i ) z=30

14. Dados los nmeros complejos

z 1=2i y z 2=2(cos + isen )


6
6

. x =311 i ; y=39i ; z=17 i

Rpta

9. Si z=x+iy, siendo x e y reales. Demostrar


que el lugar geomtrico


z2
z+ 2

= 2 es

una circunferencia, determina su centro y


radio y grafica la circunferencia.
10. Determinar el mdulo, el argumento, la
forma polar y la forma trigonomtrica del
nmero complejo

z=22 i

11. Dados los nmeros complejos

z 1=2i

z 2 = 3(cos
+isen
4
4 )

z 1+ z 2

b)

z 1 . z2

c)

a z 1+ z 2
b z 1 . z2
c

z1
z2

15. Expresen en forma binmica


2

1+ i
1i
z= ( 1i ) + ( 1+ i )
Rpta .2+0 i

16. Expresen en forma binmica

Hallar:
a)

Hallar :

z=

5 (7+2 i)
34 i

Rpta.

z1
z2

i(46 i)

17 66
i
5
25

Tacna, septiembre del 2016


Docente: Ing Luis Nina Ponce
12.Hallar z tal que: |z| -z = 1 +2i.
Rpta. z=

2
3

2i

13.Hallar el mdulo de:

Ing. Luis Nina Ponce


Pgina 8 de 8