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JENNY ALEJANDRA PICO MORA

COD: 1118146386

DOCUMENTACIN DE LA EXPERIENCIA QUE VIVISTE CON TUS


NIOS Y NIAS, AL IMPLEMENTAR EL AMBIENTE DE LITERATURA
INFANTIL QUE DISEASTE.

Al implementar el ambiente de literatura fue satisfactorio ya que me permiti como


agente educativo, observar a los nios sus curiosidades y ver los colores y dibujos
que le llaman la atencin, fue novedoso para ellos lo cual ellos reaccionaron
manipular los diferentes libros y texturas que se contaron.

De entre todos los materiales que podemos utilizar como base para el desarrollo
del lenguaje, sin duda el mejor es el cuento y la literatura en s.
El cuento es un relato breve de hechos imaginarios, de carcter sencillo, con
finalidad moral o recreativa, que estimula la imaginacin y despierta la curiosidad.
Es el principal motivador para iniciar una serie de aprendizajes escolares y les
permite.
Comprender hechos, sentimientos de otros.
Convertir lo fantstico en real.
Identificarse con los personajes.
Dar rienda suelta a su fantasa, imaginacin, creatividad.
Suavizar tensiones y resolver estados conflictivos.
Esto hace que el profesor posea una herramienta fundamental a travs de la que
puede desarrollar una amplia gama de objetivos:
Aumentar la expresin oral con un vocabulario amplio, claro, conciso y sugestivo.
Fomentar la creatividad del nio.
Crear hbitos de sensibilidad artstica mediante imgenes atrayentes para el nio.
Los nios pueden seguir perfectamente la secuencia de un cuento si:
Las motivaciones y metas de los personajes estn prximas a las suyas.
La secuencia causa-efecto es muy simple.
El material est ordenado.