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Curso Mtodo Waldorf

Cristina Matus Mndez.

Jugar es el trabajo de los nios.


El juego desempea un importante papel educativo es algo que hasta hace poco
tiempo no se valoraba lo suficiente,. En la actualidad las investigaciones han
llegado a la conclusin de que, independientemente de la forma que adopte, el
juego se erige en el mtodo ms adecuado, efectivo y divertido que tiene el
pequeo para descubrir el mundo que le rodea. Y cuanto ms participemos de sus
experiencias, ms oportunidades podremos darles para desarrollarse como
individuos en toda su complejidad.
Desde que nace el beb accede a su entorno a travs del juego y durante muchos
aos, sobre todo en la primera infancia, ste se revelar fundamentalmente en la
adquisicin de conocimientos y experiencias determinantes para su futuro:
cuando el nio participa activamente del juego est desarrollando por un lado la
creatividad y la imaginacin, y por otro un potencial intelectual y fsico en
proceso de construccin y formacin. A ello hay que aadirle la funcin
socializacin de toda actividad ldica, que permite que el nio se relacione tanto
con su entorno ms inmediato como con los otros participantes.
Lgicamente el tipo de juego variar en funcin de la edad y las necesidades del
pequeo; el juego motriz de los primeros meses de vida (coger un sonajero, tocar
un mvil, etc), que le ensea a coordinar y controlar sus movimientos, pronto
ceder paso al juego simblico de los primeros aos, que exige unas funciones
mentales ms complejas tales como la representacin, la simbolizacin o la
abstraccin. Y ste a su vez prepara el camino para cuando sean ms grandes (2do
septenio) en las que adems de potencian su creatividad y el comportamiento
social se integrarn las bases de las funciones superiores propias del hombre,
tales como la lectura, la escritura o el clculo, tan importantes en el posterior
desarrollo del individuo. Adems de aprender, a travs de las actividades ldicas
el nio ir forjando su personalidad a la vez que establecer lazos afectivos con
los miembros ms prximos a l. Ah precisamente reside la importancia de la
participacin e los padres en los juegos de sus hijos. Los adultos debemos
mentalizarnos de que jugar no es perder el tiempo. Por el contrario, y teniendo
en cuenta que el mundo del nio gira en torno al juego, es preciso que los padres
aprovechemos este medio para formar a nuestros hijos de una manera divertida y
agradable, con la que sin duda obtendremos mejores que con otros mtodos
aparentemente ms serios y eficaces. Asimismo, al jugar y compartir actividades,
tambin compartimos experiencias y sentimientos, lo que favorece la
comunicacin y repercute de una manera positiva en la relacin interpersonal.
Saber adaptar, por tanto, el tipo de juego a las necesidades del nio segn su
edad y su capacidad ser fundamental para obtener de l el mximo de provecho.
El tiempo que dediquemos a jugar y a realizar actividades con nuestros hijos
fortalecer el vnculo que establezcamos con ellos: a travs del juego podremos
descubrir sus necesidades intelectuales o afectivas, saber cmo reaccionan ante
las dificultades, conocer su sentido del humor, percatarnos de sus carencias,
participar de sus miedos y dudas o ayudarles a resolver problemas.

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Cristina Matus Mndez.

A continuacin se proponen algunas actividades relacionadas con la naturaleza


para que realicemos con nuestros nios.

Modelando la cera de abejas.


El mejor material para el modelado es la cera de abejas porque permite ejercer
una presin adecuada para fortalecer los msculos de los deditos de los
pequeos. La cera de abejas tiene varias ventajas sobre la arcilla. Es clida, viene
en muchos colores, y una vez endurecida se puede suavizar y volver a utilizar. La
fragancia similar a la miel y la flexibilidad, no es txica y es agradable a los
sentidos. En los das fros, la cera de abeja se puede suavizar con agua tibia. Para
los nios pequeos, a veces es til ayudarles a comenzar con un pedazo de cera
calentada y moldeando en sus manos primero. Debido a que los nios aprenden
por imitacin, usted debe modelar la cera junto con ellos. Comience
mostrndoles cmo alisar la cera de abejas y alrededor haciendo pequeas
formas. Esto prepara la cera para modelarla en varias formas y figuras. Los nios
se sentirn inspirados si ven algo que hayan hecho con sus propias manitos.
Despus de varias semanas de experimentar con formas simples, se puede
empezar a combinar colores. Muchas capas y sombreros de colores pueden
adornar figuras humanas simples. Usted puede llevar al nio a crear animales,
personas, plantas y cualquier cosa, todo desde la experiencia del nio. A menudo
a los nios les encanta hacer pequeos pueblos de palos y corteza para ser
habitadas por las figuras de cera de abeja.
Es un proceso ms interesante y natural cuando las formas que se modelan salen
de historias que se han contado o lugares vistos en su jardn, tales como flores,
insectos, animales o imaginativos diseos. A menudo, una pieza central - tal
como un trozo de madera o una hermosa roca o cristal colocado sobre fieltro o
seda - pueden servir de inspiracin. Con estos materiales puede crear una historia
que ser el tema de conversacin cuando la familia se rene para la hora de
comer, por ejemplo. La cera de abejas tambin se puede utilizar para decorar
velas.
Esta actividad del modelado de la cera de abejas puede ser un momento
agradable de cercana para los padres y los hijos. Por ejemplo, en los das fros de
invierno, es posible que desee colocar una linterna o una vela en la mesa en la
cual est trabajando. En este ambiente, las conversaciones a menudo se vuelven
especialmente clidas y enriquecedoras. Incluso se puede suavizar la cera de
abejas por un momento sobre la llama, con cuidado de no derretir la cera.

La mesa de estacin.
Es una actividad que corresponde a cada estacin del ao. Usted la puede realizar
en una mesa pequea que siempre debe ser a la altura de los nios. Esta mesa
de estacin es esencialmente un "pequeo altar" y un espacio sagrado para el

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nio y la familia. Aqu es donde se guardan los tesoros y los cambios estacionales
se reflejan en ella. Se puede colocar en cualquier lugar de la habitacin de su hijo,
parte de la sala de estar u otro espacio de la casa. La mesa de estacin es una
especie de microcosmos, o "pequeo mundo", que refleja maravillosamente para
el nio el macrocosmos, o "ms grande que el mundo."
Mantener este jardn simblico claro, ordenado y hermoso realza su impacto y su
esencia. Esta mesa puede incluir una vela, un hallazgo especial de la naturaleza
(como una hoja, plumas, conchas, piedras o flores), un dibujo o una tarjeta
preciosa, una pieza de seda para adornar todo. Se puede variar la altura y con ello
acentuar ciertas piezas utilizando cajas de diferentes tamaos y con formas
cubiertas de seda o material de color claro. Es posible que desee colgar un mvil
sobre el jardn.

Las ramitas de invierno.


Ahora que las hojas de los rboles se han cado, es un buen momento para
identificar los rboles por sus ramitas y yemas. Recoja junto a sus hijos ramitas de
los rboles cercanos o dirjase a un parque en su ciudad y jueguen a los iguales
(hacer parejas con ramas de similares caractersticas). Tambin utilice este juego
para identificar los tipos de ramas segn el rbol del cual proceden. Anime a su
hijo a observar los detalles ms mnimos de cada ramita.
Los nios mayores pueden esbozar estos hallazgos en un cuaderno de registro
(cuaderno de hojas blancas iniciado con una primera leccin dedicada a los
descubrimientos de los rboles y sus caractersticas) y ms tarde en la primavera,
aadir unas flores secas a este mismo cuaderno.
Tambin pueden confeccionar hadas del bosque con las ramas o races
encontradas que se pueden envolver con un pedazo de fieltro o tul verde o caf
(marrn).

Siluetas de las plantas y rboles.


Sin la cubierta de las hojas, las siluetas de las plantas pueden ser observadas,
dibujadas, y en el caso de los rboles, las siluetas pueden permitir identificar
como algunos rboles tiene una silueta especfica, por ejemplo los arrayanes
diferentes de los rboles frutales.
Caza de animales
Juegue con sus hijos por senderos de algn parque, jardn botnico o bosque,
imaginndose que son animalitos y piensen en cmo tendran que protegerse si
los estuvieran persiguiendo para ser cazados. Cmo construiran un refugio, de
qu se alimentaran. Con una vara pueden medir la distancia entre sus huellas en
caso que vayan saltando, corriendo, caminando lento o dando zancadas. Siempre
obtendr una medida distinta. Deje correr la imaginacin de los nios.

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Hibernacin
Hacer libros ilustrados con figuras mviles para mostrar los animales que entran
y salen de sus guaridas. Steiner en varias de sus conferencias recomienda tales
figuras mviles en libros o juguetes con cuerdas que pueden imitar el movimiento
a travs de la manipulacin. La hibernacin es un tema muy divertido para los
nios pequeos porque ya tienen el instinto de "construccin de la guarida". Por
supuesto que van a querer construir sus propias madrigueras y nidos con mantas
y cajas por toda la casa, podemos hacer algunas madrigueras fuera de casa
tambin y buscar lugares.
Constelaciones
Busque las constelaciones en algn libro o simplemente utilice los recursos
disponibles en internet. Adems bsquelas fuera. La actividad consiste en hacer
un telescopio para las constelaciones. Dibuje unas constelaciones en un pequeo
trozo de papel, y el lugar donde van las estrellas rompa la hoja con un alfiler
luego con cinta adhesiva una el papel a un tubo de cartn. Entonces, cuando
usted mire con fijeza a travs del tubo de cartn ver las constelaciones. Tambin
puede poner una linterna verticalmente y sobre ella el tubo y observar si se
reflejan las constelaciones en el cielo de la habitacin a oscuras.
Un comedero para pjaros
Cuando tengamos un cartn de leche vaco recortamos la parte superior y con
ayuda de las tijeras realizamos unas ventanas, lo ms grande que podamos, en
cada una de las caras del cartn. En la parte superior hacemos dos pequeos
agujeros por los que pasaremos la cuerda para colgar el comedero de una rama
baja de cualquier rbol. Una vez colocado en el sitio que consideramos ms
adecuado, no debemos olvidar lo ms importante: llenar la parte inferior del
cartn con alpiste o comida para pjaros. El resto es solo cuestin de paciencia.
Si usted va a preparar la comida para los pajaritos considere lo siguiente:
Prepare buenos productos con alto contenido en grasa, como el queso y sobras de
la comida y semillas para pjaros, preprelos como un pequeo pastel. Poner la
mezcla en media cscara de coco provista de una cuerda. El preparado se vierte
caliente y cuando se enfra se endurece y ya est preparado el manjar. Tambin es
conveniente ponerles agua, les atrae ms fcilmente a nuestro comedero y en
invierno la agradecen.
Compruebe que el comedero siempre est bien
abastecido.
Construccin de una cabaa
Desde pequeitos en todos los infantes aflora el deseo de construir cabaas y
refugios. A partir de los 3 aos es cuando se manifiesta este impulso. Se afirma que

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este impulso est conectado con la germinacin fsica prenatal que se produce en el
mundo espiritual. En la gestacin del beb, en el vientre de la madre, el feto vive en
un medio ajeno a l, no fsico, la placenta, un medio acutico diferente al terrestre
el cual lo envuelve y lo protege de manera perifrica. Luego est l el ser fsico, el
feto que comienza a formarse fsicamente mediante la osificacin y mineralizacin.
La analoga es muy ilustrativa puesto que la placenta representa el mundo
espiritual que gesta y protege al ser fsico, el feto. De aqu la importancia de
construir cabaas en esta etapa del desarrollo del nio. Ya que se est emulando
esta proteccin prenatal del vientre de la madre y a su vez la proteccin del mundo
espiritual. Por eso los jardines de infancia han de estar preparados con materiales
como tronquitos, planchas de madera, telas, etc. para que el nio pueda construir
cabaas, as como de espacios de creacin, lugares grandes donde no est todo
rgidamente ordenado. En cada nio se observa una gran individualidad en la
manera de construir cabaas, reflejndose aspectos de su personalidad y de su ser
interior. Autor: Dr. Petersell (Argentina)
Cmo se construye una cabaa?
Dependiendo del tipo de cabaa elegido se pueden utilizar unos u otros
materiales, pero los ms utilizados suelen ser las ramas secas, las caas de bamb,
las hojas secas y la cuerda. Hacer una cabaa es mucho ms que la construccin
fsica de un refugio. Para muchos nios su cabaa es su espacio privado y
particular, hecho a su imagen y semejanza que les permite desarrollar
plenamente su personalidad (como explica anteriormente el Dr. Petersell).
Realmente no existe una tcnica para construirla, ya que depende tanto del lugar
escogido como de los materiales de los que dispongamos como d ela imaginacin
de los nios o pequeos arquitectos.
Estas son algunas fotografas de cabaas que nos pueden servir de inspiracin.
Confeccin de muecos sin rostro.
Empezamos por escoger una rama de rbol gruesa para el cuerpo y otra para los
brazos, conseguimos una esfera de madera que ser la cabeza o bien con gnero y
relleno. Buscamos restos de gneros y confeccionamos su ropa.