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ISEP AYAVIRI

C.I. III - SEMESTRE

INVESTIGACIN TECNOLGICA

LA HIPTESIS
La palabra hiptesis viene del griego hiptesis que significa conjetura. Construccin
terica an no demostrada.
La hiptesis es una proposicin general enunciada para responder tentativamente a un
problema, es decir, una posible solucin a priori del problema.
CARACTERTICAS
Debe expresar un adelanto del posible desenlace de la investigacin.
No debe faltarle las variables del problema. En la que la variable independiente es el
sujeto y la variable dependiente es el atributo o predicado.
La hiptesis viene de una teora, que concluye en una sola opcin, la confirmacin o
rechazo.
Toda hiptesis debe dar lugar a una contrastacin, que viene a ser la meta de la
investigacin
IMPORTANCIA.
La hiptesis es un instrumento de trabajo de la teora y de la investigacin.
Es el nexo entre la teora y la realidad emprica; entre el sistema formalizado y la
investigacin
Contribuye al desarrollo de la ciencia (ayuda a afirmar o rechazar una teora).
FORMULACIN DE LA HIPTESIS
Siempre se debe formular afirmativamente. Debe ser especfica, o sea unvoca.
Formalmente correcta (sintctica y semnticamente) y lgica en relacin con el problema
planteado.
Debe estar relacionado con el marco terico de la investigacin y derivarse de l.
Debe plantear la relacin entre dos variables, o a veces ms
Susceptible de contrastacin emprica, es decir, confirmable o refutable
JERARQUA DE LA HIPTESIS.
Algunos autores tambin lo denominan clases: General o central y especficas o
derivadas
Hiptesis General o central. Contiene el ncleo esencial del problema
Hiptesis especficas o derivadas. Relaciona estrechamente con la hiptesis central, sin
embargo, expresa una nueva orientacin, representa cada uno de los pasos en la
preparacin del examen emprico de la hiptesis

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Ejemplos de hiptesis
Hiptesis general:
Si los docentes de Educacin Superior aplican estrategias metodolgicas en los
contenidos transversales de Educacin Ambiental previamente elaborados y propuestos,
entonces los estudiantes lograrn su formacin ambiental
Hiptesis especficas o derivadas:
1) Es necesario conocer el nivel de formacin ambiental que tienen los estudiantes de
educacin Superior para aplicar metodologas adecuadas de Educacin ambiental.
2) Existen factores negativos (amenazas) que inciden en la falta de formacin
ambiental de los estudiantes.
3) La capacitacin de los docentes del Nivel Superior en Educacin Ambiental, influye
en la formacin ambiental de los estudiantes
4) La elaboracin y aplicacin de estrategias metodolgicas de Educacin ambiental
por los docentes, influye directamente en la formacin ambiental de los
estudiantes
EJEMPLO DE PROBLEMA HIPTESIS GENERAL HIPTESIS ESPECFICA
Problema:
Por qu se produce tanta emigracin del poblador andino hacia las ciudades capitales de
la costa peruana?
Hiptesis General:
Si el poblador andino no tuviera bajos ingresos econmicos e ideas de superacin,
entonces no tendra necesidad de emigrar hacia las ciudades capitales de la costa
peruana
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Hiptesis especficas:
1) Todo poblador andino tiene bajo ingreso econmico.
2) Todo poblador andino prefiere las ciudades capitales de la costa peruana porque
existe ms posibilidades de encontrar trabajos rentables.
3) Los pobladores andinos con altos ingresos econmicos no emigran a las ciudades
de la costa peruana en busca de trabajo.
4) La mayora de los pobladores andinos que emigraron a las ciudades de la costa
peruana lograron sus objetivos.
5) Loa pobladores andinos que tienen ideas de superacin emigran a las ciudades de
la costa
Problema:
En qu medida se podr incrementar la productividad de una fbrica de ropas para el
verano 2014?
Hiptesis general:
Si aplicamos una poltica de relaciones humanas, entonces podremos incrementar la
productividad de una fbrica de ropas para verano 2014.

Hiptesis especficas:
1) Solo las fbricas que tienen una buena poltica de relaciones humanas, alcanzan
alta productividad.
2) En las fbricas que no practican buenas relaciones humanas determinar baja
productividad.
3) La productividad est en relacin a la demanda y no en mrito a las relaciones
humanas.
4) La alta productividad de una fbrica est en relacin a la calidad de la ropa y no de
las relaciones humanas.
5) Si en una fbrica de baja productividad se instaura una buena poltica de
relaciones humana, su productividad aumentar.
EJEMPLO DE PROBLEMA ROBJETIVOS HIPTESIS VARIABLES
Problema:
Existe relacin entre los estilos de autoaprendizaje y el rendimiento acadmico de los
estudiantes ingresantes al ISEP Ayaviri durante el ao 2014?
Objetivos generales:
Determinar la relacin entre los estilos de autoaprendizaje y rendimiento acadmico de
los estudiantes ingresantes del ISEP Ayaviri durante el 2014.
Objetivos especficos
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1) Identificar los estilos de autoaprendizaje dominantes de los estudiantes


ingresantes al ISEP Ayaviri durante el 2014.
2) Identificar el nivel de rendimiento acadmico de los estudiantes ingresantes al ISEP
Ayaviri durante el 2014.
3) Demostrar si existe relacin entre los estilos de autoaprenidizaje y el rendimiento
acadmico de los estudiantes ingresantes al ISEP Ayaviri durante el 2014.
4) Identificar a los estudiantes que no tienen o no manejan estilos de autoaprendizaje
y relacionar con su rendimiento acadmico.
Hiptesis general:
Si existe una relacin entre los estilos de autoaprendizaje y el rendimiento acadmico de
los estudiantes ingresantes al ISEP Ayaviri el 2014, entonces ser necesario aplicar los
estilos de autoaprendizaje dominantes para lograr profesionales calificados
Hiptesis especficas:
1) Los estudiantes sin estilos de autoaprendizaje, no tienen buen rendimiento
acadmico.
2) Los estudiantes que ingresaron al ISEP Ayaviri deben recibir charlas de tcnicas de
autoaprendizaje.
3) Si todos los estudiantes tuvieran sus estilos de autoaprendizaje, todos tendran
buen rendimiento acadmico.
4) Existen estudiantes que no tienen estilos de autoaprendizaje, pero tienen buen
rendimiento acadmico.
Variables:
Variable independiente: Estilos de autoaprendizaje.
Variable dependiente: Rendimiento acadmico.
Tarea
Trabajo Individual:
Deber de elaborar su hiptesis general y especfica, e identificar las variables
independiente y dependiente de los problemas siguientes:
1. Cul ser la metodologa ms apropiada para la enseanza de la Informtica
virtual en la carrera profesional de computacin e informtica del ISEPA de Ayaviri
en el 2014?
2. Cules son los efectos dainos que producen los humos contaminantes de la
industria ladrillera sobre los nios y nias de la ciudad de Juliaca durante el 2014?
3. Cules son los factores que intervienen en el alto ndice de delincuencia juvenil en
las zonas urbano marginales de la ciudad de Chimbote el 2014?
Trabajo colaborativo

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La tarea consiste en plantear cuatro problemas cientficos de tu especialidad, y luego


formular sus hiptesis generales y especficas, adems de sus variables. En cada grupo a
lo ms 4 estudiantes

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