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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADMICO
CENTRO LOCAL METROPLITANO
PROCESOS CULTURALES DE LA VENEZUELA (465)
CODIGO DE LA CARRERA (440)
I INFORME PARTE (B)

MANIFESTACIONES CULTURALES DE
LA VENEZUELA CONTEMPORNEA Y SU APLICACIN
DIDACTICA EN EL MBITO ESCOLAR

Autor: THAIS TOVAR


C.I. N 5.894320
Asesor: LUIS FUENTES

CARACAS, MAYO DE 2011

INTRODUCCIN

El propsito de este trabajo es brindar una visin ms amplia y atractiva de las


diferentes Manifestaciones culturales que existen en nuestro pas; crear en
nosotros mismos aptitudes hacia la valoracin y aceptacin de los procesos
culturales que coexisten en los distintos sectores sociales y a su vez tener el
conocimiento y la facultad para difundirlos, en el mbito escolar.
Conocer las diferentes tradiciones venezolanas de nuestro pas, como
costumbres, comidas y celebraciones que se practican en nuestra regin.
De esta forma promover el aprecio por nuestro patrimonio que es el legado
que nos han dejado nuestros antepasados, con la finalidad de fortalecer la
formacin profesional y afianzar los sentimientos por la identificacin de la
cultura local, regional y nacional de nuestro Pas.

OBJETIVO GENERAL:

Conocer sobre las manifestaciones culturales presente en Venezuela.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
*Definir las manifestaciones culturales en Venezuela.
*Interpretar cuatro manifestaciones culturales de diferentes regiones del pas
*Organizar actividad didctica para 2do grado, seccin A
bsica, donde se expresen aspectos culturales

MARCO TEORICO

de educacin

Las tradiciones culturales de Venezuela reflejan la historia y la idiosincrasia del


pas. Las danzas, las fiestas y la msica, por ejemplo, identifican al venezolano
con su tierra.
Expresiones culturales
Las expresiones culturales venezolanas son el resultado de un largo y
rico proceso de mestizaje. Desde el primer contacto entre los conquistadores y
los habitantes originarios de Venezuela, las diferentes culturas se mezclaron
para conformar un gran abanico de tradiciones nacionales.
En Venezuela se puede distinguir claramente el aporte de cuatro tipos de
tradiciones culturales: las de origen americano o indgena, las de origen
europeo, las de origen africano y las propias del mestizaje local.
Es una de las expresiones culturales ms variadas y con orgenes ms
diversos; su evolucin no se ha detenido nunca. En Venezuela la msica es
motivo de alegra y diversin.
Manifestaciones Culturales e Identidad Nacional
Las costumbres, tradiciones, las diferentes religiones, los sitios
histricos, su comida y todo aquello que represente la cultura de nuestro pas la
manejamos como identidad nacional.
El sentimiento de identidad nacional est muy ligado al sentido de
pertenencia. En efecto, `parece que uno se siente ms identificado, con algo o
con alguien, si hay la creencia, sensacin o seguridad de pertenencia. Ejemplo
de ello lo tenemos cuando nios comenzamos a usar el adjetivo posesivo mi
para referirnos a mi mam, mi novio, mi ta y mi pas Venezuela. En cada
uno de esos ejemplos predomina un sentido de pertenencia producto de una
relacin mutua de afecto y amor que nos impulsa a su defensa. En sentido
contrario, se pierde la identidad, perdemos el sentido de pertenencia con algo o
con alguien cuando se va perdiendo el afecto mutuo.

ANALISIS DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN


VENEZUELA
Centro local: Metropolitano
Estudiante: Thais Tovar
C.I.: 5.894.320
Nombre de la fiesta: Velorio de la Cruz de Mayo
Manifestacin: Tradicional
Tipo de fiesta: Religiosa.
Da de celebracin.

Todo el mes de mayo, en Venezuela hay diferentes formas de celebrar el


velorio de la Cruz de Mayo esta fiesta religiosa est llena de cantos convierten
el velorio en una animada fiesta comunitaria.
En la regin central se canta principalmente la fula, y se recitan dcimas a
la cruz. En los velorios de cruz no se acostumbra a bailar por tratarse de un
acto solemne y ritual. Sin embargo hay velorios que devienen en bailables.
Para lograr este objetivo la cruz objeto de veneracin, se guarda, se voltea o se
cubre con una sbana, para que los asistentes puedan danzar sin
remordimientos. De esta forma en la costa central se baila tambor y en los
llanos y en oriente se baila joropo.
En la regin central predomina la fula que consta de una parte cantada por
hombres y mujeres en cuartetos octoslabos, y otra parte recitada por los
decimitas de la regin, quienes componen dcimas y versos de salutacin a la
cruz.

Realizacin de la manifestacin

En la festividad, tal como se conmemora en varias regiones de nuestro


pas, la cruz adornada con cintas y papeles de variados colores, no simboliza el
sufrimiento del martirio de Jess. Al contrario invita a los devotos a la
comunicacin, a la reunin, al canto y a la msica, y el saln donde es
colocada se transforma en espacio para elevar peticiones y plegarias en el mes
de las flores, de la Virgen y del inicio de las lluvias, propiciadoras de la fertilidad
de la tierra. Con la alegra, los creyentes manifiestan en forma alegrica el
deseo de eliminar a Jess el dolor de su crucifixin.

Ocasin en que se lleva a cabo.


Los preparativos de la fiesta se inician desde finales del mes de abril,
cuando los devotos comienzan los preparativos para "vestir" y adornar la cruz,
de acuerdo al gusto de las personas particulares, las sociedades y de las
cofradas que en nuestro pas tienen a su cargo los pormenores de esta
tradicin. Una vez "vestida", la cruz se coloca en un altar, adornado con flores,
cirios encendidos y eventualmente las imgenes de San Antonio de Padua, las
nimas Benditas y el Nio Jess.

Los velorios se realizan en los salones principales o patios de viviendas,


en plazas u otros sitios pblicos. Asimismo se improvisan altares en caminos,
casas particulares o locales donde funcionan Sociedades de la Cruz.
Al comenzar la celebracin los asistentes reunidos en torno al altar
inician el acto con sus ofrendas y flores mientras rezan por la prosperidad de
las cosechas y por la salud de los enfermos; as como tambin para alejar las
epidemias que azotan los campos y para protegerse del Maligno o Diablo.

Caractersticas culturales.
Al ser una manifestacin cultural que se prctica en todo el pas sus
caractersticas tnicas o culturales variaran segn la regin donde se celebre.
Se utilizan tambores, arpas, maracas, cuatro, bandolas, entre otros
instrumentos. La meloda de las canciones o coplas variaran tambin, todas
nuestras ascendencias culturales estn aqu representadas a travs de la
msica, los adornos, la comida.

ANALISIS DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN


VENEZUELA

Centro local: Metropolitano


Estudiante: Thais Tovar
C.I.: 5.894.320
Nombre de la fiesta: Paradura del nio
Manifestacin: Tradicional
Tipo de fiesta: Religiosa.
Da de celebracin.
Entre el 1 de enero al 2 de febrero se realiza la Paradura del Nio, hermosa
fiesta que se celebra en las casas donde la devocin de sus habitantes se
expresa en complejos y elaborados pesebres y que consiste en pasear al Nio
Jess en un pauelo de seda, con cantos y procesiones. El da de la
celebracin, msicos, cantantes, rezanderos y padrinos entonan coplas
pidiendo al Nio Dios que bendiga las casas y los campos. Cuando termina el
paseo, el Nio es regresado y vuelto a colocar en el Pesebre, pero de pie

Realizacin de la manifestacin
En los estados andinos (Tchira, Mrida y Trujillo), Todo se inicia con el
Robo del Nio por algn vecino, en el mes de enero. Los dueos de la casa
donde se realiz el robo estn obligados a montar la fiesta, en la que segn
algunos no se puede bailar por respeto al hijo de Mara. Sin embargo, en
algunos centros urbanos, el baile es lo principal y suele durar varias horas. La
ceremonia se inicia con el reparto y encendido de velas comunes y corrientes
entre los presentes; a los padrinos les corresponden las ms grandes y
adornadas. Todos rodean el pesebre y frente a l se paran los padrinos con un
pauelo o una cesta en sus manos.

Ocasin en que se lleva a cabo.

En algunas poblaciones, una persona simula robar la imagen, que


permanece escondida por tres das, entonces se negocia con gran ceremonia
su devolucin por parte de un cortejo integrado por nios ataviados como la
Virgen, San Jos, los Reyes Magos, pastores, ngeles, a quienes se suman las
autoridades de la localidad. Esta celebracin se llama Robo y bsqueda del
Nio. Todas las acciones se acompaan con aguinaldos, romances, dcimas y
coplas.

Caractersticas culturales.
La idea popular de representar la vida del infante Jess sigue con el Robo,
Bsqueda y Paradura del Nio, desde el primero de enero hasta el 2 de
febrero. Con lo primero se recuerda al nio perdido y luego hallado por su
angustiada madre platicando en el templo con los doctores de la ley. Este
hecho es escenificado mediante la idea de hacer desaparecer o robarse de un
pesebre la imagen del Nio, irla buscando por el pueblo hasta llegar a la casa
donde se sabe est. Es un acto de calle, semejante, en esencia, a la bsqueda

de posada por parte de San Jos para el nacimiento de su hijo. El hallazgo del
Nio genera toda una fiesta de la que no estn excluidos la diversin
generalizada y el consumo de bebidas espirituosas
Realizan la procesin:
Pasado un momento, uno de los padrinos toma la imagen del Nio, la coloca
en el lienzo o cesta y sujetando cada quien comienza la procesin o paseo por
la sala, pasillos de las casas o las calles cercanas, entre cohetes y triquitraquis,
mientras se canta:
Vmonos padrinos,
vamos a Beln
a pasear al Nio
para nuestro bien.
Los padres del Nio
se estn admirando
de ver a su infante
que lo estn paseando.
Se regresa entonces al pesebre, los padrinos besan la imagen y luego la dan
a besar al resto de la concurrencia y los cantadores entonan:
Dichosos padrinos
qu dicha tendrn
han paseado al Nio
por todo el zagun!
Uno de los padrinos, entonces, toma la imagen y la coloca de pie en el
pesebre, entre la Virgen y San Jos. En algunos sitios los padrinos entregan al
Nio a la duea de la casa que es quien hace La Paradura. Al terminar la
ceremonia se agasaja a la concurrencia con bizcochuelos y vino, para dar inicio
a la adoracin, las peticiones, el rosario, las letanas y el bendito. Cuando se
comienzan las coplas laudatorias, al nio se le coloca una moneda en un
platillo y se recitan versos como:

A esta paradura he venido


por la pura devocin,
al Nio Jess yo beso
con todo mi corazn.
Con qu dolor me despido
y en dejarte all parado,
siendo el Mesas verdadero
por un ngel anunciado!
Luego de estos cnticos comienzan las peticiones, donde se alaban las
virtudes del Nio y le piden salud, bienestar y seguridad para el nuevo ao y se
termina con un rosario cantado y los misterios gozosos. A pesar de que esta

fiesta es propia de la regin andina, se celebra tambin en Biscucuy


(Portuguesa); Barinitas (Barinas); Punto Fijo (Falcn); por la influencia de
familias andinas en estas regiones.

ANALISIS DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN


VENEZUELA

Centro local: Metropolitano


Estudiante: Thais Tovar
C.I.: 5.894.320
Nombre de la fiesta: Carnaval
Manifestacin: Tradicional
Tipo de fiesta: Popular

Da de celebracin.
El carnaval se celebra los tres (3) das que preceden al Mircoles de Ceniza
y por lo tanto, a la Cuaresma. Para celebrar el adis a los excesos y para
prepararse al ayuno.

Realizacin de la manifestacin
Se realiza en todo el pas, En el caso de los carnavales caraqueos
en 1700 estos constituan una fiesta que llevaba a gran parte de los pobladores
a cerrar puertas y ventanas de sus viviendas con el fin de evitar
ser vctimas de juegos con agua, harina y otras sustancias

Ocasin en que se lleva a cabo.

Esta celebracin adquiri otro sentido cuando lleg al poder el general


Antonio Guzmn Blanco; para ese entonces eran organizados desfiles de
disfraces, comparsas, carrozas y concursos, se sustituy el juego con agua y
harina por rociar perfumes. Esta tradicin se mantuvo hasta el gobierno de
Juan Vicente Gmez, pues los caraqueos an salan a las calles para ver
pasar los desfiles.
Las recordadas negritas de carnaval se hicieron presentes durante las
celebraciones llevadas a cabo durante el gobierno de Marcos Prez Jimnez
en la parroquia Sucre el carnaval se celebra con concursos de disfraces, bailes
y actividades de danzas, tareas dirigidas y muestras de krate. Con la
colaboracin de los representantes y vecinos se organiza la eleccin de la reina
del Carnaval. En Macarao la celebracin es organizada por Carlos Garca; dura
tres das, ms la octavita, que es el fin de la semana siguiente al Carnaval. La
reina es elegida por votacin popular y la celebracin es amenizada por
orquestas musicales. Los carnavales en La Pastora se realizan en la plaza
Jos Flix Ribas, en iniciativa conjunta del Museo Arturo Michelena, Casa de la
Cultura La Pastora y la jefatura de La Pastora. En Caricuao se celebra la
eleccin de la reina hace ms de treinta aos a cargo de la Junta Parroquial.
Cabe destacar que las reinas elegidas por todas las parroquias participan en
un desfile en la plaza Bolvar. Cabe destacar que las reinas elegidas por todas
las parroquia participan en un desfile en la plaza Bolvar.

Caractersticas culturales.

Estas fiestas eran caracterizadas por el alboroto en las calles, los templetes
y las mujeres y hombres disfrazados de negritas, traje muy popular que
consista en monos negros muy ceidos, sobre los cuales se colocaban a
veces prendas
de ropa ntima. Actualmente para esta celebracin las personas se disfrazan,
hacen caravanas con comparsas y se reparten caramelos. En estas fiestas son
realizados juegos tradicionales en los que participan toda la comunidad. Nios
y adultos recorren el bulevar de Sabana Grande mostrando los disfraces de los
ms pequeos y disfrutando de actividades recreacionales organizada en la
zona.

ANALISIS DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES EN


VENEZUELA

Centro local: Metropolitano


Estudiante: Thais Tovar
C.I.: 5.894.320
Nombre de la fiesta: Calipso Guayans
Manifestacin: Tradicional
Tipo de fiesta: Popular

Da de celebracin.
Con el Calipso se celebran los triunfos, se lloran las derrotas, es un motivo
para reunir a la familia en fechas significativas particulares y colectivas, donde
sobresale el carnaval (Febrero o Marzo)

Realizacin de la manifestacin
Cuando se inicio en las albores del siglo XIX, dicha presuncin se hace
basado en la tradicin oral, y dado que las explotaciones aurferas se iniciaron
en una forma industrial entre los aos 1860 al 1870.
Tan famosa esa poca, los bailes de la Glaciere como las reuniones de
personas que dieron origen a lo que hoy da son las comparsas de Carnaval,
Madame Lafant, Madame Dopri, Popo Coram, Madame Labad y la Negra
Isidora, ya son parte de una Leyenda Cultural, transmitida de generacin en
generacin.

Ocasin en que se lleva a cabo.


El carnaval del Callao, es muy famoso nacional e internacionalmente, pero
su influencia cultural se encuentra presente con mucha fuerza en Ciudad
Bolvar, para los callaoenses es de gran importancia, por lo que resulta
sorprendente ver como todos los aos este apacible pueblo se llena de miles
de turistas que vienen a disfrutar del colorido y alegre espectculo que se crea
en el callao, la transformacin es total. Son das plenos de emocin, la
festividad se inicia el da jueves inmediatamente anterior al lunes y martes de
carnaval, cuando The Same People corona a su reina, ceremonia que
tradicionalmente se realiza en la plaza El Jobo.

Caractersticas culturales.

Tambores metlicos de Trinidad y En las islas caribeas de Trinidad y Tobago


los esclavos africanos liberados y sus descendientes han dominado su vida
cultural. Una de las formas ms caractersticas es el Calipso, interpreta en las
celebraciones de Carnaval previas a la Cuaresma. Aunque en principio era una
forma vocal, la msica de Calipso tambin es interpretada por conjuntos de
tambores metlicos, su msica, la danza, las comparsas, Disfraces y sobre
todo por su Madame.

U.E.N. ZOE XIQUES SILVA


Grado 2do
Seccin A
rea: Ciencias Sociales y Ciudadana
Bloque Convivencia Social y Ciudadana
Objetivo General: Lograr que los alumnos conozcan las manifestaciones culturales que
existen en nuestro pas.
Objetivos Especficos:

Tradiciones y costumbres.
Celebraciones locales
Manifestaciones tales como: El Velorio de la Cruz de Mayo, La Paradura del Nio,
Carnaval y El Calipso Guayans

Contenidos:

Conceptuales

Procedimentales

Tradiciones y costumbres en la Conversacin sobre algunas tradiciones, Muestra


convivencia vecinal, comunidad, celebraciones, costumbres y creencias que se expresion
estado y regin.
realizan en la comunidad, estado y regin.
tradiciona
estado re

Competencias
Muestra afectividad, compaerismo y solidaridad en
intercambios con la familia, escuela y comunidad,
observando tendencias a seleccionar experiencias culturales
como muestra de identidad.

UNIDAD DIDCTICA

Indicador

Narra episodios familiares do


respeto y compromiso, cooperan
Muestra inters por participar en
la escuela y la comunidad

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

TECN.Y
REC.

INST. DE
EVALUACIN

Se comenz con
un saludo cordial y
las respectivas
presentaciones,
para tomar un poco
de confianza. Luego
se entabl una
conversacin de
forma relajada
sobre lo que
significan
manifestaciones
culturales y la
variedad de
manifestaciones
culturales que
existen en nuestro
Pas, dependiendo
de la regin donde
se presente.

La docente da
inicio a las
explicaciones
descriptivas de
algunas de las
Manifestaciones
culturales, entre
ellas nombra: El
Velorio de la Cruz
de Mayo, la
Paradura del Nio,
El Carnaval, El
Calipso

Para
finalizar la
actividad,
se realiz
un baile del
Callao
como
ejemplo de
actividad y
un
pequeo
refrigerio

Dentro de
las tcnicas
utilizadas:

El instrumento de
evaluacin
utilizado por el
docente fue La
lista de cotejo.

Tambin se les dice


la importancia que
esta tiene para
nuestra identidad
Nacional.
Se presenta una
lluvia de ideas por
parte de los nios
que a su vez traen
interrogantes.
La docente pide a
los nios tomar
apuntes de lo que
explicar en sus
cuadernos de tarea
y separarse en
cuatro grupos de
seis

Dentro de las
descripciones
seala, que la Cruz
de Mayo se
celebra, el 3 de
mayo y se
conmemora en
varios estados del
Pas, que La
Paradura del Nio
se celebra en
Mrida y tambin
en otros estados,
El Carnaval se
celebra en febrero
o en marzo al
igual que el
Calipso
La docente les
entrega a cada uno
de los grupos, el
material
correspondiente,
para realizar su
actividad a
desarrollar:
-Rellena con
muchos colores la
Cruz de Mayo.

Lluvia de
ideas, La
exposicin,
grupos
pequeos y
baile.
Dentro de
los recursos:
Humano:
Docente,
Alumnos,
Pasante de
la UNA.
Material:
Pizarrn,
Marcadores,
Lpices,
Creyones,
Hojas
blancas, etc.

- pinta La Paradura
del Nio.
-Dibuja y pinta
antifaces
-Elaboracin del
traje de la Madame
A cada grupo le
corresponde
trabajar con una
manifestacin
diferente.