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ORACIN COMPUESTA

A) ORACIONES COORDINADAS
Tipo

Comentario

COPULATIVA
S

Indican una relacin de


suma o adicin. En la
coordinacin copulativa
pueden aparecer
adverbios que sirven para
reforzar la relacin de
adicin: adems, tambin,
tampoco, incluso (su
funcin es la de
complementos
oracionales).
Y, si va despus de un
punto, funciona como
nexo extraoracional o
del discurso, lo mismo que
pero.

DISYUNTIVA
S

Indican opciones
excluyentes o bien
contenidos presentados
como posibilidades
alternativas.
Indican de forma explcita
oposicin o contrate de
significado. Frente a la

ADVERSATIV
AS

coordinacin copulativa y
disyuntiva, la adversativa no
permite que se enlacen ms
de dos elementos.

Nexos
y/e, ni

Debes estudiar o ver la


televisin.// O te
decides ahora a tomar
las riendas a tu destino
o acabars como yo.
El continuaba hablando,
pero, mas, sino,
sino que, sino slo pero al mismo tiempo
recorra con la mirada
que, aunque,
su alrededor //. Le avis
excepto, salvo,
pero no me hizo caso//.
menos.
No estudia. sino que
NOTA: aunque es
pierde el tiempo.
o/u, o bien

adversativo cuando es
conmutable por
pero; va entre dos
coordinadas y lleva su
verbo en indicativo.
fundamentalmente la
Si es conmutable por
conjuncin PERO; expresan
a pesar de que es
una correccin o restriccin
de la primera oracin: llueve CONCESIVO.
mucho, pero saldr
Para algunos
B) Exclusivas: utilizan el
gramticos, las
nexo sino(que): expresan
unidades adverbiales
significados totalmente
incompatibles: No es esa mi no obstante, sin
embargo, en cambio,
opinin, sino la tuya.)
con todo, a pesar de
ello, al contrario,
ms bien... son C.
ORACIONALES que
pueden reforzar la
coordinacin
adversativa, pero no
son
COORDINADORES.

Las adversativas pueden


ser:
A)Restrictivas: utilizan

DISTRIBUTIV Exponen acciones


alternantes que no se
AS
excluyen:
a)Yuxtapuestas con
valor distributivo -no
aparecen enlaces, sino
palabras (generalmente
adverbios o pronombres)
que proporcionan el matiz

Ejemplos
Llegaron e hicieron las
maletas//. Ley el libro
y no le gust/ Ni habla
ni come.

ya... ya, ora...ora,


bien...bien,
sea...sea, tan
pronto...como,
unos...otros, unas
veces... otras,
aqu...all.

En Estoy cansado; sin


embargo, no ir, se
trata de una estructura
YUXTAPUESTA.

Unos le tenan en
mucho aprecio, otros en
poco; por las tardes
bien viene Juan a casa,
bien lo llamo yo.

EXPLICATIVA
S
o
ACLARATIVA
S

distributivo (uno...otro;
aqu...all; este... aquel);
b) propiamente
coordinadas con nexos
distributivos: (ya...ya;
ora...ora).
Expresan una aclaracin.

CONSECUTIV La oracin precedida por


el COORDINADOR
AS
expresa la consecuencia
(No confundir de lo dicho en la anterior
con
las No son COORDINADAS
SUBORDINAD CONSECUTIVAS las
unidades adverbiales: por
AS
CONSECUTIV lo tanto, por consiguiente,
en consecuencia, etc., ya
AS)
que pueden aparecer
reforzando conjunciones o
locuciones coordinadoras
y desempean la funcin
sintctica de c.
ORACIONALES

, Madrid es la Corte, es
decir, el lugar donde
reside el Rey/ Las
gaviotas
son
aves
acuticas,
es
decir,
viven en el agua
Conque, luego, as Estoy enfadado, conque
djame en paz.
(es) que, de
manera que.
"es decir", "por
ejemplo", esto
es, o sea...

B) ORACIONES YUXTAPUESTAS
En los grupos formados por yuxtaposicin, no hay ningn nexo, sino una pausa que
viene marcada por los signos de puntuacin: la coma, el punto y coma o los dos puntos.
Esto, sin embargo, no implica que no exista una relacin lgica de significado entre la
informacin que aporta cada oracin yuxtapuesta. As, en He estado con Juan; no me
ha dicho nada, hay una relacin de contraste, equivalente a una coordinada adversativa.
O en Me marcho a casa: estoy cansado, existe un vnculo de causa-efecto, que equivale
a una subordinada adverbial causal. Sin embargo, sintcticamente se trata en ambos
casos de una yuxtaposicin de oraciones, y no de coordinacin ni de subordinacin.

ORACIONES COMPLEJAS (SUBORDINADAS)


A) SUSTANTIVAS
Desempean dentro de la oracin compleja las funciones del sustantivo en la O.
SIMPLE: Sujeto, CD, ady... Pueden construirse con INFINITIVO. Estas proposiciones
pueden sustituirse por un sustantivo (o un sintagma nominal) o, ms sencillamente, por
un pronombre. Pueden ser:
* Subordinadas sustantivas con nexo:
a)Con las conjunciones que, si: Vi que era un seorito ms bien regordete/ no
saba si era extranjero.
b) Sustantivas introducidas por un pronombre relativo (oraciones de relativo sin
antecedente expreso). Son proposiciones adjetivas que van sustantivadas, como puede
suceder con cualquier adjetivo. Van introducidas por un relativo; ste, adems de
subordinar la subordinada a la principal, desempean una funcin interna dentro de la
subordinada: Lo que has hecho est mal/ Quien te dijo eso te inform mal./ Y se cas
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con el que la suerte quiso/ Es el poeta quien suele ver ms claro en el futuro. Tambin
puede funcionar como Trmino de S.Preposicional (ste en funcin de C.
circunstancial u oracional): Por lo que se oa decir, l era uno de esos hombres.
Igualmente, la oracin adjetiva sustantivada puede funcionar como adyacente de
otro sustantivo, adjetivo o adverbio: Tenemos que protegerla contra los desmanes de los
que mandan/ Hay que estar atento a lo que pueda suceder/ gano ms de lo que crees.
c) Tambin pueden ir introducidas por un pronombre o adverbio interrogativo
qu, quin, dnde..., que desempean una funcin dentro de la proposicin (Son las
sustantivas interrogativas indirectas): Me pregunt dnde haba estado / No s por
qu lo hice
* Subordinadas sustantivas sin nexo
o o Estilo directo: l me dijo: ahora no tengo tiempo
o o Sustantivas con verbo en infinitivo: Es muy importante saber
idiomas.
CUADRO de FUNCIONES DE LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
SUJETO
Lo importante es que ests aqu / Me preocupa si estar bien / no me importa
dnde vas a ir
C. DIRECTO

Deseo que vengas a casa / No se si llegar a tiempo / explcame cmo se


prepara eso

ATRIBUTO

Eso es hacer bien las cosas / Pareca que iba a llover

APOSICIN

Me pregunt una cosa extraa: si saba dnde haba estudiado/ ellos, los que
ganaron, son mis amigos

TRMINO
de
PREPOSICI
N
en un
Sintagma
Preposiciona
l que puede
desempear
las funciones
de

C. DIRECTO

Se premi a quienes lo merecan

C. DE RGIMEN

Confo en que no haya problemas /insisti en si


queramos ir con l

C. INDIRECTO

Le tiene miedo a que le despidan del trabajo

C. DEL NOMBRE

Tengo ganas de que me toque la lotera

C. DEL ADJETIVO

Estn hartos de trabajar tanto/ Estoy convencido de que


aprobar

C. de ADVERBIO

Mira a los dos lados antes de cruzar al calle / Est cerca


de tener un disgusto

C.
CIRCUNSTANCIA
L

Ha resuelto el problema sin que nadie le ayudara

C. ORACIONAL

En cuanto a que este sistema es democrtico, hay mucho


que hablar

C. AGENTE

La propuesta fue hecha por los que discrepaban

B) ADJETIVAS:
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Son aquellas que funcionan como un adjetivo, es decir, adyacente de un


sustantivo. Pueden conmutarse por un calificativo o por un complemento
preposicional (Adyacente).
Todo movimiento que sea imaginario / Todo movimiento imaginario .
La mujer a quien viste ayer era tu ta /La mujer de la calle era tu ta
Al igual que los adjetivos, las proposiciones subordinadas adjetivas pueden ser
explicativas y especificativas.
A).- Especificativas. Especifican o determinan lo designado por
el antecedente y suelen constituir con l un grupo fnico unitario: La exposicin que
hicimos tuvo mucho xito.
B).- Explicativas. Se pueden suprimir sin que se modifique el
sentido del enunciado y admiten delante de s una pausa que se marca con una coma: La
Giralda, que se alzaba contra la luna, tomaba un aire majestuoso.
Clases de proposiciones subordinadas adjetivas:
De relativo Se INTRODUCEN mediante los pronombres RELATIVOS
-Que (el que), cual (el cual), quien, cuyo- o por los adverbios
RELATIVOS -donde, cuando, como, cuanto- que siempre
llevan un antecedente sustantivo.
El relativo es un nexo que desempea dos funciones:
a) Sirve de enlace de subordinacin.
b) Desempea una funcin sintctica en la subordinada a la que
pertenece; remite siempre a un antecedente.

*Adjetivas introducidas por un pronombre relativo: Es luz o


espada mortal que sobre mi cuello amenaza.
* Adjetivas introducidas por un adverbio relativo: Lleg
hasta el lugar donde le haban dicho./ Te acuerdas del ao
pasado cuando fuimos...?/ Reflexionaba sobre el modo como
haba conducido yo mi existencia. Donde, cuando y como
tienen antecedentes sustantivos y por lo tanto la proposicin es
adjetiva.
Adjetivas de Aquellas tierras descubiertas por Coln en 1492 pertenecan
participio y de a un nuevo continente // Omos a unas chicas cantando tangos
gerundio
alegremente

C) ADVERBIALES
Pueden sustituirse por un adverbio. Son las de lugar,
tiempo y modo.
prop De lugar: Trajeron agua de donde pudieron. /Deja el
ias
abrigo donde puedas
(Pueden sustituirse por
De modo: Debes hacerlo como indican las
un adverbio)
instrucciones
En enunciados como Acta como si no le importara,
se trata de una MODAL HIPOTTICA en la que hay
que suponer un verbo elidido: Acta como (actuara)
Adverbiales

De causalidad o
Adverbiales
impropias.

Cuantitativas:
comparativas y
consecutivas

si no le importara.
De tiempo: En cuanto se ponga bien nos iremos
En enunciados como Se march antes de que
terminara el partido, la unidad subrayada debe
analizarse como S Adv. cuyo ncleo lleva un
adyacente preposicional cuyo trmino es una
proposicin sustantiva.
No equivalen a adverbios ni se sustituyen por ellos, aunque s
pueden sustituirse por grupos nominales en funcin adverbial
-lo har porque me conviene/ lo har por mi conveniencia-.
Son causales finales, condicionales y concesivas. Desempean la funcin de
complemento circunstancial o complemento oracional.
Causales: pueden aparecer como complemento circunstancial de causa del verbo
principal o, si modifican a toda la oracin , como complemento oracional (en este
caso se separan por pausa): Se empe en mudarse de casa porque no le gustaba
aquel barrio. / Est enfermo, porque tiene mala cara.
Finales: Expresan la intencin o el propsito de algo (pueden funcionar como
complemento oracional, en este caso se separan por pausa) : Ha venido para que se
lo expliques / Para que lo sepas, l no ha sido.
Condicionales y concesivas: presentan, respecto de la llamada principal, una
autonoma mayor que las dems subordinadas. La P. Sub. Adv Condicional est
formada por dos elementos: la prtasis (coincide con la oracin subordinada) y
apdosis (la oracin principal).
Tanto Condicionales como concesivas desempean la funcin de complementos
oracionales, a no ser que vayan pospuestas y no estn separadas por pausas. (Ven si
quieres / No lo conseguir aunque quiera)
Las comparativas y consecutivas no funcionan como
complementos circunstanciales ni complementos oracionales;
son complementos de un cuantificador o intensificador
(ms, menos, tan, tanto, tal...) presente en el perodo
principal.
Las comparativas complementan al cuantificador estableciendo
una comparacin respecto a algo expresado previamente. Dicha
comparacin puede indicar igualdad, superioridad e inferioridad.
Van encabezadas por un que en los casos de desigualdad y un
como en los casos de igualdad
Igualdad: El cerebro de un mosquito es TAN
perfecto COMO el de Platn
Superioridad: T de eso sabes MS QUE yo (s)
Inferioridad: Bail sevillanas con MENOS gracia
QUE un albail (bail)
El cuantificador que sirve de antecedente puede desempear
diversas funciones: modificador de un adjetivo (Pedro es ms alto
que t), de un adverbio (Hoy hemos llegado ms lejos que ayer) e
incluso de un sustantivo (Tiene ms soldados que el enemigo).
En las oraciones subordinadas comparativas se lleva a cabo la
elipsis del verbo: Luis tiene en su cuarto menos libros que Pedro
(tiene).
Las consecutivas intensivas son introducidas por QUE y
complementan a un cuantificador que aparece en la principal.
Como en las estructuras comparativas, el cuantificador (tanto,
tan, tal, un, cada), junto con la oracin subordinada, pueden
depender de un sustantivo, de un adjetivo, de un adverbio o
directamente de un verbo:
Tiene TANTO trabajo QUE no aparece por casa / Estaba TAN
cansado QUE me qued en casa / Tiene UN miedo QUE no se
atreve a salir de casa /Sali TAN deprisa QUE no me vio / Llovi
TANTO QUE se inundaron las calles.
En este ltimo caso, el sintagma formado por el cuantificador y cu
complemento (la oracin consecutiva) desempea la funcin de
CC. de cantidad.
En ocasiones se elide el cuantificador y el elemento encarecido.

Entonces la oracin subordinada consecutiva equivale a un


atributo o a complemento predicativo, segn el verbo de que
dependa:
La cosas est QUE arde / Lleg QUE se mora