Está en la página 1de 28

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

INFORME LABORATORIOS PRACTICAS (I, II, II)


FISICA GENERAL

NOMBRE: JAVIER DAVID CANDO PALENCIA


CODIGO: 1033371344
GRUPO: 100413_324
TUTOR: HUGO HERNANDO DAS

NOMBRE: WILSON JHORLANDO CONTRERAS QUINTERO


CODIGO: 1065906144
GRUPO: 100413_296
TUTOR: ANDRES FELIPE GALVIS

NOMBRE: EUDES ENRIQUE FRAGOZO RUIZ


CODIGO: 12568993
GRUPO: 100413-298
TUTOR: ANDRES FELIPE GALVIS

NOMBRE: ANDRS CAMILO GARCA CAMPUZANO


CODIGO: 1082972814
GRUPO: 100413_316
TUTOR:_______________

TUTORA: AMALFI GALINDO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
CEAD- VALLEDUPAR
OCTUBRE-19-2016

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

LABORATORIO I
Tabla de contenido.

PRCTICA No. 01 Determinacin de la densidad de cuerpos slidos.

Laboratorio I Pgina # 1____________________________________________Portada.


Laboratorio I Pgina # 2___________________________________Tabla de contenido.
Laboratorio I Pgina # 3__________________________________________Objetivos.
Laboratorio I Pgina # 4________________________________________Introduccin.
Laboratorio I Pgina # 5_______________________________________Marco terico.
Laboratorio I Pgina # 6_______________________________________Marco terico.
Laboratorio I Pgina # 6_______________________________________Procedimiento.
Laboratorio I Pgina # 7 ___________________________________________Informes.
Laboratorio I Pgina #8____________________________________________Informes.
Laboratorio I Pgina Pgina # 9_________________________________Conclusiones.
Laboratorio I Pgina Pgina # 28_______________________Referencia bibliogrfica.

OBJETIVO GENERAL

Comprobar la relacin de la proporcionalidad entre diferentes magnitudes.


Determinar la masa, el volumen y el peso de una
Columna de madera, de una columna de acero y de
Una columna de aluminio a partir de un set de masas.
Determinar la densidad de un objeto slido.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

Determinar la masa, rea base, altura, volumen y densidad de la moneda la cual es una
figura cilndrica por medio del pie de rey
Determinar la masa, el radio, volumen y densidad de una esfera por medio de un
instrumento de medida llamado pie de rey.
Aprender a manejar los instrumentos de medicin que se utilizan en el laboratorio
para la medida de longitudes.
Comprobar las leyes de cinemtica.

INTRODUCCION

La Fsica es la ciencia dedicada al estudio de las fuerzas que se dan en la naturaleza, en el ms


amplio sentido de la bsqueda del conocimiento, tambin la fsica es una ciencia natural que
estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia, la energa y sus interacciones. La Fsica
es la ciencia dedicada al estudio de los fenmenos naturales. Estudia las propiedades del espacio,
el tiempo, la materia y la energa, as como sus interacciones.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

En la Practica No. 01 Determinacin de la densidad de cuerpos slidos., veremos medicin y


cinemtica, la cual tiene una temtica (fsica y medicin) en la cual Realizaremos una seria de
medidas como: masa, longitud, ancho, altura volumen y densidad, En algunas medidas
encontraremos rea base y radio la cual deben ser tomadas con un instrumento de medidas como
el pie de rey. Aqu trabajaremos con una seria de figuras cilndricas, esfrica y de madera
rectangular a las cuales debemos hallar todas las medidas ya propuestas en una tabla que
encontraremos en la gua.

Es una actividad grupal para la organizacin del informe final de la prctica de laboratorio que
se entregar por un integrante del grupo al correo del tutor asignado.

En
#

MARCO TEORICO
Formula objeto # 1
cubo de madera = Ab = h

el objeto
1

pudimos encontrar su masa colocando un set


de masa a cada lado de los platillos de
balanza, medir su altura, al igual que su
longitud y ancho, para poder encontrar la
densidad del objeto, la cual utilizando la
formula pudimos hallar su densidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

Formula objeto # 2
esfera =

4 3
r
3

En el objeto # 2 pudimos encontrar su masa


utilizando esta vez dos set de masa a cada
lado de los platillos de balanza, donde
pudimos observar su peso ya que tenamos
los pesos de cada set y el apuntador de nivel
en (0), por medio del calibrador vernier o pie
de rey encontramos su radio y volumen y
por consiguiente hayamos su densidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

Formula objeto # 3
moneda =

vernier o tambin llamado pie de rey


pudimos hallar su altura y su rea base y por
consiguiente hayamos su densidad.

A bx h

La frmula para hallar el rea de la


2
circunferencia es: A=x r
En el objeto # 3 pudimos hallar su masa
utilizando un set de masa a cada lado de los
platillos de la balanza donde pudimos
encontrar su peso, teniendo el apuntador de
nivel en (0) y por medio del calibrador

Procedimiento
Arme el soporte universal con la barra del soporte corta y la base.
Ubique la placa con escala en la mitad de la palanca; ubique el ping asegurador en el
agujero del puntero y simultneamente en el agujero de la palanca.
Ensamble el plato de balanza y cuelgue cada uno de ellos en los extremos de la palanca.
Ubique el puntero de tal manera que apunte exactamente en la marca cero.
Determine la masa m de la columna de madera, colocando la columna en un plato de la
balanza y en el otro las masas del set de masas, hasta que la balanza se encuentre en
equilibrio y registres esos valores en la tabla 1.
Repita el proceso anterior para determinar las masas de las columnas de acero y aluminio.
Con el calibrador Vernier, mida la longitud (l), ancho(a) y alto (e) de los tres cuerpos
regulares (Columnas) y calcule su volumen (V=l*a*e) usando los valores medidos;
regstrelos en la tabla No 1.
Informe

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

a. Qu puede afirmar acerca de la densidad de la columna de madera?


3
Se puede afirmar que la densidad fue 1,75 P ( g/c m )

de una madera seca la cual no

tenemos conocimiento que especie de madera era, pero si su masa, longitud, altura y volumen
la cual necesitbamos hallar para conocer su densidad.
b. Es posible determinar la densidad de otros materiales?
c. Si es posible hallar la densidad de otros materiales solo necesitamos aplicar la expresin
Masa/Volumen para calcular la densidad.
d. Hay sustancias cuya densidad sea mayor que la del acero?
Si hay sustancias o materiales con mayor densidad que la del acero como la del osmio que es
g
la ms densa que existe la cual es de 22,6 c m3
e. Qu mtodo podra utilizarse para determinar la densidad de un gas?

Entonces de acuerdo a la formula anterior, podemos hacer una relacin con la frmula de
los gases ideales, lgicamente sabiendo los principios de los gases ideales se hace la siguiente
relacin, entonces tenemos:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

Entonces tenemos:

Pero trabajando
con un sistema particular, en este caso de gases, tenemos lo siguiente:

r = densidad del gas; m = masa del gas; V = volumen del sistema; PM = peso
molecular del gas;
R = constante universal de los gases; P = presin del sistema y T = temperatura del sistema.
Todas las variables con sus unidades correspondientes.
Adems de esto sabemos que la densidad de un gas est en proporcin directa a la presin e
inversa a la temperatura la densidad de los gases se puede rescribir de presin inicial y presin
final esto es:

Usando las formulas anteriores, podemos determinar la densidad de un gas, a


continuacin

se

presentan

una

serie

de procedimientos,

que

se

realizan,

para

determinados experimentos, estos tambin van ligados para la determinacin de la densidad de un


gas.
E. Cul es el material del que est hecha la pieza del set de masa? El material con que esta echo
el set de masa es de hierro fundido.
Conclusiones

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Fsica General

Atreves del laboratorio prctico (I) de fsica general, adquirimos destrezas para resolver
problemticas de medicin y cinemtica, esta tiene una temtica de fsica y medicin para poder
calcular masas, longitudes, anchos, alturas, volumen, densidad, rea base y radio unas de estas
medidas fueron tomadas por objeto de medida llamado (Calibrador Vernier o pie de rey) saber de
estos datos nos ayudaran en nuestras labores y en nuestra vida cotidiana donde podemos tener un
conocimiento amplio y un concepto de, Cules son los tipos de ecuaciones y smbolos entre otros,
los cuales por, Medio de ellos le podemos dar solucin a las distintas actividades que se, nos
presenten y resolver nuestra actividad grupal a travs de los ejercicios formulados por nuestro
tutor.

LABORATORIO II
Tabla de contenido.

Prctica No. 02 Unidad 02 Dinmica Y Energa.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

10

Fsica General

Laboratorio II Pgina #1____________________________________________Portada.


Laboratorio II Pgina #2___________________________________Tabla de contenido.
Laboratorio II Pgina #11_________________________________________Objetivos.
Laboratorio II Pgina #12_______________________________________Introduccin.
Laboratorio II Pgina #13______________________________________Marco terico.
Laboratorio II Pgina #13_____________________________________Procedimiento.
Laboratorio II Pgina #14_____________________________________Procedimiento.
Laboratorio II Pgina Pgina #15________________________________Conclusiones.
Laboratorio II Pgina Pgina #28 _______________________Referencia bibliogrfica.

OBJETIVOS

Establecer experimentalmente la relacin matemtica que existe entre una fuerza, masa y
aceleracin.
Verificar que, en un sistema de friccin despreciable, es posible afirmar que el valor de la
aceleracin es aproximadamente constante.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

11

Fsica General

Verificar y aplicar la segunda ley de Newton o segunda ley de movimiento.

INTRODUCCION

Desde la ms remota antigedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los
fenmenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de
los astros, los fenmenos climticos, las propiedades de los materiales, etc. Las primeras
explicaciones aparecieron en la Antigedad y se basaban en consideraciones puramente
filosficas, sin verificarse experimentalmente. Algunas interpretaciones falsas, como la hecha por

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

12

Fsica General

Ptolomeo en su famoso "Almagesto" - "La Tierra est en el centro del Universo y alrededor de
ella giran los astros" - perduraron durante siglos.
El presente trabajo comprende el estudio de la segunda ley de movimiento o mejor conocida
como la segunda ley de Newton, el cual se realiz por medio de un laboratorio, dando uso a
distintas herramientas que nos ayudaron a llegar a una conclusin.

MARCO TEORICO
La segunda ley de Newton cre un nuevo concepto, la fuerza y ese nuevo concepto permiti
entender los movimientos, por eso es conocida como ley de movimiento.
La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de la fuerza. La fuerza neta
aplicada a un cuerpo es proporcional a la aceleracin que adquiere dicho cuerpo. La constante de
proporcionalidad es la masa del cuerpo, de manera que se puede expresar la siguiente relacin.
PROCEDIMIENTO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

13

Fsica General

1. Realice un tratamiento de errores con los tiempos tomados (tomando como tiempo real
el promedio de los tiempos) en la tabla 4.
No. De Medida

Valor del Tiempo


medido

Error
Absoluto EA

Error
Relativo ER

Error
Porcentual E%

m1=128.5 kg .

Medida No. 1
Medida No. 2
Medida No. 3
Medida No. 4

1,82
1,85
1,93
1,94

-0,05
-0,02
0,06
0,07

-0,02
-0,01
0,03
0,03

-2%
-1%
3%
2%

m2=9.9 kg .

Medida No. 5
Medida No. 6
Medida No. 7
Promedios

1,96
1,91
1,71
1,87

0,09
0,04
-0,16
0,0043

0,04
0,02
-0,08
0,0014

4%
2%
-8%
0,14%

2. Teniendo en cuenta que la velocidad promedio en trminos de desplazamiento es


demuestre que a partir de las ecuaciones (1) y (2) se llega a la ecuacin (3).

Ecuacin 1:

a=

Vf Va
t

Ecuacin 2: Vf =Va+at

2
2
Ecuacin 3: V f =V a +2 a t

x =

3. Responda las siguientes preguntas


A. Cul es la Confiabilidad de la prueba?
Los resultados arrojados por la prueba marcan un ndice muy bajo de error del 0.14%,
lo cual demuestra que la prueba realizada es de total confianza.
B. Cules son las posibles causas para el resultado del error arrojado en la tabla de
errores?
Las posibles causas pueden atribuirse en las condiciones en las que se tomaron las
medidas, bien sea en tiempo y en el lugar que se realiz el experimento.

CONCLUSIONES

Del presente trabajo pudimos comprender como funciona la segunda ley de Newton, de esta
manera con la realizacin del laboratorio pudimos dar con resultados a partir de definiciones
tericas, gracias a este procedimiento pudimos determinar y dar uso a un sistema que nos
permiti obtener datos verdicos mediante la prctica y realizacin de clculos de masa,
aceleracin y fuerza, las cuales fueron empleadas en dicho experimento.
La proporcionalidad es una relacin entre magnitudes medibles. Es uno de los escasos conceptos
matemticos ampliamente difundido en la poblacin. Esto se debe a que es en buena medida
intuitiva y de uso muy comn. La proporcionalidad directa es un caso particular de las
variaciones lineales. El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar las
relaciones entre las magnitudes.

LABORATORIO III
Tabla de contenido.

Prctica No. 03 Segunda Ley De Newton.

Laboratorio III Pgina # 1___________________________________________Portada.


Laboratorio III Pgina # 16________________________________Tabla de contenido.
Laboratorio III Pgina # 17________________________________________Objetivos.
Laboratorio III Pgina # 18_____________________________________Introduccin.
Laboratorio III Pgina # 19____________________________________Marco terico.
Laboratorio III Pgina # 20____________________________________Procedimiento.
Laboratorio III Pgina # 22________________________________________Informes.
Laboratorio III Pgina Pgina # 27_______________________________Conclusiones.
Laboratorio III Pgina Pgina # 28______________________Referencia bibliogrfica.

OBJETIVOS
Establecer experimentalmente la relacin matemtica que existe entre fuerza, masa y
aceleracin.
Verificar que, en un sistema con friccin despreciable, es posible afirma que el valor de la
aceleracin es aproximadamente constante.
Verificar y aplicar la segunda ley de Newton o segunda ley de movimiento.

INTRODUCCIN

La segunda ley de newton nos habla de la fuerza, la cual podemos definir como aquella que hace
que un objeto cambie su velocidad, es decir tenga una aceleracin, dicho de otra manera la fuerza
es la razn por la cual un objeto varia si velocidad, durante el desarrollo de esta prctica
realizaremos una serie de ejercicios en los cuales aplicaremos esta ley, que nos ayudaran a
entender cmo acta la fuerza en la vida real, realizaremos una seria de clculos a travs de una
toma de datos de los diferentes ejercicios, los cuales compararemos con la teora que expresa esta
ley y con otros resultados hallados con la utilizacin de otras frmulas como las del M.U.A. As
mismo durante la prctica se podr entender cules son las diferentes fuerzas que actan sobre un
sistema, las variables a tener en cuenta y realizar diferentes tipos de clculos a travs de las
frmulas de estas distintas fuerzas.

MARCO TERICO
La primera ley de newton explica lo que le sucede a un objeto cuando sobre el no actan fuerzas,
es decir mantiene su movimiento original, permanece en reposo o se mueve en lnea recta con
rapidez constante. La segunda ley de newton llamada ley del movimiento responde la pregunta
de que le ocurre a un objeto que tiene una o ms fuerzas que actan sobre l.
Imaginemos realizar un experimento en el que se empuja un bloque de masa m a travs de una
superficie horizontal sin friccin, cuando se ejerce una fuerza F sobre el bloque, este se mueve
con cierta aceleracin F, si aplicamos una fuerza doble sobre el mismo bloque, los resultados
experimentales muestran que la aceleracin del bloque se duplicara, si se aumenta la fuerza
aplicada a 3F, la aceleracin se triplicara y as sucesivamente. En este orden de ideas podemos
concluir que la aceleracin de un objeto es directamente proporcional a la fuerza que acta.
Ahora bien, anteriormente hablamos de la relacin que existe entre la fuerza aplicada a un objeto
y su aceleracin, pero en este sistema existe una contante, la masa del objeto en cuestin y
tenemos su la aceleracin es inversamente proporcional a la cantidad de masa del mismo, esto
quieres decir que entre mayor sea la masa de un objeto menor ser su aceleracin aplicando una
misma fuerza.
De todo lo dicho anteriormente llegamos a la siguiente ecuacin que define la fuerza:

F=m. a
La unidad estndar de la fuerza es el newton (N), la masa se debe medir en kilogramos (Kg) y la
aceleracin en m/s2, por lo cual 1N = Kg m/s2.
Un newton es la fuerza requerida para mover un kilogramo de materia a una aceleracin de 1
metro sobre segundo al cuadrado (1 m/s2).
Al ser la fuerza una cantidad vectorial obedece al denominado principio de superposicin. Si
varias fuerzas actan sobre un cuerpo, la fuerza total es la suma vectorial de estas fuerzas.
Nuevamente se ve el poder de los vectores. Cuando tengamos un problema en el cual se vean
involucradas muchas fuerzas podemos estudiar cada una de las fuerzas por separado sin que esto
cambie el resultado real del problema.

PROCEDIMIENTO

1. Con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa colgante, m1 y m2,
respectivamente y registre estos valores en la Tabla 5; a esta combinacin de masas, lo
llamaremos SISTEMA No 1. NOTA: Tenga en cuenta que m1 es la masa del carro ms la
masa adicional que se le coloque encima de l.
2. Realice el montaje de la Figura 2, con la ayuda del tutor.

Foto # 1. Montaje del sistema.

3. Utilice cinta, para colocar sobre el riel seis marcas (Cada 20 centmetros-0,20 m-), como
lo muestra la Figura 3 y etiquete cada marca como x0, x1, x2, x3, x4 y x5, donde x0=0.0
m y x5=1.00 m.

Foto # 2. Marcando las ditancias de los diferentes intervalos.


4. Coloque el deslizador en la posicin inicial y fjelo al sistema de arranque. En el otro
extremo se encuentran las pesas con las que ser halado el objeto. Luego, suelte el
deslizador y registre con el cronometro el tiempo en cada una de las 6 marcas, teniendo en
cuenta que los tiempos t0 y t5, corresponden a las distancias x0 y x5, respectivamente.
Repita este proceso en cinco ocasiones y registre los tiempos en la Tabla 5.

Figura 1. Montaje del sistema Carro-Masa colgante.

Figura 2. Montaje para determinar la aceleracin por medio de las ecuaciones del M.U.A.
(Ecuaciones 1, 2 y 3)

Foto # 3. Tomando el tiempo en los diferentes intervalos.


INFORME
1. Realice en una tabla el diagrama de fuerzas del sistema y el diagrama de cuerpo libre
(D.C.L.) para las masas m1 y m2.
2.
DCL para m1: fuerzas que actan DCL para m2: fuerzas que
Diagrama de fuerzas para el sistema sobre m1.
actan sobre m2.
carro-masa colgante (sistemas m1 y m2)
m1
m2
p1=m1 . g
Fr= . N
T Fr=m1 . a

2= m2 . g
p
p2T =m2 . a

Tabla 1 diagrama de fuerzas y diagrama de cuerpo libre del sistema carro-masa colgante.

DATOS DEL SISTEMA


distancia
X0=0,0cm
X1=0,15m
N
lanzamiento
t
(s)
t (s)
Tabla 2 Datos del tiempo para0 6 sustancias 1
0,0
0,83
diferentes.1
2
0,0
0,87

MASA DEL CARRO


M1=178,5GR
X2=0,30m
X3=0,45m
t2(s)
t3(s)
1,17
1,57
1,40
1,83

MASA COLGANTE
M2=9,9GR
X4=0,60cm X5=0,75m
t4(s)
t5(s)
1,89
2,19
1,90
2,58

3
4
5
Tiempo promedio

0,0
0,0
0,0
0,0

0,73
0,88
0,70
0,80

1,40
1,50
1,31
1,35

1,76
1,90
1,59
1,73

1,92
1,90
2,00
1,92

2,28
2,30
2,25
2,32

3. Determine analticamente el valor de la aceleracin del sistema, por medio de la


aplicacin de las leyes de Newton (Segunda ley de Newton) y la informacin de los DCL.
Aceleracin del sistema a travs de la segunda ley de Newton.
T Fr=m1 . a

(1)

p2Fr=m1 .a

(2)

p1=m1 . g p1=0,1758 kg .9,8 m/s2 p1 =1,7413 N


p2=m2 . g p1 =0,0099 kg .9,8 m/s2 p1 =0,097 N
Fr= . N Fr =0,02. 1,7413 N Fr=0,034 N
Sumamos ecuaciones 1 y 2
T Fr=m1 . a
p2T =m2 . a

(2)

2
m1 +m

p2Fr=m1 .a+ m 2 . a p2Fr =a

a=

p2Fr
0,097 N 0,034 N
0,063 N
a=
a=
m1 +m2
0,1785 kg+0,0099 kg
0,1884 kg

a=0,33 m/s

4. Realice la grfica de Posicin (x) Vs tiempo real (t), para las seis parejas ordenadas (t, x)
de la Tabla 2 y determine la ecuacin de movimiento por medio de una regresin
parablica (Utilice en Excel la herramienta insertar grfica e incluir la lnea de tendencia
de la grfica y seleccionar Presentar ecuacin en el grfico).

GRAFICO DE POSICION x vs t
0.8
0.7
f(x) = 0.33x - 0.07

0.6
0.5
x(m) 0.4
0.3
0.2
0.1
0

0.5

1.5
t(s)

5. Calculo de la aceleracin con ecuaciones del MUA.


Calculando las velocidades en los diferentes intervalos
Lapso de distancia (0.0 , 0.15)

2.5

v=

0.150
m
=0.1875
0.80
s

Lapso de distancia (0.15 , 0.30)


v=

0.300.15
m
=0.2727
1.350.8
s

Lapso de distancia (0.30 , 0.45)


v=

0.450.30
m
=0.3947
1.731.35
s

Lapso de distancia (0.45 , 0.60)


v=

0.600.45
m
=0.7895
1.921.73
s

Lapso de distancia (0.60 , 0.75)


v=

0.750.60
m
=0.375
2.321.92
s

Calculando las aceleraciones en los diferentes intervalos


Lapso de distancia (0.0 , 0.15)
a=

0.18750
m
=0.2344 2
0.80
s

Lapso de distancia (0.15 , 0.30)


a=

0.27270.1875
m
=0.1549 2
1.350.8
s

Lapso de distancia (0.30 , 0.45)

a=

0.39470.2727
m
=0.3211 2
1.731.35
s

Lapso de distancia (0.45 , 0.60)


a=

0.78950.3947
m
=2.078 2
1.921.73
s

Lapso de distancia (0.60 , 0.75)


a=

0.3750.7895
m
=1.036 2
2.321.92
s

Calculamos la aceleracin promedio


a =

0.2344 +0.1549+0.3211+ 2.0781.036


m
=0.3505 2
5
s

6. Compare el valor de la aceleracin obtenido en el numeral 3 con el valor obtenido con el


numeral 5 y determine el error porcentual tomando como valor real, el valor de la aceleracin
obtenida en el numeral 3. Tenemos que la velocidad hallada a travs de la segunda ley de
Newton es a=0,33 m/s

Y la velocidad halla a travs de la ecuacin del MUA es 0.35m/s2


Lo que nos indica que el error porcentual es de 6%.

7. Responda las siguientes preguntas: Cules son las posibles razones para que exista el
porcentaje de error entre los dos procesos realizados para determinar la aceleracin en el
sistema? Qu relacin existe entre la masa colgante y la masa del carro?
Las posibles causas para que exista diferencia entre las dos aceleraciones halladas es la toma
del tiempo en los intervalos en que el carro hacia cada recorrido, ya que estos al ser tomados
manualmente pueden no ser tan exactos.

La masa colgante es atrada hacia al suelo por la fuerza de la gravedad y est a su vez ejerce
mediante una cuerda ejerce una fuerza de tencin sobre la masa del carro.

CONCLUSIONES

En el momento de realizar una investigacin en la cual utilicemos herramientas para realizar


medidas debemos tener en cuenta que dichas herramientas no son 100% exactas y que pueden
ocurrir errores en las medidas.
Cuando medimos algunas magnitudes podemos notar que puede existir alguna relacin entre
ellas y a esto se le denomina proporcionalidad.

Con la realizacin de esta prctica se logra comprobar que para que el sistema est en
equilibrio la sumatoria de fuerzas en X debe ser 0, al igual que la sumatoria de fuerzas en Y.
Adems, se comprende que al calcular la aceleracin de un objeto es necesario conocer la
velocidad final y la velocidad inicial, Con la realizacin de este laboratorio se logra
comprobar las leyes del movimiento pendular y del armnico simple, Adems se puede
comprender las caractersticas necesarias del sistema masa resorte y del pndulo e identifica
las relaciones entre variables de los diferentes movimientos.
En la prctica se pudo evidenciar que siempre que un objeto con mayor masa golpea a otro
este detendr su aceleracin cayendo en menor longitud.
Realizamos diferentes medidas con el calibrador en varios objetos, observamos los diferentes
usos que este tiene, se sacaron varias medidas y de esta se obtuvo su volumen.

BIBLIOGRAFIA

Torres GALINDO Diego Alejandro. Mdulo Fsica General. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Bogot. Noviembre de 2012.
http://es.wikipedia.org/wiki/Calibre_(instrumento)

http://es.wikipedia.org/wiki/Micr%C3%B3metro_(instrumento)

Torres GALINDO Diego Alejandro. Mdulo Fsica General. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Bogot. Noviembre de 2012.
www.Matematica.Net

Torres GALINDO Diego Alejandro. Mdulo Fsica General. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Bogot. Noviembre de 2012.
http://es.wikipedia.org/wiki/
http://www.ematematicas.net/porcentajes.php?a=1&tp=2ads