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DIMENSIONES Y ENTORNOS

PRESENTADO POR:
DIEGO ARMANDO LASSO QUIMBAYA
ID: 587704

PROYECTO DE VIDA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
CONTADURIA PÚBLICA I SEMESTRE
NEIVA –HUILA

2016 DIMENSIONES Y ENTORNOS PRESENTADO POR: DIEGO ARMANDO LASSO QUIMBAYA ID: 587704 PRESENTADO A: CLARA INÉS ORTIZ POLANCO NRC: 7226 PROYECTO DE VIDA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS CONTADURIA PÚBLICA I SEMESTRE NEIVA –HUILA 2 .

....12 INTRODUCCIÓN 3 .......................... JUSTIFICACIÓN ………………………………………………………………...9 6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ………………………………………………………………………………………….. ANÁLISIS: ¿CÓMO SE SIENTEN ESTUDIANDO EL 50% EN UN AMBIENTE VIRTUAL?..........6 3......... OBJETIVO GENERAL ……………………………………………………………… ………………………….... CONCLUSIÓN ……………………………………………………………………………………………11 7.....................………………………………………………………………………......................6 4....... INCERTIDUMBRES Y EQUILIBRIO EN SUS VIDAS..........4 2.. LA POSIBLES CAUSAS. INTRODUCCIÓN …………………....................5 3..................7 5......1 Objetivos Específicos …………………………………………………………………..2016 TABLA DE CONTENIDO 1.... ……………………………………………………………………....... REFLEXIÓN SOBRE MIS DIMENSIONES ……………………………………………………………………..........

la enseñanza abierta y a distancia ha despertado un considerable interés a todos los niveles educativos. JUSTIFICACIÓN 4 . que se puede estipular que cada persona desarrolla de manera diferente las dimensiones humanas y las aplica según el entorno donde se encuentren ya sea familiar. Es por ello. como por ejemplo las vivencias y los entornos.Hoy día la educación afronta múltiples retos que se vienen generando desde muchos años atrás. en los cuales nos adaptamos día a día. culturales y sobre todo tecnológicos que se prevén para la sociedad de la información. uno de ellos es dar respuesta a los cambios sociales. es por ello que en los últimos años. laboral o en el estudio. Todos los seres humanos obtenemos potencialidades desde nuestro nacimiento que con el transcurso del tiempo vamos desarrollando. económicos. Las potencialidades humanas se refieren a todas las características y facetas que constituyen al ser humano con base a las diferentes formas que optamos por relacionarnos con el mundo.

además de ello identificar. teniendo en cuenta que estas presentan una compenetración a los sentimientos y a la ética que se evidencian en la cotidianidad. comparándolas con nuestra vida haciendo una retrospección ante las circunstancias que se presenten.En el presente trabajo se presenta un breve análisis de la educación virtual como un nuevo proceso de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de los Sistemas modernos de comunicación que existen actualmente. de acuerdo a los entornos donde nos encontremos.  OBJETIVO GENERAL 5 . tal vez llevándonos a un cambio de vida o querer saber que va más allá de una apariencia personal y/o una creencia religiosa. Por lo anterior llevaré a cabo este tema alrededor de todas las dimensiones existentes. relacionar y desarrollar mis dimensiones con base a su contexto.

Relacionarme como un ser integro de sí mismo con responsabilidad social. metodológicos y técnicos de la educación a distancia y/o educación virtual y las herramientas usadas en el desarrollo de sus contenidos para optimizar la efectividad en el proceso tutorial.  OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1 2 Identificar las dimensiones y entornos que se adecuan respecto a mi personalidad. propiciando la educación virtual permanente. laboral y profesional. para poder enfrentar mis propios retos a nivel personal. teniendo en cuenta que nosotros como seres experimentamos diversas situaciones de acuerdo al entorno en el que nos encontramos. Desarrollar la educación durante toda la vida. REFLEXIÓN SOBRE MIS DIMENSIONES 6 .Reconocer mi yo interior como ser integral. en todas aquellas manifestaciones que el ser humano es capaz de 3 expresar en su relación social. pedagógicos. Comprender los elementos teóricos. teniendo 4 en cuenta los diferentes contextos en los que estoy inmerso.

esto lo considero una virtud. pues aprender cosas nuevas y cambiar los errores en base a la experiencia es un principio que promulgo. respetuosa. estética e imaginación. esto me permite tomar un impulso por generar una evolución en el arte. pues sé que como individuo debo corresponder a un grupo social incluyendo valores en cada momento. la música y ver cómo las personas con talento son capaces de crear diversas obras de arte innovando al universo cada día con sus diseños. ágil e inteligente. puedo estipular que me encanta el arte. siempre busco la manera de experimentar nuevos rumbos y realizar nuevos retos. 7 . sin olvidar a las personas que me rodean puesto que ellas se les debe también respetar y aceptar tal cual como son. valores fundamentales para la vida que llevo a la práctica tanto en mi vida familiar como en lo personal. Por otro lado.  DIMENSIÓN COGNITIVA: Me relaciono con esta porque me caracterizo por ser muy curiosa. mi familia lo ve como algo positivo.  DIMENSIÓN ÉTICA: Considero que me relaciono con esta porque los principios y valores que me fueron inculcados desde pequeño por mis padres. ilustrando pinturas que me permita enfocar y hacer relucir la belleza mágica de la sociedad en todos sus aspectos. han hecho que siempre me guie como una persona responsable. honesta ante la sociedad. DIMENSIÒN COMUNICATIVA: Esta dimensión la percibo como el pilar de toda la sociedad. en lo personal me acepto tal cual como soy. siempre trato de resaltar las cualidades que poseo ( la belleza que todo ser humano concede desde su nacimiento tanto física como emocional) de igual forma aceptando mis defectos sin permitir que esto afecte mi autoestima.  DIMENSIÓN ESTÉTICO-CORPORAL: Esta es una de las dimensiones que más desarrollo en los contextos que se presentan en mi vida. activa. me gusta aprender de todas las cosas y personas. soy una persona que está entablando conversaciones frecuénteme con mis familiares y compañeros de estudio con el fin de intercambiar ideas y de aprender cosas nuevas de los demás.

INCERTIDUMBRES Y EQUILIBRIO EN SUS VIDAS. un empleo o acceder al campo laboral.ANÁLISIS: ¿CÓMO SE SIENTEN ESTUDIANDO EL 50% EN UN AMBIENTE VIRTUAL?. LA POSIBLES CAUSAS. para ejercer una profesión. En los tiempos que vivimos. Necesitamos buscar todos los medios al alcance para estar al 8 . hay que prepararse continuamente.

estudiar a distancia implica esfuerzo. por lo que es necesaria una metodología que facilite y que se adapte a las necesidades de los alumnos. Sólo así tendremos oportunidades de mejorar y sentirnos bien con nosotros mismos y con la preparación que requiere los tiempos de hoy. es decir. si realmente sirve. y de acceso que poseen algunos estudiantes el no contar con la internet o en muchos de los casos a un sistema que le permita ingresar a una plataforma para poder desarrollar las actividades propuestas por los tutores y entidades encargadas de instaurar los diferentes sistemas de aprendizaje. Este sistema Nos ofrece la posibilidad de acceder a los diferentes instrumentos que me permite eliminar algunos obstáculos que nos impiden lograr nuestro propio progreso y crecimiento. Esto implica una metodología centrada en el alumno. Mucho se puede decir de la educación a distancia. pero algo esencial no solo en la educación a distancia sino en cualquier aprendizaje es la voluntad y disponibilidad que tengamos para aprender. Es así.día. que la educación a virtual es una muy buena alternativa autodidáctica para aquellas personas que no pueden acceder a una a institución de educación superior. ya que nos permite mejorar nuestro nivel de conocimiento en cualquier tiempo y lugar. constancia y disciplina. porque es a través de él que se pretende personalizar la educación mediante el apoyo sistemático y organizado. Su intervención debe estimular y orientar al alumno. El rol del tutor es de fundamental importancia en la educación a distancia. 9 . si nos capacita bien. Una opción innovadora y eficaz es el Sistema Abierto de Aprendizaje o Educación a Distancia. La educación virtual actualmente se promueve como un nuevo método de aprendizaje y trasmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Una vez más estamos enfocando la libertad de poder elegir lo que queremos y la educación a distancia se convierte en una herramienta más a nuestro servicio que debemos aprovechar con responsabilidad. y que están entorpeciendo nuestra realización como persona Invariablemente. el interés de aprender. facilitando los elementos de aprendizaje y ayudando a resolver los distintos tipos de dificultades. porque es él. A esto se le debe agregar las dificultades de tipo económico. quien marcará su propio ritmo de aprendizaje.

aunque haya aspectos que se compartan con los demás.También es una buena alternativa de aprendizaje autónomo por que el modelo educativo que se debe desarrollar en ellas se basa en el conocimiento significativo de nuevas tendencias en el que estudiante construye su propia visión y el docente solo proporciona herramientas para que edifique su propia proyección. que todas las personas desde su nacimiento conciben virtudes únicas. CONCLUSIÓN Al finalizar este trabajo se puede concluir. 10 . sino que es un todo. Una persona no es sólo una parte de lo que se puede percibir. se define por las cualidades individuales pero todas en conjunto. que deben ser expresadas según el contexto del entorno en el que se desarrolle el individuo.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Recuperado de: https://www. no se puede generalizar a un grupo por lo que hace una persona en particular. religión.youtube.com/watch?v=TRZETV49efY&feature=youtu.El ser humano tiende estigmatizar a los demás.be 11 . tolerando y aceptando a los demás sin importar su raza. respetando. en la vida nos encontraremos con muchas clases de personas pero lo verdaderamente importante es conocer y conocernos como un todo. lo cual es un claro error pues precisamente como individuos únicos. sexo o condición socioeconómica.