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GRADO
QUINTO
UNIDAD
9
SESIN
4/6
HORAS
2
TTULO DE LA SESIN
La teora de la relatividad especial
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos.
Comprende y
aplica
conocimientos
cientficos y
argumenta
cientficamente.
INDICADORES
SECUENCIA DIDCTICA
Inicio: 10 minutos
Desarrollo: 70 minutos
Argumenta cientficamente
El docente pide a los estudiantes que den a conocer sus respuestas a las
preguntas planteadas en la clase anterior. Propicia una discusin en cuanto a
las respuestas de cada equipo de trabajo. Para ello, el docente solicita a
cada equipo que responda una pregunta en particular. Se sugiere la
siguiente estructura de argumentacin:
Estructura argumentativa
Ideas de partida
Afirmacin sobre la que se organiza la
argumentacin.
Datos
Cifras, hechos, observaciones o evidencias
que apoyan una afirmacin.
Justificaciones
Frases que explican la relacin entre los datos
y la idea de partida. Pueden incluir
conocimientos tericos en los que se basa la
justificacin (fundamentos).
Conclusiones
Idea final que se deduce de la argumentacin.
Puede no coincidir con la idea de partida, pero
tiene que derivarse del cuerpo de la
argumentacin.
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