Thema (Tema)

Robert Schumann

Simn Guerra Leiva

Prof. Dr. Cristin Guerra
02. Junio.2016
Anlisis I

I)

Contexto

Tema es la pieza nmero 34 del lbum para la Juventud (Album fr die Jugend), Op. 68 del
compositor Robert Schumann.
Pieza perteneciente a la segunda parte: Para los adultos .
Las ediciones ocupadas fueron:
I.
EDICIONES SELECTION. Robert Schumann: lbum de la Juventud, Op.68 y Escenas
Infantiles, Op.15
II.
SCHUBERTH & CO. 43 Clavierstcke fr die Jugend von Robert Schumann, Op.68.
Hamburg: Schuberth, 1849.

II. Anlisis formal

Estructura formal propuesta.

Perodos
Frases
Semifrases

II

A
a

A1
b

b1

C
d

A/ A
f

b1

Se pueden distinguir dos perodos en la obra:

II

*El perodo se considera desde el comps 1 hasta el comps 8.

II.a) Anlisis por frase

A (cc1 - 4)
b (cc3-4)

a (cc1-2)

Do mayor

I.
II.
III.
IV.
V.
-

V65

V5#

Tonalidad de partida: Do mayor

A es la primera frase y tiene una extensin de 4 compases. (Se considera parte de la
frase la primera corchea del comps N5.)
Inicio de frase anacrsico1 con un final de frase femenino.
Antecedente con cadencia suspensiva sobre la tnica y un consecuente con cadencia
suspensiva, de nuevo, sobre la tnica.
Dentro de las articulaciones se pueden encontrar:
Separacin (cc1-3); superposicin (cc1-4); elisin (cc3-4 ; cc4-5)

Algunos autores consideran este tipo de inicio como acfalo:

La frase musical se inicia en otro tiempo distinto del primer tiempo fuerte del comps o bien en parte dbil de
este, sin coincidir con el acento, excluyendo el Anacrsico. (La meloda, de la Oliva Fernndez
Montesinos, Alberto.)

*
A1 (cc5 - 8)
b1 (cc7-8)

a (cc5-6)

I.
II.
III.
IV.

V65

A1*: mantiene la misma armona y meloda que A salvo en el comps 8 donde slo
hay un cambio de nota en la meloda (marcada en rojo).
Inicio de frase anacrsico con final de frase femenino.
Antecedente con cadencia suspensiva; Consecuente con cadencia suspensiva.
Articulaciones:
- separacin (cc5-7); superposicin (cc5-8); elisin (cc7-8)

B (cc9 - 12)
d (cc11-12)

c (cc9-10)

vii6/5(#) IV

IV

I.
II.
III.

IV.

vii6 V6
iii vi

V6

B, primera frase del segundo perodo.

Inicio de frase anacrsico y final de frase femenino.
Antecedente con cadencia modulante al IV; Consecuente en tono principal con
cadencia conclusiva.
Articulaciones:
- yuxtaposicin (cc9-10; cc11-12)

C (cc13-16)
e (cc13-14)

vii4/3b
V

f (cc15-16)

V65
vi

vi

IV

vii6b/5
ii

ii6

I.

Inicio de frase anacrsico y final de frase femenino.

II.

Antecedente con cadencia modulante al vi; consecuente con cadencia

modulante al ii.

III.

Articulaciones: elisin (cc16); separacin (15cc 16cc); superposicin (14cc15cc)

A (cc17-20)
a(cc17-18)

V(5#) V65
V
I.

II.
III.
IV.

b1 (cc19-20)

V65 V(5#) I

a, se considera como una prima por tener la misma meloda que en la semifrase a
de la frase A pero con una armona distinta; b1* misma semifrase que aparece en
A1.
Inicio de frase anacrsico y final de frase femenino.
Antecedente con cadencia suspensiva sobre el tono principal; consecuente con
cadencia modulante al V.
Articulaciones:
- elisin (cc17-20); superposicin (cc18-20).

A (cc17-18; cc21-22)
a(cc17-18)

V(5#) V65
V

I.
II.
III.

b (cc21-22)

V65

V(5#) I

Inicio de frase anacrsico con un final de frase femenino.

Antecedente con cadencia modulante al V; consecuente en tono principal con
cadencia conclusiva.
Articulaciones:
- elisin (cc17-22); separacin (cc18-21); superposicin (cc18-22)

V I

III. Anlisis motvico por perodo.

Motivo
1

Motivo rtmico

I.

II.

Se distingue un motivo rtmico meldico principal, el cual se encuentra en toda la

obra (cuadro rojo) (1)
Al menos en este primer perodo se puede distinguir en varias partes de las dos frases
que lo componen (crculos rojos). Obviamente, el motivo se encuentra sujeto a
variaciones con leves cambios intervlicos como en el comps 3
Adems, se pueden distinguir dos variaciones del motivo que se encuentran en este
primer perodo, los cuales sirven, posteriormente, como material temtico para el
desarrollo del segundo perodo (cuadro verde y azul respectivamente). Se va a
ahondar ms sobre este punto ms adelante.*

III.

A continuacin, se presenta en los crculos verdes (2) y azul (3) las variaciones del
motivo principal que cobran importancia ms adelante:
Lo que sera la primera variacin (2) tiene una relacin intervlica distinta al motivo
principal pero mantiene el motivo rtmico. Adems, cada vez que aparece en el bajo
la voz, de lo que sera la contralto, haciendo lo mismo pero transpuesto una tercera
menor.
La excepcin se da en el comps 4 donde slo la voz de la contralto hace este motivo
(2) con un leve cambio intervlico pero manteniendo, primero, la idea rtmica y, lo
segundo, mantiene esta idea de volver a la misma nota:

IV.

La segunda variacin (3) es presentada al final de la primera y segunda frase, dando

paso al segundo perodo. ste ltimo, se construye a travs de estas dos variaciones
del motivo principal:
En primer lugar, a travs del motivo (3) el cual se va sucediendo a travs de distintas
voces pero en diferentes alturas, o sea, se va transponiendo en cada aparicin del
motivo. Est sujeto a variaciones meldicas tambin:

V.
VI.

Entre medio de este desarrollo va apareciendo el motivo principal.

El motivo principal es el que le da el trmino a la pieza.

II

En conclusin:
I.

Toda la obra se construye a travs de un solo motivo rtmico meldico que se

encuentra contenido en el primer comps.
Se puede deducir que Thema (Tema) le debe su nombre a este tipo de construccin.
Es solo un tema que va apareciendo constantemente y que va siendo variado pero que
gracias, adems de la meloda, al ritmo, va siendo posible su reconocimiento.