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Descripcin

Ctricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Corrientes y superficies de agua . . . . . . . . . . . . . .
Edificaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Forestal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Frutal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Frutal de cscara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Huerta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Improductivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Invernaderos y cultivos bajo plstico . . . . . . . . . .
Islas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Olivar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pastizal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pasto arbustivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pasto con arbolado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tierra arable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Viales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Viedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zona censurada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zona concentrada no reflejada en la ortofoto (*) .
Zona urbana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cdigo

CI
AG
ED
FO
FY
FS
TH
IM
IV
IS
OV
PS
PR
PA
TA
CA
VI
ZV
ZC
ZU

(*) Este uso se podr utilizar cuando en una zona de un trmino


municipal exista una concentracin parcelaria y no se pueda contar con
una ortofoto actualizada que refleje dicha concentracin.

MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA
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REAL DECRETO 313/2006, de 17 de marzo,


sobre directrices generales de los planes de
estudios de la enseanza de formacin para la
incorporacin a las escalas de Suboficiales y
de Cabos y Guardias del Cuerpo de la Guardia
Civil.

La Ley 42/1999, de 25 de noviembre, de Rgimen del


Personal del Cuerpo de la Guardia Civil, en el artculo 11.1
define las seis escalas en las que se agrupa el personal
integrante del Cuerpo de la Guardia Civil en funcin de las
facultades profesionales asignadas al conjunto de los
empleos de cada una, y segn el grado educativo exigido
para la incorporacin a dichas escalas.
El sistema de enseanza de la Guardia Civil, concebido de acuerdo con los principios de la Constitucin y
asentado en el respeto de los derechos y libertades reconocidos en ella, tiene como finalidades la formacin integral, la capacitacin profesional especfica de quienes han
de integrarse en las escalas del cuerpo y la permanente
actualizacin de sus conocimientos en los mbitos cientfico, tcnico, militar y de gestin de recursos. As, la enseanza en la Guardia Civil se encuentra configurada como
un sistema unitario que garantiza la continuidad del proceso educativo e integrado en el sistema educativo general.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 20.1 de
la citada Ley 42/1999, de 25 de noviembre, la enseanza
de formacin tiene como objetivo la preparacin para la
incorporacin a las escalas del Cuerpo de la Guardia Civil,
correspondindose las enseanzas para la incorporacin
a las escalas de Suboficiales y de Cabos y Guardias con
las de formacin profesional especfica de grado superior
y de grado medio, respectivamente. Asimismo, el apartado 2 de dicho artculo precisa que la obtencin del primer empleo tras la incorporacin a cada una de las cita-

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das escalas es equivalente a los ttulos del sistema


educativo general de tcnico superior y tcnico, respectivamente.
Esta enseanza de formacin, requerida para el ejercicio profesional en cada escala, viene determinada por los
planes de estudios cuya superacin es requisito imprescindible para la incorporacin a tales escalas. En consecuencia, dichos planes debern configurarse de tal forma
que las personas que se incorporen a un centro de formacin de la Guardia Civil reciban la enseanza necesaria
para conseguir, en ltima instancia, el eficaz desempeo
de las funciones asignadas a la Guardia Civil en la Ley
Orgnica 2/1986, de 13 de marzo, de Fuerzas y Cuerpos de
Seguridad.
Adems, su integracin en el sistema educativo general obliga a dar un tratamiento especfico a estos niveles
de enseanza, por tener su correlato en la formacin profesional ordenada por la legislacin orgnica estatal en
materia educativa.
Adems, el Real Decreto 362/2004, de 5 de marzo, por
el que se establece la ordenacin general de la formacin
profesional especfica, disea esta formacin a travs de
mdulos formativos, que constituyen la unidad mnima
acreditable de formacin profesional y determina la inclusin en todos los ciclos formativos de un mdulo de prcticas en un entorno real de trabajo.
Las modificaciones dispuestas por la Ley 42/1999,
de 25 de noviembre, las novedades introducidas por el
Real Decreto 362/2004, de 5 de marzo, y la experiencia
adquirida con la aplicacin de las directrices generales de
planes de estudios, hasta la fecha contenidas en el Real
Decreto 1562/1995, de 21 de septiembre, sobre directrices
generales de los planes de estudios de las enseanzas de
formacin para el acceso a las escalas de Suboficiales y
Bsica de Cabos y Guardias del Cuerpo de la Guardia
Civil, que ahora se deroga, aconsejan la aprobacin de
unas nuevas directrices generales.
Las directrices generales propuestas estn en consonancia con las dictadas con carcter general respecto a la
ordenacin acadmica de la formacin profesional correspondiente a las titulaciones de Tcnico y Tcnico Superior
del sistema educativo general. Estas directrices suponen
la inclusin de un perodo de prcticas en la enseanza de
formacin para la incorporacin a la escala de Suboficiales, y un reajuste en la duracin de dicho perodo en el
caso de la enseanza para la incorporacin a la escala de
Cabos y Guardias. Adems, para quienes acrediten haber
superado una formacin general de carcter militar desarrollada en las Fuerzas Armadas se contempla la exencin
de aquellos mbitos formativos cuyos contenidos sean
similares.
En su virtud, a propuesta de los Ministros del Interior
y de Defensa, previo informe de la Ministra de Educacin
y Ciencia, de acuerdo con el Consejo de Estado y previa
deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del
da 17 de marzo de 2006,
DISPONGO:
Artculo 1. Definiciones.
Las definiciones recogidas en este artculo son aplicables a estas directrices generales, y a los planes de estudios de la enseanza de formacin para la incorporacin
a las escalas de Suboficiales y de Cabos y Guardias del
Cuerpo de la Guardia Civil que se elaboren con arreglo a
ellas.
a) Directrices generales. Son los principios, criterios
y propsitos normativos recogidos en este real decreto,
de obligada observancia en la regulacin de los planes de
estudios a que se refiere.

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b) Enseanzas de formacin. Son las dirigidas a


lograr la preparacin del personal de la Guardia Civil para
su incorporacin a la escala correspondiente.
c) Plan de estudios. Es el ciclo formativo correspondiente al conjunto organizado de enseanzas dirigido a la
obtencin de la competencia profesional necesaria para
el desempeo de los cometidos que tengan encomendados las personas integrantes de las escalas de Suboficiales y de Cabos y Guardias.
d) Mdulos formativos. Son bloques coherentes de
formacin, en los que se organizan los planes de estudios, asociados a cada uno de los campos de competencia profesional de las escalas a las que se refiere este real
decreto. Constituyen la unidad mnima acreditable de formacin.
Los mdulos formativos podrn ser terico-prcticos
y prctico-procedimentales.
Los terico-prcticos incluyen los contenidos tericos
y terico-prcticos dirigidos a la adquisicin de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el ejercicio profesional. Asimismo se incluyen los ejercicios
relacionados con la formacin fsica del alumnado.
Los prctico-procedimentales incluyen los contenidos
conducentes a la adquisicin de la prctica y habilidades
tcnico-profesionales y militares propias de cada escala,
con el objeto de practicar los procedimientos operativos y
de reforzar las competencias profesionales. Las prcticas
en unidades del Cuerpo de la Guardia Civil estarn incluidas en este mdulo.
e) Contenidos bsicos. Son el conjunto de conocimientos afines, procedimientos, habilidades, destrezas y
actitudes, vinculados entre s, en los que se configura la
programacin de los diferentes mdulos formativos que
conforman los planes de estudios.
f) Los contenidos bsicos se podrn agrupar en
mbitos de conocimientos en razn a la homogeneidad
de stos.
g) Carga lectiva. Es la suma de las horas asignadas
en un plan de estudios a todos y cada uno de los mdulos
formativos que lo compongan.
h) Currculo. Es el conjunto de objetivos, contenidos,
mtodos pedaggicos y criterios de evaluacin de cada
uno de los planes de estudios de la enseanza de formacin para la incorporacin a las escalas.

Artculo 4. Criterios generales de los planes de estudios.

Artculo 2. Objeto.

1. Con objeto de hacer efectivas la progresin de la


enseanza y la continuidad del proceso educativo, los
planes de estudios sujetos a estas directrices generales se
elaborarn de manera coordinada y harn viable la
conexin, en su caso, tanto con la formacin aportada por
el alumnado que lo curse como con las futuras enseanzas que pudiese recibir.
2. Para la elaboracin de cada plan de estudios se
tendrn en cuenta previamente los siguientes aspectos:
a) Anlisis de la competencia profesional para el
ejercicio profesional en cada escala.
b) Identificacin de las capacidades profesionales y
tareas ms significativas, entendidas como acciones o
realizaciones con valor y significado en el ejercicio de su
actividad.
c) En funcin de lo anterior, determinar las enseanzas correspondientes.

Estas directrices generales tienen por objeto establecer una estructura comn de la ordenacin acadmica de
los planes de estudios de las enseanzas de formacin
correspondientes a las escalas de Suboficiales y de Cabos
y Guardias del Cuerpo de la Guardia Civil.
Dichas enseanzas se impartirn y cursarn dentro de
la estructura docente de la Direccin General de la Guardia Civil.
Artculo 3. Finalidad general de los planes de estudios.
Los planes de estudios, regidos por los criterios establecidos en la Ley Orgnica 2/1986, de 13 de marzo, de
Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y en la Ley 42/1999, de 25
de noviembre, de Rgimen del Personal del Cuerpo de la
Guardia Civil, estn orientados fundamentalmente a
lograr el mejor desempeo de las funciones encomendadas a la Guardia Civil y sirven a los principios bsicos de
actuacin del personal integrante de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.
Dichos planes de estudios tienen como finalidad
general lograr la adquisicin por el personal que compone el Cuerpo de la Guardia Civil de las competencias
profesionales necesarias para el desempeo de los cometidos y el ejercicio de las facultades de la escala correspondiente.

1. Los planes de estudios correspondientes a la


enseanza de formacin para la incorporacin a las escalas a las que se refiere este real decreto, de acuerdo con lo
establecido en el artculo 31 de la Ley 42/1999, de 25 de
noviembre, se ajustarn a los siguientes criterios:
a) Garantizar la completa formacin humana y el
pleno desarrollo de la personalidad.
b) Fomentar los principios y valores constitucionales, contemplando la pluralidad cultural de Espaa.
c) Promover los principios bsicos de actuacin del
personal integrante de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y las virtudes contenidas en las reales ordenanzas
para las Fuerzas Armadas, en lo que sea de aplicacin a la
Guardia Civil, y en las normas propias del Cuerpo.
d) Proporcionar la formacin requerida para el ejercicio profesional en cada escala.
e) Estructurar las reas de formacin humana integral, fsica, de seguridad ciudadana, militar, tcnica y psicolgica, y la instruccin y adiestramiento, ponderndolas segn las necesidades profesionales.
f) Combinar, en la medida adecuada, las enseanzas
tericas y prcticas.
2. Igualmente atendern la formacin lingstica,
medioambiental, didctica, el conocimiento de las diferentes organizaciones internacionales de paz y de seguridad que permita la adecuada integracin de los guardias
civiles en dicho contexto internacional, y la formacin que
a su nivel se precise para el desempeo de las funciones
asignadas al personal perteneciente al Cuerpo de la Guardia Civil.
3. En los planes de estudios no podr haber ms
diferencias por razones de sexo que las derivadas de las
distintas condiciones fsicas que puedan considerarse en
los niveles de educacin fsica a superar, que siempre
sern los necesarios para poder desempear los cometidos encomendados de acuerdo con la escala correspondiente.
Artculo 5.

Estructura de los planes de estudios.

3. Los planes de estudios sujetos a estas directrices


generales comprendern un perodo de formacin en
centro docente, organizado en mdulos que se adecuarn, en su caso, a los mdulos de la formacin profesional
especfica del sistema educativo general, y un perodo de
prcticas en unidades del Cuerpo de la Guardia Civil.
4. Cada plan de estudios deber incluir mdulos tericoprcticos y un mdulo prctico-procedimental en los
que se desarrollen, al menos, los conocimientos relativos

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a los mbitos militar, de proteccin de la seguridad ciudadana, de prevencin de la delincuencia, de proteccin de


los derechos del ciudadano, investigacin y polica judicial, y lenguas extranjeras. Igualmente los planes de estudios podrn incluir enseanzas relativas a las nuevas
tecnologas de informacin y comunicacin, que configurarn cuando se requiera un mdulo diferenciado.
5. En los mdulos a los que se hace referencia en el
apartado anterior, relativos a la enseanza de formacin
para la incorporacin a la escala de Suboficiales se debern incluir tambin conocimientos dirigidos a la adquisicin y desarrollo de las tcnicas de mando con objeto de
proporcionar al alumnado las capacidades propias del
suboficial del Cuerpo de la Guardia Civil.
6. Quienes acrediten haber superado una formacin
militar de carcter general desarrollada en las Fuerzas
Armadas, quedarn eximidos de la realizacin de aquellos
mbitos de conocimientos de la enseanza de formacin
para la incorporacin a la Escala de Cabos y Guardias
cuyos contenidos sean similares, con la calificacin mnima
que se establezca para alcanzar el aprobado. No obstante,
debern asistir a las clases junto con el resto del alumnado
y, caso de optar a obtener una mejor calificacin, estarn
sometidos al mismo proceso de evaluacin.
Artculo 6.

Diseo general del currculo.

Los planes de estudios establecern, al menos, los


siguientes extremos:
a) Objetivos generales de las enseanzas de formacin que faculten profesionalmente para el primer empleo
de cada una de las escalas.
b) Capacidades profesionales que deba adquirir el
alumnado y tareas ms significativas a desarrollar en el
ejercicio profesional.
c) Cursos acadmicos y duracin total, en horas, del
plan de estudios.
d) Mdulos formativos asociados a una o varias
capacidades profesionales y tareas ms significativas,
con expresin para cada uno de ellos de:
Capacidades terminales en relacin con las competencias a alcanzar correspondientes con el primer empleo
de cada una de las escalas.
Asignacin de horas lectivas.
Contenidos bsicos que los componen.
e) Los niveles a alcanzar por el alumnado en lengua
extranjera en los aspectos de comprensin y expresin,
oral y escrita, o sus equivalencias.
f) Los ejercicios de formacin en educacin fsica y
su duracin.
g) Mtodos pedaggicos.
h) Normas para la superacin del plan de estudios y,
en su caso, de repeticin de los cursos acadmicos. Asimismo, las condiciones generales de tiempo, lugar y convocatorias en que deban practicarse las pruebas que debe
superar el alumnado.
Artculo 7. Duracin de los planes de estudios.
1. Teniendo en cuenta la formacin profesional previamente alcanzada por las personas integrantes de la
escala de Cabos y Guardias, el plan de estudios para la
incorporacin a la escala de Suboficiales tendr una duracin de un curso acadmico, que incluir un perodo de
prcticas en unidades del Cuerpo de ocho semanas.
La carga lectiva del plan de estudios para la incorporacin a la citada escala ser de, al menos, de 920 horas.

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2. El plan de estudios para la incorporacin a la escala


de Cabos y Guardias tendr una duracin de dos cursos
acadmicos, uno a desarrollar en centro docente y el otro
consistente en un perodo de prcticas de 40 semanas.
La carga lectiva del plan de estudios para la citada
escala a desarrollar en el centro docente ser de, al
menos, de 1060 horas.
3. Las horas lectivas semanales oscilarn entre 20 y
35 horas, exceptuando los perodos de prcticas en unidades, no debiendo dedicarse ms de veinte horas semanales a las enseanzas tericas.
Se asignar semanalmente un mnimo de tres y un
mximo de cinco horas a la formacin en educacin
fsica, excepto en aquellas ocasiones en que la actividad a
desarrollar tenga carcter intensivo y no sea compatible
con ninguna otra actividad.
Artculo 8. Modificacin de los planes de estudios.
1. La modificacin de un plan de estudios establecido con arreglo a estas directrices generales, que en todo
caso habr de ajustarse a ellas, queda sometida con
carcter general a las siguientes condiciones:
a) Los planes de estudios tendrn una vigencia temporal mnima equivalente a la duracin establecida en el
artculo 7 de este real decreto.
b) Los planes de estudios modificados, total o parcialmente, se extinguirn curso por curso.
2. No obstante lo dispuesto en el apartado anterior,
cuando los avances de distinta ndole aconsejen la modificacin de los planes de estudios, los Ministros de
Defensa y del Interior, conjuntamente, podrn establecer
sistemas de adaptacin o, en su caso, convalidacin de
los mdulos formativos terico-prcticos de los distintos
planes.
Artculo 9. Efectos de la superacin de los planes de
estudios.
1. La superacin de los planes de estudios objeto de
las presentes directrices generales tendr los siguientes
efectos:
a) La adquisicin de la condicin de militar de
carrera de la Guardia Civil, si hasta el momento no la
ostentase, de acuerdo con lo previsto en el Reglamento
General de adquisicin y perdida de la condicin de militar de carrera del Cuerpo de la Guardia Civil y situaciones
administrativas del personal de dicho Cuerpo, aprobado
por el Real Decreto 1429/1997, de 15 de septiembre.
b) La atribucin del primer empleo militar de la
escala correspondiente.
c) Su posicin en el escalafn, teniendo en cuenta la
calificacin final obtenida.
2. La obtencin del empleo de sargento ser equivalente al ttulo de Tcnico superior del sistema educativo
general, y surtir efectos acadmicos plenos, de igual
modo que el ttulo al que equivale, para el acceso a los
empleos pblicos y aquellos otros que pudieran corresponder de acuerdo con la legislacin vigente.
3. La obtencin del empleo de Guardia Civil ser
equivalente al ttulo de Tcnico del sistema educativo
general, y surtir efectos acadmicos plenos, de igual
modo que el ttulo al que equivale, para el acceso a los
empleos pblicos y aquellos otros que pudieran corresponder de acuerdo con la legislacin vigente.

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Disposicin adicional primera. Convalidacin de mdulos de formacin terico-prcticos.


Se podrn efectuar las correspondientes convalidaciones entre los mdulos de formacin terico-prcticos,
cursados en el sistema educativo general o en el propio
sistema de enseanza de la Guardia Civil y aquellos que,
dentro del correspondiente plan de estudios, sean similares en carga lectiva y contenidos.
Disposicin adicional segunda. Carcter de agente de la
autoridad del alumnado nombrado Guardia Civil, con
carcter eventual.
Los alumnos y las alumnas de la enseanza de formacin para la incorporacin a la escala de Cabos y Guardias,
a partir del momento en que se les conceda con carcter
eventual el empleo de Guardia Civil, tendrn el carcter de
agente de la autoridad en el ejercicio de los cometidos que
le sean asignados, durante el desarrollo de las prcticas
establecidas en su plan de estudios.
Disposicin transitoria nica. Vigencia de los actuales
planes de estudios.
Sin perjuicio de la entrada en vigor de este real decreto,
los actuales planes de estudios mantendrn su vigencia
hasta tanto se aprueben los nuevos ajustados a estas directrices generales.
Una vez aprobados los nuevos planes de estudios, se
aplicar a sus precedentes lo dispuesto en el artculo 8.1.b
de este real decreto.
Disposicin derogatoria nica. Derogacin normativa.
Queda derogado el Real Decreto 1562/1995, de 21 de
septiembre, sobre directrices generales de los planes de
estudios de las enseanzas de formacin para el acceso a
las escalas de Suboficiales y Bsica de Cabos y Guardias
del Cuerpo de la Guardia Civil.
Asimismo, quedan derogadas las disposiciones, de
igual o inferior rango, en lo que se opongan a este real
decreto.

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ORDEN PRE/874/2006, de 23 de marzo, por la


que se modifica la Orden de 7 de abril de
2000, del Ministerio de la Presidencia, sobre
manejo de embarcaciones neumticas o
semirrgidas por el personal del Servicio
Martimo de la Guardia Civil.

El Real Decreto 246/1991, de 22 de febrero, por el que se


regula el Servicio Martimo de la Guardia Civil, en su disposicin final primera autoriza a los Ministerios del Interior y
de Defensa para determinar conjuntamente y, en su caso, a
travs de los procesos normativos correspondientes, entre
otros temas, la colaboracin que la Armada ha de prestar
en la titulacin del personal de la Guardia Civil encargado
de tripular las embarcaciones de dicho Servicio.
No obstante lo anterior, la Ley 27/1992, de 24 de
noviembre, de Puertos del Estado y de la Marina Mercante, en su artculo 86 determina las competencias del
Ministerio de Fomento en materia de seguridad de la vida
humana en la mar y la navegacin, as como en la determinacin de las condiciones de idoneidad, profesionalidad y titulacin para formar parte de las dotaciones de
todos los buques civiles espaoles. Todo ello, en relacin
con lo establecido en los artculos 6 y siguientes que
determinan los criterios respecto a marina mercante,
zonas de navegacin y flota civil.
Las embarcaciones del Servicio Martimo de la Guardia
Civil, en funcin de las necesidades operativas del mismo
y con la experiencia adquirida desde su implantacin, han
ido adecuando sus dimensiones y caractersticas a la realidad de la flota existente. Por ello, resulta conveniente
incrementar hasta 12 metros el lmite mximo de la eslora
de dichas embarcaciones auxiliares que maneja el personal adscrito al citado Servicio Martimo.
La modificacin que se produce implicar la revisin
del programa de formacin actualmente aprobado por la
Direccin General de la Marina Mercante, para adecuarlo a
las caractersticas incrementadas de las embarcaciones.
En su virtud, a propuesta de los Ministros de Defensa
y del Interior y de la Ministra de Fomento, dispongo:
Artculo nico

Se autoriza a los Ministros de Defensa y del Interior


para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el
desarrollo de este real decreto.

1. Se autoriza el gobierno de las embarcaciones auxiliares del Servicio Martimo de la Guardia Civil, de eslora
mxima hasta 12 metros y de potencia de motores adecuada a las mismas, y en las aguas martimas espaolas
hasta el lmite exterior del mar territorial determinado en la
legislacin vigente, al personal adscrito a dicho Servicio
Martimo, especialidades Martimas y de Actividades Subacuticas, que haya superado el curso terico y prctico
impartido por el citado Servicio, de acuerdo con el programa
aprobado por la Direccin General de la Marina Mercante.
2. Para pilotar las embarcaciones de eslora superior
a doce metros se requerir estar en posesin de la titulacin a que se refiere la Orden de 27 de abril de 1992.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

Disposicin final nica

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente


al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

La presente Orden entrar en vigor el da siguiente al


de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Disposicin final primera. Aprobacin de los planes de


estudios.
En el plazo mximo de un ao desde la fecha de entrada
en vigor de este real decreto, los Ministros de Defensa y del
Interior aprobarn, conjuntamente, los planes de estudios
a que este se refiere.
Disposicin final segunda. Facultades de desarrollo.

Dado en Madrid, el 17 de marzo de 2006.


JUAN CARLOS R.
La Vicepresidenta Primera del Gobierno
y Ministra de la Presidencia,
MARA TERESA FERNNDEZ DE LA VEGA SANZ

Madrid, 23 de marzo de 2006.


FERNNDEZ DE LA VEGA SANZ
Sres. Ministros de Defensa y del Interior y Sra. Ministra de
Fomento.