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UNIDADES I, II y III.

Las Tcnicas Proyectivas. Su Estatus Epistemolgico Actual. Graciela Celener.


CAPITULO I.
LAS RELACIONES ENTRE LA TEORA EL MTODO Y EL OBJETO.
Las Tcnicas Proyectivas son Mtodos utilizados por los psiclogos para abordar su objeto de estudio,
que es el Sujeto (suma de efectos mutuos de las diferentes instancias que lo componen).
!

Presupuestos tericos desde lo que se interroga la realidad.


Qu tipo de teora crea Freud? Positivista o Antipositivista?
Los positivistas crean un objeto-modelo llamado cajanegrista, y los antipositistas crean un objetomodelo denominado de Caja Transparente o Realista.
En el primer caso el mtodo se centra en comprobar las regularidades observables que se establecen
entre Estimulo- Respuesta, resultando relaciones causales enunciadas en leyes.
En el segundo caso, a partir de una respuesta se intenta comprender la estructura y contenido de la
caja, para efectuar hiptesis acerca de este contenido para explicar el modo de produccin de la
respuesta. Los mtodos proyectivos son del segundo tipo.
Caja Negra: se tiene en cuenta el comportamiento exterior del sistema a estudiar en trminos de
estmulos y de respuestas, sin hacer referencia a la estructura, a los mecanismos que tienen lugar en el
interior de la caja.
Caja Transparente: se hace referencia a los mecanismos internos que dan cuenta del funcionamiento
exterior de la caja.

Epistemologa de la explicacin y su relacin con la construccin del objeto de una ciencia.


Un Objeto-Modelo es una representacin de un objeto (cosa o hecho) perceptible o imperceptible,
esquemtico y convencional.

El Modelo Terico.
El modelo terico es un sistema hipottico deductivo que se refiere a un objeto-modelo, que a su vez es
una representacin conceptual esquemtica de una cosa o una situacin real.
Existen dos tipos de modelos: los modelos tericos de caja negra y los modelos tericos transparentes,
que permiten hacer referencia a propiedades no sensibles.
Los mtodos proyectivos de evaluacin psicolgica se sustentan en un modelo terico racionalista o
idealista, que define a su objeto de estudio como un objeto-modelo de caja transparente. El mtodo debe
permitir hipotetizar acerca del contenido y la estructura de la caja a partir de la respuesta, con el fin de
comprender lo inobservable.
CAPITULO II.
EL OBJETO-MODELO DE LOS METODOS PROYECTIVOS.
El objeto-modelo que el psiclogo quiere conocer y explicar a partir de los mtodos proyectivos es el
aparato psquico de Freud. Este: Crea una nueva psicologa (psicoanaltica), crea un mtodo teraputico
clnico (psicoanlisis) y crea un mtodo de investigacin.
Freud Plantea que el modelo de asociacin de palabras esta fundamentado en su propia teora y avala a
dicha tcnica. Desde el momento que toda respuesta de un sujeto, esta determinada por un contenido
ideolgico que le es propio, comienza a cobrar vida la Hiptesis de la Causalidad Psquica.
Qu platea Freud?
Que el Objeto de estudio de los mtodos proyectivos es el mismo que el del psicoanlisis, el aparato
psquico. Pero en las tcnicas proyectivas el Mtodo es diferente; ya que en el Psicoanlisis se trata de un
Mtodo Teraputico, mientras que en las Tcnicas Proyectivas se trata de un Mtodo Diagnostico. Sin
embargo, la finalidad es la misma para los psicoanalistas como para los psiclogos de la psicologa
proyectiva: descubrir lo psquico oculto.
CAPITULO V.
EL METODO, LAS TECNICAS PROYECTIVAS.

El Objeto-Modelo de las Tcnicas Proyectivas es el de Caja Transparente. Lo llamamos Modelo porque


es una representacin unificadora, una descripcin sinttica de conceptos ajenos al sentido comn, que
brindan una representacin unificadora de buena parte de las observaciones por medio de la analoga.
Qu Mtodo nos permitir, en las tcnicas proyectivas, registrar los inobservables que esta tcnica
pondr en evidencia transformndolos en observables?
El mtodo utilizado consta de tres elementos:
1. Consigna Estimulo.
2. Respuesta.
3. Hiptesis interpretativas.
! Hiptesis que subyacen a los Mtodos Proyectivos.
1. Causalidad o Determinismo Psquico.
Tanto las asociaciones de un paciente, como las ocurrencias de un sujeto frente a un Mtodo
Proyectivo, no son arbitrarias, sino que estn condicionadas por un contenido ideolgico oculto activo
del sujeto. Toda respuesta de un sujeto esta condicionada por lo psquico inobservable y la
interpretacin adecuada de dicha respuesta permitir aprehender el fenmeno psquico no observable.
2. Proyeccin.
A travs de estos Mtodos, proyectamos el mundo privado, especifico de la personalidad del
individuo, ya que este debe organizar el campo, interpretar el material y reaccionar ante el
afectivamente.
La proyeccin es un mecanismo primitivo al que se hallan tambin sometidas nuestras percepciones
sensoriales, es decir que la proyeccin desempea un papel capital en nuestro modo de representacin
del mundo exterior.
3. Apercepcin.
Esta es la Percepcin significativamente interpretada.
En la Apercepcin Analgica, descrita por Husserl, la conciencia se vuelca hacia un objeto que tiene
analoga, contigidad o relacin con el primero, quedando este como un simple intermediario.
!

Las Consignas-Estmulos.
o Clasificacin de los Estmulos segn su forma de expresin o presentacin.
1. Verbales
Preguntas. (Desiderativo)
Combinada con escenas pictricas. (Test de Relaciones Objetales- Phillipson)
Combinadas con manchas. (Rorschach)
Solicitando que dibuje. (HTP Persona bajo la lluvia Test de la figura
humana)
2. Grficas
Se le muestra una serie de trazos y se le solicite que los integre en un dibujo
(Test de Wartteg - Rompecabezas). Consigna grafica y verbal, respuesta
grafica.
3. Ldicas
Se lo invita a jugar. (Hora de Juego Diagnstica).
o Caracterizacin de los Estmulos como textos.
Las Consignas Estmulos de las Tcnicas Proyectivas constituyen metforas, porque
cualquier objeto presente posee carcter evocativo, remite a otro.
o Caracterizacin de la estructura del Estimulo y sus consecuencias.
Para potenciar al mximo la capacidad evocadora la estructura de los estmulos pueden ser:
o Altamente Estructurado (su forma es muy precisa).
! Ej. Dibuje una pareja heterosexual de amantes.
o Medianamente Estructurado (su forma es ambigua).
! Ej. Dibuje dos personas.

o Bajamente Estructurado (tiene una estructura, pero NO una forma reconocible).


! Ej. Rorschach.
o El desconocimiento de aquello que la tcnica investiga y sus consecuencias.
El sujeto que esta en un proceso Psicodiagnostico sabe que el psiclogo usa los mtodos
proyectivos para conocerlo, pero no sabe qu investiga cada tcnica, ni a travs de que
aspectos. Esta situacin disminuye la posibilidad del entrevistado de ejercer control sobre sus
respuestas.
o La estandarizacin del Estimulo.
El estimulo debe ser estandarizado para permitir una comparacin entre sujetos e intra sujeto.
Por ello el psiclogo debe apegarse al contenido de la consigna tal como fue formulada por el
autor.
!

La respuesta.
o Tipos de respuesta que promueven las consignas estimulo de las tcnicas proyectivas.
1. Verbales
Elaboracin de palabras smbolos (Desiderativo)
Inventar historias (TRO)
Elaborar conceptos (Rorschach)
2. Graficas
Dibujos a completar (Test de Wartteg)
Dibujos que responden pedidos puntuales (HTP)
Dibujos a copiar (Bender)
3. Ldicas
El nio juega la hora de juego diagnstica.
La pareja, familia o grupo coloca bolitas en un tablero tratando de armar algo
juntos (Test de Usandivaras Las bolitas).
o Los Mtodos Proyectivos.
Permiten excitar la dinmica pulsional que impulsa las ms variadas formas de representacin.
El objetivo es alcanzar las formas mas alejadas del lenguaje, tanto estructural como
histricamente.
Lo que importa es ligar la funcin objetivizante a la representacin, es retener dos hechos:
1. La representacin crea una rica heterogeneidad del aparato psquico.
2. Representacin cosa objeto y palabra.
o El contexto en el que se producen las respuestas.
Es el contexto del proceso psicodiagnostico.
El ESPACIO esta determinado por el tipo de consulta.
El TIEMPO es acotado.
Los PROTAGONISTAS son el psiclogo y el consultante.
La RELACION es Transferencial y Contratransferencial.

Las Hiptesis Interpretativas.


o Que se interpreta?
Las hiptesis interpretativas se efectan sobre todos los elementos del Psicodiagnostico.
1. Hiptesis interpretativa sobre la Relacin Tranferencial-Contratransferencial.
2. Hiptesis interpretativa sobre el Proceso.
Se reflexiona sobre la evolucin de la relacin psiclogo-entrevistado, y las
alternativas con respecto a las repuestas del sujeto en cuanto a:

Consignas (aceptacin o rechazo, lo que evoca, la estructuracin, secuencia,


etc.).
Respuestas (calidad, secuencia, estructuracin, etc.).

3. Hiptesis interpretativas relacionadas con el Producto.


El producto es la respuesta, que puede ser verbal, grafica o ldica.
Qu observa de la respuesta el psiclogo?
Su Estructura, su forma (como lo dice).
1. Verbal (sintaxis, coherencia, creatividad, etc.).
2. Grafica (emplazamiento tamao, trazo, secuencia, etc.).
3. Ldica (estructuracin del juego, manejo motriz, ubicacin espacial,
etc.).
Su Contenido (que dice).
1. Respuesta Verbal (sentido y significado).
2. Respuesta Grafica (que tipo de dibujo realiza, edad, sexo, etc.).
3. Respuesta Ldica (a que juega).
o Cmo se interpreta?
1. Articulacin entre Hiptesis interpretativas.
Los datos observados en el vinculo transferencial-contratransferencial; el proceso y
el producto, pueden confluir en un mismo significado (Recurrencia).
As mismo, Los datos observados en el vinculo transferencial-contratransferencial; el
proceso y el producto, pueden diferir su significado y hasta ser contrarios
(Convergencia). Esto pone en evidencia la existencia de conflictos.
2. Niveles de inferencia.
Nivel Observacional.
Los datos observables son los comportamientos, actitudes, estados de nimo del
entrevistado. Sus respuestas, lo manifiesto.
Este recorte de lo que observa lleva implcita una interpretacin de los
hechos, y constituye un primer nivel de inferencias.

Interpretacin de la Empiria.
La informacin que se intenta recolectar en este segundo nivel no la
encontramos en a conducta del entrevistado sino que la inferimos de ellos.
Aqu nos vamos alejando de lo emprico y entramos al terreno de la
construccin de hiptesis, estamos teorizando, asignndole un sentido y un
significado a los hechos, a partir de la teora y la experiencia.

Nivel Especulativo.
Consiste en poder relacionar las hiptesis tericas que surgieron del segundo
nivel de inferencia, con conceptualizaciones metapsicolgicas. Este nivel es el
ms alejado de la empiria y por lo tanto el que tiene menor grado de
confirmacin.

UNIDADES IV y V.
Test Proyectivos Grficos. Emmanuel F. Hammer.
CAPITULO III.
ASPECTOS EXPRESIVOS DE LOS DIBUJOS PROYECTIVOS.
La actitud del individuo frente a las tareas tcnicas proyectivas puede revelar caractersticas de la
personalidad.
Estructurales o Expresivas:

Secuencia: el anlisis de la secuencia proporciona una serie de muestras de conductas registradas


en el papel. As como tambin indicios sobre el impulso o la energa de la persona y facilitar datos
que permitan apreciar el control que ella ejerce sobre esos impulsos.
Tamao: muestra indicios de la autoestima del examinado, de su auto-expansividad o de sus
fantasas de omnipotencia.
Los dibujos pequeos: sentimientos de inadecuacin, de inferioridad y quiz con retraimiento,
presin, encierro, incomodidad.
Los dibujos grandes: sentimientos de constriccin ambiental y de fantasas sobrecompensatorias o
una fuerte corriente agresiva
Presin: indicador del nivel energtico del individuo.
Trazo:
Largo: control de la conducta
Cortos: impulsivos
Rectos: autoafirmativos o agresivos
Circulares: dependientes y emotivos
Redondeadas: femeninos
Dentadas: hostilidad
Quebradas o indecisas: inseguridad o ansiedad
Tirantes (finas y estiradas a lo largo): estados emocionales rgidos o tensos
Fragmentadas: ansiedad, timidez, falta de autoconfianza
Lneas que fluyen libremente, decididas y bien controladas: buen ajuste
Borrado excesivo: incertidumbre, indecisin o auto-insactifaccin.
Detalles:
Inadecuados: tendencia al retraimiento
Ausencia: sensacin de vaco y de reduccin energtica. Estas personas utilizan el aislamiento
emocional como defensa.
Excesivos (demasiado perfectos, hechos con control y cuidado): obsesivo-compulsivo. Amenaza
de desorganizacin inminente. Rgido.
Simetra
Ausencia: inadecuacin de los sentimiento de seguridad en la vida emocional. Acentuada:
obsesivo-compulsivo. Represin e intelectualizacin exagerada.
Inflexible: depresivos
Emplazamiento:
Centrado: conducta emotiva, autodirigida y centrada en ellos mismos.
Descentrado: dependientes e incontrolados.
Derecha: comportamiento estable y controlado. Posterga la satisfaccin de sus necesidades e
impulsos. Prefiere satisfacciones intelectuales. Introvertidos
Izquierda: impulsivos, busca satisfaccin inmediata de sus necesidades e impulsos. Extrovertidos.
Arriba: metas inalcanzables. Busca satisfaccin en la fantasa.
Abajo: inseguridad e inadaptacin (depresin anmica) ligada a la realidad
Movimiento:
Depresivos: nulo
Psicticos: muy pocos o muchos
Dbiles mentales: nulo
Dotados: en la mayora de sus dibujos

La Sntesis Defectuosa en los dibujos es caracterstica de personas que sufren trastornos emocionales
graves.
Los Psicticos manifiestan producciones desordenadas, y tambin es comn el sombreado y el tizne
(humo).
Indicadores de psicosis
Dibujos desordenados. Mucho sombreado. Fantsticos. Peculiares. Extrenos.
CAPITULO IV.

DIBUJO PROYECTIVO DE LA FIGURA HUMANA.


La interpretacin de los dibujos proyectivos de la figura humana no tiene suficiente validacin
experimental. Pocas veces permite una informacin inequvoca y a menudo desorienta en ingenuo.
Pero a pesar de estas limitaciones la utilizacin de las tcnicas proyectivas puede construir una fuente de
informacin y comprensin de la personalidad.

Supuestos:
1. Determinismo grfico: los dibujos estn determinados por cuestiones personales del paciente.
2. Factores Psicodinmicos Nucleares: los dibujos estn determinados por factores psicodinmicos
nucleares.
3. Esta nucleariedad surge como resultado del concepto de imagen corporal. Cada uno de
nosotros posee en el aparato psquico una imagen de si mismo, esta se basa en convenciones,
sensaciones y estructuras corporales.
4. Los factores determinantes del dibujo pueden ser aislados, identificados y cuantificados.
5. Existen operaciones intermediarias entre los detalles de un dibujo y las fuerzas que lo
determinan, estas operaciones poseen una gramtica y sintaxis similar a la de los sueos
(estructura de la fantasa y desplazamientos).

Tcnicas del dibujo de una persona


Procedimiento:
o Equipo: entregar un lpiz blando, papel blanco A4.
o Consigna: por favor, dibuje una persona (consigna libre) si dibuja incompleta, se le pide
que dibuje completa, si dibuja palotes, se le pide que dibuje una persona.
Cuando finaliza el dibujo de la persona completa, se le pide que dibuje una persona del
sexo opuesto.
Conducta de examinador: verbalizaciones, aspectos motores y de orientacin.
Anlisis del dibujo
Secuencia de la figura: Qu dibuja primero? El 72% dibuja primero la figura de su propio sexo.
Descripcin de figuras: Qu transmite la figura? Esto proporciona aspectos aclarativos.
Comparacin de figuras: En que se parecen o se diferencian las dos figuras? Esto es inconsciente.
Tamao: se relaciona con la relacin dinmica entre el individuo y el ambiente. El promedio es de
18 cm.
Movimiento: los dibujos con mucha actividad son de individuos que sienten impulsos hacia la
actividad motora. Mientras que los dibujos rgidos corresponden a individuos con conflictos
graves, a los que responden con un control rgido.
Distorsiones y omisiones: los conflictos estn relacionados con las partes distorsionadas u
omitidas.
o Cabeza:
Grande: pedante, con aspiraciones intelectuales o con dolores de cabeza.
Poco clara: auto conciente y tmido.
Secuencia (se dibuja al final) perturbacin del pensamiento.
Cabello resaltado: narcisista u homosexuales.
Barba o bigote: bsqueda compensatoria de virilidad, sentimientos inadecuacin sexual o
dudas acerca de su masculinidad
o Boca
Una lnea: agresivo verbal
Oval: oral ertico y dependiente
o Ojos:
Grandes y con pestaas (en la figura masculina): homosexual
Contorno grande, sin pupilas: voyeurista.
Grandes y mirada fija: paranoico
o Nariz: smbolo flico.
Ganchuda, ancha y abierta: rechazo y desprecio.

o
o
o

Muy larga: impotencia sexual.


Extremada largas: melancola involutiva o adolescentes, afirmando el rol masculino.
Mentn: fuerza y determinacin.
Agrandado: agresivo
Exagerado: sentimiento compensatorios de debilidad e indecisin
Orejas: (no es esperable)
Agrandadas: daos orgnicos en el rea auditiva o alucinaciones auditivas o conflictos
homosexual pasivo.
Cuello: (vnculo entre el control intelectual y los impulsos del ello)
Largo: dificultad para controlar y dirigir los impulsos instintivos del ello o sntomas somticos
en el cuello.
Extremadamente largos: dificultades para tragar, perturbaciones digestivas o individuos
esquizoides
Brazos y manos: (rganos de contactos y manipulacin)
Manos ocultas: dificultades de contacto, sentimientos de culpa por masturbacin
Manos grandes: conductas compensatorias por sentimientos de insuficiencia manipulatoria,
dificultades de contacto o inadecuacin.
Sombreadas: ansiedad con respecto a la manipulacin o a las actividades que impliquen
contacto.
Brazos apretados al cuerpo: sentimientos pasivos o defensivos
Brazos demasiados largos y extendidos fuera del cuerpo: necesidades agresivas, dirigidas al
exterior.
si los dedos, uas y articulaciones detalladas: obsesivo o con dificultades en el contacto
corporal.
Puos cerrados: agresividad reprimida.
Otras partes del cuerpo
Si empieza por los pies: desaliento o depresin
Caderas redondeadas (en la figuras masculina): rasgos homosexuales
Articulaciones detalladas: obsesivos
Presencia de anatoma interna: esquizofrnico o manaco
Cuerpo dibujado con vaguedad: esquizofrnico
Pechos grandes: dependencia oral
Exageracin de hombros: inseguridad con respecto a la masculinidad
Vestimenta
Desnudez: rebelde o conflictos sexuales.
Desnudez (autoconcepto): narcisismo corporal
Cuidadosamente vestida: narcisista con respecto a la vestimenta
Botones: dependientes, infantiles y con un ajuste imperfecto
Botones (dibujados en la lnea media del cuerpo): preocupaciones somticas
Botones (puos): obsesivos
Cordones: obsesivos
Arrugas en la ropa: obsesivo
Bolsillos (en el pecho): privacin oral y afectivas, individuos infantiles y dependientes
Bolsillos (rgano receptor simblico femenino): identificacin psicosexual con la madre
Corbata: smbolo flico
Corbata (dibujada detalladamente): homosexual
Corbata (pequea) sentimientos reprimidos de inferioridad orgnica
Aros: individuos con preocupaciones sexuales exhibicionistas
Cigarrillos, pipas y bastones: bsqueda de la virilidad.

o Grafologa: el trazado puede describirse en relacin con la presin, direccin, continuidad,


angularidad y ritmo.
La presin se vincula con el nivel energtico.
Direccin horizontal describe debilidad, feminidad y vida de fantasa.

Direccin vertical denota determinacin, hiperactividad y masculinidad.


Lneas derechas e ininterrumpidas son de individuos rpidos y decididos.
Lneas curvas ininterrumpidas son de individuos lentos e indecisos.
Trazos cortos y abocetados marcan ansiedad e inseguridad.
Sombreado indica ansiedad.
Miscelnea:
Figuras palotes o representaciones abstractas: caracterstico de individuos
inseguros.
Payasos: adolescentes que se sienten rechazados e inadaptados.
Brujas: hostilidad hacia la mujer y expresan sus sentimientos punitivamente.
CAPITULO VIII.
INTERPRETACION DEL CONTENIDO DE LA TECNICA PROYECTIVA GRAFICA CASAARBOL-PERSONA.
En esta tcnica proyectiva (HTP) se observa la imagen interna que el examinado tiene de s misma y de su
ambiente, qu cosas considera importantes, cuales destaca y cuales desecha.
Administracin: entregar un lpiz blando, goma, cuatro papeles blancos A4 (administracin progresiva);
la secuencia es casa (entregar la hoja horizontal), rbol (entregar la hoja horizontal) y por ltimo persona
(entregar la hoja vertical).

Fundamentos para la eleccin de la casa del rbol y de la persona para la construccin del Test:
o Son tems familiares a todos.
o Tenan mejor aceptacin que otros tems en diferentes edades.
o Son conceptos simblicamente muy frtiles en trminos de significacin inconsciente.

Aspectos proyectivos de la casa del rbol y de la persona


Enfrenta al examinado con una serie de estmulos ambiguos como para que el significado de estos
surja del interior del examinado porque no se especifica qu tipo de dibujo debe realizar.

Simbolismo inherente a la trada:


o Casa: provoca asociaciones con la vida hogarea y las relaciones intrafamiliar
o rbol: refleja los sentimientos ms profundos e inconscientes que el individuo tiene de si
mismo. Capta los sentimientos ms bsicos y duraderos, profundos o prohibidos.
o Persona: vehculo de transmisin de la auto-imagen, ms cercana a la consciencia y de las
relaciones con el ambiente.

Interpretacin de los elementos constitutivos del HTP


o Casa
1. Techo: simboliza el rea vital de la fantasa
Tamao: refleja el grado en que el individuo dedica su tiempo a la fantasa y en que recurre a
ella, en bsqueda de satisfaccin.
Excesivamente grandes: individuos inmersos en la fantasa y apartados del contacto
interpersonal manifiesto
Gran techo: esquizofrnico
Ausencia de techo: ligado a lo concreto. Carente de la capacidad de fantasa
Reforzado: se defiende de la amenaza, de que la fantasa escape a su control (prepsicticos)
2. Paredes: la fortaleza y adecuacin se relaciona con el grado de fortaleza yoica y de la
personalidad.
Paredes desmoronndose: yo-desintegrndose
Paredes reforzadas: psicticos incipientes
Paredes dbiles: derrumbe de la personalidad y dbil control yoico
Paredes transparentes: deterioro en el criterio de la realidad (comn en los nios). Deficientes
o psicticos.

3. Puerta: contacto con el ambiente


Puerta pequea: reticencia a restablecer contacto con el ambiente, alejamiento del intercambio
interpersonal e inhibicin de la capacidad de relacin social. Timidez y temor en las relaciones
interpersonales.
Puerta por encima de la lnea de base: individuos que establecen contacto con el ambiente
dentro de sus propios trminos
Puerta muy grandes: excesiva dependencia de los dems.
Puertas abiertas: sed de efecto emocional que espera recibirlo desde afuera
Puerta abiertas con la casa vaca: sentimiento de vulnerabilidad y falta de adecuacin de las
defensas yoicas
Puerta con cerraduras acentuadas: defensa paranoide.
4. Ventanas: medio secundario de interaccin con el ambiente
Ventanas con cerraduras acentuadas: defensa paranoide con respecto a las daos provenientes
del exterior.
Ventanas cerradas con persianas y cortinas: reticencia a interactuar con los dems
Ventanas abiertas con persianas y cortinas: acta en el ambiente de manera controlada.
Ventanas desnudas: interacta con su ambiente de manera descorts, ruda y directa.
Ventanas con contornos reforzadas: fijacin oral.
Ventanas emplazamiento: si no se adecua de una pared a otra, revela dificultades
Organizativas y formales. Esquizofrnico
5. Chimenea: elemento accesorio. Smbolo flico
Chimenea desapercibida (clnicamente) NORMALES
Chimenea sin parte superior, cortadas en diagonal, trasparentes, cayndose, bi-dimensionales o
Muchas chimeneas o alargadas o con formas flicas o puntas redondeadas: delincuentes
sexuales
6. Humo: conflicto
Humo denso: tensin interna en el individuo, conflictos y turbulencias en la situacin de la
casa
Humo desviado: ndice de presiones ambientales
7. Perspectiva:
Perspectiva desde arriba: rechazo de la situacin hogarea en la que se encuentra.
Sentimientos de superioridad compensatorios, con actitudes de rebelin contra los valores
tradicionales que se le ensearon en el hogar.
Perspectiva desde abajo: se sienten rechazados en la situacin familiar. Inalcanzable felicidad
hogarea
Perspectiva lejana: sensacin de aislamiento ya que la casa transmite la percepcin que se
tiene de la situacin familiar, incapaz de enfrentar.
Perspectiva de perfil absoluto: personas distantes, oposicionistas o inalcanzables
interpersonalmente o paranoides.
Perspectiva sin acceso: tendencias oposicionista o paranoicos esquizofrnicos.
8. Lnea de base: la relacin entre el dibujo y la lnea de base revela el grado de contacto con la
realidad
9. Accesorios: refuerzo frente a la falta de seguridad
Sendero adecuado: individuos que ejercen control y tacto en sus relaciones sociales.
Sendero lago: individuos que en sus relaciones sociales, en un principio se mantienen
distantes, son lentos y cautelosos para hacer amistades
Sendero ancho, angostndose al llegar a la casa: intento de disimular los deseos de aislamiento
Cercos: maniobra defensiva
o rbol: transmite la imagen que el individuo tiene de s mismo. En su relacin con el ambiente.
1. Tronco: ndice de la fortaleza yoica
Tronco con contorno reforzado: necesidad de mantener la integridad yoica. Para combatir el
Temor a la desintegracin.
Tronco con contornos dbiles: temor por el colapso de la personalidad o prdida de la
identidad.

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Tronco con agujeros y animales (mirando desde adentro del rbol): sienten que un segmento
de su personalidad est fuera de control, siendo potencialmente destructiva o se identifican con
el animal y no con el rbol, anhelando una existencia uterina, calidad y protegida.
Tronco trunco con pequeas ramas: ncleo del yo daado
Races: denota excesiva preocupacin por el contacto con la realidad
Races tipo garra: prepsictico
Races (en transparencia): deterioro en el criterio de realidad. Esquizofrnicos.
rbol con base en el borde del papel: individuos inseguros con sensaciones de inadaptacin o
pacientes depresivos (sauce llorn)
Ramas: recursos para obtener satisfacciones del medio (smil de brazos en la fig. humana)
Ramas altas y angostas: personas que temen buscar satisfacciones del ambiente, refugindose
en la fantasa para obtener satisfacciones sustitutivas
Ramas extendidas, lateralmente hacia afuera y hacia arriba: mayor equilibrio
Ramas exageradamente hacia arriba: introvertidos y esquizoides
Ramas unidimensionales: sntomas de organicidad.
Ramas tipo garrotes o lanza afilada puntas: impulsos hostiles y agresivos.
Ramas con forma de penes: personas con preocupaciones sexuales o con bsqueda de virilidad
Ramas rotas: sensacin de estar traumatizados. Sentimientos de castracin, inadaptacin,
inutilidad, pasividad psicosexual, falta de visibilidad o impotencia.
Tronco trunco con pequeas ramas: ncleo del yo daado
Ramas hacia el tronco: egocentrismo con tendencias a la introversin. Obsesivos.
Ramas muy grandes en un tronco muy pequeo: preocupacin por la bsqueda de satisfaccin.
Ramas muy pequeas en troncos muy grandes: frustracin por la incapacidad para satisfacer
necesidades bsicas.
Ramas extendidas hacia el sol: necesidad de afecto frustrada
Ramas secundaria: tendencias masoquistas
rbol tipo Cerradura: individuos oposicionistas y negativistas. Obedece a la consigna, solo en
partes.
rbol Disociado: ruptura de la personalidad, derrumbe de las defensas, y peligro de que los
impulsos internos se vuelquen en el ambiente. Esquizofrnicos
rbol Muerto: paciente con mal ajuste. Esquizofrnicos, deprimidos o neurticos graves que
han perdido la esperanza de lograr una adaptacin adecuada.
Edad del rbol: vinculado con el nivel psicosexual que el examinado siente poseer.

Persona: se dibuja, frecuentemente, incompleta puede representar:


a) Autorretrato: lo que siente ser;
b) Ideal del Yo: lo que querra ser;
c) Personas significativas para el sujeto.
Indicadores Psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Elsa Grassano.
CAPITULO I.
OBJETIVO DEL TRABAJO.
Objetivo del trabajo.
El psiclogo que realiza un psicodiagnostico atraviesa por distintas etapas dentro del proceso:
1. Aplicacin de los test.
2. Elaboracin de la informacin recogida.
3. Devolucin de la informacin al paciente.
Los indicadores permiten agrupar y diferenciar las producciones segn:
! Grados de patologa: permite delimitar cualidades de integracin de la personalidad diferenciando
modos de funcionamiento Neurtico, Psicoptico o Psictico.

!
!

Cuadros psicopatolgicos o tipos de personalidad: caractersticas diferenciales en cuanto a vnculos,


ansiedades y defensas.
Dinmica individual: sistematizar indicadores que delimiten las respuestas enlazadas con la biografa
personal.

Encuadres Tericos.
a) Encuadre terico general:
La perspectiva terica de este trabajo reconoce las tcnicas proyectivas como instrumentos
movilizadotes de respuestas emocionales diferenciadas. Contiene aportes de la teora Freudiana y los
desarrollos de Melanie Klein, Bion y Liberman.
Psicodiagnostico con Test Proyectivos.
a) Concepto Operativo:
El psicodiagnostico comprende una serie de entrevistas que se ubican dentro de un proceso con una
clara delimitacin temporal. Entre la aplicacin de los test y la devolucin de la informacin se ubica
la tarea de elaboracin del material.
La situacin proyectiva se caracteriza por:
! Proceso vincular con una clara delimitacin temporal.
! Se incluye sobre una situacin vincular previa (derivacin del paciente) y posterior (psicoterapia).
! La comunicacin esta mediatizada por instrumentos proyectivos.
! Para comunicar su problemtica el entrevistado debe asumir conductas poco usuales.
! El psiclogo debe cumplir con reglas tcnicas, su participacin emocional debe ser mnima.
! Es una situacin atpica y por lo tanto genera ansiedad, incomodidad y temor.
! Permite obtener en un corto tiempo informacin precisa sobre distintos niveles de funcionamiento
mental.
La devolucin es una prueba de realidad de que el psiclogo ha sido indemne de la depositacion de
los aspectos ms daados y dainos del paciente, que los ha aceptado junto con los buenos y
reparadores, reconocindolos como existentes y propios del examinador. La devolucin es un
mecanismo de reintroyeccin, que de no hacerla quedara enajenada en el psiclogo.
El psicodiagnostico es mas til cuanto menos rotule al paciente, y mayor informacin ofrezca sobre la
variedad de conductas posibles. Esta informacin se puede lograr si tenemos en cuenta el
desenvolvimiento del entrevistado a lo largo de todo el proceso, incluidas sus actitudes o respuestas
en la entrevista de devolucin. La variacin de conductas en su totalidad ofrecer adecuada
informacin sobre sus distintas posibilidades de funcionamiento mental.
b) Utilidad del psicodiagnostico en la clnica:
El psicodiagnostico permite elaborar tanto el tipo de recomendacin teraputica como el abordaje
interpretativo adecuado a las caractersticas del caso. Tambin permite prever las posibilidades de
resoluciones del casi, as como las reas de mayor dificultad o resistencia. Tambin permite evitar
sorpresas como los borderline.
c) reas sobre las que el psicodiagnostico informa:
1. Diferenciacin de grados de patologa:
Es necesario delimitar reas adaptativas, neurticas, psicticas y psicopticas, y determinar el
grado de incidencia sobre la personalidad en su totalidad. Rasgos y tipos de personalidad.
2. Diferenciacin de tipo de personalidad o cuadro psicopatolgico:
Buscamos delimitar cual es la modalidad de comunicacin, las defensas y los puntos de
fijacin dominantes que permiten referir el caso individual a los cuadros nosogrficos o
estructuras de personalidad generales.
3. Explicacin dinmica del caso individual:

Es la posibilidad de explicar dinmicamente las conductas manifiestas del entrevistado y sus


sntomas, incluyendo hiptesis sobre la incidencia del nivel histrico.

CAPITULO II.
INDICADORES DIFERENCIALES DE GRADOS DE PATOLOGIA. PRODUCCIONES
NEUROTICAS, PSICOTICAS Y PSICOPATICAS.
Breve delimitacin terica de neurosis, psicosis y psicopatas.
El objetivo del diagnostico diferencial es determinar las caractersticas cualitativas de estructuracin y
funcionamiento del aparato psquico. Las categoras posibles son: neurosis, psicosis y psicopata, estas
son diferenciables como cuadros nosogrficos y como modos de funcionamiento mental coexistentes en
distintos grado y relacin, en una misma personalidad.
El pasaje a niveles neurticos supone el cambio de un nivel de funcionamiento mental con predominio de
mecanismos violentos de identificacin proyectiva evacuativa, ecuacin simblica y pensamiento
concreto a un creciente desarrollo de las funciones de juicio de realidad, de manejo simblico y
adquisicin del sentido de realidad.
La represin marca la posibilidad de clivaje ente la vida conciente e inconciente.
Bion considera a la neurosis y psicosis como dos modos de funcionamiento mental que coexisten en toda
personalidad. A las reas psicticas denomina mecanismos de identificacin proyectiva hostil y
desorganizativa. Esta parte psictica ataca hostil y violentamente al aparato psquico, tienen por objetivo
destruir las funciones destinadas a mantener el contacto con la realidad externa e interna: percepcin,
memoria, atencin, juicio de realidad y funciones de vinculacin.
Melanie Klein formulo los orgenes del desarrollo Psictico como el producto de la interaccin de un
monto exagerado de envidia constitucional, con la presencia de una madre incapaz de empata con las
necesidades biolgicas y psicolgicas del nio.
En la neurosis el aparato psquico ha logrado organizarse en funcin de los mecanismos adaptativos de
represin. La instalacin de la situacin depresiva corresponde al momento del desarrollo de las funciones
de discriminacin, juicio de realidad, principio de realidad e instalacin de la represin como mecanismo
evolutivo, marca, el momento de pasaje de la psicosis a la neurosis. En la neurosis el conflicto central es
la necesidad de instalar y reparar al objeto bueno total en lucha con sentimientos ambivalentes que
amenazan este logro. En la psicosis el problema es muy anterior y de gravedad mayor, ya que esta
centrado en construir un aparato mental como nico medio para salir del encierro persecutorio.
En las psicopatas el elemento central y comn es la utilizacin de la comunicacin y el contacto con
otras personas, a fin de identificar proyectivamente en ellos las ansiedades y conflictos que el yo no puede
elaborar. Aqu las funciones de juicio y sentido de realidad pueden aparecer como logradas, pero el
cdigo de valores y los significados que en funcin de este le adscriben a los hechos de la realidad y a las
relaciones interpersonales esta seriamente daado. El mecanismo central es la identificacin proyectiva
inductora.
En este cuadro, el lenguaje mantiene las caractersticas lgico-formales pero la utilizacin de ste como
medios de evacuacin de sentimientos no tolerados evidencia el fracaso del yo en el proceso de
simbolizacin; esto se denomina seudosmbolo.
Conceptualizaciones de los test proyectivos desde la perspectiva de la teora de las relaciones
objetales.
Los test proyectivos ofrecen estmulos de estructuracin ambigua poco usuales. El psiclogo observa a
partir de las respuestas del entrevistado su capacidad para dar forma, organizacin y sentido emocional al
aspecto de la realidad que el estimulo proyectivo representa.
El entrevistado atraviesa durante la experiencia una situacin emocional, que comienza con el contacto
con ese objeto incompleto que debe reconstruir a travs de un intenso trabajo interno de bsqueda de

significados, que dar lugar a s respuesta (grfica o verbal). De esta forma podemos analizar cada lamina
como un modelo del tipo de objetos, con cualidades de completos o incompletos, rotos o armnicos,
integrados o desorganizados, etc.
Las tendencias organizativas y desorganizativas coexisten en diferentes grados en toda personalidad y dan
lugar a reas de produccin adaptadas y desorganizadas.
La posibilidad de diferenciar grados de patologa en las producciones proyectivas se asienta en la
observacin de las dos lneas esbozada anteriormente:
1. Cada produccin en su totalidad nos informa sobre la capacidad reparatoria del entrevistado y por
ende integrativa.
2. Actitud reflexiva y de bsqueda durante la realizacin de la tarea.
Psicticos
Fracaso por lograr producciones con
sentido e integracin.
El producto proyectivo tiene
caractersticas de objeto roto,
desintegrado, desarticulado y
desvinculado.
Las producciones son confusas,
fragmentadas.
Incapacidad de ver la lmina.
Los personajes enteros se ven rotos y
fragmentados.
Se fragmenta la hoja en blanco.
Splitting.
La interpretacin del sentido aparece
distorsionada y con interpretaciones
delirantes.
Fracasa todo intento de vincular.

Neurticos

Psicopatas

Adecuada percepcin de
la realidad, juicio de
realidad y adscripcin de
sentido o significado a la
realidad percibida.
Existen inhibiciones,
bloqueos y sntomas,
pero no alteran
notoriamente la
percepcin e
interpretacin de la
realidad (omisiones y
bloqueos o
sobrevaloracin de
aspectos de los objetos).

Esta alterado el sentido adscrito a la


creacin proyectiva, que pasa a
tener cualidades evacuativas.
Crea historias con la finalidad de
impactar, paralizar, despertar
curiosidad, movilizar
emocionalmente al entrevistador.
Historias ampulosas pero que dicen
poco, no evidencian emociones.
Actitud emocional poco
comprometida evidencia la
disociacin emocional.
Dificultad para adecuarse al
interrogatorio, evidencia la falla
reparatoria.
Fallas en la simbolizacin.

LOS TEST GRFICOS.


INDICADORES DIFERENCIALES DE PSICOSIS, PSICOPATAS Y NEUROSIS.
Test de la pareja humana Test del rbol H.T.P.
Los test grficos son los de mayor importancia, porque detectan con mayor precisin niveles profundos
de integracin y estructuracin; ya que la posibilidad de control conciente o enmascaramiento disminuye
en este tipo de test.
Toda produccin proyectiva es una creacin personal y por ello pone de manifiesto las posibilidades
individuales de recreacin simblica del Yo y de sus objetos. Para el diagnostico de grados de patologa
son importantes los criterios como el aspecto armnico o grotesco, desorganizado o integrado, paralizado
o con movimiento, como indicadores de grados de integracin.
Se agruparn los indicadores dentro de dos reas de investigacin centrales para la diferenciacin de reas
de patologa:
1. Integracin del aparato psquico y desarrollo de funciones de discriminacin:
2. Desarrollo de funciones simbolizantes:
INTEGRACIN DEL APARATO PSQUICO Y DESARROLLO DE FUNCIONES DE
DISCRIMINACIN.
Delimitacin del mundo interno y mundo externo. Juicio y sentido de realidad. Tendencias
organizadoras y desorganizadoras.
a) Delimitacin del objeto grfico con el mundo externo representado por la hoja en blanco y otros
objetos graficados.
El pasaje de niveles Psicticos a neurticos se pone de manifiesto en los grficos a partir de:
! El tratamiento que reciba la hoja como representante simblico del espacio externo (Cul es
la percepcin de la realidad?).
La capacidad de usar la hoja como fondo para estructurar objetos recortados con
cualidades diferenciadas indica logros en la diferenciacin e integracin de la personalidad.
! Las caractersticas estructurales de cada objeto grfico logrado (armnico o desarticulado
caractersticas de estructuracin intrapsquica -).
La capacidad de conservar la Gestalt con un adecuado tratamiento e integracin de las partes
indica logros en la discriminacin de mundo interno y externo y la diferenciacin de los
distintos aspectos de la realidad.
b) Plasticidad y movimiento vs. Estereotipia y deshumanizacin.
Los indicadores de adaptacin se expresan por representaciones grficas con cualidades originales
personales.
Son ndices de adaptacin:
! Capacidad de proveer a las representaciones humanas rasgos diferenciales (sexuales,
psicolgicos, etc.).
! La presencia de movimiento expansivo armnico, a diferencia del movimiento coartado o la
ausencia del mismo.
c) Adecuacin o Inadecuacin lgico-formal de las figuras grficas.
Desarrollo logrado por las funciones adaptativas de contacto con la realidad. Logro de: frente, perfil,
tamao, ubicacin y perspectiva.
! La ubicacin y tamao del objeto grfico nos informa sobre la ubicacin del Yo respecto al
mundo externo en trminos de autoestima: seguridad / inseguridad, megalomana.
! Las nociones de interrelacin, frente, perfil, perspectiva y tridimensionalidad: en las
producciones adaptadas o neurticas las personas estn de frente, o perfil. En cambio en las
producciones psicticas las figuras humanas presentan confusin frente-perfil.
Control Obsesivo Adaptativo y Patolgico.

El pasaje al control omnipotente se manifiesta en el grfico a travs de dibujos estticos, inmviles,


despersonalizados:
! Grficos empobrecidos, vaciados, por predominio de mecanismos de aislamiento y anulacin.
! Excesivo reforzamiento de los lmites, excesivo sombreado o rayado, que traen como consecuencia
figuras sucias, rgidas o inmviles.
Mecanismo de Regresin.
La regresin es la reactualizacin de vnculos objetales correspondientes a momentos evolutivos ya
superados en el desarrollo individual. Puede implicar una modificacin estructural de la personalidad o
puede limitarse a afectar a determinados vnculos o funciones. Cotidianamente se expresa en el dormir y
el soar.
Cuando se pone al servicio del Yo, hace posible la conexin entre fantasas inconscientes que lo
favorecen y enriquecen, constituyendo la base de procesos creativos.
La regresin en los Test Grficos:
! A travs del anlisis de la secuencia de los grficos.
! Reactivacin de caractersticas ms regresivas y progresiva desorganizacin de la secuencia de
grficos.
! Incremento del control obsesivo junto con un empobrecimiento y confusin del objeto logrado.
! A travs de elementos de un mismo grfico.
! Presencia de zonas rotas o raras.
! Perdida de equilibrio (cayndose o en peligro de derrumbe).
! Por la direccin del movimiento de las figuras.
DESARROLLO DE FUNCIONES SIMBOLIZANTES.
Pensamiento lgico-abstracto. Reparacin y Sublimacin.
La produccin grfica nos mostrar tanto las ansiedades, dificultades o preocupaciones que se movilizan
en el entrevistado frente a la reparacin, como el estado de sus objetos internos y su yo.
En la medida en que sublimacin y reparacin estn indisolublemente unidas, el grado de desarrollo de la
capacidad sublimatoria se expresara grficamente en:
! La disposicin, actitud y modalidad con que el entrevistado enfrenta la tarea proyectiva (ansiedades y
defensas frente a la recreacin).
! El aspecto entero, slido, armonioso (reparado) o destruido del objeto grfico.
1. Nos referimos a las expectativas del sujeto acerca de su capacidad reparatoria, podramos diferenciar:
a. Actitud depresiva y adaptativa.
b. Conductas desajustadas, indicadoras de conflicto.
2. Nos referimos a las caractersticas que posee el objeto grfico determinado y que evidencian el grado
de reparacin que el entrevistado ha logrado respecto a sus objetos y a su Yo. Criterios:
a. Gestalt conservada, objetos grficos completos, enteros, slidos.
b. Objetos totales o parcializados.
c. Diferenciacin y conexin mundo interno mundo externo.
d. Integracin de las distintas reas de la personalidad (pensamiento-afecto-accin)
e. Plasticidad y ritmo. Movimiento armnico o rigidez, estereotipia y coartacin.
Neurticas
Gestalt conservada.
Delimitacin y cualidades
centrales que caracterizan a los
objetos grficos.
Patolgico: sobre acentuacin,

Psicticas
Uso de la hoja como blanco de
evacuaciones minsculas que
producen efecto confuso.
Objetos desorganizados.
Dibujos extraos, parciales y

Psicopticas
Identificacin proyectiva
evacuativa o inductora.
Deposita lo malo en el objeto
externo.
El Yo mantiene el control de lo

omisin o zonas confusas.

confusos.
proyectado para evitar la
Splitting e identificacin
reintroyeccin.
proyectiva evacuativa.
Fracaso en la organizacin
gestltica.
Los lmites del dibujo son vagos
o dbiles.
La Persona Bajo la Lluvia. Silvia Mabel Querol y Mara Ins Chvez Paz.
ANTECEDENTES HISTRICOS DEL TEST.
En 1924 Fay elabora y aplica un test cuya consigna es Dibuje una mujer que pasea por la calle,
llueve,este test requiere de la comprensin y representacin de cinco elementos:
1. La persona (sexo femenino).
2. El elemento dinmico (paseo).
3. El ambiente (calle).
4. La lluvia.
5. La vestimenta de proteccin.
En 1947 Rey propuso un nuevo mtodo de evaluacin del test. Recibi muchas objeciones y el test dejo
de ser aplicado.
APLICACIONES DEL TEST.
Puede aplicarse por una persona auxiliar, solo se necesita una hoja de papel y un lpiz. Se puede
administrar de forma grupal o individual. Y es apropiado en todas las edades, profesiones y sexos.
Se entrega el papel apaisado, y la consigna consiste en solicitarle que dibuje una persona bajo la
lluvia.
INTERPRETACIN.
Se busca obtener la imagen corporal del individuo bajo condiciones ambientales desagradables, tensas, en
las que la lluvia representa el elemento perturbador. Este test nos permite identificar sus defensas frente a
situaciones de tensin.
ANLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS
Dimensiones
Dibujo pequeo:
Timidez, aplastamiento, no reconocimiento, autodesvalorizacion, inseguridades, temores.
Retraimiento, sentimiento de inadecuacin, sentimiento de inferioridad, dependiente.
Transmite sensacin de encierro o incomodidad, introversin, humildad, falta de vitalidad,
ahorro, avaricia. Inadecuada percepcin de s mismo.
Dibujo grande:
Necesidad de mostrarse, auto-expansivo, agresividad, teatralidad.
Dibujo muy grande: auto-reaseguramiento, inadecuada percepcin de s mismo. Ilusiones
paranoides de grandiosidad, megalomana, compensacin de sentimientos de inseguridad
Dibujo mediano: persona bien ubicada en el espacio.
Emplazamiento
Margen derecho: el futuro, conciente, padre o autoridad. Extrovertido. Inclinacin hacia lo
social. Fcil comunicacin con el otro
Margen izquierdo: el pasado, inconciente y preconciente, lo materno y lo primario.
Introversin, Inclinacin hacia lo individual.
Margen superior: personalidad euforia, alegre, idealista, noble, espiritual.
Margen inferior: personalidad apegada a lo concreto, tendencia instintiva, falta de
imaginacin,
Centro de la hoja: ajustado a la realidad.

Trazos
Lnea armnica, entera y firme: persona sana
Lnea entre-cortada, ansiedad, inseguridad, desintegracin, posible derrumbe.
Lnea curva o redondeada: rasgos femeninos. Dependencia, afectivo y sensible.
Lnea tirantes: tensin
Lnea fragmentada o esbozada: ansiedad, timidez, falta de confianza en s mismo
Lnea descontada: tendencias psicticas. Dispersin de pensamiento.
Lnea recta: fuerza, vitalidad, capacidad de lgica y anlisis, frialdad.
Lnea recta con ondulaciones: tensin, ansiedad
Lnea recta con temblor: persona de avanzada edad, adictos.
Lnea recta definida pero tosca: agresivo
Lnea con ngulos, ganchos o picos: agresividad, impaciencia, vitalidad, independencia,
obstinacin
Lnea con ngulos muy agudos: hiperemotivo
Lnea sin control o que escapan del control del dibujo (zig-zag): imposibilidad de controlar los
impulsos. Agresividad violenta. Rasgos psicopticos.
Lnea pegadas al papel (sin levantar el lpiz) y formando puntas: rasgos epileptoides
Lnea circulares con adornos: narcisismo
Lnea curvas que se rectangularizan: bloqueo afectivo
Presin: nivel de energa
Presin normal: equilibrado, adaptado, elaborador, constante, armonioso
Presin dbil
o Ejecutado con velocidad y simplificacin: rapidez mental, originalidad, agilidad,
intuicin, hipersensibilidad, poco constante, creativo, vehemente.
o Ejecutado con lentitud: ansiedad timidez, ocultamiento, falta de sinceridad,
desubicacin, rasgos depresivos.
Presin fuerte:
o Lnea pesada y pigmentada: fuerza fsica, energa vital, seguridad, extroversin,
agresin, hostilidad frente al mundo, inconstancia, franqueza, excitabilidad.
Personalidad tipo lder. Rasgos psicopticos y epilpticos
o Lnea pesada y empastada: lentos, sensuales, rutinario, poco creativos, estticos.
Presin muy fuerte: agresividad.
Tiempo
Dificultad para comenzar el dibujo: dificultad para tomar decisiones.
Dificultad para concluir y entregar el dibujo: dificultad para separarse del otro
Velocidad normal: dibujo espontneo y continuo
Ejecucin lenta y continua: pobreza intelectual
Ejecucin rpida: excitabilidad
Ejecucin precipitada: necesidad de liberarse rpidamente de los problemas.
Movimiento
Rigidez: despersonalizado, amenazado por el entorno, no adaptado.
Mucha actividad en el dibujo: exceso de fantasa, actitud manaca
En posicin de caminar: se interpreta segn hacia donde se dirige.
Realizando una accin concreta: energtico, actitud eufrica.
Exhibindose: narcisismo
Sombreados: ansiedad por el cuerpo, segn la zona sealada, necesidad de controlar esa parte
del cuerpo o lo que simbolice. Defensa: anulacin.

ANLISIS DE CONTENIDO
Orientacin de la persona
Hacia la derecha: positivo, hacia el futuro. Buena relacin con el padre y con la autoridad
Muy hacia la derecha y abajo: decepcin. Resignacin. Depresin. Hundimiento.
Hacia la izquierda: hacia el pasado. Conflictos sin resolver. Conflicto con la madre
Muy hacia la izquierda: accin bloqueada, personalidad esquizoide, dependencia e idealismo
Hacia el frente: dispuesto a enfrentar al mundo. Presente.
Con orientacin dubitativa: Ambivalencia. Tendencias obsesivas o paranoides. Falta de
decisin. Incoordinacin. Observar hacia donde se dirigen la cabeza (lo mental), el cuerpo (lo
emocional) y las piernas (la accin)
De perfil: evasin.
De espalda: intensiones ocultas. Oposicionistas. Introvertidos. Prepsicticos, depresivos.
Psicpata. Problemas con la identificacin psicosexual.
Persona vista desde arriba: sentimientos compensatorios de superioridad, oposicionistas. Toma
distancia del entorno.
Persona vista desde lejos: sentimientos inferioridad, no se involucran, no opinan
Persona inclinada: trastornado, falta de equilibrio, inestabilidad.
Persona inconclusa: desgano, indecisin, depresin
Posturas
Sentado: diplomtico. Falta de pasin. Represin. Regresin.
Acostado: escasa vitalidad. Desesperanza.
Arrodillado: sumisin, debilidad, masoquismo, resignacin
Borrados en el dibujo: en forma excesiva indica incertidumbre, indecisin, agresin, conflicto. Es
una manera de anular una parte del cuerpo.
Repaso de lneas, tachaduras, lneas incompletas: baja tolerancia a la frustracin.
Detalles de accesorios y su ubicacin: la escasez de detalles implica sensacin de vaco, depresin.
Los detalles excesivos: sujetos manacos y obsesivos. Indica temor a desorganizarse.
Anteojos: si la persona no lo usa indica ocultamiento. Curiosidad sexual, voyeurismo.
Bastn, pipa: fantasas sexuales.
Objetos por debajo de la persona: contenidos inconcientes. El sujeto es dependiente de
presiones instintivas. A veces homosexualidad
Objetos a la derecha de la persona: obstculos que el mismo se pone para avanzar.
Objetos a la izquierda de la persona: hechos que quedaron sin resolver.
Objetos sobre la persona: presiones, restricciones, ideas, fantasas, necesidad de proteccin,
autoridad, conductas fbicas
Dibujo de varias personas: necesita el apoyo de otros para seguir adelante.
Persona encerrada entre lneas: poca capacidad para crecer. Bloqueado.
Nubes: presin, amenaza
Lluvia: hostilidad del medio ante la cual debe defenderse
Lluvia torrencial: mucha presin. Situacin muy estresante.
Lluvia escasa: se siente con posibilidades de defenderse
Gotas como lgrima: angustia.
Sin lluvia: oposicionismo. Manipuladora, negar conflictos.
Lluvia en un solo lugar: se analiza sobre qu lugar dibuja
Rayos: presin que sacude al sujeto.
Charco: sufrimiento fetal y acontecimientos traumticos ocurridos a la madre embarazada.
Charco de AGUA: sufrimiento fetal
Objetos inanimados y adornos: obstculos.

Animales: dependencia, soledad.


rboles, plantas, flores: obstculos
El sol y/o la luna: autoridad

Vestimenta
Bolsillos: son rganos receptivos. En lo varones: dependencia materna, conflicto homosexual.
En las mujeres comportamientos histricos posibles. Conflicto interior sexual.
Botones: inmadurez, dependencia. Un solo botn: apego al vnculo materno.
Botas: sobrecompensacin
Transparencias: angustias frente al cuerpo. Preocupacin por esa parte del cuerpo.
Detalles de la ropa sin terminar: sentimiento de inadecuacin
Corbatas: signo sexual. Debilidad
Zapatos: muy marcados: conflicto sexual. Con cordones: impulsos sexuales.
Zapatos en punta con tacos: agresin.
Paraguas como defensa:
Paraguas cubriendo media cabeza: retraimiento. Escape. Retraimiento.
Ausencia de Paraguas: falta de defensas.
Paraguas hacia la derecha: se defiende del ambiente. Temor al padre.
Paraguas hacia la izquierda: se defiende de la madre, deseos edpicos y pulsiones infantiles
Paraguas cubriendo adecuadamente a la persona: defensas sanas, sentimientos de adecuacin.
Paraguas muy grandes respecto al tamao de la persona dibujada: excesiva proteccin y
defensa
Paraguas muy chico respecto al tamao de la persona dibujada: defensas lbiles. Deja a la
persona expuesta a las presiones del medio
Paraguas cerrados: baja la guardia, sin fuerzas para luchar.
Paraguas cerrado y en el piso: poca energa para defenderse. Enfermedad Terminal.
Paraguas volando: defensa lbil, yo dbil.
Paraguas y nubes fusionados: contaminacin. Esquizofrenia
Paraguas con agujero: fabulacin. Psicopata
Paraguas con dibujos: enfermedades orgnicas
Paraguas como sobrero: confusin de ideas
Paraguas tipo lanza: agresin como defensa.
Paraguas en que se remarcan las varillas: fabulacin. Crea historias falsas. Se miente
Mango de Paraguas remarcado: falta de plasticidad. Necesidad de aferrarse a algo.
Mango de Paraguas dbil: defensas pobres.
Reemplazo del paraguas por otros elementos
Aleros y techos: no emplea defensas adecuadas. Dependiente.
Detrs de una ventana: falta de compromiso con el medio. Pasividad. Alejamiento.
Dentro de una caverna o montaa: dependencia materna.
Utilizacin de papel a modo de Paraguas: defensa pobre. No sabe como defenderse
Utilizacin de mano a modo de Paraguas: omnipotencia. Comn en adolescentes.
Partes del cuerpo
Cabeza: localizacin del yo. Poder intelectual
o Dibujo de la cabeza (solamente): disociacin cuerpo-mente. Se defiende con el
pensamiento
o Cabeza grande: deseos de poder, narcisismo, autoexigencia. Preservacin de ideas.
o Cabeza tronchada: limitacin de la capacidad de simbolizar
Cara: contacto social. Lo que se muestra
Ojos

o Sin pupilas: inmadurez emocional, egocentrismo, vaciedad. Dependencia materna.


Negacin de si mismo o del mundo
o Ojos muy marcados: rasgos paranoicos.
o Ojos Bizcos: Rebelda.
o Ojos cerrados: narcisismo.
o Ojos como puntos: retraimiento. Inseguridad.
o Ojos con pestaas: en hombres: afeminado. En mujeres: seduccin.
o Ojos en V: agresin.
Boca
o Una lnea recta nica: tendencia verbal sdico agresiva.
o Una lnea cncava nica: pasivo, complaciente.
o Una lnea conexa nica: amargura.
o Boca abierta o rota: dificultad de introyecciones adecuadas.
o Labios marcados: dependencia oral.
o Labios pintados: carcter femenino.
Dientes: agresividad oral. Conflicto sexual.
Cejas muy marcadas: agresividad.
Nariz muy marcada: virilidad. Smbolo flico.
Orejas: preocupacin por criticas y opiniones de otros. Alucinaciones auditivas.
Mentn: energa de carcter.
o Mentn sombreado: tendencia a ejercer el poder.
o Mentn muy sobresalido: ndice de conflicto con el medio.
Cuello: cabeza cuerpo.
o Cuello angosto: depresin.
o Cuello grueso: sentimientos de inmovilidad.
o Cuello largo: arrogancia. Incoordinacin mente cuerpo.
o Cuello corto: terquedad.
o Cuello inmovilizado por collar, polera, yeso: inhibicin sexual.
Cabello: potencia sexual, vitalidad. Signo de virilidad, de apasionamiento y de seduccin.
o Cabello muy sombreado o sucio: regresin anal- expulsivo.
o Cabellos en punta: agresin.
o Cabello con raya al medio: identificacin femenina. Mecanismos obsesivos
compulsivos, narcisistas.
o Adornos en el cabello (moos, hebillas, etc.): indicador de control.
Cuerpo
o Cuerpo cuadrado: primitivismo. Debilidd mental.
o Cuerpo estrecho: disconforme con su propio cuerpo. Astigmatismo.
o Cuerpo triangular: inmadurez afectiva.
o Dibujo del cuerpo con palotes: evasin. Falta de compromiso. Infantilismo.
o Omisin de tronco: reprime o niega impulsos corporales.
Hombros: fachada de seguridad. Sobrecompensacion de sentimientos de inseguridad o
inadaptacin. Carcter dominante, autoritario.
o Hombros muy grandes y musculosos: ambivalencia sexual.
Caderas: en la mujer: deseo de maternidad. En el hombre: conflicto homosexual.
Cintura: frontera entre lo sexual y lo emocional. Cuando hay cinturones y adornos que
remarcan la cintura, intento de controlar lo instintivo. Seduccin.
o Cintura estrecha: restriccin forzada de impulsos.
Asimetra de extremidades: impulsividad, falta de equilibrio.
Brazos largos y fuertes: ambicin. Deseos de control del mundo.
o Brazos ondulantes: sujetos con problemas respiratorios.
o Sin brazos: abandono del mundo objetal. retraccin de la libido. Esquizofrnicos y
depresiones severas.

o Brazos pegados al cuerpo: reservado, retrado, rigidez. Temor a manifestar impulsos


hostiles. Control excesivo sobre los impulsos. Falta de adaptacin.
Manos y dedos: Manipulacin.
o Mano dibujada en forma inconclusa: sentimiento de culpa.
o Manos ocultas: evasin de problemas.
o Sin manos: negacin de dar y/o recibir. Egosmo.
o Dibujo de la palma de la mano y los dedos: regresin.
o Manos enguantadas: control. Disimulo.
o Dedos unidos como manoplas: torpeza.
o Dedos tipo garra: agresin, egocentrismo.
o Dedos dibujados como lneas rectas: agresin por falta de amor.
o Puo cerrado: fortaleza. Agresividad.
Pies: smbolo sexual.
o Sin pies: tristeza. Resignacin. Inseguridad.
o Pies pequeos: inseguridad de mantenerse en pie.
o Desarmona en los pies: conflicto homosexual.
o Pies descalzos: deseo de mantenerse infantil.
Articulaciones visibles: desintegracin.
Piernas
o Piernas largas: deseo de independencia.
o Piernas rellenas o gruesas: sentimiento de inmovilidad.
o Doble lnea de apoyo debajo de los pies: obsesividad. Necesidad de apoyo.
o Dibujo alto, esbelto: orgullo, vanidad, soberbia.
Figura con mucha musculatura: narcisismo.

Identidad sexual
Se espera que se dibuje primero una persona del mismo sexo que el dibujante. En caso contrario
indica dificultades o conflictos en relaciones objetales primarias.
Figura desnuda: exhibicionismo, psicopata
Persona bajo la ducha: Narcisismo, exhibicionismo. Histeria
El dibujo de un personaje y no de una persona: se protege de la desintegracin. Representa objetos
idealizados, omnipotentes
Tteres, marionetas y caricaturas: vivencias de ridculo, burla, extraeza frente al propio
cuerpo
Personas disfrazadas: ocultamiento. A veces homosexualidad.
Personaje tipo robot: despersonalizacin
Dibujo de payaso o de personaje de historieta: autohostilidad.
Dibujo de una estatua en reemplazo de la persona bajo la lluvia: ideas delirantes, de
omnipotencia.