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Guía - de - Reconocimiento - Del - Curso - Cálculo - Diferencial - 2016 - 1601 - 2 PDF
Guía - de - Reconocimiento - Del - Curso - Cálculo - Diferencial - 2016 - 1601 - 2 PDF
Apellidos
CEAD
Skype
Programa
N.A.
Fase 2.
Todos los aportes que se desarrollen en el curso en cuanto a la resolucin de problemas
y ejercicios se debern adjuntar en los foros respectivos en formato Word haciendo un
uso correcto del editor de ecuaciones (no se aceptaran fotografa ni imgenes de ningn
tipo, o aportes realizados en otros editores o formatos). Esto, con el fin de contar con
aportes claros y ordenados.
En razn de lo anterior, en esta fase se propone una actividad que entrene al estudiante
en la escritura del lenguaje matemtico, por lo tanto, haciendo uso del editor de
ecuaciones de Microsoft Word, el estudiante deber transcribir al pie de la letra a Word
los ejercicios que se desarrollan en los videos que se relacionan a continuacin.
Vdeo 1.
Vdeo 2.
Vdeo 3.
Recuerde que el editor de ecuaciones de Word es una aplicacin que viene incluida en
este, si no lo ha usado o no sabe cmo usarlo deber consultar el siguiente contenido.
Cmo usar el Editor de Ecuaciones de Word
Se recomienda trabajar con las versiones de Word 2010 o 2013, sin embargo en el
contenido se muestra otra opcin para trabajar el editor de ecuaciones con versiones
anteriores de Word.
Fase 3.
En esta fase cada estudiante debe en no un espacio no mayor a un prrafo, con sus
propias palabras, con una redaccin adecuada y buena ortografa, plasmar las
expectativas que tiene con respecto al curso, es importante para la red de tutores del
curso conocer cada expectativa de los estudiantes del mismo, esto permite gestionar el
curso en una continua optimizacin del mismo, en estas expectativas puede mencionar
si ya ha visto el curso y lo ha perdido, que no le gust, si es nuevo y tiene algn tipo de
incertidumbre.
Directrices para el desarrollo de la actividad: Tenga en cuenta las siguientes directrices
para la elaboracin y entrega del documento final:
a) No olvide dedicarle a la actividad en promedio 9 horas semanales: Ver vdeo Dedicacin
de Tiempo a un Curso en la UNAD
b) Siga al pie de la letra las reglas de interaccin en los foros: Ver Videos Aportes
Significativos y Como Responder mensajes en los foros
c) Los documentos entregados por los estudiantes sern sujetos a la auditora por parte
del tutor asignado con el aplicativo turnitin (Aplicativo que detecta el plagio o el uso de
fuentes externas). Documentos entregados con claras evidencias de plagio tendrn una
calificacin automtica de cero (0) puntos (Ver Reglamento Estudiantil).
Entrega del Informe Final: Una vez el estudiante haya abordado paulatinamente y con
calidad las fases propuestas para el desarrollo de la actividad, individualmente deber
consolidar un documento en formato .PDF que debe incluir.
Introduccin.
Desarrollo Fase 1 (Tabla con los datos de los dems compaeros)
Desarrollo Fase 2 (Transcripcin de los ejercicios propuestos en los vdeos
haciendo uso del editor de ecuaciones de Word).
Desarrollo Fase 3 (redaccin del prrafo enunciando sus expectativas)
Conclusiones
Bibliografa
Rbrica de la Actividad
Criterio de Evaluacin
Participacin significativa
del estudiante en el foro
de la actividad para el
desarrollo de la Fase 1.
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta
No particip
significativamente
Participa Significativamente
pero en los ltimos das de
la actividad
Participa
Significativamente
desde el Inicio hasta
consolidar los datos
solicitados
0 puntos
Puntuacin
3 Puntos
5 Puntos
Desarrollo Fase 1
Desarrollo Fase 2
Desarrollo Fase 3.
Redaccin Ortografa y
Formato del documento
final
No entrega la tabla
de datos
0 Puntos
No entreg la
transcripcin de
los ejercicios
0 Puntos
No se presenta el
escrito
O puntos
El documento
presenta errores
continuos en
redaccin,
ortografa y
formato.
O Puntos
El documento no
hace uso de citas
ni presenta
referencias
bibliogrficas.
0 Puntos
Entrega la Tabla de
Datos y esta contiene
la informacin
solicitada a cabalidad
5 Puntos
Se transcriben los
ejercicios al pie de la
letra
5 puntos
El escrito presentado
es coherente con las
expectativas y su
redaccin y ortografa
es correcta
5 Puntos
El documento presenta
errores de redaccin u
ortografa o formato.
2 puntos
La redaccin, ortografa
y formato del
documento es
excelente.
3 Puntos.
3 Puntos
La transcripcin de
ejercicios no se cumple al
pie de la letra
3 puntos
Total
25