Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTI

Curso: Visual Basic Avanzado
Cdigo: 405021

Programa: Ingeniera de Sistemas

Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Para el desarrollo de curso se propone la implementacin de la metodologa de Aprendizaje Basado en problemas la cual se centra en el aprendizaje, la investigacin y la reflexin de los estudiantes
para llegar a una solucin especfica.
El ABP, se convierte en el medio para que los estudiantes se apropien del conocimiento y los apliquen para solucionar una problemtica real o ficticia. En este sentido se presentan los contenidos
ejemplos bsicos para el manejo de las aplicaciones con Visual .Net y a partir de all se deben solucionar problemticas reales o propuestas.
Para la ejecucin del curso se aplicara la metodologa a Distancia, tomando en cuenta que por ser de carcter Electivo se profundizara sobre el rea de programacin proporcionando herramientas
mediante las cuales pueda agilizar y mejorar el rendimiento del desarrollo de las aplicaciones. Para un mejor desempeo el estudiante implementara las tcnicas de estudio independiente, y
acompaamiento tutorial, distribuido en tutora en grupo de curso, grupo colaborativo, y tutora individual. La temtica a tratar requiere de antemano el dominio en la lgica de programacin,
modelacin de bases de datos, y manejo de ambientes grficos. Actualmente el paradigma de programacin se ha enfocado a nuevas necesidades de modernos y globales sistemas de informacin
basados en redes y ms an en la red global de internet, actualmente es ms importante poder concebir y construir sistemas de informacin con estas nuevas tecnologas de programacin. Visual
Basic NET es un lenguaje de programacin desarrollado por Microsoft muy apropiado para construir sistemas de informacin basados en red o mejor an en internet. El curso del Visual Basic Avanzado
est compuesto por 3 crditos acadmicos.
Temticas a desarrollar: Reconocimiento del curso
Nmero de semanas: 2

Fecha:
24 Agosto hasta 06 Septiembre de 2016

Momento de Entorno:
evaluacin: -Conocimiento
Inicial
-Evaluacin y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad Reconocimiento Actividad Crucigrama 1

Actividad individual

Revisar el documento inicial disponible en el entorno de conocimiento denominado

Introduccin a Visual Basic .NET, en el entorno de evaluacin y seguimiento: Solucin de las
siguientes actividades a partir de la lectura.
Reconocimiento del curso, Participacin en el foro de presentacin personal y saludos que se
encuentra en el entorno de informacin inicial, realizar un documento con los datos de los
integrantes del grupo, hace el reconocimiento del curso solucionando crucigrama

Productos
acadmicos y
Actividad
ponderacin de la
colaborativa*
actividad individual
Actividad Crucigrama Participacin en el
1
foro de
15 puntos
presentacin
personal.
Consolidacin
documento a
entregar.

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad

colaborativa
Participacin en el foro de presentacin personal y
entrega de un documento con la informacin solicitada
del grupo en el entorno de evaluacin y seguimiento.
Forma de entrega:

Debe tener la siguiente estructura, nombre de la

actividad y el nmero de grupo, si el grupo es el
nmero 1, Act_inicial_g1
Valoracin 10 puntos.

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Escuela: Ciencias bsicas, tecnologa e Ingeniera ECBTI

Curso: Visual Basic Avanzado
Cdigo: 405021

Programa: Ingeniera de Sistemas

Temticas a desarrollar: Unidad 1 Caractersticas generales y Fundamentos de Visual Basic.Net

Nmero de semanas: 4

Fecha:
07 Septiembre hasta 04 Octubre de 2016

Momento de evaluacin: Intermedia

Entorno:
Evaluacin y seguimiento
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje prctico

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad 2, Actividad 3.

Actividad individual

Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

PRIMERA PARTE

Actividad 1
unidad 1
Actividades unidad 1
crucigrama:
1. Revisin del material de estudio referenciado 35 puntos
en el entorno de conocimiento
correspondiente a la unidad uno.
2. Actividad Crucigrama
Seleccin y solucin de 5 de los casos propuestos
para la apropiacin donde se reconocen los
elementos bsicos de la programacin en ambiente
visual, disponibles en la hoja de ruta que se
encuentra en el entorno de aprendizaje practico.

Actividad 2 unidad
1. Casos resueltos
segn la hoja de
ruta, entregados
en el foro de
trabajo
colaborativo
correspondiente.
10 puntos.

Actividad 3 unidad 1.
Actividad 3 unidad 1
En esta actividad se califica la participacin en el foro de actividad 3
Coevaluacin y mejoras realizadas a la solucin
unidad 1 que se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo,
del taller planteada por un compaero y
Foro de aprendizaje basado en problemas.
registradas en el e-portafolio.
1. Cada estudiante toma el taller resuelto por un compaero para coDocumento entregado en el entorno de
evaluarlo, dejando evidencia de las recomendaciones en el e-portafolio y evaluacin y seguimiento correspondiente a la
de las mejoras.
actividad.
Forma de entrega:
2. En el foro de trabajo colaborativo discutir y concluir sobre los siguientes Carpeta (comprimida), debe tener la
planteamientos:
siguiente estructura: Nombre:
A. Ventajas y desventajas de la programacin en .NET
act3_u1_Grupo. Ejemplo grupo 1, unidad 1.
B. Nuevos componentes y funcionalidades de .Net
Act3_u1_g1. Dentro de esta carpeta va el

resumen o trabajo escrito.

Cada estudiante responde las preguntas en el foro y en grupo discuten al Valoracin: 30 puntos
respecto para sacar conclusiones
Actividad 3
unidad1. En esta
Actividad 2 unidad 1.
Actividad 2 unidad 1. Desarrollar los ejercicios seleccionados de la hoja de Solucin y entrega de los ejercicios propuestos
actividad se
ruta. Y luego consolidar un trabajo a entregar fruto de los aportes de cada e informe o documento solicitado en el
califica la
entorno de evaluacin y seguimiento
participacin en el uno de los integrantes.
correspondiente a la actividad, segn la gua de
foro de actividad
la actividad.
3 unidad 1 que se

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Curso: Visual Basic Avanzado
Cdigo: 405021
encuentra en el
entorno de
aprendizaje
colaborativo. Los
aportes son los
solicitados para la
construccin del
trabajo
colaborativo.

Programa: Ingeniera de Sistemas

Forma de entrega:
Carpeta (comprimida), debe tener la

siguiente estructura: Nombre:

act2_u1_Grupo. Ejemplo grupo 1, unidad 1.
act2_u1_g1. Dentro de esta carpeta va el
resumen o trabajo escrito y el programa
realizado.
Valoracin: 30 puntos

10 puntos.

Temticas a desarrollar: Unidad 2 Acceso a bases de datos

Nmero de semanas: 4

Fecha:
05 Octubre hasta 31 Octubre de 2016

Momento de evaluacin:
Intermedia

Entorno:
Evaluacin y seguimiento
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje prctico

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad 4, Actividad 5, Actividad 6.

Actividad individual
PRIMERA PARTE
Actividades unidad 2
1. Actividad 4 unidad 2 crucigrama.

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual

Actividad colaborativa*

Actividad 6 unidad 2.
En esta actividad se califica la participacin en el
foro de actividad 6 unidad 2 que se encuentra en el
2. Actividad 6 unidad 2
Actividad 5 unidad 2. Casos resueltos segn la hoja entorno de aprendizaje colaborativo, Foro de
Revisin del material de estudio
aprendizaje basado en problemas.
de ruta, entregados en el foro de trabajo
referenciado en el entorno de conocimiento colaborativo correspondiente.
1. Cada estudiante toma el taller resuelto por un
correspondiente a la unidad dos Base de
compaero para co-evaluarlo, dejando evidencia de
Valoracin 10 puntos.
datos. Esta informacin se encuentra en el
las recomendaciones en el e-portafolio y de las
entorno de conocimiento.
mejoras.
Actividad 6 unidad 2. En esta actividad se

Actividad 4 unidad 2 crucigrama:

Valoracin mxima 35 puntos

califica la participacin en el foro de actividad 6

3

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Actividad 6 unidad 2
Coevaluacin y mejoras realizadas a
la solucin del taller planteada por un
compaero y registradas en el eportafolio.
Documento entregado en el entorno
de evaluacin y seguimiento
correspondiente a la actividad.
Forma de entrega:
Carpeta (comprimida), debe tener

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Programa: Ingeniera de Sistemas
Curso: Visual Basic Avanzado
Cdigo: 405021
Verificacin de los problemas a solucionar y unidad 2 que se encuentra en el entorno de
2. Cada estudiante toma el taller resuelto por un
aplicacin de los elementos de anlisis y
compaero para co-evaluarlo, dejando evidencia de
aprendizaje colaborativo, Foro de aprendizaje
diseo de la solucin mediante una base de basado en problemas. Los aportes son los
las recomendaciones en el foro y de las mejoras.
datos
solicitados para la construccin del trabajo
3. Discutir y concluir sobre los siguientes
colaborativo.
planteamientos:

Valoracin 10 puntos.

la siguiente estructura: Nombre:

act6_u2_Grupo. Ejemplo grupo 1,
unidad 2. Act6_u2_g1. Dentro de
esta carpeta va el resumen o
trabajo escrito.
Valoracin: 30 puntos

A. Identificacin de requerimientos
B. Anlisis de requerimientos
C. Diseo de bases de datos y modelo lgico para
ASP
D. Concluir cual es la mejor metodologa para
desarrollo de software eficiente
SEGUNDA PARTE
Actividad 5 unidad 2
Diseo de las interfaces en ambiente web
necesarias para captura de datos de acuerdo al
modelo de bases de datos definido

Actividad 5 unidad 2
Diseo de los ejercicios y Definicin de las consultas
necesarias en la base de datos en ASP y luego
consolidar un trabajo a entregar fruto de los aportes
de cada uno de los integrantes.

Actividad 5 unidad 2.
Solucin y entrega de los ejercicios
propuestos e informe o documento
solicitado en el entorno de
evaluacin y seguimiento
correspondiente a la actividad,
segn la gua de la actividad.
Forma de entrega:
Carpeta (comprimida), debe tener

la siguiente estructura: Nombre:

act5_u2_Grupo. Ejemplo grupo 1,
unidad 2. Act5_u2_g1. Dentro de
esta carpeta va el resumen o
trabajo escrito y el programa
realizado.
Prototipo de las consultas.
Valoracin: 30 puntos

Temticas a desarrollar: Unidad 3 Aplicaciones mviles y Uso de ASP. Net

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Curso: Visual Basic Avanzado
Cdigo: 405021
Nmero de semanas: 4

Programa: Ingeniera de Sistemas

Fecha:
01/11/2016 hasta 29/11/2016

Momento de evaluacin:
Intermedia

Entorno:
Evaluacin y seguimiento
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje prctico

Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad 7, Actividad 8, Actividad 9.

Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa
PRIMERA PARTE
Actividad 7 unidad 3.
Actividad 7 unidad 3
Actividades unidad 3
Coevaluacin y mejoras realizadas a
califica la participacin en el foro de actividad En esta actividad se califica la participacin en el
foro de actividad 7 unidad 3 que se encuentra en el la solucin del taller planteada por un
7 unidad 3 que se encuentra en el entorno de
1 Revisin del material de estudio referenciado en aprendizaje colaborativo, Foro de aprendizaje
entorno de aprendizaje colaborativo, Foro de
compaero y registradas en el eel entorno de conocimiento correspondiente a la basado en problemas. Los aportes son los
aprendizaje basado en problemas.
portafolio.
unidad 3 del material publicado
1.
Cada
estudiante
toma
el
taller
resuelto
por
Documento entregado en el entorno
solicitados para la construccin del trabajo
un compaero para co-evaluarlo, dejando
de evaluacin y seguimiento
colaborativo.
Verificacin de los problemas a solucionar e Valoracin 10 puntos.
evidencia de las recomendaciones en el
correspondiente a la actividad.
implementacin de la aplicacin web
foro y de las mejoras.
Forma de entrega:
2. Discutir y concluir sobre los siguientes
Carpeta (comprimida), debe tener la
Actividad 8 unidad 3. Aporte a la solucin del caso
planteamientos:
siguiente estructura: Nombre:
propuesto y resuelto segn la hoja de ruta,
act7_u3_Grupo. Ejemplo grupo 1,
entregados en el foro de trabajo colaborativo
3. Procedimiento de implementar una
unidad 3. Act7_u3_g1. Dentro de
correspondiente.
aplicacin
web
esta carpeta va el resumen o trabajo
Valoracin 10 puntos.
4. Manejo de la seguridad en aplicaciones
escrito.
mviles con .NET
Valoracin: 30 puntos
Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual
Actividad 7 unidad 3. En esta actividad se

Actividad colaborativa*

Actividad 8 unidad 3.
Seleccionar el mejor desarrollo para el ejercicio
propuesto en la hoja de ruta. Y luego consolidar un
trabajo a entregar fruto de los aportes de cada uno
de los integrantes.
El programa tendr los datos requeridos en la hoja
de ruta. Solo debe consultar o mostrar los datos.

Actividad 8 unidad 3
Solucin y entrega del ejercicio
propuesto e informe o documento
solicitado en el entorno de evaluacin
y seguimiento correspondiente a la
actividad, segn la gua de la
actividad.
Forma de entrega:
Carpeta (comprimida), debe tener la

siguiente estructura: Nombre:

act8_u3_Grupo. Ejemplo grupo 1,
5

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Cdigo: 405021

Programa: Ingeniera de Sistemas

Actividad 9 unidad 3.
Aporte a la solucin del caso propuesto y resuelto
segn la hoja de ruta, entregados en el foro de
trabajo colaborativo correspondiente.
Valoracin 10 puntos.

Actividad 9 unidad 3.
Publicar (implementar) el sitio web diseado en la
actividad 8 unidad 3.
Presenta el enlace para
verificacin de la aplicacin

unidad 3. Act8_u3_g1. Dentro de

esta carpeta va el resumen o trabajo
escrito y el programa realizado.
Valoracin: 30 puntos

Actividad 9 unidad 3
Entrega del ejercicio propuesto e
informe o documento solicitado en el
entorno de evaluacin y seguimiento
correspondiente a la actividad, segn
la gua de la actividad.
Forma de entrega:
Carpeta (comprimida), debe tener la

siguiente estructura: Nombre:

act9_u3_Grupo. Ejemplo grupo 1,
unidad 3. Act9_u3_g1. Dentro de
esta carpeta va el resumen o trabajo
escrito, programa realizado y el
link de acceso.
Valoracin: 30 puntos.

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Actividad Final
Nmero de semanas: 2
Fecha:
30 Noviembre hasta 13 Diciembre de2016
Actividad individual

Momento de evaluacin: Final

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad individual

Actividad colaborativa*

Entorno:
Aprendizaje practico
Evaluacin y seguimiento
Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa

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Actividad final
Aporte a la solucin del caso propuesto y resuelto
segn la hoja de ruta, entregados en el foro de
trabajo colaborativo correspondiente.
Valoracin 20 puntos.

Actividad final.
Publicar (implementar) el sitio web diseado en la
actividad 9 unidad 3 con las modificaciones
propuestas en la hoja de ruta.
1 En conjunto, seleccionan una tendencia
de la ingeniera de sistemas para proponer
Un nuevo producto para el manejo de una pgina
web que maneje sitios tursticos de una regin
seleccionada por el grupo de estudiantes. Esta debe
manejar base de datos.
Realizar un propuesta sobre ste producto,
que contenga:
Portada
Introduccin
Planteamiento del problema
Justificacin
Descripcin de la propuesta
Conclusiones

Actividad 9 unidad 3
Entrega del ejercicio propuesto sobre
el desarrollo del producto planteado
que d solucin a lo solicitado,
informe o documento solicitado en el
entorno de evaluacin y seguimiento
con la descripcin de la solucin
diseada y el link de acceso a internet
de la misma, segn la gua de la
actividad.
Forma de entrega: Carpeta
(comprimida), pfinal y el nmero del
grupo, ejemplo: pfinal_g1 y dentro de
ella el documento con la descripcin
del problema y la informacin

suficiente con la descripcin del

aplicativo, la documentacin del
cdigo fuente, las imgenes de la
salida en pantalla del programa, el
link del sitio diseado, las
conclusiones y la Bibliografa
consultada, para todo el
documento se debe aplicar las
normas Apa.
El nombre de este documento debe
tener la siguiente estructura:
grupo1 quedara.
Resumen_g1

Actividad final
Revisin del material de estudio referenciado en el
entorno de conocimiento correspondiente a la
unidad 3 del material publicado

En otra carpeta se guarda el cdigo

fuente del programa realizado.
El nombre de la carpeta es
pro_final_g1

Verificacin de los problemas a solucionar e

implementacin de la aplicacin web descrita en la
hoja de ruta.

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Tanto la carpeta pro_final_g1 y el
documento
Resumen_g1 deben estar dentro de la
carpeta principal pfinal_g1
La entrega se hace en el entorno de
evaluacin y seguimiento

Valoracin: 115 puntos

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo

Se presenta el siguiente modelo para la planeacin del trabajo Organizacin del equipo de trabajo. Se recomienda crear dentro
del equipo un proceso de generacin de normas de convivencia,
colaborativo de los estudiantes al interior del grupo.
Por favor al iniciar cada fase del trabajo, acuerden as como distribuir los siguiente roles:
responsables y plazos para cada actividad, as planifican
Rol asumido
Tareas o funciones realizadas
mucho mejor sus compromisos al interior del grupo y pueden
Responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo,
cumplir con las responsabilidades individuales y grupales:
como tambin de presentar a su equipo la informacin que
Lder:
Actividad
Lectura de los recursos
tericos

Cronograma de trabajo
Del da-mes-aohora al
da-mes-ao-hora

Preparacin y entrega de
los aportes individuales

Del da-mes-aohora al
da-mes-ao-hora

Interaccin del grupo con

base en los aportes
individuales
Preparacin de los
entregables

Del da-mes-aohora al
da-mes-ao-hora

Revisin de los productos

Del da-mes-aohora al
da-mes-ao-hora

Del da-mes-aohora al
da-mes-ao-hora

Responsables
Nombre
estudiante del
grupo
Nombre
estudiante del
grupo
Nombre
estudiante del
grupo
Nombre
estudiante del
grupo
Nombre
estudiante del

Comunicador

Relator:

recoge de la observacin - al desarrollo de las actividades hecha a los otros equipos de grupo. Responsable de entregar el
producto final

Roles y responsabilidades para la produccin de entregables por los

estudiantes
Una vez llegue la etapa de preparacin de entregables, los integrantes
del grupo deben organizar los siguientes roles. Es decir, todos deben ser
responsables durante la etapa de preparacin formal del producto final
y de su entrega:
Propuesta de roles y responsabilidades para la produccin de entregable
Roles
Compilador

Responsable de la relatora de todos los procesos en forma

escrita. Tambin es responsable por recopilar y sistematizar la
informacin a entregar al facilitador-docente.

Viga del
Tiempo:

Controla el cronograma de tiempo establecido, y es

responsable porque el equipo desarrolle las diferentes
actividades dentro del tiempo pactado.

Dinamizador
del Proceso:

Quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se

estn asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo,
propicia que se mantenga el inters por la actividad y por

Revisor

Evaluador

Funcin
Consolidar el documento que se constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en
el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que
avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluir en el
producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.
Revisa que los aportes de los integrantes sean elaboraciones conceptuales
propias (no copias textuales) y que las citas y referencias bibliogrficas
estn completas y adecuadas a las normas APA. Avisa a la persona de
alertas para que informe a los integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algn ajuste sobre estos aspectos.
Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rbrica.
Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a

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Cdigo: 405021
grupo
Preparacin de los
entregables de acuerdo
con la norma establecida
(segn la versin que se
maneje)

Del da-mes-aohora al
da-mes

Nombre
estudiante del
grupo

Programa: Ingeniera de Sistemas

ltimo cuestiona permanentemente al grupo para generar

puentes entre lo que ya se aprendi.

Utilero:

Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de

acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las
actividades y/o procesos.

Fuente: (Abadia Garcia, Vela Gonzales, & Vargas, 2014)

Abadia Garcia, C., Vela Gonzales, P., & Vargas, R. (2014). Lineamientos Generales del
curriculo en al Unad. Aspectos del trabajo Colaborativo y acompaamiento Docente.
Bogota

los dems integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn ajuste
sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el
documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados
Entregas
para el envo, e indicar a los dems compaeros que se ha realizado la
entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el
Alertas
trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajera
del curso, que se ha realizado el envo del documento.
Fuente: (Abadia Garcia, Vela Gonzales, & Vargas, 2014)
Abadia Garcia, C., Vela Gonzales, P., & Vargas, R. (2014). Lineamientos Generales del curriculo en al
Unad. Aspectos del trabajo Colaborativo y acompaamiento Docente. Bogot.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/Manual_de_Normas_APA.pdf
Recomendaciones por el docente:
El estudiante que no participe en el Foro de trabajo y no participe en la construccin del informe final durante el perodo establecido en esta gua obtendr una nota de 0. Recuerde que el Foro es el
espacio adecuado para construir y desarrollar el trabajo de forma colaborativa, la clave es la planificacin, organizacin y compromiso de cada uno de los miembros del equipo de trabajo.
El plagio tiene una calificacin de 0 en la actividad.
Condiciones de entrega:
Todos los documentos a entregar deben estar en formato pdf, el nombre de los entregables son segn la gua de la actividad.
Fuente del documento: Letra Arial 10, Interlineado 1.0.
Asegurarse que los productos entregados y/o socializados no presentan errores de ortografa ni de redaccin

Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como
propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos
contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la
honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos
sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse
al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se
pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas

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Cdigo: 405021

Programa: Ingeniera de Sistemas

adecuadamente. Para mayor informacin visitar el siguiente link:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/551026/syballus_corregido_2014-1/7_poltica_antiplagio.html

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