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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE TORO

Actividades Nivelacin
rea de Humanidades: Espaol, Literatura y Comunicacin
Docente: Esp. Giovanni Ros Villada

Estudiante: _________________________ Grado: ___7o________ Fecha: ______________


1. Qu diferencia existe entre mito y leyenda?
2. Realiza un mapa mental donde expliques la diferencia que existe entre mitos teognicos,
mitos cosmognicos, mitos etiolgicos, mitos escatolgicos.
3. Escribe un mito y subraya con color las partes que consideras que lo hacen ser mito y
explica la razn de tu eleccin
4. Cules son las caractersticas de la leyenda popular? Para qu se escribe una leyenda?
5. Investiga que es una fbula, su origen, porque y para que fue creada. Consulta la estructura
de la fbula y describe cada una de estas partes.
6. Con los siguientes animales realiza una fbula, ten presente su estructura, ( cocodrilo,
elefante, len, Jaguar, foca, ganso, perro)
7. Defina sustantivo. Cules son sus tipos? Escribe por lo menos 7 ejemplos de cada uno
8. Escribe 20 ejemplos de oraciones con sustantivos. Selalos
9. Escribe una oracin antnima para cada una de las siguientes afirmaciones:
a. Manuel le tiene rencor a Marina por haberlo humillado en aquella ocasin.
b. El paciente siente mucho dolor, los calmantes no le disminuyen el sufrimiento.
c. Por fin se firm la paz, luego de varios aos de guerra, llegaron a un acuerdo de amistad.
d. El doctor es un sabio en medicina, es experto en tratar a los enfermos.
10. Define adjetivos. Qu clase de adjetivos podemos encontrar? Escribe por lo menos 7
ejemplos de cada uno
11. Realiza 10 oraciones utilizando los diferentes adjetivos. Resltalos
12. Qu es un verbo? y Para qu se utilizan?
13. Subraya los sustantivos que hay en estas oraciones, e identifica el tipo.
El escritorio de la profesora es muy grande.
Juan sube rpido las escaleras de su casa
Este lpiz pinta muy bien
Los rboles del parque estn sin hojas
14. Identifica y escribe la diferencia entre hay, ah y ay! Ejemplifica
15. En qu consisten las figuras literarias de la hiprbole, metfora y smil? Escribe 3 ejemplos
de cada una.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA DE TORO


Actividades Nivelacin
rea de Humanidades: Espaol, Literatura y Comunicacin
Docente: Esp. Giovanni Ros Villada

Estudiante: _________________________ Grado: ___7o________ Fecha: ______________


16. Que entendemos por funciones del lenguaje? Cules son? Escriba por lo menos 5
ejemplos de cada una
17. RESPONDE LAS PREGUNTAS CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO
LA METAMORFOSIS
1. Al despertar Gregorio Samsa una maana, tras un sueo intranquilo, encontrse en su cama
convertido en un monstruoso insecto. Hallbase echado sobre el duro caparazn de su espalda,
y, al alzar un poco la cabeza , vio la figura convexa de su vientre oscuro, surcado por curvadas
callosidades, cuya prominencia apenas s poda aguantar la colcha, que estaba visiblemente a
punto de escurrirse hasta el suelo. Innumerables patas, lamentablemente esculidas en
comparacin con el grosor ordinario de sus piernas, ofrecan a sus ojos el espectculo de una
agitacin sin consistencia.
2.--Qu me ha sucedido?
3. No soaba. No. Su habitacin, una habitacin de verdad, aunque excesivamente reducida,
apareca como de ordinario entre sus cuatro harto conocidas paredes.
Franz Kafka. La Metamorfosis
Escoge la respuesta que consideres correcta:
El orden en que se presentan las acciones o acontecimientos, en este texto son:
b. Gregorio Samsa se ve convertido en insecto, comienza a vociferar al ver que tiene
muchas patas.
c. El personaje despierta y se encuentra en su cama convertido en un insecto, l reflexiona
sobre lo que le ha pasado.
d. Despierta del sueo, se levanta y sale de la habitacin.
e. Se despierta y pide ayuda.
Por su forma y contenido el texto es:
a. Una narracin.
b. Una poesa.
c. Una argumentacin.
d. Una exposicin.
En el segundo prrafo, el uso de un guion o raya permite introducir:
a. La voz del personaje de la historia.
b. Los comentarios del narrador.
c. Los comentarios del personaje principal.
d. La vida de Samsa.
El texto permite deducir que una figura convexa es aquella que:
a. Es ms gruesa en el centro que en los extremos.
b. Es ms gruesa en los extremos que en el medio.
c. Es plana.

d. Es circular