Esc.

Jos Manso de Velasco D-953

Lenguaje y Comunicacin
Prof: Francisca Canto D.

EVALUACIN LENGUAJE Y COMUNICACIN 5 BSICO

UNIDAD 5: Aventuras Fantsticas

Nombre: ________________________________________________Curso: 5_____

Fecha: _________________ Ptje ideal: 39 pts

Ptje obtenido: _____

Indicadores de Evaluacin:
- Extraer informacin explcita e implcita de un texto ledo (identificando
acciones del relato, caractersticas de los personajes, lugares, etc.)
- Reconocer principales caractersticas de los relatos fantsticos y realistas.
- Reconocer y aplicar tilde diertica (hiato y diptongo) y tilde diacrtica.
- Aplicar el uso de c,s,z.
Lee el siguiente texto literario y responde las preguntas de 1 a 7.
EL GATO CON BOTAS
rase una vez un viejo molinero que tena tres hijos. Acercndose la hora de su muerte hizo llamar a los
tres. "Mirad, quiero repartiros lo poco que tengo antes de morir". Al mayor le dej el molino, al mediano
le dej el burro y al ms pequeito le dej el gato. Dicho esto, el padre muri. Mientras los dos
hermanos mayores se dedicaron a explotar su herencia, el ms pequeo cogi unas de las botas que tena
su padre, se las puso al gato y ambos se fueron a recorrer el mundo. En el camino se sentaron a
descansar bajo la sombra de un rbol. Mientras el amo dorma, el gato le quit una de las bolsas que
tena el amo, la llen de hierba y dej la bolsa abierta. En ese momento se acerc un conejo
impresionado por el color verde de esa hierba y se meti dentro de la bolsa. El gato tir de la cuerda que
le rodeaba y el conejo qued atrapado en la bolsa. Se hecho la bolsa a cuestas y se dirigi hacia palacio
para entregrsela al rey. Vengo de parte de mi amo, el marqus Carabs, que le manda este obsequio. El
rey muy agradecido acept la ofrenda. Pasaron los das y el gato segua mandndole regalos al rey de
parte de su amo. Un da, el rey decidi hacer una fiesta en palacio y el gato con botas se enter de ella y
pronto se le ocurri una idea. "Amo, Amo! S cmo podemos mejorar nuestras vidas. T solo sigue mis
instrucciones." El amo no entenda muy bien lo que el gato le peda, pero no tena nada que perder, as
que acept. "Rpido, Amo! Qutese la ropa y mtase en el ro." Se acercaban carruajes reales, era el rey
y su hija. En el momento que se acercaban el gato chill: "Socorro! Socorro! El marqus Carabs se
ahoga! Ayuda!". El rey atrado por los chillidos del gato se acerc a ver lo que pasaba. La princesa se
qued asombrada de la belleza del marqus. Se visti el marqus y se subi a la carroza. El gato con
botas, adelantndose siempre a las cosas, corri a los campos del pueblo y pidi a los del pueblo que
dijeran al rey que los campos eran del marqus y as ocurri. Lo nico que le falta a mi amo -dijo el
gato- es un castillo, as que se acord del castillo del ogro y decidi acercarse a hablar con l. "Seor
Ogro!, me he enterado de los poderes que usted tiene, pero yo no me lo creo as que he venido a ver si es
verdad." El ogro enfurecido de la incredulidad del gato, cogi aire y zs! se convirti en un feroz len.
"Muy bien, -dijo el gato- pero eso era fcil, porque t eres un ogro, casi tan grande como un len. Pero,
a que no puedes convertirte en algo pequeo? En una mosca, no, mejor en un ratn, puedes? El ogro
sopl y se convirti en un pequeo ratn y antes de que se diera cuenta zs! el gato se abalanz sobre l
y se lo comi. En ese instante sinti pasar las carrozas y sali a la puerta chillando: "Amo, Amo!
Vamos, entrad." El rey qued maravillado de todas las posesiones del marqus y le propuso que se
casara con su hija y compartieran reinos. l acept y desde entonces tanto el gato como el marqus
vivieron felices y comieron perdices.
I.- Seleccin mltiple: En cada pregunta encierra la alternativa correcta. (1 pto c/u)
1.- Qu le dej el molinero en herencia al hijo menor?
a) Un pato.
b) Un gato.
c) Un perro.
d) Un conejo.

2.- Qu hizo el gato mientras el amo dorma?

a) Tomo una bolsa y atrap una liebre.
b) Tomo un saco y sus zapatos.
c) Tomo una bolsa, y atrap un conejo.
d) Tomo sus zapatos y se march.
3.- Por qu el gato le pidi al amo que se quitara la ropa y se metiera al ro?
a) Para pedir ayuda al rey.
b) Para alentar al rey.
c) Para que se alejara de la princesa.
d) Para hacerle una broma a la princesa.
4.- El gato con botas, adelantndose siempre a las cosas, pidi a la gente del pueblo:
a) Que dijeran que los caballos eran del marqus.
b) Que dijeran que las casas eran del marqus.
c) Que dijeran que los campos eran del marqus.
d) Que dijeran que el castillo era del marqus.
5.- Qu trampa le puso el gato al ogro?
a) Que se vistiera de marqus.
b) Que se convirtiera en ratn.
c) Que se alejara para siempre.
d) Que se disfrazara de len.
6.- Con quin se cas el hijo del molinero?
a) Con la sobrina del rey.
b) Con la prima del marqus.
c) Con la hija del rey.
d) Con la hija del marqus.
7.- El tipo de texto ledo corresponde a:
a) Narrativo-Leyenda
b) Narrativo-Novela
c) Literario- Cuento
d) Literario Fbula
8.- Cmo estn formados los diptongos?
a) Por dos vocales que no se pronuncian en una misma slaba.
b) Por dos vocales que se pronuncian en una misma slaba.
c) Por una vocal y una consonante.
d) Ninguna de las anteriores.
9.- Los hiatos formados por una vocal abierta (a, e, o) y una cerrada (i, u) siempre llevan la tilde sobre:

a) la vocal abierta tona.

b) la vocal abierta tnica.
c) la vocal cerrada tona.
d) la vocal cerrada tnica.
10.- Son ejemplos de hiato las siguientes palabras:
a) puerta - auto
b) bal rer
c) Jaime - tiempo
d) trompo- jardn

II. Completacin:
a) Completa el siguiente cuadro anotando 2 hechos fantsticos y 2 hechos realistas presentes en el
texto El gato con botas. (4 pts)
HECHOS FANTSTICOS

HECHOS REALISTAS

1.

1.

2.

2.

b) Separa en slabas y clasifica cada palabra en hiato o diptongo. (6 pts)

PALABRA

SEPARA EN SLABAS

CLASIFICACIN

1. sonre
2. nuevo
3. tierra
4. fro
5. ruido
6. atad
c) Tilda las siguientes palabras segn acentuacin diacrtica, haz la tilde de color rojo. (5 pts)
1. El primer premio y el segundo son para el.
2. Tu sabes lo mucho que aprecio a tu padre y a tu madre.
3. A mi me encant el regalo que me hizo mi hermana.
4. Me llam porque estaba solo y solo quera conversar conmigo.
5. Si aun no te has levantado, aun as te esperare.
d) Completa los espacios con c,s,z segn corresponda. ( 0,5 c/u 10 pts en total)
1. El ejer__i__io tena die__i__is pregunta__.
2. Un bru__co ra__guo rompi la bol__a de __ere__as.
3. El a__eite de ma__ resulta efica__ para la salud.
4. Trope__ con un an__iano de__pi__tado.
5. He cogido un ra__imo de uva__ fre__cas.
III. Desarrollo: Responde en forma clara, precisa, cuidando tu letra y ortografa.
1) Qu caracterstica fundamental encontramos en los relatos fantsticos? (2 pts)
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2) Qu es la tilde diacrtica y para qu sirve? (2 pts)
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xito en tu evaluacin!