cerradas; vas a cortar algo y las abres Sus hojas formaban un ngulo muy pequeo o casi nulo y luego han pasado a formar un cierto ngulo, con una cierta amplitud. Lo mismo que sucede con otras magnitudes fsicas, como la longitud, el tiempo, o la masa, para medir los ngulos, necesitamos usar unas unidades que nos sirvan de referencia.
UNIDADES DE MEDIDA DE NGULOS
Para medir la amplitud de los ngulos, es decir, la abertura entre sus lados, usamos tres unidades: el grado, el minuto y el segundo. Un grado es la amplitud del ngulo que resulta al dividir en 90 partes iguales un ngulo recto. Su smbolo es: . Un minuto es la amplitud del ngulo que resulta al dividir en 60 partes iguales un ngulo de un grado. Su smbolo es: . Un segundo es la amplitud del ngulo que resulta al dividir en 60 partes iguales un ngulo de un minuto. Su smbolo es: .
CAMBIOS DE UNIDADES
Las unidades de medida de ngulos forman un
sistema sexagesimal, esto es:
Para bajar un escaln hay que multiplicar por 60 la
unidad que ocupa el escaln superior; en cambio para subirlo hay que dividir entre 60 la unidad del escaln inferior.
Para bajar dos unidades (dos escalones de golpe)
habr que multiplicar por 60 60 = 3.600: 1 = 1 3.600 = 3.600 Para subir dos unidades (dos escalones de golpe) habr que dividir entre 3.600: 1 = 1 : 3.600 Si quieres, puedes practicar estos cambios de unidades con los ejemplos siguientes. 1. Cuntos segundos medirn un ngulo de 5 y otro de 12?
2. Convierte a grados un ngulo de 90 y otro de
9.000.
3. Calcula los segundos que miden tres ngulos de 5
22 18, 33 15 55 y 30 21.
4. Expresa las siguientes medidas de ngulos en
grados, minutos y segundos: a) 123.030; b) 180.500; c) 37.563. a) Dividimos 123.030 entre 60 y el cociente obtenido, nuevamente entre 60:
El resultado es: 123.030 = 34 10 30.
b) Dividimos 180.500 entre 60 y el cociente obtenido, nuevamente entre 60:
El resultado es: 180.500 = 50 8 20.
c) Dividimos 37.563entre 60 y el cociente obtenido, nuevamente entre 60:
El resultado es: 37.563 = 10 26 3.
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