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Liceo Dr. Vicente Lachner Sandoval.

Departamento de Matemtica.
PROF: GRETTEL ROJAS RIVERA.
II Examen parcial del III Trimestre.
Noveno nivel
2014
Puntaje Total: 50 puntos.
Porcentaje: 35%. Tiempo probable: 80 minutos.
Estudiante: ____________________________________________. Seccin: 9 ______.
Fecha: ______________ Hora de inicio: _________. Hora de finalizacin: ________.
Puntos Obtenidos: ___________. Calificacin: __________. Porcentaje: ____________.
Firma del encargado: _____________________________________________________.
INDICACIONES GENERALES:
1) Dispone de 80 minutos para responder este examen.
2) Utilice bolgrafo con tinta indeleble azul o negra.
3) Puede utilizar calculadora bsica, NO CIENTFICA, NO PROGRAMABLE.
4) Si utiliza lpiz o corrector no tendr derecho a reclamos.
5) Evite los tachones. Si se equivoca, indique claramente, cul es la respuesta
definitiva, de lo contrario se tomar como incorrecto y no se otorgar ningn
puntaje.
6) Se prohbe sacar hojas adicionales.
7) Se prohbe el prstamo de utensilios entre los estudiantes una vez iniciada la
prueba.
8) Se prohbe el uso de todo dispositivo mvil, como por ejemplo: celulares, agendas
electrnicas, mini-computadoras, cmaras, reproductores de msica, reproductores de
video, reproductores de radio, o cualquier otro dispositivo de comunicacin, de
almacenamiento y reproduccin de informacin. Cualquier dispositivo que porte el
estudiante debe permanecer apagado y guardado fuera del alcance de la vista.
9) El examen consta de tres partes: la primera con 15 preguntas de seleccin
nica, la segunda con 4 preguntas de respuesta corta y la tercera con 4
preguntas de desarrollo.
10) Verifique que el examen conste de 12 pginas numeradas
y
nmero de partes y ejercicios que se establecen en el punto

con
9.

el

I PARTE. SELECCIN NICA. Lea cuidadosamente cada una de las siguientes


proposiciones y marque con una equis ( X ) la letra de la opcin que
contiene la respuesta correcta. Cada acierto vale 1 punto.
Valor total 15 puntos.
1) La suma de las races de la ecuacin x 2 6 x + 10 = 0 es equivalente a
A) 6
B) 6
C) 10
D) 10
2) El producto de las races de la ecuacin x 2 + 5 x 20 = 0 corresponde a
A) 5
B) 5
C) 20
D) 20
2
3) La suma de las races de la ecuacin 3 x 6 x + 36 = 0 es equivalente a
A) 2
B) 2
C) 12
D) 12
4) Considere el siguiente enunciado:
La suma de dos nmeros es 5 y su producto es 6
Una ecuacin que permite resolver el problema corresponde a
A) x 2 + 5 x 6 = 0
B) x 2 5 x + 6 = 0
C) x 2 + 5 x + 6 = 0
D) x 2 5 x 6 = 0

5) Considere el siguiente evento


Lanzar una dado regular al aire
El espacio muestral del evento corresponde a

A) S = 1 , 3 , 5

B) S =

{2 , 4 , 6 }

C) S =

{ suerte }
{

D) S = 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6

6) Considere el siguiente evento


Obtener un nmero par entre 0 y 10
Uno de los puntos muestrales que conforman el espacio muestral es
A) 2
B) 10
C) 9
D) 3
7) Considere el siguiente evento
Obtener un nmero primo entre 0 y 20
El espacio muestral del evento corresponde a

A) S = 1 , 2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 17 , 19
B) S =

{3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 17 , 19 }

C) S =

{2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 17 , 19 }

D) S =

{2 , 3 , 5 , 7 , 11 , 13 , 17 , 19 }

8) La probabilidad de que al lanzar un dado regular al aire ste caiga en 3 es


1
A)
5
1
B)
6
1
C)
3
1
D)
15
9) Considere la siguiente informacin
Dentro de un cajn hay 21 bolas blancas, 30 bolas
verdes, 42 bolas azules y 15 bolas rojas.

La probabilidad de que al sacar una bola sin ver, sta sea de color verde
corresponde a
7
A)
18
1
B)
6
1
C)
30
5
D)
18
10) La probabilidad de que al lanzar 10 monedas regulares al aire se obtengan 10
coronas
A)

B)

C)

D)

1
1024
1
20
1
10
1
100

11) Un ejemplo de evento simple corresponde a


A) Lanzar un dado regular al aire y que caiga en 3
B) Seleccionar a una mujer, si la probabilidad de seleccionar a un hombre es 0,56
C) Lanzar dos monedas regulares al aire y obtener dos escudos.
D) Lanzar un dado regular al aire y que caiga en 8
12) Un ejemplo de evento compuesto corresponde a
A) Lanzar un dado regular al aire y que caiga en 5
B) Seleccionar a una mujer, si la probabilidad de seleccionar a un hombre es 0,45
C) Lanzar dos dados regulares al aire y obtener una suma de 15
D) Lanzar un dado regular al aire y que caiga en 8
13) Considere el siguiente evento
Que al lanzar un dado regular al aire caiga en 4
El evento anterior se clasifica como
A) evento seguro
B) evento imposible
C) evento compuesto
D) evento simple
14) Considere el siguiente evento
Que al lanzar dos dados regulares al aire se obtenga una suma de 10
El evento anterior se clasifica como
A) evento seguro
B) evento imposible
C) evento nulo
D) evento probable

15) Considere el siguiente evento


Que al lanzar 4 dados regulares al aire se obtenga una suma de 30
El evento anterior se clasifica como
A) evento seguro
B) evento imposible
C) evento nulo
D) evento probable
II PARTE. RESPUESTA CORTA. Complete en cada caso escribiendo la informacin
que
se
le
solicita
en
el
espacio
correspondiente.
Valor total 15 puntos, un punto cada acierto.
1) Para el siguiente caso identifique: poblacin, muestra y variable
El director del Liceo CLONDAM quiere conocer el peso promedio de los
estudiantes que se encuentran matriculados en la institucin en el nivel de
noveno ao, para tal fin, realiza una reunin con los profesores guas de 11
grupos de noveno ao y les solicita que escojan a 15 estudiantes al azar de cada
grupo y realicen la encuesta.
Poblacin

Muestra

Variable

2) Clasifique las siguientes variables como: cualitativa o atributo, cuantitativa discreta


o cuantitativa continua segn corresponda.
VARIABLE
Cantidad de corredores inscritos en una carrera
Raza de perro
Distancia recorrida por un auto

CLASIFICACIN

3) Complete la siguiente tabla


EDAD

F. ABS

14

F. ACUM

F. REL

15

16

TOTAL

F. REL %

35 %

20

100 %

4) El evento lanzar 3 dados regulares al aire y que se obtenga una suma de 30


se clasifica como__________________________________________________________

III PARTE. DESARROLLO.


1) RESOLUCIN DE EJERCICIOS. Resuelva cada ejercicio en el espacio
correspondiente. Deben aparecer por escrito en el desarrollo todos los
procedimientos y razonamientos necesarios para obtener la respuesta final. Debe
simplificar los resultados al mximo. Valor total 10 puntos.

1.1) Halle el conjunto solucin de la siguiente ecuacin. Valor 5 puntos.


3x

4 x 10 = 0

1.2) Considere la siguiente informacin


Participantes en Olimpiadas Estudiantiles de Ciencias
Gnero
Mujer (M)
Hombre (H)
TOTAL

Fsica (F)
60
109
169

Asignatura
Qumica (Q)
75
106
181

TOTAL
135
215
350

De acuerdo con los datos de la tabla anterior calcule las siguientes probabilidades.
Valor total 5 puntos, 1 punto cada una.
1.2.1) P ( Q )
1.2.2) P ( F )
1.2.3) P ( M o Q )
1.2.4) P ( H y F )
1.2.5) P ( Q M )

2) RESOLUCIN DE PROBLEMAS. Resuelva cada problema en el espacio


correspondiente. Deben aparecer por escrito en el desarrollo todos los
procedimientos y razonamientos necesarios para obtener la respuesta final. Debe
simplificar los resultados al mximo. Valor total 10 puntos.
2.1) Hallar dos nmeros tales que su suma es

11
3

y su producto corresponde a

23
18

Valor 5 puntos

10

ABCD un trapecio issceles, tal que la base menor excede a la altura en


2.2) Sea
14mm y el exceso de la base mayor sobre la base menor es equivalente a 48mm.
Si se sabe que el rea del trapecio es de 3 735mm2, cul es el permetro de
ABCD? Valor 5 puntos

11

HOJA DE BORRADOR PARA REALIZAR OPERACIONES


(NO LA ARRANQUE)
NOTA: LO QUE REALICE AQU NO SER CALIFICADO.

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