Si esta situacin se presenta en tu aula cmo la enfrentaras para

fortalecer el desarrollo personal y el ejercicio ciudadano?

Como docente del nivel primaria y teniendo a cargo nios de 6 a 8 aos,
primero, tendra que conocer a mis estudiantes desde el primer da de
clases, entrevistndome con cada uno de ellos y sabiendo que uno de mis
alumnos presenta este sndrome o algn otro; entonces en asamblea de
clase conversara con los estudiantes sobre el tema, (tal como lo hizo Teresa
en el enfoque del rea del Tema 1), luego, presentara al estudiante para
que explique en dilogo con ellos y conmigo sobre su enfermedad (como se
apreci en el video con el director y el alumno Brad Cohen) les explicara a
todos de la importancia de conocernos y saber conducirnos con estas
enfermedades para salir adelante, y adems, que somos parte de una
sociedad donde todos ejerceremos nuestra ciudadana y tenemos los
mismos derechos.
Cmo aplicaras el enfoque del rea para lograr este propsito?
En las clases de Personal Social, les pedira a los estudiantes que lleven
casos y/o asuntos pblicos que estn ocurriendo en la localidad, comunidad
o regin donde residen, por medio de peridicos, noticias o eventos
transmitidos oralmente; de tal manera, que los agrupara, se les realiza
interrogantes que permita una discusin, dilogo y lleguen a conclusiones,
para ser expresados por cada coordinador de grupo y luego, en grupo clase
todos tengan participacin, respetndose en sus opiniones para finalmente
hacerles la reflexin de lo aprendido, manifestndoles la importancia de su
participacin en la sociedad y como futuros ciudadanos que aportaran e
intervendrn en los destinos de su comunidad.