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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia


Escuela Acadmico Profesional de Ing. Electrnica y Telecomunicaciones
FUNDAMENTOS DE INGENIERA ELECTRNICA Y
TELECOMUNICACIONES
Roberto Miranda North

Docente:

2013-I

Ciclo:

FECHA DE
ENVIO:

FORMA DE
ENVIO:

Comprimir el archivo original de su trabajo


acadmico en WINZIP y publicarlo en el
CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

VIGURIA CACERES MANUEL

Cdigo de matricula: 2013118925

TAMAO DEL
ARCHIVO:

Uded de matricula: FILIAL DE HUACHO

Nota:

Hasta el DOMINGO 05 DE MAYO


2013 (11:59 pm)
Publicacin en el campus Virtual,
verificar publicacin correcta de
archivos.

Datos del alumno:


Apellidos y nombres:

Mdulo II

Capacidad Mxima del archivo


comprimido: 4 MB

Recomendaciones:

Gua del
Trabajo Acadmico

1.

Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en


el Campus Virtual.
Revisar la opcin:

2.

No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 05 de Mayo del


2013.

3.

Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su


autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser
remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el
Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es


nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet
sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros
alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la
pregunta N 7 y para el examen final debe haber desarrollado el
trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:


1

Presentacin adecuada del


trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del


trabajo en este formato.
Valor: 2 ptos

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual


DUED UAP, entre otras fuentes.
Valor: 3 ptos

Situacin problemtica o caso


prctico:

Considera el anlisis de casos o


problematizadoras por parte del alumno.

la

solucin

de situaciones
Valor: 5 ptos

1TA050120131DUED

Otros contenidos
considerando los niveles
cognitivos de orden superior:

Valor: 10 ptos

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL:


Ingeniera Electrnica y Telecomunicaciones
CURSO: Fundamentos de Ingeniera Electrnica y
Telecomunicaciones
DOCENTE: Roberto Miranda North
ALUMNO: Viguria Caceres Manuel
CDIGO: 2013118925
UDED: U.A.P. Huacho
2013

2TA050120131DUED

1. Lea el Cdigo de tica del Ingeniero de Colegio de Ingenieros del Per y formule
un comentario orientado a la realidad nacional actual.
(3
puntos)
Resp.
Con respecto a la tica de ingeniera podra concluir que son normas basadas en el
control del ejercicio de la ingeniera que estn basadas en la relacin personal del
ingeniero con la sociedad que busca contribuir en el desarrollo de la sociedad cuidando
siempre el medio ambiente y garantizando la salud y la seguridad de los trabajadores a
su cargo, que sin embargo en nuestra realidad son pocos profesionales de la carrera
de ingeniera busca el benefici en a fan del desarrollo comn ya que se centran ms
en su desarrollo meramente individual.
Con respecto a la conservacin de los recursos en la actualidad son muchas de las
empresas donde ya se tiene una cultura de cuidado del medio ambiente donde el
ingeniero medio ambiental se desenvuelve creando una cultura de conservacin de
medio ambiente, aunque hay algunas empresas que a pesar de tener el soporte
tcnico y implementado un sistema de gestin de conservacin de medio ambiente
muestran indiferencia a esta realidad, en los cuales el ingeniero forma parte de esta
indiferencia permitiendo la depredacin de los recursos naturales.
Cabe indicar tambin que el cdigo de tica del ingeniero busca la competencia leal
entre colegas si el perjuicio de su persona ni el de sus compaeros, basndose en la
cultura de respecto y honestidad que se refleja en su criterio para dar soluciones de
problemas en el ejercicio de sus labores, pero cabe indicar que en nuestra realidad no
se aplica como se muestra en la tica del ingeniero ya que en el mbito laboral hay
mucha competencia que busca solo su inters sin importar la integridad de sus
colegas, en los cuales incurren a la falta de la verdad y muchas veces en las calumnias
a sus colegas para beneficio propio y eso por la falta de capacitacin que debera tener
todo profesional y as no incurrir en competencias injusta, y poder aportar en el
desarrollo personal y el de la sociedad en bien de todos.
Con respecto al ejercicio profesional cabe indicar que ningn ingeniero puede dar su
opinin de un mismo trabajo para el mismo cliente ya que este puede es considerada
una falta en la tica del ingeniero y asu vez se puede dar una opinin basada en su
propio inters, donde la competencia laboral tiene que estar basada en el desarrollo de
su especialidad en las cuales cada ingeniero puede desempearse, y as tener un
profesional desarrollndose en el campo de su dominio buscando siempre su
capacitacin y desarrollo para mantener actualizados sus conocimientos para el
soporte en el ejercicio de sus labores.
Por ultimo cabe indicar que para el ejercicio de la carrera como ingeniera tiene que
estar inscrito en el colegio de ingenieros y estar habilitado para el ejercicio de sus
labores. Cuyo fin de un ingeniero reconocer que la seguridad, la salud y el bienestar de
la sociedad y el desarrollo tecnolgico del pas dependen de sus decisiones.
2. Elabore un formulario de conversin de unidades y anlisis dimensional
puntos)
Resp.
UNIDADES DE CONVERSIN DE LONGITUDES (L)
UNIDADES
EQUIVALENCIA 1
EQUIVALENCIA 2
1 Pulgada
2.54 Cm.
1 Pie
12 Pulg.
30.48 Cm.
1 Yarda
3 Pies
91.44 Cm.
1 Metro
100 Cm.
3.28 Pies
1 Milla terrestre
1609 mt.
160900 Cm.
1 Milla Marina
1852 mt.
185200 Cm.
4
1 Micra
1 (representacin)
10 Cm .
1 Angstrom

1 A o (representacin)

(2

108 Cm .
3TA050120131DUED

1 Formi

1F(representacin)

1013 Cm .

UNIDADES DE CONVERSIN DE MASA (M)


EQUIVALENCIA 1
EQUIVALENCIA 2
28.3gr
16 Onzas.
454 gr.
25 Lb.
400 Onzas = 11350 gr.
4 Arrobas.
100 Lb. = 45400 gr.
2.20 Lb.
1000 gr.
1000 Kg.
2200 Lb.
2000 Lb.
908 Kg.

UNIDADES
1 Onza
1 Lb.
1 Arroba
1 Quintal
1 Kg
1 TM
1 Ton Inglesa

UNIDADES DE CONVERSIN DE VOLUMEN Y CAPACIDAD ( L3 )


UNIDADES
EQUIVALENCIA 1
EQUIVALENCIA 2
1 ml.
1 Cm3

dm 3
1 m3
1 pie3

1 Lt.

1000 Cm3
1000 Lt.

28.316 Lt.

1 Galn USA

3.785 Lt.

1 Galn Ingles

4.54 Lt.

1 Barril

1 Bb.

Cm3
3785 Cm3
4540 Cm3

28316

42 Galones

UNIDADES DE CONVERSIN DE CALOR (Q)


EQUIVALENCIA 1
EQUIVALENCIA 2
1 Cal.
1 Kcal
1000 Cal.
252 Cal.

UNIDADES
1 Calora
1 Kilocalora
1 B.T.U.

B.T.U = British Thermal Unit.


Split. / 1200 B.T.U. / 18000 B.T.U. / 24000 B.T.U.

ANALISIS DIMENSIONAL
1. LONGITUD : [L]
2. TIEMPO :
[T]
3. MASA : [M]

4.
5.
6.
7.
8.

[ L]
= L T 1
[T ]
m
ACELERACION: a=
= L T 2
2
S
2
FUERZA: F=ma = ML T
Fuerza
ML T 2
1 2
POTENCIA: P=
=
= ML T
Area
L2
m. Kg
L. M
NEWTON: N =
=
= ML T 2
2
2
S
T
VELOCIDAD : [V] =

3. Si la siguiente expresin Ax + By = C es dimensionalmente homognea,


Halle x e y, si
[A]=M L2 T3 [A]= M-4 L3 T2 ; [A]=M L2 T3 [B]= M-5 L3 T4 ;
2

[A]=M L T

[C]= M-2 L5 T3

(1 punto)

Resp.

4TA050120131DUED

Por condicin del problema se sabe que:


Ax = C y By= C
Remplazando los valores
Ax = C

M 4 L3 T 2 [ x ] =M 2 L5 T 3
[ x ]=M 2 +4 L53 T 32
[ x ]=M 2 L2 T

By = C
3

M L T [ y ] =M L T
[ y ] =M 2+5 L53 L34
[ y ] =M 3 L2 T 1
4. Si la expresin
z

P=q R S

P=q R S

es dimensionalmente homognea :

Donde P: Presin ; q : Fuerza ; R: Volumen ; S : Longitud


Halle: 3x 2y

(1 punto)

Resp. TENEMOS

q=FUERZA=MAZA x ACELERACION =ML T

R=VOLUMEN =L3
S=LONGITUD=L
REEMPLAZANDO VALORES:

P=

FUERZA
=q z R y S x
AREA
2

Z
Y
ML T
X
P=
=( ML T 2) ( L3 ) ( L )
2
L
1

M L T =M L T

2 Z

3 Y

M L1 T 2=M Z LZ3 Y + X T 2 Z
IGUALANDO LOS EXPONENTES POR SER DIMENSIONALMENTE HOMOGENEA

1)

2 Z=2
Z =1

2)

1=Z3Y + X

3 Y X =2
Resp. No se puede hallar 3x 2y solo tenemos

3 Y X =2

5. Un conductor tiene una intensidad de corriente de 8 amperios Cuantos


electrones pasaran por un determinado punto del conductor en un minuto?

5TA050120131DUED

(1 punto)
Resp.
Tenemos que:

I=

Q
T

Q
60 Seg .
Q=480COULUMB
8=

1COULUMB=6.241509 x 10 18 e

Reemplazando

6.241509 x 1018 e
480 x

2995,92432 x 1018 e

Pasan
por un punto de conductor en un minuto.
2995,92432 x 1018 e
6. Formule un listado de las aplicaciones de los semiconductores en la electrnica
(1 Punto)
Resp.
Cabe indicar que Actualmente se han desarrollado muchos dispositivos electrnicos,
haciendo uso de sus propiedades de transporte, algunos de estos semiconductores
son;

Termistores: Su conductividad depende de la temperatura que alcance en las cuales


se logra medir la variacin de temperaturas.

Transductores de presin: Cuando aplicamos presin a este tipo de semiconductor,


sus tomos se cierran, el gap de energa se estrecha y esto conlleva a que su
conductividad aumente considerablemente.

Rectificadores (dispositivos de unin del tipo p-n): se producen uniendo los


semiconductores del tipo n y p, formando una unin del tipo p-n, cundo ocurre esto los
electrones se concentran en la unin del tipo n y los huecos en la unin p, este
desequilibrio electrnico crea un voltaje mediante la unin.

Transistores de unin bipolar: este transistor se utiliza como interruptor o


amplificador, por lo general se utiliza en unidades de procesamiento central de las
computadoras por la eficiencia en dar una respuesta rpida a la conmutacin.

Transistores de efecto de campo: son utilizados frecuentemente para almacenar


informacin en la memoria de los ordenadores. El transistor de efecto de campo (FET),
se comporta de forma algo distinta a los de unin bipolar.

Los diodos: Como se ha dicho, un diodo es el semiconductor ms simple que


podemos imaginar. Un diodo permite la corriente en una direccin pero no en la otra.
Un diodo en un torniquete de una direccin para los electrones. Cuando pones los tipos
N y P juntos, y conectado cada uno de ellos a una batera, se consigue un fenmeno
que le da al diodo sus propiedades nicas.

6TA050120131DUED

7. Encuentre los voltajes en cada resistencia y las corrientes del circuito.


punto)

(2

I1

I
Resp.

se trabajara con dos mallasen el circuito la primera malla con una fuente de 20 V
Y una segunda malla con una fuente de 0 V.
Trabajando con la primera malla de 20 V. / considerando una intensidad I en
esta malla en sentido horario
Tenemos:
20 = 4000I + 6000I + 8000(I 20 = 13000I + 8000I 8000
20 = 21000I - 8000

I1

I 1 + 3000I

I1

.(1)

Luego tenemos en la segunda malla:

I 1 I +9000 I 1+ 4000 I 1
0 = 8000 I 1 8000 I +13000 I 1
8000I = 21000 I 1
21
I (2)
I=
8 1
0 = 8000(

Reemplazando (2) en (1)


2 = 2100

( 218 I )800 I
1

I 1 6400 I 1
16 = 37700 I 1
16
I1 =
.. ()
37700
16 = 44100

Reemplazar () en (2)
I=
I=

21
16
x
8 37700
42
.. ()
37700

FINALMENTE HALLANDO EL VOLTAJE DE CADA RESISTENCIA


Por formula tenemos: V = IR

7TA050120131DUED

1. En la malla (1) con I =


V= 4000 x

42
37700

2. En la malla (1) con I =


V = 6000 x

42
37700

3. En la malla (1) con I =


V = 3000 x

42
37700

4. En la malla (2) con I =


V = 9000 x

16
37700

5. En la malla (2) con I =


V = 4000 x

16
37700

42
37700

con la resistencia de 4K

= 4.456

42
37700

con la resistencia de 6K

= 6.684

42
37700

con la resistencia de 3K

= 3.342

16
37700

con la resistencia de 9K

= 3.819

16
37700

con la resistencia de 4K

= 1.697

6. En la resistencia de 8K en ambas mallas


V = 8000 x

16
42

( 37700
37700 )

=8000 x

26
37700

= -5.517

8. Haga 5 ejemplos de seal digital y 5 ejemplos de seal analgica

(1 punto)

Resp.
Seal digital
-Procesador de PC.
-Memoria de PC.
-Discos Compactos (CD).
-Pen drive.
-Modem digitales velocidades hasta de 128 kbps.
-Transmisin por fibra ptica.
- HDTV Televisin de alta definicin (High Definition Televisin).
Seal analgica
-Onda de Seno.
-Seales que representan una magnitud fsica.
-Voz a travs de lneas telefnica.
-Transmisin de datos por ondas electromagnticas.
-Modem analgicos.
-NTSC Para no entrar en detalles tcnicos diremos que es el sistema estndar de la TV
que actualmente vemos (Televisin analgica).
- Las ondas de sonido son capturadas por un micrfono y convertidas en una tensin
"anloga" a esas ondas.
9. Halle el complemento a 2 de los siguientes nmeros:
a) BD24(16)=

(1 punto)

8TA050120131DUED

b) 835(10)=

c) 674(8)=

1101000011( 2)

110111100( 2)

9TA050120131DUED

10. Halle la tabla de verdad de la siguiente funcin:


a) B + (A.C.D) + (D.C)
A
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1

B
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1

C
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1

D
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1

(1 punto)

X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X

10TA050120131DUED

F=B + ( A . C . D ) + ( D .C )
F=0+ ( 0.0 .1 ) + ( 0.1 )
F=0+0+ 0=0
F=0 A . B . C . D =0
11. Dibuje el circuito con compuertas lgicas de la siguiente funcin: (1 punto)
a) ((A.D) + (B.C.D) ) + A
F= ((A.D) + (B.C.D) ) + A
A
B
C
D

12. Simplifique la siguiente funcin usando los mapas de Karnaugh:


a) (A.B.C) + (A.B.D) + (A.B.D) + (B.C.D) + (A.B.C)
(1 punto)
SOLUCION:
ACOMODANDO LAS VARIABLES
F= (A.B.C)1 + (A.B.D)1 + (A.B.D)1 + (B.C.D)1 + (A.B.C)1

F= (A.B.C.D) + (A.B.C.D) + (A.B.C.D) + (A.B.C.D) + (A.B.C.D)

AB
AB
AB
AB

CD

CD

CD

CD

0
0
0
0

1
0
0
1

0
1
1
0

0
0
0
1

TENEMOS QUE:
F=(A.B.C.D) + (A.B.C.D) + (A.B.C.D) + (A.B.C.D) + (A.B.C.D)=BCD + BCD

F=BCD+ B C D
13. Identifique la banda del espectro radioelctrico de cada una de las siguientes
frecuencias:
a)100 MHz
b) 2.45 GHz
c) 880MHz
(1 punto)
Resp.

a)100 MHz bandas de radio correspondientes al espectro radioelctrico Banda LF (Low


Frequencies Frecuencias Bajas). longitudes de onda 10 000 1 000 m.

11TA050120131DUED

b) 2.45 GHz bandas de radio correspondientes al espectro radioelctrico


Banda UHF (Ultra High Frequencies Frecuencias Ultra Altas).longitudes de onda 1 m
10 cm.

c) 880MHz bandas de radio correspondientes al espectro radioelctrico


Banda UHF (Ultra High Frequencies Frecuencias Ultra Altas).longitudes de onda 1 m
10 cm.
14. Formule una opinin tcnica del mapa de tecnologas de telecomunicaciones que
se muestra a continuacin:
(4 puntos)

Tomado de Evaluacin Tecnolgica e Impacto de Mercado. C. Daz-Guerra. La Habana.

Resp.
El cuadro nos muestra la constante evolucin por la cual ha tenido que pasar la tecnolgica en
telecomunicaciones, a travs del tiempo en desarrollo con la necesidad de la demanda creada
por los usuarios, desde X.10 que es un protocolo de comunicaciones para el control remoto de
dispositivos elctricos, pasando por 802.11b que tiene una velocidad mxima de transmisin
de 11 Mbps, funciona en la banda de 2,4 GHz en lo que se refiere a transmisin de datos en el
hogar.
Respecto a telefona mvil, vemos PDH que es una tecnologa usada
en telecomunicacin tradicionalmente para telefona, que permite enviar varios canales
telefnicos sobre un mismo medio (ya sea cable coaxial, radio o microondas) usando tcnicas
de multiplexacin por divisin de tiempo y equipos digitales de transmisin.

12TA050120131DUED

Podemos apreciar ATM, el Modo de Transferencia Asncrona, es una tecnologa


de telecomunicacin desarrollada para hacer frente a la gran demanda de capacidad de
transmisin para servicios y aplicaciones, con tramas de 53, bits con esto se logra una longitud
constante(celdas) y que pueden ser enrutadas individualmente, mediante el uso de los
denominados canales virtuales y trayectos virtuales. En lo referente a Voip, podemos aadir
que es un grupo de recursos que hacen posible que la seal de voz viaje a travs de Internet
empleando un protocolo IP (Protocolo de Internet). Esto significa que se enva la seal de
voz en forma digital, en paquetes de datos, en lugar de enviarla en forma analgica a travs de
circuitos utilizables slo por telefona convencional.
Podemos concluir que para toda evolucin en tecnologa referente a telecomunicaciones
debemos tener en cuenta a los operadores del mercado y a los segmentos dirigidos con
distintos perfiles de clientes, aadiendo una personalizacin que conllevara a la innovacin de
nuevos servicios y tecnologa a implementar, esto es lo que demanda el usuario final,
comunicacin con un alto QoS (Quality of Service).

13TA050120131DUED