FORMAS DE EVALUACION

La evaluacin en el Currculum Nacional Base debe cumplir con

tres dimensiones o formas, las cuales son:
1. Heteroevaluacin:
Es la evaluacin que realiza el o la docente al nio o nia ,
para ello utiliza las siguientes tcnicas o instrumentos:
Registro anecdtico, el portafolio, la lista de cotejo, la escala
de rango, etc.

2. Coevaluacin:
Esta forma de evaluar consiste en la evaluacin mutua o
conjunta que el nio o nia practica entre si, en relacin a
determinada actividad. Las herramientas o tcnicas que
puede utilizar son: Reconociendo la calidad, el estudiante
del da.

3. Autoevaluacin:
Se puede aplicar este tipo de evaluacin diariamente al
terminar cualquier actividad o al final de cada semana,
acostumbre a los nios a emplear de 5 a 10 minutos para
reflexionar individualmente. Las tcnicas o herramientas
que se pueden utilizar pueden ser las siguientes: carteles de
autouevaluacin, etc.