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Nombre del estudiante: Martn Sez

Erice
Programa: Formacin Solidaria
Centro de destino: guilas de
Emas
Localidad-Pas: Per
Duracin de la movilidad: 3 meses

[MEMORIA
DESCRIPTIVA DE LA
ESTANCIA DE
MOVILIDAD EN EL
MARCO DEL
PROGRAMA DE
FORMACIN
SOLIDARIA DE LA
UPNA]
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es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aqu una
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Memoria descriptiva - Formacin solidaria

ndice
Contextualizacin de las prcticas solidarias:...............................................3
Contextualizacin del destino-comunidad:................................................3
Contextualizacin del centro de prcticas:................................................6
Informe de la experiencia:.............................................................................7
Experiencia profesional (en el centro de terapia)......................................7
Experiencia comunitaria............................................................................8
Anlisis y valoracin del periodo de prcticas............................................10
Preparacin de la marcha.........................................................................10
Expectativas personales...........................................................................11
Contraste entre las expectativas iniciales y la realidad............................13
Breve valoracin de las prcticas solidarias............................................15
Reflexin personal sobre solidaridad y la educacin para el desarrollo..16

Memoria descriptiva - Formacin solidaria

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Contextualizacin de las prcticas solidarias:


En este apartado vamos a valorar el contexto de la comunidad en el que hemos residido
durante nuestra estancia y en el que se han desarrollado nuestras prcticas solidarias.
Contextualizacin del destino-comunidad:
La comunidad en la que hemos residido durante nuestra estancia solidaria se llama
Comunidad guilas del Emaus y est situada en el distrito de Piura en la zona industrial.
Piura es una ciudad que posee 450 000 habitantes y se encuentra dentro de la provincia de
Piura. Esta ltima, junto con las provincias de Paita, Sechura, Morropon, Huancabamba,
Ayabaca, Talara y Sullana conforman el departamento de Piura. Este, est situado al norte
de Per y limita con el de Tumbes al norte, con el de la libertad al sur, con el de cajamarca
al este y con el ocano pacfico al oeste.
El clima se caracteriza por ser desrtico. Los meses en los que hemos vivido en la ciudad
ha coincidido con la estacin de invierno. Sin embargo, en comparacin con los inviernos
de Espaa, aqu hace mucho calor durante el da y apenas refresca por las noches. Es muy
extrao que las temperaturas desciendan por debajo de los 20, tampoco llueve y son
caractersticos los cielos despejados.
Existen una serie de aspectos que sorprenden cuando se comparan con la ciudad en la que
residimos en nuestro pas de origen: Pamplona.
Por un lado, hay muchas calles y avenidas de la periferia que no estn asfaltadas y estn
cubiertas por arena. Adems, la ciudad no tiene una estructura organizada y las calles son
muy semejantes por lo que la orientacin no es muy sencilla. La mayor parte de las casas
son unifamiliares y es raro encontrarse edificios de gran altura.
Por otro lado, tambin sorprende el trfico que se caracteriza por ser catico. Las normas
de este son muy diferentes a las que estamos acostumbrados y utilizan como base de la
conduccin la bocina. Se podra decir que tienen un estil a la defensiva, como si tratasen
de evitar todos los potenciales accidentes a travs de este instrumento.
Debido a la insensibilizacin por el medio ambiente, en comparacin con otras ciudades de
Per que hemos visitado, como Cajamarca, o con nuestra ciudad de origen, gran parte de la
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poblacin no tiene conciencia sobre la importancia del manejo de los residuos. Se debera
de reforzar desde la educacin la importancia de la salud pblica para impulsar el cuidado
del medio y el saneamiento de la ciudad.
Tambin nos preocupa la privatizacin de la sanidad y de la educacin. Para poder acudir
al mdico es necesario pagar un seguro mdico que te cubra esta necesidad. Mucha gente
no tiene dinero para ello por lo que se exponen a sufrir procesos patolgicos y no tener
ningn tipo de atencin. Por otro lado, algunos tratamientos mdicos son muy caros y no
les es posible pagarlos con los medios econmicos que poseen. En cuanto a la educacin, a
pesar de que las universidades pblicas son de prestigio no poseen muchas plazas, por lo
que hay mucha competencia para entrar a ellas. Solamente aquellas personas con un alto
conocimiento y capacidad acadmica tienen la opcin de acceder a ellas. Debido a esto, se
han desarrollado muchas universidades privadas. Sin embargo, solamente aquellas con un
alto poder adquisitivo tienen la opcin de estudiar en estas, por lo que gran parte de la
poblacin se queda fuera de la educacin universitaria.
La inseguridad es otro de los aspectos que habra que afrontar para mejorar la convivencia
de la sociedad piurana. A partir de ciertas horas no es aconsejable caminar por ciertos
barrios de la ciudad debido al riesgo que supone. Los robos son muy frecuentes y es muy
recomendable tomar precauciones para tratar de evitarlos.
A pesar de que la desigualdad de gnero es an visible en Espaa, en Per es ms
evidente. La sociedad, al igual que en Espaa, es patriarcal y est llena de
micromachismos. Las relaciones de pareja se entienden de una manera distinta: muchos
hombres ven a su mujer como una posesin y no como una persona libre que tiene
igualdad de oportunidades. Los celos son muy frecuentes y la figura de la mujer como ama
de casa est al orden del da. Esto ltimo genera que estas dependan econmicamente de
sus maridos y que no puedan desarrollarse tanto personalmente como profesionalmente.
Otro de los aspectos en los que se diferencian Per y Espaa es la diferencia que hay en la
planificacin familiar. En el primero, debido en parte a la falta de educacin sexual y sobre
la importancia de los medio anticonceptivos, es relativamente frecuente la maternidad
prematura. Por otro lado, las personas se casan y se independizan antes.
La gastronoma piurana es muy sofisticada y est muy desarrollada. Al ser una regin
prxima al ocano pacfico se caracteriza por tener una gran cantidad de platos
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relacionados con los pescados y con los mariscos. Destaca el ceviche, el sudado, la
parihuela, el arroz con mariscos... Se acompaan la mayor parte de platos con porciones de
arroz. El pollo tambin es muy comn.
Las calles son muy vivas y tienen mucho ambiente. Los puestos ambulantes son comunes y
existen muchos comercios y restaurantes. La ciudad posee un gran mercado que est
abierto a diario durante todo el da y donde se pueden encontrar todo tipo de productos.
La gente es amable y intenta orientarte en todo lo posible. Al ser una zona poco turstica,
les suele sorprender el hecho de tratar con gente de otros pases distintos y muchas veces te
preguntan con curiosidad sobre tu origen y costumbres. El hecho de haber estudiado en
Europa genera que muchas veces sean los propios piuranos los que desde el
desconocimiento consideran que tenemos una mejor formacin. Sin embargo, hay muy
buenos profesionales formados en Per.
En general se podra decir que los piuranos son personas acogedoras que se preocupan
porque sus visitas estn cmodas y no les falte de nada. Muchas te ofrecen todo lo que
tienen sin pedirte nada a cambio.
En cuanto a la comunidad Aguilas de Emas, se trata de un hogar tranquilo donde residen
un grupo de personas muy acogedoras. Esta tiene 2 plantas: la baja, donde se sitan los
cuartos de convivencia, como el cuarto de estar o la cocina, y la alta, donde se sitan las
habitaciones y los baos. Tambin hay una azotea donde se limpia y se seca la ropa.
Los residentes son 45 personas que por diferentes motivos sociales y econmicos
necesitan ayuda y la comunidad les brinda la oportunidad de cubrirles las necesidades
bsicas, como el techo y la comida, a cambio de trabajo para la misma. Se dedican
principalmente al reciclaje de cartn, plsticos y muebles. Reciben estos materiales de los
grandes centros comerciales, luego los restauran y finalmente los venden a distintos
compradores. Otra de las labores de la comunidad consiste en recibir ropa y donarla a los
ms necesitados. Estas donaciones se suelen realizar en la sierra peruana y tienen una
duracin de varios das, ya que el transporte hasta estas zonas rurales es complicado. En
ocasiones se realizan ventas donde se venden muebles, ropa y otros utensilios a precios
muy baratos. Todo este dinero se utiliza para financiar los gastos de la comunidad y los de
los distintos proyectos que apoya el Emas. Dentro de estos destaca un centro de terapia
fsica, que est situado prximo a Piura dentro del distrito de Castilla, y una escuela de
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educacin inicial, que est situada en una zona rural prxima a Piura dentro del distrito de
Catacaos.
Dentro de la comunidad, hemos ejercido una funcin de voluntarios. Por un lado, uno de
los compaeros que ha acudido a travs del convenio entre la UPNA, UNP y Emas ha
apoyado en la escuela. Sin embargo los otros dos hemos apoyado en el centro de terapia.
Esto se debe a que l ha estudiado magisterio y nosotros fisioterapia. Hemos establecido
muy buenas amistades con los compaeros que residen en la comunidad y nos ha apoyado
en todo lo que ha sido necesario.
Contextualizacin del centro de prcticas:
Como se ha comentado, el centro de terapia donde hemos apoyado est situado en el
distrito de Castilla que se encuentra muy prximo a Piura. Para desplazarnos hemos hecho
uso de transporte urbano. Utilizamos unos autobuses pequeos que tenan la capacidad de
transportar a 20 personas y se denominan combis. Tenamos un trayecto de 45 minutos
desde la comunidad y nuestra labor empezaba a las 08:30 de la maana y terminaba a la
01:30 de la tarde.
En el centro trabajaban junto a nosotros un gran nmero de profesionales. Por un lado,
haba un grupo extenso de internas que realizaban las prcticas del ltimo ao
universitario. Estas estudiaban la licenciatura de Fisioterapia en diferentes universidades:
Alas Peruanas, Chulucanas o San Pedro. Es de destacar que no existe la opcin de estudiar
fisioterapia en la Universidad Nacional o pblica de Piura. Por otro lado, tambin haba un
pequeo grupo de trabajadoras que tenan el rango de Tcnicas de Fisioterapia. En los
ltimos aos se ha implantado en Per la opcin de estudiar la licenciatura en fisioterapia.
La diferencia entre las licenciadas y las tcnicas est por un lado en la cantidad de aos que
dura la formacin acadmica. Las primeras tienen que cursar unos estudios que tienen una
duracin de 5 aos mientras que las tcnicas tienen que hacerlo durante 3 aos. Esto afecta
al grado de conocimiento, tanto terico como prctico. Las primeras tienen la capacidad
tanto de valorar como de tratar a los pacientes, mientras que las tcnicas solo tienen la
capacitacin para tratarlos. Adems de las profesionales sanitarias en el centro tambin
trabajaba una recepcionista que reciba a los pacientes y organizaba el trabajo. Tambin
ejerca un portero que cuidaba del centro y una trabajadora de la limpieza.

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El centro tiene una poltica de actuacin segn la cual se atiende a todo el mundo. Tiene
tarifas muy econmicas, 10 soles la sesin de terapia, y est destinado principalmente a las
ms necesitadas. Aquellas que no pueden pagarlas, tienen la oportunidad de recibirlas de
forma gratuita. Se atienden principalmente a pacientes de tipo traumatolgico, neurolgico
y peditrico, aunque se reciben a todas las personas que acuden al centro. Primero se les
realiza una valoracin en la cual se desarrolla una anamnesis clnica y una exploracin.
Esta ltima incluye examen visual, de sensibilidad, motor y una serie de test clnicos que
ayudan al diagnstico. A partir de este se establecen unos objetivos de actuacin, un plan
de tratamiento y un pronstico. Una vez que se ha implantado estos, se pautan una cantidad
de sesiones y se planifica la fecha en la cual se realizar la re-evaluacin. Cada sesin de
terapia tiene una duracin de 45 minutos y est dirigida por un nico profesional sanitario.

En el centro encontramos diferentes zonas de trabajo y consta de 2 plantas. Por un lado, en


la baja esta situada la entrada donde se encuentra la recepcin y se recibe a los pacientes.
Aqu es donde ejerce la recepcionista que adems de planificar el trabajo de los terapeutas
tambin se encarga de cobrar. La recepcin se conecta con el resto de habitaciones a travs
de un largo pasillo que termina en un gimnasio de rehabilitacin. Entre estas se halla una
especfica de electroterapia, una de valoracin y 2 de tratamiento individual en camilla. El
gimnasio cuenta con varias camillas, una zona peditrica preparada para la atencin
primaria, escaleras y paralelas de rehabilitacin, una bicicleta y una pequea salita de
descanso donde adems est situada una olla elctrica para calentar las compresas de
termoterapia. En la planta superior, adems de una cocina donde comen las trabajadoras
que tienen horario partido, se sita una gran sala preparada para la masoterapia con
camillas amplias y individualizadas.

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Informe de la experiencia:
En el siguiente apartado se describir la experiencia personal en el centro de terapia y en la
comunidad donde hemos residido durante nuestra estancia solidaria.
Experiencia profesional (en el centro de terapia)
En el centro hemos tenido la oportunidad no solo de trabajar junto a fantsticos y amables
compaeros, sino que hemos conocido y tratado tambin a muchos pacientes. Todos ellos
nos han ayudado a crecer como personas y profesionales.
Durante el primer mes fue un poco difcil acostumbrase a la primera experiencia laboral
como fisioterapeuta y tuvimos que exprimirnos al mximo para intentar dar la mejor
respuesta posible a las diferentes cuestiones que planteaban el resto de trabajadores y para
intentar atender de la mejor manera posible. Sin embargo, como suele ocurrir, con el
tiempo fuimos ganando tanto en experiencia como en calidad de atencin, y terminamos
trabajando en sintona. La verdad que los pacientes tambin nos han tratado con mucho
respeto y han hecho que la experiencia sea muy agradable y cmoda.
Al ser un centro que atiende a todo tipo de pacientes, hemos practicado la profesin en
contextos muy diversos. Hemos tratado tanto a pacientes crnicos como a agudos. Por un
lado, hemos trabajado junto a pacientes neurolgicos como afectados por accidentes
cerebrovasculares, con ataxia cerebelosa...; con patologas neurodegenerativas como la
demencia

senil

el

prkinson;

con

problemas

de

irradiacin

nerviosa

mecanosensibilidad; nios con parlisis cerebral, prematuros, con inmadurez fsica y


psquica; pacientes con alteraciones miofasciales; con estrs y hiperactividad del sistema
simptico, as como traumticos.
Adems de tratar hemos realizado valoraciones y hemos pautado tratamientos. Tambin
hemos desarrollado una serie de charlas de formacin que han ido dirigidas a los
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profesionales del centro. Estas trataban sobre diversas tcnicas alternativas y modernas de
fisioterapia, como el Kinesiotape o diferentes tcnicas para desactivar puntos gatillo, como
la presin isqumica esttica, la presin con estiramiento, el deslizamiento con
estiramiento, "" con contraccin y la tcnica de Jones. Tambin hemos realizado formacin
sobre diferentes tcnicas de estiramiento y movilizaciones articulares. Hemos tenido
adems la ocasin de dar estas charlas de formacin a alumnos de diferentes universidades
como de la Universidad de Chulucanas, Universidad de San Pedro o la de Alas Peruanas.
Experiencia comunitaria
En la comunidad nos adaptamos bien desde el principio, la acogida fue muy buena y
rpidamente nos integramos en un hogar que nos brindo la comodidad de tener todas las
necesidades bsicas cubiertas. Los compaeros nos orientaron muy bien y nos permitieron
ir conociendo progresivamente los diferentes rincones y zonas de Piura. Las tareas del
hogar estn repartidas entre los integrantes de la comunidad. Todas las semanas hay una
persona que tiene el deber de preparar el desayuno y de limpiar las reas comunes.
El 6 de agosto la comunidad celebro su 30 aniversario. Con motivo de este evento tan
importante, desde nuestra llegada el 29 de junio hasta esa misma fecha, las tardes se
llenaron de un conjunto de ensayos culturales pensados para ese da. Este evento nos
brindo la oportunidad de conocer una serie de bailes tpicos como la saya, la marinera o el
tondero. Los martes, jueves y sbados a la tarde se llenaron de esta serie de danzas que
amenizaban mucho el da. Nos sorprendi mucho la gran capacitacin para este arte que
tienen los piuranos.
Por otro lado, tambin hemos aprovechado nuestra estancia para viajar por la regin del
norte de Per.
Por un lado, hemos conocido las playas del norte, entre las que destacamos los manglares
de Puerto Pizarro, las tortugas de uro, el ambiente de Tumbes y Mncora, y las preciosas
playas de Punta Sal. Tambin visitamos las playas de Cangrejos y Coln, donde adems de
la diversidad de la fauna disfrutamos de una tranquilidad inigualable. A diferencia de las
playas espaolas, debido en parte a la fecha en la que estamos, gozamos de la soledad de
unos parajes preciosos.
Por otro lado, hemos conocido tambin la capital del departamento de la libertad: Trujillo.
En este distrito, adems de visitar el centro histrico colonial de la ciudad, tuvimos la
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opcin de saber ms sobre la cultura Chim, en la ciudad de adobe ms grande del mundo
(Chan Chan), y sobre la cultura Moche (en las Wakas de la Luna y del Sol). Tambin
viajamos hasta Chiclayo y Lambayeque, donde conocimos el museo del Seor de Shipn.
En adiccin, visitamos el departamento de Ancash donde destacamos el majestuoso parque
nacional del Huascarn: el monte tropical de mayor altura del mundo (6768 metros). Por
ltimo, destacar el viaje a Cajamarca donde disfrutamos de los baos del Inca,
cumbremayo, el cementerio de Otuzco y de la opcin de conocer ms sobre las distintas
culturas preincas y incas.

Anlisis y valoracin del periodo de prcticas


En el siguiente apartado vamos a hablar sobre cmo fue nuestra preparacin previa para
afrontar nuestra estancia solidaria. Tambin trataremos sobre cules fueron las expectativas
personales previas y se realizar una comparativa con la realidad. Por otro lado, tambin se
realizar una valoracin sobre la experiencia y se llevar a cabo una reflexin sobre la
solidaridad y la educacin.
Preparacin de la marcha
Para poder participar en este proyecto de solidaridad organizado por la Universidad
Pblica de Navarra y la Universidad Nacional de Piura, cuando estbamos empezando con
el 4 curso del grado universitario en fisioterapia participamos en el curso de formacin
solidaria organizado por la UPNA. Este coincida con nuestras estancias prcticas de final
de carrera por lo que teniendo en cuenta que realizamos las mismas en Pamplona, ciudad
donde adems resido, me fue relativamente fcil organizarme y acudir a todas las clases del
curso. Si llegamos a formar parte del alumnado de 3 de carrera, en nuestro caso, la
disponibilidad habra sido mucho ms limitada debido a la gran cantidad de clases que
hubisemos tenido y a la imparticin de las mismas en Tudela.
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Una vez superada la fase inicial y entregado el currculum cada vez veamos ms posible la
oportunidad de conocer otra cultura muy distinta a la nuestra, al mismo tiempo que la
opcin de seguir formndonos tanto personal como profesionalmente. En cuanto a las
opciones de participar en proyectos de solidaridad relacionadas con la fisioterapia a travs
del programa organizado por la UPNA, existan varios: 2 de ellos en Per y uno de ellos en
Bolivia. Teniendo en cuenta el consejo y la productiva experiencia obtenida por un
compaero que haba participado en el programa varios aos anteriores cogi mucha
fuerza el deseo de conocer el proyecto coordinado por la UPNA, la Universidad Nacional
de Piura y la comunidad Aguilas de Emaus en Piura. Debido a este motivo, durante la
ltima fase de seleccin de voluntarios, la entrevista, quedaron claras cuales eran las
preferencias. Estas tambin estuvieron relacionadas con el hecho de que este proyecto
ofreca 2 plazas para participar, por lo que exista la posibilidad de acudir junto a
compaeros de la carrera. Teniendo en cuenta la voluntad de acudir a este proyecto, la
universidad nos asigno en este.
Los meses previos a nuestra partida fueron agitados. Coincidi el final del grado
universitario junto con la planificacin del viaje. Durante los primeros meses de 2016,
todos los compaeros que habamos sido asignados para acudir a Per organizamos un
grupo de Whatsaap y varias reuniones que nos sirvieron para ir planificando el viaje. Para
finales de enero habamos reservado los vuelos y empezamos a quedar con las personas
que iban a ser nuestras coordinadoras durante nuestra estancia. Estas nos presentaron los
distintos proyectos y las reas donde podramos apoyar.
El final del curso fue una mezcla de muchas emociones. Por un lado, el agobio de
terminar la carrera de forma satisfactoria y el esfuerzo de finalizar el trabajo de final de
grado de forma oportuna. Por otro lado, la pena por la despedida de aquellas personas que
nos acompaaron durante los 4 bonitos aos de formacin acadmica, y por el otro, la
alegra y la incertidumbre de tener la oportunidad de sumergirnos en un mundo
completamente distinto. En nuestro caso, a este cmulo de experiencias se le sum la
opcin inigualable de explorar esta nueva realidad desde una realidad completamente
distinta. Una cultura y sociedad distintas que nos ayudaran a formarnos tanto como
personas como profesionales sanitarios, nos permitiran madurar y apreciar las
comodidades de nuestra zona de confort adems de conocer distintas personas y lugares.

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Expectativas personales
Antes de llegar a Piura nos aterraba la idea de contraer alguna enfermedad de trasmisin
por mosquitos. Despus de habernos informado en el centro de vacunacin internacional
conocimos que Piura era zona roja de Dengue y amarilla de Malaria. Este hecho nos
preocupo mucho tanto a nosotros como a nuestros familiares y durante el mes previo a la
partido estuvimos tomando medidas de prevencin: nos compramos Relec, un spray
repelente de zancudos, una pulsera que repela a los mosquitos y una mosquitera entre
otros. Incluso nos llegamos a comprar ropa de una determinada manera para intentar evitar
las picaduras (camisetas y pantalones largos y frescos; ropa de color claro...). Tambin nos
compramos unas pastillas que se denominan malarone. Ests sirven como profilaxis para
protegerse frente a la malaria aunque presentan muchos efectos adversos por lo que no
recomiendan tomar durante un periodo muy largo de tiempo (no te dejan comprarte ms de
4 cajas). Teniendo en cuenta que nuestra estancia en Piura iba ser de 3 meses no nos
aconsejaron tomar esta medicacin para nuestra estancia en esta ciudad. Sin embargo, s en
el caso de que visitsemos zonas de mayor riesgo como la selva.
Por otro lado, tambin esperbamos encontrarnos mucha pobreza, gente pidiendo en las
calles y personas sin hogar. Nos imaginbamos una ciudad grande, con un centro ms
comercial y empresarial, y una periferia en crecimiento y ms pobre. Una sociedad en la
que habra mucha desigualdad en el reparto de oportunidades: una gran diferencia entre
una pequea poblacin ms apoderada y la mayora pobre.
Debido a su proximidad con la lnea ecuatorial, pensbamos encontrarnos un clima
tropical. Sin embargo, despus de habernos informado nos dimos cuenta que este se
caracterizaba por ser muy seco y caluroso.
En cuanto al sistema sanitario, creamos que habra una gran parte de la poblacin sin
acceso a la misma. Tambin imaginbamos que habra mucho desconocimiento sobre la
propia salud entre la ciudadana y que no se implementaran apenas prcticas de
prevencin y de cuidado: como el ejercicio fsico, el cuidado de la alimentacin
(imaginaba que habra falta en el consumo de verduras, carnes y pescados, y un exceso en
el consumo de hidratos de carbono) o las prcticas anticonceptivas. Intuamos que las
medidas de saneamiento y higiene de la ciudad fueran mediocres, por lo que pensbamos
que habra una gran parte de la poblacin afectada por enfermedades infecciosas.

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Otro de los aspectos que nos preocupan era la inseguridad de las calles. En general
tenamos un poco de temor ante la posibilidad de sufrir algn robo o asalto principalmente
por el hecho de ser extranjeros. Tambin temamos que la gente se pudiese aprovechar de
esto para intenta timarnos o cobrarnos de ms.
En cuanto al proyecto de cooperacin, tenamos muy buenas expectativas. Teniendo en
cuenta la recomendacin y las buenas palabras de nuestro amigo Cristian Sanz
esperbamos encontrarnos una comunidad en la cual se nos recibiera de forma correcta y
donde se facilitara nuestra integracin. Imaginbamos que esta estara formada por
miembros de distintas edades y contextos, tanto sociofamiliares como econmicos.
Intuamos que en esta, los diferentes miembros conviviran como si fuesen familia y que
repartiran de forma equitativa las diferentes labores del hogar. Por otro lado, debido a la
informacin que obtuvimos de la coordinadora del proyecto, sabamos que estaba formada
por un grupo de 45 personas y que se dedicaban principalmente al reciclaje de cartones y
plsticos. Tambin sabamos que organizaban donaciones de ropa a los ms necesitados y
que est era llevada hasta la sede de Piura desde pases del extranjero como Espaa. Para ir
terminando con este apartado, conocamos que Emaus apoyaba en diferentes obras sociales
como en un centro de terapia fsica destinado a los grupos sociales con menor poder
adquisitivo o en una escuela situada en una regin rural donde no hay acceso a la
educacin inicial.
Por ltimo, en cuanto al centro de terapia fsica donde bamos a apoyar, nos esperbamos
una consulta pequea donde se trabajara con pocos recursos pero con mucha actitud y
cario. Imaginbamos que la plantilla no tendra ms de 5 fisioterapeutas y que estos se
organizaran para dar atencin tanto por el da como por la tarde. Creamos que se
atendera a todos los pacientes por igual con tarifas muy econmicas y que no estara el
acceso restringido a ninguno de ellos. Nos tendramos que enfrentar a todo tipo de
pacientes, desde peditricos hasta geritricos, lo que reforzara mucho nuestra experiencia
profesional. Para ir finalizando con este apartado de expectativas iniciales, decir que
intuamos que en Per se llevara a cabo un modelo de fisioterapia distinto al que se lleva
en Espaa. Afrontbamos esta expectativa como una oportunidad para conocer otro punto
de vista distinto al que estamos acostumbrados, integrarlo y complementarlo con el
nuestro. Veamos este supuesto como una ocasin para compartir conocimientos.

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Contraste entre las expectativas iniciales y la realidad
En cuanto al riesgo de sufrir enfermedades de trasmisin por mosquitos, durante las
primeras dos semanas s que estuvimos tomando todas las medidas posibles para tratar de
evitarlas. Sin embargo, a partir de esta fecha nos descuidamos bastante y aunque seguimos
durmiendo con mosquitera ya no nos rociamos con relec, no utilizamos ninguna pulsera y
mucho menos atendemos al tipo de ropa que vamos a utilizar. El caso es que en la poca
que hemos visitado Piura, aunque sigue habiendo riesgo de contraer dengue y s que se ven
zancudos, el riesgo es menor en comparacin con otros meses del ao cuando este
incrementa mucho.
A pesar de que en Piura s que se ve que la mayor parte de la poblacin es humilde no
parece que haya mucha gente desempleada. Adems, aunque s que existen muchas
viviendas en malas condiciones, apenas existen personas sin hogar. Esto se debe a la falta
de regulacin: existe la posibilidad de fabricar tu casa en cualquier lugar sin ningn tipo de
control. Lo mismo ocurre con el trabajo.
El sistema sanitario depende del seguro mdico. Si estas asegurado el estado te cubre la
mayor parte de la atencin. Sin embargo, si no lo estas, entras como particular y tienes que
pagarla entera. Mucha gente pobre no est asegurada y no puede pagar por lo que queda
sin atencin. Esto genera un conflicto social muy importante. Adems si recibes atencin a
travs del seguro tienes que pedir cita, hacer muchos trmites, realizar interminables listas
de espera. Esto provoca que el paciente puede sufrir complicaciones ya que en ocasiones la
atencin tiene que ser urgente. En ocasiones la gente cuando va recibir una operacin de
mayor gravedad acude al privado para poder realizar una valoracin inicial y de esta
manera poder presentarse ante el seguro mdico con un exploracin objetiva de sus
problemas, para que la operacin sea gratuita y inmediata. Por lo que el seguro no te
garantiza una atencin rpida y gratuita.
Por otro lado, tambin hemos podido observar cmo se cometen muchas negligencias
mdicas que no tienen ningn tipo de responsabilidad. Hemos conocido casos de gente
humilde que ha recibido este tipo de atencin perjudicial y como no tienen dinero para
pagar un abogado no pueden tomar ningn tipo de medidas. Debido a esto y al sistema de
proteccin mdica, estos mdicos siguen ejerciendo sin ningn tipo de consecuencia.

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Las expectativas sobre la inseguridad s que se han cumplido. La mayor parte de la gente
piurana que hemos conocido han tenido algn tipo de experiencia de robo sin o con
violencia. Nosotros no hemos tenido ningn percance de este tipo, sin embargo, s que
hemos tomado medidas para evitarlas. Por ejemplo, evitando caminar por ciertos lugares a
partir de ciertas horas del da, tratando de coger movilidad y evitando caminar por zonas
"peligrosas", no utilizando el mvil en la calle a la vista del resto de los ciudadanos,
haciendo uso de sistemas para guardar el dinero de forma segura, no sacando demasiada
plata a la calle...
En cuanto a la comunidad donde fuimos acogidos no tenemos ninguna queja. Desde el
primer da nos recibieron muy bien y hicieron todo lo posible para que nos integrsemos en
todas las actividades que organizaba esta con normalidad. Los compaeros del centro,
adems de ensearnos con detalle los diferentes labores y proyectos en los que est
involucrada la comunidad guilas de Emas, tambin se esforzaron en ensearnos la
ciudad y sus diferentes lugares. Durante el primer mes, debido al proceso de adaptacin,
tuvimos menos libertad para desplazarnos por la ciudad, y siempre lo tuvimos que hacer
acompaados de algn compaero. Sin embargo, a partir de este periodo, a medida que
fuimos conociendo, tuvimos mucha ms. La convivencia ha sido muy buena y hemos
tratado de apoyar en diferentes reas adems de en el centro de terapia. Por ejemplo,
estuvimos encargados de ordenas la ropa y ayudando a transportar muebles durante las
ventas. Tambin hemos participado en las donaciones que realiza el Emas en la sierra
piurana y en el 30 aniversario de la comunidad. En esta fecha, el grupo de voluntarios de la
UPNA, junto con otro grupo de personas que haban venido a apoyar, preparamos y
cantamos varias canciones en el escenario del evento. Por otro lado, junto con el resto de
compaeros hemos respetado las diferentes normas de convivencia para hacer posible en la
comunidad un clima agradable y armonioso.
En el centro de terapia nos encontramos una gran plantilla de profesionales conformada
tanto por tcnicos/as de fisioterapia como por licenciados/as y internos/as. Como hemos
explicado antes el centro es muy grande y atiende a todo el mundo. Utiliza tarifas muy
cmodas (10 soles por sesin) y est destinado principalmente a personas sin recursos que
necesitan la terapia. la idea es que nadie que lo necesite se quede sin rehabilitacin. Hemos
tenido la opcin de tener nuestra primera experiencia profesional en otra cultura. Esto tiene
mucho valor ya que nos ha permitido formarnos y obtener experiencia al mismo tiempo
que tener la oportunidad de conocer una forma de vida y una cultura muy distinta. Creo
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que esto nos enriquece mucho tanto como profesionales como personas ya que nos abre al
mundo. Desde el primer da hemos tenido la oportunidad de pasar a formar parte de la
plantilla de profesionales, atendiendo a los pacientes lo mejor que hemos sabido y
compartiendo conocimientos con el resto de compaeros. Como nos esperbamos, hemos
tratado a muchos tipos de pacientes distintos y nos las hemos tenido que ingeniar para
tratar de darles la mejor atencin, pasando de tener un punto de vista de estudiante a
profesional.
Breve valoracin de las prcticas solidarias
Las prcticas han supuesto para m un aprendizaje en diferentes campos de mi vida.
Por un lado, me han servido para conocer diferentes formas de vida, culturas y creencias.
He tenido la oportunidad de conocer a gente con formas de ver el mundo muy distintas a
las personas que yo conozco, por lo que ha supuesto para m una apertura de mente
importante. Adems, me ha venido muy bien para apreciar y valorar ms lo que se tiene en
los pases ms desarrollados y para darme cuenta de que muchas de las cuestiones que
creemos que son importante para vivir no lo son realmente. Se puede duchar
tranquilamente con agua fra y no pasa nada por repetir la misma camiseta durante 4 das
seguidos.
Por otro lado, desde un punto de vista ms personal, me ha venido muy bien para salir del
entorno de comodidad en el que vivo y para empezar a vivir de forma ms independiente.
Creo que esta experiencia me va ayudar a madurar y a ser ms responsable de mis asuntos.
Tambin me ha enseado a convivir con otras personas, respetndolos tanto a ellos como a
las reas de compartir y a mi espacio personal (mi habitacin y mi bao).
Desde el punto de vista profesional, me ha ayudado a crecer mucho como fisioterapeuta.
Me ha exigido renovarme y exprimirme al mximo para tratar de dar respuesta y tratar de
la mejor manera que he podido a cada uno de los pacientes. Tambin ha provocado que
tenga que formarme de forma continuada y volver a estudiar contenidos de la carrera
universitaria para as poder trasmitir conocimientos tanto a mis compaeros como a
alumnos de diferentes universidades. Por otro lado, he aprendido mucho de la forma de
trabajar de muchos de mis compaeros. Destaco principalmente la actitud positiva, la
atencin y la paciencia de estos con cada uno de los pacientes: sus capacidades personales.

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Memoria descriptiva - Formacin solidaria


Reflexin personal sobre solidaridad y la educacin para el desarrollo
La solidaridad consiste en compartir: vivencias, conocimiento, recursos, experiencias,
habilidades personales... Trata sobre dar pero tambin sobre recibir. A pesar de que
consideramos que tambin hemos aportado en esta experiencia creo que es mucho ms lo
que nos llevamos. Esto se debe es mayor lo que una comunidad en convivencia te aporta a
ti en comparacin con lo que tu aportas a ella. La suma hace un valor superior al de la
suma individual de cada una de los compaeros. Esto no quita que cada una de ellos no
sea indispensable para que todo fluya correctamente.
Hemos tenido la oportunidad de conocer a personas que dedican gran parte de su vida a
ayudar al prjimo. Principalmente a aquellos que por diferentes motivos estn pasando por
una complicada situacin sociofamiliar y econmica.
Desde la solidaridad se asume que en la sociedad actual hay diferencias sociales y
econmicas importantes entre los diferentes grupo. Teniendo en cuenta esta desigualdad,
para ser justos, no se trata de compartir los recursos y los deberes de forma simtrica entre
todos, sino que se trata de darle ms al que menos tiene y pedirle ms al poderoso. Solo de
esta manera se puede conseguir igualdad de oportunidades.
La educacin para el desarrollo es un intercambio de conocimiento y de cultura. El trmino
desarrollo es demasiado global y tendramos que especificar ms en el tema. Consiste en
hallar las necesidades que tiene una sociedad junto con las personas que la conforman, y
analizar junto a ellos cuales son las posibles soluciones o de qu manera se puede mejorar.
Por ejemplo, en nuestro caso, junto con los/as trabajadores del centro de terapia detectamos
que era necesario realizar una silla de escayola a un nio con parlisis cerebral. Los/as
compaeros no saban realizarla, por lo que, la construimos y de esta manera ahora ya
conocen como se fabrica. Por otro lado, tambin hemos impartido clases voluntarias para
los diferentes compaeros del centro y para alumnos universitarios de fisioterapia sobre
diferentes tcnicas modernas que no conocan. Sin embargo, ellos tambin han ayudado
mucho en nuestra formacin, ensendonos su forma de trabajar, dndonos consejos y
exigindonos estar actualizador para poder ensear y resolver las dudas del resto de
trabajadores/as.

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Memoria descriptiva - Formacin solidaria


En la escuelita financiada por el Emas, nuestros compaeros tambin han desarrollado un
proyecto para intentar fomentar el reciclaje en el distrito donde est situada esta: Catacaos.
En resumen, la educacin para el desarrollo consiste en un intercambio de ideas, opiniones,
experiencias, conocimientos... con las personas que conforman una sociedad para intentar
mejorar las necesidades que previamente se han analizado que son necesarias mejorar.
Esto supone un enriquecimiento mutuo: tanto de la sociedad como de las personas que
colaboran para mejorarla.

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