LA ADQUISICIN DE UN SEGUNDO IDIOMA ES UN PROCESO

COMPLEJO. A TRAVS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA,

HEMOS LLEGADO A UN MEJOR ENTENDIMIENTO DE LOS
PROCESOS QUE TOMAN LUGAR Y LOS FACTORES QUE LOS
INFLUYEN. EL APRENDIZAJE MISMO NO ES SIMPLEMENTE UNA
CUESTIN DE INTELIGENCIA Y APTITUD SINO DE ACTITUD Y
MOTIVACIN TAMBIN. STA HA SIDO UN REA DE INTERS
PARA
PROFESORES
DE
LENGUAS
EXTRANJERAS
Y
PSICLOGOS.
EN TODAS LAS REAS DEL APRENDIZAJE, LA MOTIVACIN ES
ESENCIAL
PARA
TRIUNFAR.
HAY
DOS
ASPECTOS
ESPECIALMENTE
IMPORTANTES
EN
APRENDER
UNA
SEGUNDA LENGUA: LA NECESIDAD COMUNICATIVA Y LAS
ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES HACIA LA COMUNIDAD QUE
LA HABLA. PARA MUCHA GENTE, APRENDER UN SEGUNDO
IDIOMA ES UNA CONSECUENCIA ESPERADA DE SU AMBIENTE
SOCIAL, NECESARIO PARA LA COMUNICACIN. CUANDO UNA
PERSONA PERCIBE LA NECESIDAD DE COMUNICARSE CON
OTROS, OBVIAMENTE ESTO VA A AUMENTAR SU MOTIVACIN
PARA APRENDER EL SEGUNDO IDIOMA. POR ESTA RAZN HAY
TANTO NFASIS EN ESTUDIAR EN EL EXTRANJERO CUANDO
POSIBLE. UNA MANERA GENERAL PARA AUMENTAR LA
MOTIVACIN EN LOS ESTUDIANTES ES CREAR CURSOS QUE
LOS ESTIMULEN A PERCIBIR AL IDIOMA COMO UN
INSTRUMENTO DE VALER PARA LA COMUNICACIN. OTRA
MANERA ES PROVEER MUCHAS OPORTUNIDADES PARA
PRACTICAR. SABIENDO LO QUE SABEMOS ACERCA DEL
APRENDIZAJE, CMO ESPECFICAMENTE PODEMOS
ESTIMULAR EL INTERS Y LA MOTIVACIN DE LOS
ESTUDIANTES EN EL SALN DE CLASE? SE HA COMPROBADO
LA IMPORTANCIA DE LA ACTITUD DEL ESTUDIANTE ACERCA DE
LA CULTURA EXTRANJERA. EL IDIOMA QUE USA UNA PERSONA
EST CONECTADO CON LA MANERA EN QUE L PERCIBE SU
IDENTIDAD Y SU MUNDO. CONSECUENTEMENTE, CUANDO SE

APRENDE EL IDIOMA DE OTRA CULTURA, SE ACEPTA LA OTRA

MANERA DE PERCIBIR AL MUNDO, HASTA CIERTO PUNTO.
CUANDO UNA PERSONA TIENE UNA IMPRESIN POSITIVA DE LA
OTRA CULTURA, ESTO PUEDE AUMENTAR Y ENRIQUECER EL
PROCESO DE APRENDER. POR OTRA PARTE, SI UN APRENDIZ
TIENE UNA ACTITUD NEGATIVA, ESTO CREAR FUERTES
BARRERAS INTERNAS.
POR LO TANTO DE LO SIGUIENTE PODEMOS DEDUCIR O
CONCLUIR QUE LA FORMA MAS ACERTADA PARA APRENDER
UNA SEGUNDA LENGUA CUALQUIERA QUE SEA LO PRINCIPAL
QUE DEBEMOS TENER ES LA MOTIVACION LA CUAL NOS HARA
LOGRAR ESA META DESEADA ACOMPAADADE TODOS ESOS
FACTORES QUE ACOMPAAN DICHO APRENDISAJE TANTO
TEORICO COMO PRACTICO, UNA VES SEPAMOS LA
IMPORTANCIA DE ESTO NO QUEDA MAS QUE EMPEZAR LA
AVENTURA DE APRENDER UNA NUEVA LENGUA LA CUAL SERA
UNA AVENTURA ENRRIQUECEDORA PARA NUESTR AS VIDAS.